2022高二班主任工作总结_高二班主任工作总结.docx

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1、2022高二班主任工作总结_高二班主任工作总结 班主任工作总结 光阴似水，当工作告一段落，也要记得回顾过往，对过去的工作做一份总结，才能更好地吸取阅历教训，促进自己的成长。工作总结之家我特意整理了四篇高二班主任的工作总结.，仅供参考，欢迎大家阅读，盼望能赐予大家一些微小的关心。 高二班主任工作总结(一) 上学期我担当xx班的班主任工作，一个学期过去了，回首过去的工作，布满了挑战、辛酸与满意。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结阅历教训，利于今后工作，现总结如下： 一、加强常规管理，培育健康集体，为迈向高三打好基础 1、严格考勤、加强管理。不定时的到班督查同学的状况，严防死守。仔细

2、执行学校的规定，发觉问题，随时解决。 2、加大了对同学自治自理力量培育的力度。通过谈话等多种方式，留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;也留意指导同学如何进行自我管理，培育他们多方面的力量。 3、有效地利用好每周日的班会。首先按学校德育处排开展一些专题性的活动，其次自行开展与学习有关的活动，如，信念训练、学习习惯、学习阅历沟通会，感恩训练等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。 4、选拔班干部，培育乐观分子。 我从同学中选出品学兼优、作风正派、关怀集体、有肯定组织力量、在同学中有肯定威信的同学担当班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导

3、，大胆使用，严格要求，加强训练。平常留心观看发觉和培育乐观分子，扩大了先进面，使更多的优秀同学有担当班干部的机会，得到熬炼。同时对部分工作态度不够仔细，工作力量不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力渐渐培育出一批工作力量强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导同学学会理解老师和敬重老师的劳动，上课仔细听讲，仔细笔记，课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的支配、课前的预备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导同学如何在课堂上仔

4、细听讲，从而使同学养成良好的学习习惯。 2、养成同学用心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止同学相互争论，说闲谈、往窗外看，否则，予以严峻批判。 3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且常常完成限时作业，提高同学的作业速度。平常对同学奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，乐观协作各任课老师辅导同学开展复习工作，培育同学良好的学习态度和习惯。 4、树立班级学习的榜样，让同学们向班里学习成果优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增加竞争意识。常常进行学习评比，做好嘉奖工作。 三、转变双差生的艰辛工作 本班同学特点是两极分化：成果两极化，思想也两极化，特殊是双差生较多。所

5、以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生，对同学因材施教，分批集中进行指导训练。我把班上同学大楷分为四种类型：双优生(成果思想都好的)、中等生、成果差的、双差生。这一学期当中，我花了许多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、早晚自习纪律等的训练方面，对一些违纪比较严峻的，进行了连续的跟踪训练，有些同学也的确出现了可喜的变化，让人欣慰，但有一两个照旧难以转变。二则有些同学有厌学心情，兴奋了听几句，不兴奋就睡觉，对于学习完全是敷衍的态度。说实话，有几个同学每天就是一个空壳，人坐在教室里，但灵魂确不知道漂在哪里。

6、虽然想让每个同学都能遵守纪律，喜爱学习，但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思，但有几个无心向学的同学，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲乏和无奈的地方。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺当，同学的整体素养在不断的提高。但同学当中依旧存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果。 高二班主任工作总结(二) 光阴似箭，不觉得一个学期又过去了,一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结阅历教训,利于今后工作,现总结： 一、充分利用主题班会，

7、进行养成训练，促使同学形成良好的个人品质。 伴随着班主任工作阅历的不断积累，越来越意识到办好主题班会的重要性和必要性，能有效地充分地利用好每周一的班会课，是我不断追求的目标，尽量不错过每周一次的主题班会训练活动。课前，会征求同学们的看法，落实好主题，然后大家齐心协力为主题做预备，全班齐动员，共参加，在精彩纷呈的班会活动中即增长了才能、学问，又熬炼提高了力量，真是相当益彰，一举两得。 本学期既按学校方案支配开展了一些专题性的活动，学习了有关的礼仪、平安学问等;也依据本班的实际状况组织了“我的将来我做主”、“做人有诚信”、“信念训练”、“学习习惯”“感恩训练”等主题班会活动,，同学深受启发和熬炼，

8、也特别赞成班会的组织形式和内容。这些活动的进行，进展了同学的动手力量、合作意识与创新力量，同时也对促进班级良好的学风、班风的形成起到了关键作用。 二、连续抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围。 1、建立良好的课堂纪律和秩序。 引导同学学会理解老师和敬重老师的劳动,上课仔细听讲,仔细笔记,课后仔细完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的支配、课前的预备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导同学如何在课堂上仔细听讲,并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”,从而使同学养成良好的学习习惯，同时也受到了带课老师的好评。 2、养成同学用心学习的习

9、惯。 无论是自习课,还是老师上课,禁止同学相互争论，说闲谈、往窗外看,否则,予以严峻批判。尤其是晚自修，肯定要充分用好，严防讲话、学习漫无目的等不良习惯形成。 3、加大了对同学自治自理力量培育的力度。 本学期，我利用班会课、谈话等多种方式,，连续加大力度从培育同学品德、指导同学进行自我训练入手，严格要求，规范同学的行为，让同学在自我意识的基础上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;也留意指导同学如何进行自我管理,培育他们多方面的力量。把教书与育人有机地结合在一起，把心理训练与同学进展有机的结合起来，通过树立好的典型，鼓舞落后的同学，形成了良好的班风和学风，全班同学的自觉性大大增加。 三、利用

10、网络，提高自己理论水平、班级管理与训练力量。 我对于同学的训练，一向都倾向敏捷性原则，乐于在活动中培育同学的动手力量、实践精神;使同学在活动中感受过程、体验胜利;使同学在参加中体会生活、感悟人生。 我充分利用网络平台，仔细学习相关的训练理论，与全国各地的老师，准时沟通自己的训练思想与方法，使自己在学习与写作中，不断提高训练力量。 此外，为了和同学保持畅通的联系，建立了班级的群之外，盼望同学们能够充分利用网络平台，沟通的同时也提高自己的写作水平。 四、充分调动同学的乐观性，取得了瞩目的成果。 有付出就有回报，这个学期，在我班级同学的共同努力下，班级取得了可喜的成果：在20xx年度屯昌县优秀团支部

11、，我班梁奇伟等同学获得了省生物竞赛一等奖的好成果、王发讯同学还被评为省“优秀三好同学”等。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得还是比较的顺当，同学的整体素养在不断的提高。为建设这个班花了不少心思，尽管取得了可喜的成果，但有几个无心向学的同学，还没有能够有效地激发他们的斗志，这也是让我觉得疲乏和无奈的地方。以后的担子还很重，工作还将复杂，因此，更需要再接再厉，不断努力，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果。 高二班主任工作总结(三) 本学期我担当高二2班班主任，2班是高二班级理科快班之一，聚集了全班级的学习中上以上的同学，担当该班班主任，肩负着学校的重托，家长的期望

12、，我深感任务重，压力大，不敢懈怠。针对该班特点，我主要从以下几个方面做工作： 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 建立良好的班级秩序，营造乐观向上的氛围，是保证同学高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，主要从以下几点做起： (1)做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不由于同学学习紧急而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，抓好纪律、卫生、两操工作，会使同学感到严厉紧急、乐观向上的气氛，防止产生懈怠心情。(2)深化班级，准时发觉问题，让班规校规落到实处，坚持做好每日下班，力争做到知道每个同学的状态，了解每一天的状况，发觉问题准时处理。

13、 (3)常常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级状况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成果进步、遵守纪律好，劳动好，关怀班集体，关怀关心同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励同学乐观进取。 (4)抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班主任对班级的管理工作必需依靠同学干部，老师要放手让班干部工作，常常嘱咐、提示、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减轻了班主任的负担，又熬炼了同学干部。老师要爱护同学，费时耗精力的事不要布置给同学。要确保同学集中精力学习。 二、抓尖子，督差生，调动学习乐观性 调动学习班乐观性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班同学学习成果，是

14、尖子班班主任的首要任务，这方面，我实行了抓两头，带中间的方法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出详细措施;对差生，以鼓舞为主，多谈话、多检查，发觉问题准时订正，发觉进步，充分表扬;形成了优秀同学带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成果，进行个案分析，发觉同学弱点，分析缘由，找到改进方法，保证各层次的同学都有强劲的学习劲头，使学习成果保持上升趋势。另外用“以志激人”的方法，激发学习爱好。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上进展，无论是学问猎取，技能形成，还是素养

15、提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二：一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径关心同学树抱负，谈追求，增加责任感、使命感和忧患意识。以培育同学的热忱性、主动性、和进取精神。时时力求将学习心情调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明：采纳激励方式能使同学保持长久的学习的动力。 三、不断提出新的共同的奋斗目标，查找鼓舞同学前进的力气 新学期开头，我就把建立团结向上的班级体作为我班奋斗的目标。 为了严厉纪律协作学校的日常管理，我在班里进行了新学期新面貌的纪律训练。使同学熟悉到无法规不能成方圆，关心同学树立仆人翁意识，把维护班级的荣誉变成一种自

16、觉的行动。增加同学的集体精神。 为了促进同学之间的了解，建立良好的生活氛围，我利用庆祝中秋的晚会，请班级里每个同学收集资料献计献策，然后让同学自己布置场地，自己组织节目。师生度过了一个难忘的夜晚，拉进了同学与同学之间，师生之间的距离。 临进元月，高二同学将有三科要会考，随后还要进行期未考，学习任务特别坚艰难，为了防止部分同学因跟不上而泄气，我准时给他们讲了会考的意义及其重要性，让他们将主要精力放在会考学科中，争取每个同学能会考过关。会考以后利用同学在迎战会考中产生的拼劲，适时提出了“送会考迎期考，优异成果献给父老”的奋斗目标。使同学一鼓作气，顺当通过统考。 四、开好班会，全面落实班主任职责 班

17、会是班主任实施训练指导的主要阵地，通过班会，师生进行思想沟通。通过班会，班委实施管理;通过班会活动，增进同学间的沟通，增加集体的凝集力。开好班会，是一个班主任履行职责的重要内容。所以，我当班主任，历来重视组织好班会活动，首先要预备好恰当的班会主题，一方面，依据原方案，一方面，依据当前状况，或依据学校的详细支配。其次是充分调动同学和班委，要求同学、班委做好事前预备。班会上，坚持做好每月小评，由班长、纪律委员做点评，表扬先进，批判错误。班主任就班上的状况作准时的点评。实践证明，这是抓好常规管理的重要方法。另外，班会上要充分调动同学乐观参加。主题确定后，由同学作班会的组织者和主体。这学期，我们班的班

18、会基本是由同学组织，特殊是几次大型的主题班会，主要由同学策划、预备，由同学主持，都开得特别胜利，产生了很好的效果。 五、喜忧参半 本学期，我班同学在我的带领下，德、智、体各方面都取得和长足的进步。全班同学迟到、早退、现象很少，基本上没有无故旷课;教室、寝室、清洁区卫生也不错;学校举办的各种活动都能踊跃参与，并取得较好的成果，能很好地遵守中同学守则，在各类考试中均能完成学校分给我班的任务。在进行会考冲刺阶段的学习中能与同学们同甘苦。主要收获是：能让大多数同学欢乐的地度过在学校的每一天，教书又育人!每天给孩子一些笑脸!做到了不在课堂当着全班同学的面发怒!规范同学行为! 虽然为建设这个班花了不少心思

19、，但工作力量还须进一步提高，特殊是在转化差生的过程中，有一二个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的同学还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。工作中要更加留意与年段和学校协作，借力使力。 高二班主任工作总结(四) 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成训练教学工作。详细工作如下： 一、早自习利用晨会总结前一天的同学表现状况以及同学中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点

20、的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 二、高中二班级的同学思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的同学来说难度更大，往往由于学习不能立见成效而渐渐消沉。 为了让同学树立信念和学习斗志，我主要做了这些工作： 1、班会早会对同学进行成果和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让同学保持良好的心态，同时给同学创设良好的学习情境，使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的同学挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使训练能抓住切入点，训练才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文

21、明班级率。 3、寻求与家长的亲密协作，三方沟通，正确的评价同学的成果和存在的缺点和错误，使同学放开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 乐观协作科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与同学的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 开展好各项活动，本学期运动会上，乐观调动同学参加的乐观性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽所能，取得总粉第四名的好成果。在同学十月一的诗歌朗诵的竞赛，以及征文活动中都取得好成果，

22、激发同学的学习热忱和求知欲望。 总之，本学期工作成果是确定的，要不断分析和总结阅历和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 更多工作总结.扩展阅读 2021高二班主任工作总结 这个学期，高二班级同学的在校生活已经结束。作为2k75班的班主任，我很兴奋地看到我班的同学在我校接受两年的思想、专业训练后，迈向工作岗位。看到他们在两年当中的成长，我很欣慰。我也深刻地感受到了自己的进步，两年的班主任工作给我和我的同学以太多值得回味的内容。在此，我将本学期的工作做如下总结： 一、同学在校期间的训练 本学期，是每年高二的同学在校的最终一个学期，也是同学走

23、上实习岗位的关键时刻。在这个阶段，同学的思想动荡，心情不稳定，而且极易受各种传言的误导。在这种条件下，同学的学习会受到影响，集体心情会受到影响，进而影响到整个班级各个方面的状况。 学期初，我多次找班干部和班上具有代表性的同学谈心，发觉他们的症结所在，利用班会、周记的形式与同学进行沟通，有个别状况特别的同学，除与本人进行沟通外，还通过与家长的沟通，解决同学存在的问题。比如说，我班的一位同学，由于身体缘由，不适合参与集体实习，这名同学心情低落，进而放弃学习，认为自己没有价值，自暴自弃。经过我和班干部们的劝导，他渐渐熟悉到实习与健康的轻重问题，在与其家长沟通后，打算让该生找一份适合他的身体状况的实习

24、工作，一边工作一边疗养身体。在没有到实习期期间，该生心情有了很大的转变，爱学习了，思想也活跃了。现在在一家餐馆收银，状况不错。 在实习预备期间，我们以读报纸、看新闻的方式，了解当前的就业形势，供大于求，许多高校生都找不到工作，用人单位的要求也很苛刻，而且还遇上了经济危机，所以，我们不要好高骛远，要珍惜得来不易的工作机会。在支配实习期间，各用人单位都要进行面试，有些单位的面试条件出乎同学们的意料，许多同学由于个人条件不符合而被单位拒之门外。这些同学很受打击，我们准时地做这些同学的思想工作：总会找到适合自己的工作，只是时间的问题。让大家摆正心态，有预备地去面对即将到来的每一次面试。 现在全班的同学

25、都已就业，90%的同学都在原岗位上干得很好，大家对现状也比较满足。还有部分同学自己又重新找了工作，无论如何，大家都在劳碌着，体会着走出学校后面临的新生活。目前的同学们的状况都不错，这让我们看到同学们的吃苦耐劳、乐观进取了另一面。我们的训练是值得的。 二、实习阶段的连续指导 5月7日，全部的同学都踏上的工作的征程，刚刚走上工作岗位的同学们，很不适应上班的生活。由于始终都呆在学校，大部分同学都没有.工作阅历，而在单位里面，每天的工作量比较大，加上环境不适应，到工作单位初期，同学们叫苦连天，种种排斥反应都有，我准时地与每个同学沟通，加上在送同学前，我们做了许多思想工作，同学们只是诉苦，但并没有一个想

26、真正的当逃兵；还有我们支配了原来班里表现比较稳定、在班级里有肯定影响力的同学作为小组长，准时地反映并调整同学们的思想工作。在一周里，同学们基本适应了工作环境，虽然苦和累还是老样子，甚至随着工作的深化，工作量也在不断加大，但同学们也基本上没有喊苦喊累的了。我心里很兴奋，我班的小孩子们最终可以去独立的面对生活，可以自食其力了。 由于种种缘由，一个月以后，有五名同学从太原回来了，但他们很快又找到了新的岗位。信任这一个月的经受肯定让他们成长了很多，这些足以影响她们一生的工作历程。 现在，同学们的状况很稳定，即使有什么不如意，电话里说一说，也是笑谈的，由于他们已经找到了给自己解压的方法，还会很亲切的告知

27、我要留意身体，留意休息。这不仅给了我满心的感动，还有了踏实的劝慰。 三、总结 同学的实习还在进行，我将连续我的工作。往远了说，将来的一年里，2k75班，我们还是一个集体，我还是孩子们的班主任，我知道我的责任，我也将和我拉同学们一起努力，我们的明天还很高很远，要不停的攀登、进步，这将是我们一生的方向。 2022高二班主任工作总结. 高二是一个重要的阶段，它管理好与否是直接关系到高三毕业班的教学工作。因此，高二的班主任工作是要做得到位的。在这一学期即将结束之际，班主任们还需要给自己的工作写工作总结。下面是我搜集整理的20xx高二班主任工作总结.，欢迎阅读。更多资讯请连续关注20xx工作总结栏目!

28、高二班主任工作总结 高二班级是最为躁动的一个班级，对于一个四分之三都是学不进去的男生的理科一般班尤其躁动。从向校长要求把班级全部的成果较差的同学集中在一个班时，我就做好了充分的心理预备。但，即使这样，现实的各种逆境还是让我有些吃不消。好在经过炼狱般的煎熬，我胜利地稳住了这个学期，同学不但没有由于躁动的阶段而肆无忌惮地放任自己的性子，惹出层出不穷的事端，恰恰相反，同学们开头变得懂事起来，也渐渐有了纪律性组织性。 一，本学期同学的老师权威意识淡薄到了极点，无故抵抗心情特别剧烈。 有了高一一年的磨合，那些自律性差的同学更加掌握不住自己的坏习惯，不仅如此，大有加剧之势。应当说高一到高二阶段是一个同学群

29、体和心理分化的重要时期。能在学习中找到乐趣，并有所追求的同学，随着学业加重，会不断增加忧患意识，进而给自己不断施压、鞭策自己努力向前。但更有另一部分同学，由于学校的成果就是硬逼出来的，到了高中似乎完成任务似的，一下子放松了自己，以至于一步跟不上步步跟不上，最终沦落为混子。更有一部分简直就是拿着混的思想来到高中的，他们上高中不是由于自己的需要而是被父母逼迫不得已而为之的。 第一部分同学只要老师稍加教导就能按部就班地跟上，但后两部分同学不学倒罢了，那种剧烈的玩的意识和破罐子破摔的思想直接让他们成为了与纪律为敌的捣乱分子了。由于年龄的增长、学龄的增长，更由于个子的突飞猛进，他们变得特别的无所畏惧。纪

30、律在他们眼里似乎一文不值，老师的管理似乎也没有什么威慑力。他们可以完全由着自己的性子，对老师的一般训练、批判他们置若罔闻，对老师的严峻批判，他们甚至耐不住性子可以以牙还牙直接顶撞或者武力威逼。说实话，他们有这个力量，排解个头大小的问题，他们已经清晰老师的权利很小，管理效力很低，而他们有着很大的权利、有着很强的爱护力。他们知道再怎么肆无忌惮，老师也不会把他们怎么着。 同学的这种变化，打算了这学期肯定不会平平安安地过去的。这一学期，也是我带班以来最为困难的一学期，更是对我损害最大的一学期。有时候感觉心力都已经耗尽了，有时候产生一种干脆不干的念头。由于跟同学的目标不全都，他们不想在学习上有较大的成就

31、，或者准确的说，他们不愿为取得较好的成果而牺牲自己的游玩和懒散。这就导致我所做的都是费劲不讨好的事，至少现在他们是这样想的，我也信任毕业后他们会知道我的苦心的。 二，做人做事的训练比提高成果的训练要远远重要。 在这个由全班级学理科最为困难的同学组成班级里，许多同学需要学习的已经不是学问了。他们许多连起码的自重和敬重别人都不知道，熬炼自己做事的意识更是淡薄得近乎没有。以至于出现了，凡是正事，不管是学习、遵守纪律，还是开运动会、联欢晚会这样玩的事都做不好，凡是能给人造成不好印象的事，他们又往往不由自主地热衷去做。为此，对这部分本质都很好的孩子，只是由于没有养成好习惯而变得不懂事的孩子，训练他们做人

32、做事远远比提高点成果重要得多。事实上，做人做事不好的话，他们就很难跟老师协作学习，成果也很难提高的。 为此，本学期我更多的是不管课内课外进行训练。通过不同的文章讲解，让他们知道起码的做人做事道理。通过一次次的大事的接触，进行准时的沟通或召开班会让他们在实践中明白如何与人相处、如何条理清楚大大方方做事。如在迟到、旷课时候，我进行准时地训练，进而进行适当地惩处。在任劳任怨的班干部和同学做出贡献时，我准时地进行大会表扬并作物质嘉奖。坚持有功必奖，有错必罚，同时不失敏捷和人性关怀。努力做到从心理上教化孩子，实在理解不了的，就只能从奖惩中引导其明白是非。为了警醒、激励同学，我将同学应有的志向和不应有的恶

33、习通过歌行体的方式编写出来挂到班里，成为二班无敌歌。 令人欣慰的是，通过一个学期的磨合，同学基本能按我的要求做事。虽然其中还有一些出去无奈，但相比以前的散漫还是进步了。更令人欣慰的是，真的有好几个同学有了翻天覆地的变化。偏激的，已经温柔了很多，不懂事的也渐渐地会理解人了，不学无术的，也基本能安分守己了。尤其涉黑、思想扭曲的，也能恢复常态了。 三，学校是教书育人的地方，再怎么着成果也是不得不重视的地方。 鉴于同学没有学习的爱好和习惯，作业经常是全军覆没的情景，我也只能循序渐进的引导他们学习，变换方式地学习，究竟以后还要考高校。在这一学期，我试图做了许多中引导学习的方法。有成效显著的，也有成效甚微

34、的。 首先，坚持了一段每天各个课代表在自习课提问当天学习内容的政策。应当说，这个方法多少还是有肯定的督促作用的。只是在这个方法渐渐完善的时候，同学也开头对这个方法厌恶起来。他们好像还很稚嫩，没有新奇感了，就是再好的东西，也不情愿接受了。没方法，我只能再想其他方式。 其次，班主任坐堂督促学习。学好学不好关键在课堂，通过各个老师的反映，其实不用反映也知道。由于他们在我的课上也是，人在课堂心早已经飞了，或者干脆就是傻呆着，就是不断地提示着做笔记，也不能完全协作，还得协作着点名督促或批判才能写上几笔。其他的课，可想而知。于是，我打算，只要没课的时候，就坐到教室里，能提示到的提示，不便利的在那坐着至少还

35、能维持个秩序。这个方法坚持了两三周，老师们反映很好，但我却不能坚持下去了。要么是接待家长，要么是用电脑备课(教室后面不能用电脑)，要门是其他琐事，总是影响去坐堂。 其三，坚持每天写超越自我。这个日记有肯定的鼓舞性，也有肯定的反思性，但应付的同学还是大有人在，而且那些少好一些的同学经过一段时间的新奇后，也渐渐地应付起来了。只不过能实事求是地说，不知道写什么了。坚持两个月，不了了之。 最终，根据学号每天都需要一名同学在语文课上到黑板前介绍一句好句子或好段落。语文学习需要多多的表达和记忆，而且通过多次的上台同学可能会渐渐地把荒废的心放到正轨上。所以还有肯定的心理矫正的作用。刚开头很不顺当，作为第一名

36、的兰云鹏第一次忘了预备，其次次干脆写了一句“好好学习，每天向上”应付了事。好在经过耐着性子不断地订正规范，同学还是基本走上了正轨，并始终进行到放假。整体效果不错。 四、永久重视家长的合作，准时他们一时半会儿协作不上。 这学期召开一次家长会，我确定的主题是自省进步，反思提高。目的是让家长和老师，还有孩子都要不断的反思总结。既不能轻易放弃，也不能简洁粗糙，要把训练当成细活，仔细深化的琢磨实践。家长会上，永久表现出一种昂扬的气概，让家长们看到盼望，要给他们打气，并能做一些家庭训练的指导。有用没用，尽力而为。 总结本学期，我感觉尽心尽力了，对于一个到处有暗礁、岩浆的班级，我有效地引导着孩子们平稳下来了

37、。我不能保证每一个同学都能理解我的训练，但我至少能保证他们没有在我眼皮底下向坏的一方进展了，至少悬崖勒马了。这学期，对我也是一个从未有过的挑战，我从来没感到过这么大的压力，从来没有像这学期做那么多的噩梦。我不知道该怀疑同学难管，还是该怀疑自己力量还很有限! 高二班主任工作总结 今年我担当高二9班的班主任，带着全班74位同学一起为幻想奋斗。 转瞬间，一个学期即将过去，在学校和班级组的领导下，在科任老师们的大力支持和协作下，在班干部的努力工作下，班级各项工作取得了较大的进步。 在这一学期的工作中，我也深深体会到班主任对一个班级的成长影响甚大，班主任的工作态度、训练方法、组织管理力量等都影响着班级建

38、设、巩固和进展，而良好的师生情感也是班主任工作胜利的关键。在此，我将本学期工作的一些经受和感悟做如下总结： 一、以德育工作为重点，注意班级文化建设 德育工作是本学期班级组开展的工作重点，也是我们在班级管理思路中的核心内容。“立德树人”是训练的根本目的，德育是素养训练的灵魂和核心。在过去的四个多月里，我们通过班会课开展活动，对同学进行爱国主义训练、抱负训练、纪律训练、集体主义训练、文明礼仪训练、养成训练等，从不同侧面引导同学树立正确的人生观和价值观，促进同学形成健康的个性和健全的人格。 班级文化即班级精神文化，它以班风、学风、教风为主要内容，是校内文化建设的重要组成部分，是凝聚班级力气的精神支柱

39、，是促进同学全面进展的重要组成部分。 所以，从开学初，我就有意识地对同学进行班级精神文化的培育，把“为幻想，无所惧”“把一件事情做究竟”“做时间的仆人”等理念灌输给同学，更是结合学校要求和班级实际状况，把“天道酬勤，恒者能胜”确定为班级文化核心口号，并要求同学明确高校抱负、确定详细的学习目标。这些为班级营造良好的学习氛围，促进同学乐观健康成长。 二、培育班干部队伍，让同学自主管理 要管理好一个班级，还得依靠同学的力气。“九班是我家，管理靠大家”，在日常管理中，同学能做的事情，班干不做;班干能做的事情，班主任不做。班里的许多事情，我只是给指导看法，其他由班委、团委来做。比如说常规工作由班长统筹支

40、配，劳动、卫生由生活委员负责，学习方面由学习委员和各科代表负责。这样既调动了同学的乐观性和主动性，又实现了同学自主管理。 在后半学期，学校进行教学改革，开头小组协作学习后，同学自主管理进一步完善。我们全班分为12小组，以小组为单位进行同学自主管理，小组长是日常教学管理的直接责任人，负责小组成员的纪律、学习等方面。不到两周的时间，班级的精神面貌焕然一新，“开展小组协作学习后，同学上课的乐观性都提高了，我也不能落后”“课堂比以前活跃了许多，对于学好学问，我更有信念了”“身为组长，我应当多关心成果较差的队友，我们小组肯定是最棒的”，诸如此类的文字出现在同学的周记中，教学改革初见成效，班级管理迈上了一

41、个新台阶。 三、学校家庭训练，双管齐下 在课余时间，我常与科任老师沟通沟通，这有利于了解同学整体状况，准时把握同学的学习动态，传达科任老师与同学彼此的要求等。同时，家访或打电话，多与同学家长联系，沟通同学状况，让家长了解孩子在学校的表现，准时解决问题。 四、亦师亦友，关爱同学 鲁洁教授认为：“人对人的理解的过程是人以他全部精神因素全面、完整地去把握自我或他人的精神、意义和价值。为此，理解的过程既不止于认知的过程，也不止于情感的过程，它所投入的是全部人格因素，它是对你我他作为人之相遇、相知、相通。”也就是说，理解他人，要将心比心、设身处地，“己所不欲，勿施于人”。而渴望理解、渴望信任是人的一种正

42、常需要，正处青春期的同学更盼望自己能被理解。作为班主任，我始终以真心、真情、真诚对待和训练同学，关爱每一个同学，关注同学的每一次成长，努力成为他们的良师益友。 在班级管理中，训练很重要，同时倾听也不行忽视。如今的同学承受的压力很大，十七八岁的孩子，内心的话也许多。了解他们的内心世界，赐予他们思想的安慰，鼓舞他们勇往直前，这些都是一个班主任必需做到的。要做到这些，我主要是通过谈天和写周记的方式来倾听他们的心声，理解他们，拉近彼此的距离。在此，我感谢同学们对我的信任和支持，在那一个个文字的世界里，我情愿连续作为他们的“知心姐姐”，与他们心弦相扣。 2022高二班主任工作总结四篇. 时间匆忙匆而逝，

43、转瞬就又过了一个学期。为了将来工作的良好开展，我们需要对之前的工作做一次具体的总结，确定成果的同时，也要归纳失败的阅历与教训，才能为将来的工作开展奠定良好的基础。工作总结之家我收集整理了四篇高二班主任的学期工作总结.，仅供参考，欢迎大家阅读。 高二班主任学期工作总结(一) 本学期班主任工作本着以教学为主,狠抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成训练教学工作。详细工作如下: 一、每天都会找时间总结前一天的同学表现状况以及同学中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。这半年，我班很少有迟到早退现象,都能按时按点的

44、,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。 二、高中二班级的同学思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的同学来说难度更大,往往由于学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让同学树立信念和学习斗志,我主要做了这些工作: 1、班会对同学进行成果和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让同学保持良好的心态,同时给同学创设良好的学习情境,使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心,这很重要,对于不同的同学挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使训练能抓住切入点,训练才能有效果,从本学期来看的确收效很大。 3、寻求与家长的亲密协作,三方沟通,正确的

45、评价同学的成果和存在的缺点和错误,使同学放开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。 4、开展好各项活动,乐观调动同学参加的乐观性,发挥他们的特长,让他们在各个领域能够克服困难,尽最大所能表现自己，激发同学的学习热忱和求知欲望。 三、乐观协作科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与同学的关系, 并为此做了大量的工作,稳定教学次序。 四、协作班级组加强寝室的管理工作,对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。 五、这一学期当中，我花了许多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律，这是正常教学秩序当中不和谐

46、的地方。二则有厌学心情，不情愿听课，不情愿做作业，对于学习完全是敷衍的态度。对这些同学，我进行了连续的跟踪训练，有些同学也的确出现了可喜的变化，让人欣慰，但也有个别同学照旧难以转变。 总之,本学期工作成果是确定的。 在这一个学期里，各项班级工作较开展得还是比较的顺当，同学的整体素养在不断的提高。但同学当中依旧存在的问题也不容忽视，要不断分析和总结阅历和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。 高二班主任学期工作总结(二) 20xx年高二上学期的班主任工作此刻已经结束，本人将对本学期以来所做的工作、取得的成果、不足之处、今后的准备等方面总结如下

47、： 一、班级情景分析 上一学年结束后分文理班，我负责管理的班级是高二理科45班，分班时实际报到注册的同学有55人，之后自动退学1人，在剩下的这54人中，有借读生1人，留级生6人，复读生1人，应届生46人，其中有4个择校生，4个跑校生，高一结束时背着学校处分的有5人，父母离异的有1人，特长生有5人。从这些同学的结构上看，无论在学习上，还是在纪律上看，这是一个难管理的班级。 二、我所开展的工作 (一)组建和培育班委 开学初，同学之间有的相互熟悉，有的相互不熟悉，班委假如选举产生，这些班委不必需情愿干，也不必需能为全班同学的进展敢管、能管，所以我经过让同学毛遂自荐的方式让同学主动提出担当何班委，只要

48、提出要当班委的同学我都大胆的任用他们，经过这种方式产生了班长姚晓倩、体育委员何汝华、卫生委员周娟，其他需要设置的班委让他们自我选举或任命。结果这些班委开展工作进取、仔细、有较强的职责心，这些班委在工作上，我指导他们开展工作，在生活上主动为他们供应帮忙，这样他们干工作很卖力! (二)常常帮学校财务室收取各种费用 收费是一项较为繁琐的事情，繁琐之处在于次数多，涉及人数多，也是一件同学较为反感的事情，可是为了学校的正常运作，对同学收费又不得不进行，而收费十有八九都落到班主任身上，从开学收学费、住宿费、择校费、书费、保险费等，到之后收水费、会考报名费、资料费、试卷费、会考补考费等等，有时还要帮学校财务室退