学校数学老师年末工作述职报告最新有哪些_有创意的学校数学老师述职报告.docx
《学校数学老师年末工作述职报告最新有哪些_有创意的学校数学老师述职报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校数学老师年末工作述职报告最新有哪些_有创意的学校数学老师述职报告.docx(55页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、学校数学老师年末工作述职报告最新有哪些_有创意的学校数学老师述职报告 学校数学老师最新的述职报告. 岁月横流,新的一年即将来临,为了避开仓促,我们需要从9月开头预备年度的学校数学老师工作述职报告材料,人的成长离不开对自己的全面分析和复盘。怎么写好学校数学老师年终述职报告呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校数学老师年末工作述职报告最新.有哪些”,仅供参考,欢迎大家阅读。 学校数学老师年末工作述职报告最新.有哪些(篇一) 光阴似箭,转瞬之间,劳碌而充实的一个学期即将结束。本学期以来,本人担当九班级(4)班的数学教学及班主任工作,在教学期间不断提高自己的业务水平,严格要求同学,敬重同学,发扬
2、教学民主,训练民主,使同学学有所得,学有所用,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成训练教学任务,我所任教的班在期末考试中列全级第一。 一、思想方面: 努力学习党的各项政策,贯彻执行党的训练方针,听从学校领导的支配,遵守学校的各项规章制度。同时不断的提高自己的思想觉悟,为人师表,爱岗敬业。坚守高尚的老师情操,发扬无私奉献的精神。 二、乐观参加教研: 一个人的力气是有限的,集体的力气是无穷的。一个班的成果突出,不能代表整体水平,整体水平高,才能真正打得出去。我们备课组是一个团结奋进的集体,备课组的四位老师荣辱与共,相互支持和鼓舞,课组活动进行得有声有色,保质保量。 我们每周坚
3、持一次集体备课,每学期坚持不少于10次的集体听课和评课,老老师的示范课和青年老师的讨论课给我们供应了彼此沟通学习的机会,积累了不少好的阅历。 集体备课时,大家毫无保留,广泛地进行学术上的沟通和研讨,互帮互学,取长补短,有效保证了教研的质量。我们在团结协作的基础上,也强调个人的工作责任制,避开吃大锅饭,依据各人所教班级的实际状况订出了相应的奋斗目标。在我们的心目中,只有打团体战的概念,没有单独冒进的念头。一枝独秀不是春,百花齐放才是春。 三、训练教学方面: 仔细备好每节课。不但备教法、备教材更应备同学。本学期重新分班之后,同学没有以前那么整齐,所以我尽量依据教材内容,设计课的类型,备课前尽量做到
4、自己先完成每节课的作业以及课外练习,从中选取适合本班同学实际的题目。 仔细写好教案,做到每节课都有备而来。每节课都在课前作好充分的预备,并利用各种教学手段吸引同学的留意力。在课后仔细作好总结,准时从课堂教法和同学的反映状况总结出每节课的得与失,从而提高自己的教学水平。 在备课中,我仔细讨论教材,力求精确把握难重点,难点。并注意参阅各种杂志,制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。我把每个单元的教学目标都分成基础目标(交待单元内容的基础学问)和提高性目标(娴熟地把握数学运算技巧,提高数学力量等),不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定采纳
5、的教学方法,每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,从而使同学能够顺当地完成每一节的学习任务,使每一节课都学有所得。 四、营造良好的教与学环境: 高考竞争的残酷,带来中考形势的严峻。由此带来的各种压力,使同学的厌学心情比以往任何时候都强。不管优生和学困生,他们的学习都是被动型的。而同学是学习的主体,主体能动性没有调动起来,我们老师的工作怎样努力也没用,这就迫使我们去讨论同学的心理,找出适合同学心理特征的教法。 我们把同学分为三个层次,并确定我们工作的重点和工作措施:优生拓展;
6、中等生狠抓;学困生辅导。 优生有较好的思维习惯,上课前我们先把问题布置给他们,让他们自已先讨论,提高他们自己解决问题的力量,上课时则采纳争论式教学方式,让他们伸展自己的见解,然后老师加以归纳总结,并进行深化、类比和提高,从高、严、难三个方面要求他们; 中等生是一个大的群体,在一般班是学习的主流,上课时我们以他们为主,力求在课堂上消化全部的学问点,作业和练习题也以基础题为主,强化训练,普遍提高。 对于差生,我们本着提高一个算一个的心理,用爱心从思想上感化他们,用耐心从学习上关心他们,在课堂上编出让这部分同学能够完成的题目,力求使他们每节课有事可做,每节课有收获,调动他们学习乐观性。 五、上好每一
7、节课: 为了提高教学质量,提高同学学习的效果,每一节课尽量利用多媒体课件上课。每一节课我注意同学主动性的发挥,发散同学的思维,注意综合力量的培育,有意识的培育同学的思维的严谨性及规律性,在教学中提高同学的思维素养。 保证每一节课的质量。在课堂内,我经常是以上节课同学作业为依据,逐个找出每一个同学的最低起点,以此结合这节课内容支配教学。讲课中努力做到深化浅出,让差生跟上。有时依据问题的深浅,选择适当的同学提问、板演等。 特殊在课堂上设计一些基础的、简洁的问题,让差生优先回答,使差生有机会表现自己,有机会获得胜利的喜悦,激发他们学习热忱和信念。有时还要依据全班同学听讲时的表情、神态,适时微调讲课的
8、频率、声音、提问、重复。 比如,上课时有个别同学有时走神,我就立刻给其简洁提问或板演,或提高声音,将他们的留意力吸引过来,发觉一些同学眉头紧皱时,就把关键的地方重复讲讲等等。在课堂上合理安排讲课和练习、思索时间,避开讲得过多,包办过多,同学练习时间少,思索机会少。 六、仔细准时辅导: 训练家叶圣陶曾说过:教,是为了不教这其实是说训练的至高境界是使受训练者成为训练者,训练的最终目标是使受训练者学会自己学习,自学成才。有良好的学习习惯是实现这一目标的重要保证,可见好习惯养成性训练的重要性。 我注意狠抓习惯训练,反复抓,抓反复,让同学养成课前预习预备,课后复习巩固,独立完成作业,按时上交作业,当日事
9、当日毕的好习惯。同时,对同学的作业仔细批改,并分析同学的作业状况,将他们在作业过程出现的问题准时评讲,使同学能准时订正自己作业中的错误。 本人也依据反映出的状况准时改进自己的教学方法,做到有的放矢。对于差生,则实行因材施教的方法,布置一些基础性、简洁的课后小练习题或者给以分散难度的习题、作业,并加强辅导。 七、做讨论型的老师: 做为一名数学老师,我始终为自己的专业水平不够而忧虑,可是我却特别想做一名讨论型的老师。在课堂上,我讨论同学的学习心情,有时自己一节课下来其乐融融,便会想个毕竟;在课余,我会为了某个问题而打破沙锅问究竟,讨论收集各式各样的解题方法;有时候我还去看一些训练和心理学之类的书籍
10、,企图在自己的训练教学中有所用处;有时候会去结交一些训练前辈,渴望得到点拨。 再者同学对流行歌曲最感爱好,尤其是毕业班的同学渴望唱流行歌曲的欲望有时大于渴求学问的欲望,缘由是毕业班多数取消了音乐课。 为了调整同学学习的气氛,缓解学习的压力,我时常下载一些流行歌曲,每天尽量利用课间时间或者用多媒体给同学上课前的时间播放同学喜爱的歌曲,从爱情买卖、美了美了到假情真爱、男人就是累到近期流行的郎的诱惑走天际你是我的菜。使同学哼着歌曲走进课堂,让同学在亢奋状态下学习。 学校数学老师年末工作述职报告最新.有哪些(篇二) 各位领导,老师们:下午好! 首先,感谢大家给我这个机会,向大家汇报自己本学期的思想和工
11、作。我不会用华丽的辞语修饰,但它们确能见证我们一学期的工作。陈述如下: 本学期我立足本职,给自己定好位,协作学校领导开展教学工作。 首先作为一名数学老师,我同其他老师一样,尽职尽责,努力完成自己的各项教学常规工作。在每月一次的常规检查时,从没有出现一次不按时上交、晚交的状况。课堂教学方面,我尽量做到不由于其他工作而耽搁同学的课,耽搁孩子的课我会尽可能给孩子补上;我尽全力打造自己的高效课堂;我会让孩子们在欢乐中学习。课堂上不放弃每一个孩子。 其次我在教学管理方面详细做了以下几方面的工作。 1.参加学校管理制度和考核方法的修订。学期初,协作校领导完善修订了教学管理制度,制定了优秀班级组考核方法。
12、2.组织老师学习培训,提升老师教学水平。 3.开学初,组织全体老师进行业务培训。详细做了以下工作: 一、重视老师自身学习成长 鼓舞老师乐观参与业务学习,为老师学习供应各种便利和优待。目的就在于打造一支学习型、理念新、业务精的老师队伍。 加强老师课堂技艺的提高。为有效提升老师的课堂教学技艺,我们组织举办了武训试验中学第一届课堂教学大赛。 针对训练教学中出现的问题,准时召开老师座谈会。本学期我们利用利用午间休息的时间,组织了青年老师座谈会、课改班级的座谈会3次、艺体学科的座谈会、六班级老师的座谈会、备课改革座谈会、三备二磨座谈会。 期中后,坚持每周四的课改研讨活动。从桌凳摆放到小组建设到课堂上的小
13、组合作学习个方面,推动了我校课堂教学改革的进程,课堂特色悄然形成,依据三备二磨的教研模式,组织了骨干团队进行教研。 师带徒。本学期带徒两名:孙景楼和陈婷。定期走进他们的课堂听课指导和为他们上好示范课。关心他们提高。 二、组织教学检查和考核工作 仔细抓好常规工作的检查工作,做到教学精细化管理。 为保证教学质量的有效提高和教学任务的圆满完成,加强检查分析的力度,有问题准时整改。教务处严格备课、作业及批改、教案、方案、学习笔记等各个环节的管理,组织班级组进步行检查,检查后准时总结,并与相关老师交换看法,有效促进了我校教学质量的提高。 加大对课堂常规的检查。通过组织同学检查和抽查相结合的方式,有效促进
14、了语文课前一首诗、数学口算、英语口语、课前一首歌的落实。 抓读书写字姿态的落实。组织班级组长分组进行不定期的对各班读书写字姿态进行检查,是同学的姿态由督促渐渐形成自觉。 加大对艺体学科的检查与考核。学期初,制定音体美教学方案,加强了过程性管理,加大了检查力度,比如,每天下午的一首歌,由原来的督促检查到现在的听到预备铃响文艺委员自觉前台领歌,同学的自觉行为习惯以养成。体育的古诗韵律操二至六班级同学在大课间已成为我校的一道风景;美术画展吸引了孩子们的目光,陶冶了美的情操。学期末,音体美各科考核顺当完成。 组织开展校内各种竞赛活动,促进师生进展。以班级组为单位,进行了一般话竞赛、英语口语大赛、数学计
15、算技能竞赛。英语老师点读竞赛 组织支配了市、县的各类展现、竞赛活动。详细有:四六班级同学的现场作文、五班级同学的一般话竞赛、三班级同学的绘画、书法竞赛、市里的三次书法展现。 三、组织参加学校的重大活动和重要事项 顺当完成新生一班级的入学工作,并建立健全了学籍档案,圆满完成县普教科支配的各项学籍工作,重大活动,如每学期教材的发放、为迎接县督导、期中、期末考试的组织等。 以上每一项工作的完成都离不开在座的学校领导、班级组长以及老师的大力支持和关心,在这里我要说声感谢。感谢你们的支持。 四、不足与反思 缺乏创新意识,在教学管理工作中,一味求稳,所以在许多事情的处理上缺乏开拓精神。 1.个别工作的支配
16、的不够详细细致,落实不是很到位。 由于事务繁杂,在个别状况下处理问题可能犯急躁主义,尤其是抓教学这一块,与老师们打交道比较多,有时可能难以掌握心情,态度欠妥,请老师们谅解。 2.学习不够,水平有待提高。 下一步的改进措施:各项工作都做到:布置检查落实、一丝不苟、 回首过去我的感受是:始终在奔跑着。我的收获是:团结就是力气。 展望将来,我将一如既往的专心、真心为我的同学和老师们服务。 各位领导,老师们,再次感谢老师们的支持和关心。在新的学年里,我愿在校领导的带领下,和全体老师一道,齐心协力,同心同德,以人为本,求真务实,努力使武训实小的训练教学质量再上一个新台阶。 以上述职如有不妥,请大家提出珍
17、贵看法。感谢大家! 此致 敬礼! 述职人:xxx 20xx年x月x日 学校数学老师年末工作述职报告最新.有哪些(篇三) 各位领导,老师,同学: 光阴似箭,岁月如梭,新的一年又开头了。过去的一年,我们学校数学教研组在校领导的关怀支持和全体数学老师亲密协作下顺当开展着工作,虽不能说轰轰烈烈,但也算踏踏实实。一学年来,我本身也在教研组工作的开展中做了一些事情,取得了肯定的成效,同时也存在着诸多的不足,有待于进一步完善。详细如下: 一、详细的工作及成效 1、仔细抓好本学科各项教学基础工作,从整体优化动身,加强教学工作的五个环节(备课、上课、作业、辅导、考查)的管理,协作教务处定期检查教案、作业和本组年
18、轻老师的命题、教案设计及上课状况,准时反馈,切实提高课堂教学效率。准时了解本学科的教学成果,对薄弱班级进行仔细分析,查找缘由,关心提高。 2、组织公开课教学,开展听课和评课活动,乐观协作学校教务处、教研室对本组的老师进行不定时的听课,特殊是对初三毕业班老师和初一、初二的年轻老师,我们组织了本组有阅历、负责任的老师进行了集体听课和个别指导,取得肯定的鞭策效果,对于提高老师的业务水平也起到了肯定的作用。 3、乐观开展教学科研,用训练科学指导教学,一年来,我们在学校教务处、教研室的提倡下,先后开展了“课堂教学的有效性”、“同学理科思维的培育”、“细化课堂教学环节的探讨”以及“中考压轴题命题方向”等话
19、题的争论,我本人也支配了详细的发言;同时,虽然我本人任教的是初一年段,但我也多次参与了初二、初三年备课组的专题教研活动,特殊在初三年中考命题方向方面多次与毕业班的老师进行了深化的探讨,特殊是在晋江市质检前,我们还邀请了南安市数学教研员潘振南老师到我校进行专题讲座,讲座的内容包括“新课标的修订简介”、“泉州市初三年数学会议精神”、“福建省数学学业考试评价报告”等,取得了肯定的效果。 4、切实落实竞赛辅导事宜,资源共享,责任到人。众所周知,近几年来,我校学校部的优质生源受到了肯定冲击,竞赛成果受到了前所未有的挑战,今年也不例外。即便如此,我们数学组在竞赛培训方面还是踏踏实实的开展,做到有方案、有内
20、容、有实际行动,通力合作,从不敷衍了事,结果初三数学联赛也有多人在泉州市、晋江市获奖,在“盼望杯”全国竞赛初一年有15人获奖、初二年有10人获奖,多位老师被评为“优秀指导老师”和“优秀辅导员”。 5、重视校本教材的编写,起核心作用。身为教研组长,就是学校教学工作的骨干,因此,按校长学期工作看法,在教育处领导下,我们必需管教管研,发挥学科组的核心作用,引领与组织本组老师开展校本教材的编写活动。一年来,我与本组的杨玉山老师、尤长乐老师、黄旺丛老师等合作,先后编写了赢在中考、课堂内外等校本教材,受到同学及同仁的全都好评。 二、存在的问题和不足 1、教研主题不明确,探究氛围不够浓。过去的一年里,虽然每
21、周一次的教研活动雷打不动,但教研的话题主要集中在评课这一环节上,对平常教学过程中出现的一些问题没有进行有针对性的深究和挖掘,也没有中心话题和中心发言人,平常随机性的听课也不多。 2、常规管理力度不够,工作的主动性有待于提高。一学年来,我们总是在协作学校教务处、教研室开展工作,也只有在教务处、教研室布置抽查教案、作业、教案测试、命题测试时,我们才予以协作,平常较少主动提出工作要求。 3、未能发挥集体的才智。我们教研组每位老师都富有剧烈的事业心和责任感,严谨治学,讲师德,图进取,但基本上都是在单打独斗,集体备课的状况不多见,很少通过集体的力气去解决一些难题,不同备课组之间的沟通更是少之又少。 4、
22、老师的理论学习、课题讨论有待于进一步加强。在新课程、新大纲的新形势下,一个不重视讨论的老师必将被淘汰。而我们组针对平常出现的一些问题,总是重教法、轻学法,采纳头痛医头、脚痛医脚的状况较多,很少依据我校的特点和同学的详细状况做出长方案、短支配,通过有针对性的理论学习和课题讨论,对学校三年做出有层次性的方案支配。 三、今后的工作思路 1、深化理论学习、鼓舞课题讨论。新的一年,我们在加强组内老师之间的学习与沟通的基础上,将引导老师们更仔细地学习课程标准,讨论教材,留意教学资料的积累。指导老师进行教改,闯出轻负担高质量的新路子。以新的理念指导课堂教学,努力提高课堂教学质量,准时对所上的课进行教后分析和
23、反思。在课堂与教学方面,重点是关注老师的教学方式和同学的学习方式,提倡转变同学单一的接受性学习方式,提倡讨论性学习、发觉性学习、参加性学习、尝试性学习和实践性学习,实现同学学习方式的多样化,把要我学变为我要学,把学会变为会学。坚固树立同学是学习的仆人,老师是同学学习的组织者、引导者、合和促进者的思想观念。 2、依据年段的特点,有针对性的开展工作。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成,有意识地进行理科思维的培育,宁可放慢教学进度,也要夯实基础;初二抓好“平几”基础教学,重视规律推理力量的熬炼,留意培育同学数学素养;初三从多角度训练同学的思维品质,提高同学的综合解题力量。各备课组有针对性的开展培优辅
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 数学老师 年末 工作 述职 报告 最新 哪些 创意
限制150内