高中班主任工作方案三篇.docx

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1、高中班主任工作方案三篇 .精选阅读 高中班主任工作方案.高中班主任工作方案. 高中班主任工作方案.1 高二(3)班是一个布满活力、布满盼望的集体。为了给班级营造一个好的学习氛围，激发同学的学习爱好，向优秀班级体迈进，暂拟定如下方案: 一、重建班干队伍，班级管理常规化 首先，学期起始，重建班干队伍，提高班干的服务意识，强化其带头作用，这一举措是为了让更多的同学加入到管理班级、服务班级这一队伍中来，增加仆人公意识，熟悉到个人在群体中所起的作用，同时熬炼同学的管理组织力量，从而带动其他同学共同建设班集体。班干由自荐和选举两种形式产生，对候选人员要有更严格的要求：学习成果可能不是很好，但必需在进步，纪

2、律、卫生以及其他集体活动要带头参与，力所能及，作表率。 其次，班级管理常规化，如制定值日制度、自我管理制度等，强调中同学日常行为规范，提高道德意识和文化意识，平常有意识的对同学进行常规训练，定期对行为习惯、有明显进步的同学予以表扬。通过开展一系列的活动，来促进提高. 二、激发同学学习热忱，提高班级整体水平 学习是要有热忱的，要有持之以恒、锲而不舍的精神的，要打长久战，而不能三分热，七分凉。高二(3)班同学，从整体上来说，都是好学的，但有些同学在学时没有方向感，信念不足。依据类似状况，做出如下准备： 首先，引导同学查找自己的精神支柱，所谓精神支柱，也就是学习的动力的来源，学习的方向盘。学习要有远

3、大的目标，这样，才能做到“我要学”，根除“要我学”的不良心理，因此要常常关注同学心理，多找同学谈心，于是，我打算实行个别谈心、集体争论的形式，探讨现实和将来，树立同学的自信念，对将来布满盼望，力求进取。 其次，乐观开展有意的班集体活动，课内课外相得益彰。 如开主题班会、演讲竞赛、辩论赛等等，激发同学的生命热忱。黑板报是同学发挥自由个性、施展才华的小天地。黑板报的内容不刻意的作要求，让同学自己设计，自由发挥，将艺术和内容很好的结合起来，尽现个性和才华。学期末进行班级黑板报评比活动，以两组为一个单位，由同学作评委，在评比中激发同学的学习爱好。 再次，与各科任课老师协作，随时了解班级同学动态，学习状

4、况。 三、提优补差，互学互进 对于老师来讲，每一位同学都是可 爱的，都有闪光点。因此，关心同学提高成果，是老师义不容辞的责任。这里“优”与“差”，是相对而言的。对学习力量相对较强、自觉性较高的同学，要求他们以更高的标准来要求自己，要具备多方面的才能。避开安于现状。当然，这要因人而论，不能不切实际，一味拔高，反而适得其反。而对学习自觉性较差、学习意识不强的同学，则要赐予更多的鼓舞、关心，多与他们交心，共同探讨，找出存在的问题，如是信念不足，努力不够，还是存在心理障碍，做同学的良师益友。 四、敬重同学的看法，共同探讨班级存在的问题 班级是每一位同学的班级，每一位同学都有责任合力把班级建设好。因此在

5、处理问题的时候，我多多听取同学的看法，和同学一起争论，争取完满的解决问题，比如，如何更好的督促同学仔细完成劳动任务，如何为班级制造一个和谐的学习生活环境，我信任身处其中的同学肯定有更好的见解，然后大家共同协商，让同学感觉到自己是班级的仆人，自己的一言一行对四周人都是有肯定影响的，从而逐步有意识的自主管理，培育同学的自觉性。 班级，它是一个由学子组成的集体，是同学成才的园地，因此我们在建设班集体的过程中，要以同学为主体，给他们更多自由、自我化的空间，当然，同学这个群体又有着它的特别性，如他们是未成年人，我们要更理性的管理班级，为同学的成长制造更好的环境。 高中班主任工作方案.2 依据学校本学期工

6、作方案及政教处、教务处的详细要求，结合本班级的实际状况，制定本学期班级工作方案如下： 一、整体目标 本学期进一步营造良好的班级学习气氛，各班形成稳定而且乐观向上的班级学习氛围，关注每一个同学，使同学形成科学的、良好的学习习惯、健康的心理和良好的生活方式，为高三的进一步提高打好基础，力争学业水平考试一次性通过率达到80%，力争期末联考进入全市1126名达到75人，其中文科19人，理科56人。 二、状况分析 2021高中班主任工作方案. 这个劳碌的学期已经开头。对此，你有怎样的方案呢?以下是由我为大家细心整理的“20xx高中班主任工作方案.”，欢迎大家阅读，供您参考。更多内容请关注。 20xx高中

7、班主任工作方案.(1) 本学期，我担当高三(七)班班主任，高三(七)八九三个班语文课，一切都从零开头，有是一项新奇的有挑战性的工作，当然也任重而道远，本学期我的班主任工作力求从小事入手，从细小忽微处要成果。 一、班级管理中，用制度说话 1、实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、旷课的同学，因其不能保证正常的上课秩序，实行罚款制度，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。 2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班长到一般同学，准时反馈班级纪律状况，并实行班任跟自习，保证自习课的正常进行。 3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班长，带领本组值日生，责任到人进行一周值日工作，对不负责

8、认得值日生，出现严峻扣分值日生，罚重新值日。 二、学习生活中，保持昂扬向上的心态 1、亲密关注同学思想动向。 人有智力.低潮时，心情也同样，所以要亲密关注同学思想，对出现消极悲观的思想同学准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要准时讲教心理 询问室老师，做好心理调整器整工作。 2、引进竞争机制。 针对每一次月考成果，总分名次都通过列大榜了解同学的阶段学习状况，同时让同学确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比较，找差距、找缘由、以求得在一次考试中实现突破。 三、日常生活中，解决同学实际困难 1、到生活有节奏，有规律。 督促同学做好方案，合理支配学习时间

9、，处理好闲暇时间，并且形成高三补习班生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。 2、落实家访，了解同学生活实际。 高三同学全体都是住宿生，班任要到他们住的地方，真实了解他们生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活。 一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。 20xx高中班主任工作方案.(2) 俗话说：“万事开头难”。的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。教学同样也不例外，所以要做好高中阶段的班主任工作肯定要把握好高一新生入学训

10、练这一环节。假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。 同学从学校进入高中，迎接他们的是全新的学习环境新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。刚进入高中的高一同学从心理上对别人的依靠程度还特别之高，特别需要老师准时而乐观的引导。因此，做好高一新生的入学训练工作是每一个高一班主任必需做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康进展的关键。以下几点是本人在做班主任过程中总结如何做好高一新生的入学训练工作的心得体会。 一、从实际动身，制定出一套较为完整而简单操作的班规 “无法规不成方圆”，班级管理肯定要有一套较为完整而简单操作的班规。有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗?”。

11、理由很简洁：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的详细状况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且简单操作。有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就简单多了。由于，同学们从心里面认同了这些行为准则，假如谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批判，就要接受同学们和老师的关心训练。同时，一套严格的班纪班规能关心班主任在班集体中树立威信。当然，在制定班规的时候，肯定要留意以下一些问题： (一)公正、公正、合理。 (二)详细细致，可操作性强。 (三)不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。 (四)调动同学乐观性，让全体同学参与班规的

12、制订并且做到自觉遵守班纪班规。 总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。 二、制造机会，培育同学的集体主义精神 一个真正的班集体，应当有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。“团结就是力气”，作为一个班主任必需深刻地熟悉到培育同学的集体主义精神的重要性。班集体不仅是训练的对象，而且是训练的巨大力气。苏联训练家马卡连柯说：“一个班集体，使每个同学都不得不参与共同的活动。这样一来，我们就训练了集体，团结了集体，加强了集体，以后集体自身就能成为很大的训练力气。”班集体也是促进同学个性进展的一个重要因素。班

13、集体还能培育同学的自我训练力量。 那么如何培育他们的集体主义精神? 1、了解和讨论同学。开学前通过学籍卡或重点家访等方式了解本班同学状况，开学后通过观看、谈话、调查讨论等方式了解同学。了解同学人数，男女生比例;同学家庭状况;同学德育状况，原学校班主任对同学的德育评语;同学入学成果，各科是否平衡;同学的爱好爱好性格等。 2、确定集体的奋斗目标。目标是集体的进展方向和动力。培育班集体首先要使集体明确奋斗的目标。近期目标，如搞好课堂纪律，搞好卫生等;中期目标，如成为优秀班集体;远期目标，如每个同学都成为全面进展的好同学。 3、有方案的开展集体活动。其实，在实际生活中是有许多机会可以增加同学的集体主义

14、观念的，关键在于你有没有一双擅长发觉的眼睛。 三、付出爱心，用爱去做训练的后盾 世间上，有许多种爱，其中有母爱、父爱、师爱、情人之间的爱它们都有一个共同的特点：爱能够使人的心灵受到洗礼，使人的心灵受到熏陶，使人的灵魂得到升华。有人说，老师是太阳底下最光辉的职业，我们作为一名人民老师，历史给予我们重任，我们肩负这重任，我们都有责任做好自己的本职工作。我们要用自己的热忱，用自己真实而又感性的爱心去感染同学。 苏霍姆林斯基说：“孩子们所喜爱的是那种本人就喜爱孩子、离开孩子就不行、而且感到跟孩子们交往是一种幸福和欢乐的人。”那么怎样才算爱惜同学，怎样去爱自己的同学?老师的爱应当表现在对同学的学习、思想

15、和身体的关怀上，关心同学克服困难，做他们的贴心人;在人格上要与同学公平相待，以诚相见;老师的爱还要体现对同学的严格要求和信任并且不能过分溺爱;对于双困生，班主任更要爱惜他们的自尊心，擅长发觉他们的优点，准时鼓舞，使他们在老师的关怀中成长。 四、见微知著，从宏观上把握住整个班集体 班主任肯定要有的宏观上把握住整个班集体力量。在我们身边发生的任何事情，都会有它萌芽的状态。我们要擅长去了解和发觉它们。例如，有些同学很喜爱打篮球，就乐观去引导同学熟悉打篮球的好处：能够放松身心，消退疲惫，熬炼身体。但是假如过分沉溺其中，就会影响学习。训练同学要正确安排学习和打篮球的时间。假如没有老师的乐观的引导，由于中

16、同学辨别力量不强，部分同学就会沉溺其中不能自拔，这样就影响了他们的学习。所以，作为班主任要用进展的眼光去看待他的每一个同学。 当然，做好一个班主任，除了要做到以上几点之外，我认为还需要有过硬的教学技能。“艺高为师，身正为范”，老师对教学方法把握得不够敏捷，缺乏教学技巧，很难让同学从心底里去佩服你，从而在肯定的程度上影响班主任工作的开展。这一点，对于刚刚毕业的新老师特殊要值得留意的。 科学、合理的开展高一新生入学的训练工作，能够让同学尽快适应高中阶段的学习生活，明确学习目标，树立正确的人生观。高一新生入学的训练工作对于形成一个健康成长的班集体，对于老师的教学，同学的进步等多方面具有深远的影响。

17、20xx高中班主任工作方案.(3) 新学期伊始，为了进一步引导班级同学走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育奋勉向上的班风，现制定本学期工作方案如下： 一、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风乐观健康，同学团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成果特别差。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，训练个别同学进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。 二、本学期目标 1、

18、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、做好同学尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。 三、详细措施 (一)连续抓好同学的思想工作 (1)针对个别同学进行耐心的谈话，直到行之有效。 (2)多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导者。 (3)利用空余时间进行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。 (4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。 (5)尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成

19、果。 (二)常规工作 (1)乐观开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光同学”。 (2)适当调整班干部组织，定期进行班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动，并制造性得处理班内事务，培育工作力量。 (3)加强对同学的心理健康训练，优化同学的心理状态。 (4)鼓舞同学乐观参与志愿者活动，使他们走近.，了解.，增加他们的.责任心和为人民服务意识。 (三)学风建设 1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。 2、做好后进生转化工作。 3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强

20、同学早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。 (四)活动支配 2月：利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对同学进行日常行为规范训练，准时总结，扬长避短。 3月：乐观开展“向雷锋同志学习”的活动，通过学雷锋活动，形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好.实践的纪律训练和平安训练工作，提高班级整风光貌。 4月：开展缅怀烈士活动，有效利用学校珍贵训练资源，重温学校的革命历史，把烈士的抱负行为与自己对比，坚固树立努力进取的意识。同时做好复习工作，迎接期中考试。 5月：对期中考试进行分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓舞，对成果不抱负的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对同学进

21、行集体主义训练，乐观参与校内吉尼斯活动，为班级争光添彩。 6月：对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和结束工作。 7月：预备期末考试及考风考纪训练。 本学期中，我会乐观学习，不断探究，着重班级的德育，乐观协调各科教学，全面提高同学素养。 高中班主任工作方案2021 通用高中班主任工作方案20xx 一、了解班级同学基本状况： 1、排出特别同学.(单亲家庭同学、家庭贫困同学、自控力差的同学、学习成果差的同学等)，对这些同学多关怀、多关心。 2、合理支配班级干部，增加班级凝聚力，也便于把握班级同学现状。 二、加强道德训练： 1、规范升旗仪式，发挥同学的自主管理，增加同学的爱国主义责任

22、感，熟识“五旗学问的训练内容，加强歌颂中国共产党领导的训练。 2、开展以“自主与责任”训练，以同学进展为本，培育同学仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力量，并努力依据校方案，从五个途径(熟悉自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我训练)加强“自主与责任”训练. 3、创设良好的文化氛围：充分利用板报、宣扬栏、主题班会本学期依据目标开展“如何正确对待男女生交往”、“诚恳守信”、“学习阅历沟通”、“我的高校梦”、“给父母一份满足的答卷”、“考场上的我”等主题训练活动，让同学树立远大抱负，培育“我能行，我肯定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，到处时时训练人。 三、学风建设: 1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。 2、.做好后进生转化工作。 3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强同学早自修，午自修等时段的自主管理。 四、加大家庭学校联系力度： 本学期召开一次全体家长会，每月一次小型家长会，平常多与家长多沟通，家校携手，共谱训练教学新篇章：关键时期，更应充分利用家长力气，让他们了解同学，关怀同学，关注同学的学习及生活、思想的变化，准时解决同学存在的问题，充分利用亲情这一“法宝”的重大作用。