2022年幼儿园中班户外嬉戏教案.docx

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1、2022年幼儿园中班户外嬉戏教案 好的教案是教学阅历的积累，仔细编写教案是提高教学水平的重要过程。老师编写教案是一个讨论教学方案或课程标准、教材、教学内容、同学及教法等因素的综合过程。下面是由我给大家带来的2022年幼儿园中班户外嬉戏教案，一起来看看吧! 2022年幼儿园中班户外嬉戏教案1 活动预备： 呼啦圈人手一个、害虫两只、音乐(甩葱歌) 活动目标： 1.熬炼幼儿的双脚跳动潜力。 2.熬炼幼儿的臂力及投掷的精确性。 3.培育幼儿学习青蛙爱劳动并体验劳动后的欢乐。 活动重点：双脚跳动、落地要轻 活动难点：把握跳动的方法及动作要领 活动过程： 一、开头部分 (1)队列队形练习 (2)随音乐热身

2、活动(呼啦圈) (3)探究呼啦圈的玩法 两人一组，我们的呼啦圈能够怎样玩。(幼儿探究跳法) 四人一组，还能怎样玩。(幼儿探究跳法) 总结：小伴侣都有自己不同的玩法。 二、基本部分 1.魔术导入(毛巾穿越)，其实老师是一个魔术师，此刻请小伴侣学老师说话，学老师做动作看谁学得快、做得好。 师：手叉腰、点点头、摇一摇、转一个圈、再转一个圈。 甩甩手、摆一摆、跳一跳、看谁跳得高、转一个圈、再转一个圈。小手放在屁股上、扭一扭、转一个圈、再转一个圈。双手放在膝盖上、蹲一蹲、在蹲一蹲，双脚开立手摸地。超级魔术、变变变，小伴侣此刻看看你们都变成什么了? 老师说小小青蛙，你们说呱 2.接下来恳求小伴侣拿着呼啦圈

3、学习青蛙跳，你们看看能够怎样玩? 总结：但是小伴侣要记住双脚跳动，落地要轻。 三、嬉戏青蛙捕获害虫 刚才已经把大家变成青蛙了，你们也学习了跳动的本事。接下来我要带青蛙去捕获害虫你们预备好了吗?(嬉戏2遍)(将呼啦圈分两组各摆放七个，哗啦圈之间的距离为80公分，且每组前面各放一只害虫。幼儿分成两队跳过去之后再拿呼啦圈套害虫) 四、整理场地、结束 放松嬉戏：我是机器人 2022年幼儿园中班户外嬉戏教案2 设计意图： 当前，城市中幼儿的生活环境，遏制了幼儿好玩的天性，精致的玩具、电视“保姆”等满意不了幼儿进展的需求。幼儿奇怪心强，赤足玩耍会感到稀奇、简洁、开心，而且赤足有利于踝关节的活动和进展脚趾的

4、敏捷性，熬炼其柔韧性，能促进血液循环，增加体质，并有助于改善大脑皮质功能，提高对外界环境的适应潜力。因此，我依据幼儿的天性和进展需求，利用废旧物品和自然材料，设计了这个赤足活动。 活动目标： 1、进展幼儿脚部肌肉的敏捷性和协调性。 2、体验赤足活动的乐趣。 3、养成活泼、开朗的性格。 4、培育幼儿关怀和爱护环境的意识。 活动预备： 1、活动场地内塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木铺满地。 2、有塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木标识的塑料篮子各一，垃圾筐四个，充气气球和报纸若干。 3、幼儿头戴小丑，老师扮演小丑妈妈。 4、音乐磁带，录音机。 活动过程： 预备活动 师：小丑娃娃们，这天妈妈要带你们到

5、一个地方去做一件事情，你们情愿去吗?我们动身吧! 音乐声中，孩子们跟着妈妈做走、跑、跳等基本动作到达目的地。 2022年幼儿园中班户外嬉戏教案3 【活动目标】 1、让幼儿练习听信号快速反应，锤炼幼儿动作灵敏、协调。 2、幼儿在活动中体验嬉戏的欢乐，培育幼儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格，培育团队精神。 3、训练幼儿应当爱惜小树。 【活动预备与环境创设】 1、制作小树一棵。 2、场地布置如右图。 【活动过程】 (一)开头部分。做预备运动，活动身体。 师：小伴侣们，过会我们要玩一个嬉戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表示的更好。 小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动) 小鸭走，走啊走，摇

6、摇摆摆走啊走。(下蹲运动) 小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背运动) 小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳动运动) (二)基本部分 1、出示小树，引出嬉戏。 师：小伴侣，你们看看这是什么?(小树)哪个小伴侣能告知老师和小伴侣，树有什么好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上)所以我们应当爱护小树。今日我们玩的嬉戏就和这小树有关。嬉戏的名字叫“爱惜小树”。在我们旁边，地上画了个什么图形?(圆圈)小伴侣们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。 2、老师交代嬉戏规章 师：老师把小树放在圆的中间，由于风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小伴侣站在圆内用手扶着小树。圈上的小伴侣就要手拉手边走边念：“小树

7、，小树，我们都爱惜。”这时，扶树的小伴侣可以任凭叫一个小伴侣的名字，比如：“_，请你来护树。一、二、三!”说完就松开手，被叫到的小伴侣就要立刻跑上去扶住小树，两人沟通位置。假如被叫的 小伴侣在叫他的小伴侣到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小伴侣反应最快，最注意。 3、老师提要求 师：(1)扶树的小伴侣叫名字时，声音要大声，清晰，让大家都听得见。 (2)扶树的小伴侣要在数完“一、二、三”后才能松开小树。 (3)圈上的小伴侣不能推挤。 4、开头嬉戏 老师与幼儿一起嬉戏，在嬉戏中对呈现的问题进行提示，让幼儿更清晰嬉戏的规章。 5、分组进行嬉戏 幼儿人数较多，可让幼儿分组嬉戏，使幼儿人

8、人都有参加的机会。 (三)结束部分 老师对活动状况进行评价。 师：小伴侣今日玩的快乐么?大家表示的都很好，都能遵守嬉戏的规章。(找出未能扶住小树的缘由)我要表彰_。他反应很快，注意力很集中，跑得也很快，小树被他很快的扶住，就不怕大风吹。小伴侣为他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓掌，由于你们也很棒。 2022年幼儿园中班户外嬉戏教案4 一、活动内容：踢球 二、活动目标： 1.初步把握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。 2.增加动作协调性和敏捷性。 三、活动预备：每个幼儿一个毽子。 四、活动过程： 1.热身运动小伴侣来我们来找个位置和老师一起来做运动吧。 2.皮球，引导幼儿自由探究玩皮球的方法，看谁的花样多

9、，和别人玩的不一样。 3.老师边演示边对幼儿说：大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滚一滚，处处跑，踢一踢，就前进。 4.幼儿沟通：你是怎么用脚踢球的? 幼儿两人一组，一人手拿球，用脚踢球，另一人将皮球接住。用脚踢的幼儿可以转变皮球的方向、凹凸，尝试让另一人将皮球接住，接到后互换角色进行嬉戏。 5.幼儿分成两组，两两面对面站立，一人负责用脚踢球，一人负责接球。然后互换角色。 6.评比协作的踢球能手和接球能手，让幼儿理解嬉戏时的相互协作协调的重要性。 7.进行放松活动： 老师和幼儿随着音乐做放松活动，相互捶捶背。 2022年幼儿园中班户外嬉戏教案5 设计意图： 为幼儿供应好玩的生活活动情景及玩教具，让

10、幼儿在欢快的嬉戏中把握基本的技能，是我们寓教于乐的基本原则。为此，我选择了这一常见又好玩的圈圈和孩子们一起玩耍嬉戏，在玩中学会并熬炼了基本的技能。 活动目标： 1.对玩圈感爱好，尝试使用多种方法玩圈。 2.练习钻、跳、平衡等基本技能，培育合作力量。 活动预备： 1.幼儿用的小圈、沙包若干、平衡木四条、小椅子两把、纸箱一个。 2.欢快的背景音乐磁带。 活动过程： 1.预备活动：师幼共同做圈操。 师幼每人一个圈，引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节。 2.指导幼儿玩圈。 (1)请幼儿自由玩圈。 请幼儿说一说师怎样玩圈的?并演示玩法。 (2)鼓舞幼儿探究圈的多种玩法，引导幼儿相互学习。 (3)引导幼儿合作玩圈。 3.组织幼儿玩“运粮食”的嬉戏。 玩法：各组幼儿手拿沙包从起点动身，依次钻过“山洞”，跳过“小土坑”，走过“小桥”，将手中的“粮食”(沙包)送到“粮仓”，然后跑回起点。(情景：用两把小椅子帮助将圈立起来山洞，两个圈紧挨着依次摆好小土坑，平衡木小桥，纸箱粮仓。) 4.提示幼儿听音乐做放松运动。 活动延长： 鼓舞幼儿连续探究圈的各种玩法。附玩圈法： 1.滚圈：将圈向前推出去再捡回来。 2.跳圈：将圈平放在地上，从圈里跳进跳出。 3.转圈：幼儿用手转圈，使其原地旋转。 4.套圈：从头套入脚下取出或从脚套入头上取出。 2022年幼儿园中班户外嬉戏教案