2022中学校平安训练工作方案_平安训练工作方案.docx

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1、2021中学校平安训练工作方案_平安训练工作方案 2021中学校平安训练工作方案.。 资料意义广泛，可以指一些参考素材。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。有了资料，这样接下来工作才会更上一层楼！可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢？我特地为大家细心收集和整理了“2021中学校平安训练工作方案.”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 20xx中学校平安训练工作方案. 20xx中学校平安训练工作方案.1 一、指导思想： 以.重要思想为指导，以广阔师生的生命平安和.稳定为目标，以确保学校训练教学工作的顺当进行为动身点，以提高师生和家长的熟悉及广泛开展平安训练活动为途径，进一步加强学校的各方面

2、平安工作，深化进行平安训练及检查，做到防患于未然。 二、工作目标： 通过平安训练活动，在广阔师生中树立起平安观念，明确责任，强化平安管理意识，增加平安防范意识和力量，准时消退事故隐患，防止各类事故的发生，力争本年度不发生平安事故，为确保.稳定作出贡献。 平安工作的主题是：生命平安高于一切! 主要工作及措施： (一)、加强领导，明确责任。 1.成立领导小组 组 长：雷建舟 副组长：杨现甫 李永超 组 员：全体老师 2.明确责任 领导小组成员必需做好学校平安训练活动的组织实施。总务负责房屋、线路等设施的检查修理;电教员负责线路、电器等设施的使用检查修理;大队辅导员、班主任等负责有关平安的宣扬训练工

3、作;任课老师负责所教班级及所教学科的平安训练;爱好小组、校本课程辅导老师负责小组活动的平安保障工作。 每位师生都应当清醒的熟悉到平安工作是学校的重点工作之一，是确保学校训练教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体老师必需提高熟悉，仔细履行自己的职责。 (二)、加强宣扬训练 (1)、利用校会、国旗下讲话、班队会、板报等途径依据季节的不同有针对性的对师生进行平安训练。内容包括：交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动平安活动等。 (2)、利用家长会、家访等途径对家进步行有关平安方面的宣扬训练，帮助学校做好平安工作。 (3)、平安月期间，学校

4、及各班围绕平安工作主题，利用多种形式开展平安训练活动，营造平安训练氛围。 (4)、通过开展有关平安活动对师生进行自救、自护方面学问的训练。 (三)、加强检查，严格管理 依据季节的不同对有关平安状况进行重点训练检查，做到防患于未然。交通平安、饮食卫生等要常抓不懈，发觉问题准时解决。 1.房屋检查 严格执行中心校规定的平安检查制度，正常状况下每年检查二次，即署假开学初，防寒保暖前的十月底十一月初。(重点检查：房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角;检查准时记录，检查人员签字。) 2.用电、防火检查 (1)加强学校各种电器的保管、检修、使用，发觉线路老化暴露，插座、插头有平安

5、隐患，在准时上报的同时马上解决。 (2)师生要养成顺手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。 (3)微机老师上课前后、电教员(包括有用电器活动的组织者)在每次活动前后都要认仔细检查电源、线路、电器等是否正常，保证平安使用。 (4)教学设备及设施，执行谁主管或谁使用，谁负责的原则，如发生平安事故，将视情节追究责任人、当事人的责任。 (5)学校的灭火器材放在指定地点,有关老师了解灭火器的原理及使用。 3.卫生工作 精选阅读 中学校环保训练工作方案 现在环保是我们越来越重视的问题，那么为了共同创建美妙的校内，一起养成爱惜环境的习惯。下面是由工作总结之家我为大家整理的“中学校环保训练工作方案”，

6、仅供参考，欢迎大家阅读。 中学校环保训练工作方案(一) 为贯彻可持续进展和科教兴国战略，全面提高我校同学的文明素养和环境意识，普及环境学问，树立良好的环境道德观念，养成良好的爱护环境行为，大力推动素养训练和.主义精神文明建设，特制订此规划。 一、指导思想 以全国环境宣扬训练行动纲要和面对21世纪训练振兴行动方案为指导，全面开展创建绿色学校活动，乐观推动我校可持续进展战略的进程。 二、创建目标 (一)、引导师生关注环境爱护问题，把握基本的环境科学和法律学问。 (二)、逐步培育师生对环境负责任的精神，树立喜爱大自然和爱护地球家园的高尚情操。 (三)、训练师生从自己做起，从身边的小事做起，从关怀校内

7、环境做起，乐观参加环保。 (四)、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、训练、教学和校内建设。 三、创建措施 (一)、成立创建绿色学校领导小组，定期讨论检查，加强领导。 (二)、加强学习，提高熟悉，进展环境训练工作。 1、组织全校老师进行环境爱护科普学问的学习。 2、请环保部门的专家来校举办讲座和培训班。 3、组织骨干老师外出参观学习。 (三)、投入必要的专项经费，建立完整的创建档案。 (四)、规范建设，优化环境，制造良好育人条件。 1、校内建设立足长远进展，实行整体规划，规范建设。 2、校内环境建设以美化、绿化为目的，努力营造漂亮清爽又与训练教学有机结合的景观。 3、大力加强校内文化建设，通过宣

8、扬橱窗、黑板报、校内墙面布置等形式，把整个校内建成环境训练的大课堂。 (五)课内渗透，课外实践，进行环境学问训练。 1、老师要乐观参加“创建活动”，老师要以身作则，留意保持服装干净、保持办公桌整齐、不在办公室外吸烟、不随地吐痰，主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具，带头不铺张纸张粉笔等。 2、在学校德育工作和学科训练中有目的、有方案地渗透环境训练。 3、加强环境训练管理，体现在学校工作方案和老师的教学方案。 4、开展形式多样的环境训练活动、监测活动。 四、详细步骤 第一阶段： 1、组织老师学习，提高老师对加强环境训练重要性的熟悉。 2、建立学校环境训练的组织网络和队伍。 3、各部门、各学科讨论制定相

9、关的环境训练的方案。 4、开展系列环境训练综合实践活动。(学问讲座、.实践、绿色系列) 5、通过宣扬橱窗、黑板报、校内墙面布置等形式，加强校内文化建设，形成学校特色。 6、利用常识、科学等学科进行环保学问渗透，制定相关课题。 其次阶段： 1、结合x月xx日等节日进行环境训练的宣扬活动。 2、开展系列环境训练综合实践活动。(学问讲座、.实践、绿色系列) 3、暑期组织同学进行关注我们身边的环境和环境爱护的调查实践活动。 第三阶段： 1、结合与环境爱护相关的纪念日举办宣扬活动及讲座。 2、进行一次“我与环境”为主题的征文活动。 3、开展一次走进社区的绿色训练志愿者环境爱护宣扬活动。 4、废旧电池回收

10、。 5、校内垃圾分类，开展清洁校内活动。 6、开展一次环境和环境爱护的师生学问竞赛。 7、有关学科进行渗透环境训练课堂教学的研讨和实践。 第四阶段： 1、对相关活动进行效果分析和整合，连续开展相关的环境训练活动，提炼形成学校环境训练的传统活动。 2、进一步进行学科教学渗透训练，部分学科能初步提炼出完成本学科内进行环境训练的渗透点、环境训练的学问点和技能，并对所进行的实施探究进行思索与总结。 3、举办同学环境爱护的方案设计大赛。 4、进行一次提高同学“关注环保 提高生活质量”演讲竞赛。 5、撰写课题讨论报告和相关的讨论论文。 中学校环保训练工作方案(二) 一、指导思想 在以.理论为指导，根据要求

11、全面贯彻“全国环境宣扬训练行为纲要”，实施环保是我国一项基本国策的方针，在素养训练中注意同学的认知水平和个性的进展，使同学从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高，开创学校工作的新局面而努力。 二、看法与设想 (一)加强组织建设。 1、班子组织健全。 成立以校长为组长的环境训练领导小组，定期开会讨论部署环境训练工作，做到分工明确、责任到人、内容落实、考核检查得力。 2、宣扬有力度。 在师生中广泛宣扬环境训练目的和意义，做到人人知晓。国旗下的讲话有环保宣扬内容，学校的宣扬橱窗、画廊、板报上刊登环保学问，学校的红领巾广播、定时播放环保文章、影视。 3、环保学问渗透到位。 在教学内

12、容中要求老师做到抓住重点、乐观渗透环境爱护意识。学校在举办公开课、优秀教案评比中有意识将环境训练摆放到肯定的位置，并在期末测试的试卷中也能体现出环保方面的学问题。 4、狠抓业务学习和培训。 一是向优秀单位参观、学习，取人之长，补己之短。二是乐观组织老师开展学习、教研、体育备课等研讨活动，促相互学习、相互提高，使骨干起到主心骨的作用。 三、发挥学校特色作用，强化训练，导之以行 (一)把环境训练课程和学科课程实施相结合。 课堂是对同学进行环境训练的主阵地，全体老师立足课堂，利用学科教材中的有关内容，有的放矢地对同学进行环境科学学问的渗透训练，以不断增加同学的环境意识。对学校生进行环境训练，要强调实

13、践性、参加性和跨学科性。以学校训练为中心，把家庭训练和.训练相结合，形成纵横交叉，更加开放，更加宽泛的训练体系。这将有利于素养训练，有利于课外活动的开展。环境训练是一项系统工程，对学校生而言，课堂教学具有机会多、号召力强等特点，因此，把环境训练渗透到课堂教学中是一条行之有效的途径。依据有关会议精神，在对学校生进行环境训练时，可以实行渗透模式。活动时，既要做到“润物细无声”，更要针对各科的学问和特点，开展一些好玩味性的教学活动。 1、把握渗透课程 (1)语文学科 在语文教学中进行环境训练的形式是多种多样的，可以支配同学搜集有关环境问题的资料，进行.调查，就某一环境问题进行演讲或辩论，编写故事，写

14、建议书等。通过形式多样的活动，把环境训练内容渗透其中，使同学在进展语文力量的同时，树立环境意识，并在生活中成为爱护环境的实践者和提倡者。 (2)数学学科 在学校数学中，环境训练可以结合详细数学学问进行渗透。在课内可进行数据分析、统计、计算、绘制图表，进行争论、嬉戏等形式，在课外可以进行试验与调查，野外考察，环保宣扬等。通过让同学进行计算，使同学自己发觉一个惊人的现实，爱护环境，刻不容缓。老师因此再进行适当的训练，效果更加明显。 (3)科学学科 科学学科中包含着极其广泛和重要的环境训练思想和内容，通过科学课教学能激发同学喜爱大自然的情感，树立爱护环境从小做起，从身边做起的信念。生物和环境教学内容

15、是进行环境训练的重要组成部分，可以开展环境训练的专题活动。其中环境考察课是进行环境训练的典型形式。另外可以进行动、植物的养殖，环境科学试验，环保宣扬，乡土地理考察等活动。 (4)品德学科 学校思想品德课可能进行环境训练的主要有两个方面，即环境爱护和节俭训练。依据学校生心理进展的特点及德育相关的规律，因此开展活动时，要做到晓之以理，动之以情，导之以行。 (5)音乐学科 音乐是一门实践性很强的学科。绝大多数状况下，它是以活动课的方式开展教学的，这为老师开展活动供应了有利的条件。要求老师不要局限于艺术训练，应把它作为.训练的有机部分。一般采纳如下形式：争论、嬉戏、表演，同时留意营造气氛。 (6)体育

16、学科 在体育学科中进行环境训练，一方面要提高同学科学熬炼身体、养成良好行为习惯的力量，加强同学关于环境恶化对人类生存危机，.进展受阻，运动形式削减等不良后果的熟悉;另一方面要促使同学在户外运动，野外郊游时采纳一些合理的健身方式。在教学过程中，可采纳推理法、提问法、探究式教学法，通过嬉戏或查阅有关资料渗透环境训练。 (7)美术学科 在美术课堂教学中，应结合环境爱护训练，使同学既把握美术方面的学问，又能学习环保方面的学问，并能培育同学参加意识。在手工制作课中，利用废物制作一些好玩的小作品：用旧饮料瓶、易拉罐、纸盒、碎布等，指导同学制作布娃娃、烟灰缸、笔筒、小汽车、火车、飞机、自行车、帆船等玩具;用

17、旧的挂历、杂志、报纸，通过剪贴可制作风筝、装饰画、文具袋等;用碎毛线、蛋壳，涂上颜色拼各式人物、动物等。当同学们用废物制成各种各样的作品其兴奋的心情可想而知，这对提高同学的环保意识是非常重要的。 2、上好主题训练课。 对一些本身是进行环境训练的素材，如资源问题、粮食问题、各种环境问题、城市化问题、人口问题等，老师们通过列举数据的方法，让同学产生危机感和紧迫感，可运用电教手段，让同学身临其境地感受环境问题的严峻性，采纳争论法让同学联系实际，运用身边的实例来说明环境现状，环境爱护的必要性。开设活动课程，开阔视野，拓宽学问面。学校定期举办“人类与生态环境”学问讲座，开展“环保学问读书活动”、主题班会

18、活动，邀请专家学者作专题讲座。如造成气候特别的“厄尔尼诺现象”、“二氧化碳的温室效应”、“为了地球上的生命挽救我们的海洋”、“人类面临的十大环境问题及其对策”等讲座，使同学从不同角度了解环境爱护工作的迫切性、重要性，增加了同学的环境意识。 (二)把环境训练课程与课外活动课程实施相结合。 环境训练的课外活动形式是多种多样的。我们要通过春游等考察讨论人与环境的关系。老师要领着同学到大自然中去，在那里调动同学的全部感官，去看，去听，去闻，去触摸，去劳动，去品尝从而使同学感受大自然中的空气、水、土地、动植物等。从而培育同学对大自然的感情，和大自然建立亲密关系，使他们喜爱大自然，激发爱护大自然的欲望，从

19、而熟悉生态环境被破坏给人们带来的恶果。同时还要举办环境学问竞赛活动、黑板报竞赛、办展览、搞讲座等宣扬环境爱护的基本学问，对同学进行爱惜自然资源的训练。特殊要留意做到几个结合： 1、与重大环境训练日(周、节)相结合 借助于爱鸟周、植树节、世界气象日、世界环境日、世界地球日、世界土地日等与环境训练有关的节日，对同学进行环境训练，使之成为学校环境训练的传统。通过在植树节时组织“我和小树一起长”植绿护绿活动、在“世界环境日”开展“从小做个环保人”等活动，使同学树立较强的环境爱护观念，切实提高同学爱护环境的力量。 2、与.实践活动相结合 让同学在爱护环境的.实践活动中，激发和培育创新精神和实践力量。四班

20、级以上各中队要成立废品回收小队，将班级中同学的废纸、同学家中即将扔掉的可回收物品集中起来，定时卖给废品回收处。同学要在老师家长的带领下，观看和考察社区人们的行为习惯，城区烟囱排放出的废气，使同学明白造成各种环境污染的主要缘由，并分析讨论对策。 3、与生动好玩的爱好小组活动相结合 课内外的渗透训练，增加同学的环境忧患意识，促使同学们产生乐观要求参加环保活动的剧烈欲望。利用学校的爱好小组教学活动，以漫画的讽刺性、幽默性、训练性去打动着同学的心弦。辅导老师要引导同学们通过广泛的.调查创作出大量的漫画作品。 (三)环境训练从身边做起。 1、学校洁净干净，无一处卫生死角。 室内窗明几净，室外无乱抛乱扔纸

21、屑、瓜皮果壳现象，无攀折摘校内花草树木行为;中班级能主动打扫，见到纸屑弯弯腰，能常常给校内里的花草树木施肥、除草;高班级同学能自觉清除墙壁污迹，维护学校各种秩序，永保校内清洁美丽，做到包干到班、责任到人，检查、考核常常不断，任何时候经得起查，经得住查。 2、校内、家园、社区、.同步进行 在乐观开展好校内创建活动的同时，要引导好同学小手牵大手、校内、家园、社区、.的环保工作的开展，搞好校内内的垃圾废品分类处理、家庭中的变废为宝、社区的环境污染的调查考察、绿色小队的社区宣扬、重大纪念日的.活动。通过创建真正使同学心中有环保、心中有地球、心中有人类。总之，我们将在环保训练中，充分发掘师生制造美和观赏

22、美的力量，充分挖掘校本环境文化资源，努力创设催人奋进的“绿色”氛围，将学校办成“花园式的学校”，使莘莘学子在这里溢智成才。 中学校环保训练工作方案(三) 一、指导思想 环保训练是一项基本国策，也是学校训练的一项重要内容。我们将仔细贯彻、落实全国环境宣扬训练行为纲要，以此为学校环境训练的指导思想，连续高度重视创建“绿色学校”工作，把环境训练作为重点来抓，进一步加强领导，努力形成立足于学校，渗透于课堂，服务于.的环境建设模式。 二、主要措施 本年度，我们将巩固去年创建的成果，实行扎实的措施，在环境训练的实效性上做文章。 1、突重点:渗透于课堂学校训练是以课堂教学为主的训练，环境训练应立足课堂，利用

23、课内训练的主渠道，持之以恒地进行渗透。为了提高干部、老师关于环境科学学问和自身环境意识，我校定期组织老师进行环境科学学问和环保法规的学习、考核，组织教学观摩和教学研讨活动，要求各教研组组织老师依据教材制定环境训练在各学科渗透的学问要点，使环境训练能有目标、有方案、有内容、系统地全员参加，逐步探究、逐步深化地开展起来。 例如，每学期支配环境爱护素养训练专题讲座，思品和.课上通过国情、乡情训练使同学了解国家的环境状况;化学老师介绍硫、碳燃烧时对大气的污染及产生的温室效应对生态平衡造成的威逼，指出酸雨的严峻程度等学问内容;语文组组织环保小论文评比、手抄报评比等。这样，增加了环境训练的形象性、真实性，

24、加深了同学的环境忧患意识。 2、抓关键:寄寓于活动丰富多彩、形式多样的课外环境训练活动，不但可以巩固同学对课堂学问的理解和接受，还能提高同学乐观参加环境爱护行动的爱好，可以起到事半功倍的良效。我们将立足于校内，适当走出校门，连续组织丰富多彩的课外活动来强化环保训练，从而不断增加同学的环保意识，激发同学的参加热忱，努力提高同学的环保力量。特殊是利用具有纪念意义的纪念日，开展活动。每年的纪念日都有肯定的主题，校团队部要乐观组织同学开展有关活动，如专题讲座、参观调查、纪念活动、模拟场景、征文竞赛等等，在活动中培育同学的环保意识和力量。 学校还成立环保督查小分队、义务植树小分队，树木修剪小组等环保活动

25、小组，并配备辅导老师，定期组织环保活动，参加校内绿化、美化、净化劳动。利用学校的大扫除，对全校师生进行训练，以班级为单位进行节省用纸活动。带领同学走出校内，尝试一些现场调查环境质量活动。如组织同学参观自来水厂，实地考查水质污染状况，查找缘由，为改善环境出谋划策。乐观协作环保部门和训练部门参与各种环境宣扬活动。重视每年的植树节、水日、爱鸟周、地球日、世界环境日期间，组织同学散发环保资料、拾捡白色垃圾。 3、强熏陶:潜移默化于环境 过去的一年，我们一方面对已建成的绿化、盆景、雕塑，进行养护，一年四季绿意萦绕，花团锦簇。另一方面，我们舍得投入，加强了校内的文化环境的建设，制作了环保训练的标语。今年，

26、我们要充分发挥这些校内铭牌的作用，来训练同学爱惜环境，做护绿的模范。“学高为师，身正为范。”在环境训练中，我们的老师要留意以详细的行动来训练同学，以高尚的爱惜环境的行为在同学中树立威信，从而营造一个爱护环境的氛围，如春风化雨，给同学以深刻的影响。 4、攻难点:结合于习惯 我们要把环境训练与对同学的行为规范的训练结合起来，一方面，要对同学的行为规范提出明确的目标，特殊是在校的行为习惯爱惜环境、卫生习惯等提出明确的要求，并强化训练，引导同学养成时时刻刻从每一桩小事做起，养成爱惜、爱护环境的习惯，如“不随地吐痰，不乱扔纸屑，不攀折花木，不铺张粮食”、“弯弯腰，捡起一个干净的校内”、“环保模拟法庭”等

27、。在校内里设置废电池回收箱，要求同学不乱扔电池。学校同学会要加强对同学行为习惯的检查，做到每天小检查、一周大检查、一月一评比。从而使我们学校一年四季“绿”(草坪等)的常绿，“白”(墙壁)的常白，地面常洁，门窗常净。 总之，我们要在上级训练、环保等部门的指导下，全校师生乐观行动起来，努力把学校的环境训练推向一个新的高度。 2021中学校环境训练教学方案 在面临新的一年，当然是要提前做好教学方案，那么关于中学校环境训练教学方案怎么制定?下面是由工作总结之家我为大家整理的“”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2021中学校环境训练教学方案(一) 为贯彻可持续进展和科教兴国战略，全面提高我校同学的文明素养和

28、环境意识，普及环境学问，树立良好的环境道德观念，养成良好的爱护环境行为，大力推动素养训练和.主义精神文明建设，特制订此规划。 一、指导思想 以全国环境宣扬训练行动纲要和面对21世纪训练振兴行动方案为指导，全面开展创建绿色学校活动，乐观推动我校可持续进展战略的进程。 二、创建目标 (一)、引导师生关注环境爱护问题，把握基本的环境科学和法律学问。 (二)、逐步培育师生对环境负责任的精神，树立喜爱大自然和爱护地球家园的高尚情操。 (三)、训练师生从自己做起，从身边的小事做起，从关怀校内环境做起，乐观参加环保。 (四)、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、训练、教学和校内建设。 三、创建措施 (一)、成

29、立创建绿色学校领导小组，定期讨论检查，加强领导。 (二)、加强学习，提高熟悉，进展环境训练工作。 1、组织全校老师进行环境爱护科普学问的学习。 2、请环保部门的专家来校举办讲座和培训班。 3、组织骨干老师外出参观学习。 (三)、投入必要的专项经费，建立完整的创建档案。 (四)、规范建设，优化环境，制造良好育人条件。 1、校内建设立足长远进展，实行整体规划，规范建设。 2、校内环境建设以美化、绿化为目的，努力营造漂亮清爽又与训练教学有机结合的景观。 3、大力加强校内文化建设，通过宣扬橱窗、黑板报、校内墙面布置等形式，把整个校内建成环境训练的大课堂。 (五)课内渗透，课外实践，进行环境学问训练。

30、1、老师要乐观参加“创建活动”，老师要以身作则，留意保持服装干净、保持办公桌整齐、不在办公室外吸烟、不随地吐痰，主动拒绝使用塑料袋和一次性餐具，带头不铺张纸张粉笔等。 2、在学校德育工作和学科训练中有目的、有方案地渗透环境训练。 3、加强环境训练管理，体现在学校工作方案和老师的教学方案。 4、开展形式多样的环境训练活动、监测活动。 四、详细步骤 第一阶段： 1、组织老师学习，提高老师对加强环境训练重要性的熟悉。 2、建立学校环境训练的组织网络和队伍。 3、各部门、各学科讨论制定相关的环境训练的方案。 4、开展系列环境训练综合实践活动。(学问讲座、.实践、绿色系列) 5、通过宣扬橱窗、黑板报、校

31、内墙面布置等形式，加强校内文化建设，形成学校特色。 6、利用常识、科学等学科进行环保学问渗透，制定相关课题。 其次阶段： 1、结合3月12日等节日进行环境训练的宣扬活动。 2、开展系列环境训练综合实践活动。(学问讲座、.实践、绿色系列) 3、暑期组织同学进行关注我们身边的环境和环境爱护的调查实践活动。 第三阶段： 1、结合与环境爱护相关的纪念日举办宣扬活动及讲座。 2、进行一次“我与环境”为主题的征文活动。 3、开展一次走进社区的绿色训练志愿者环境爱护宣扬活动。 4、废旧电池回收。 5、校内垃圾分类，开展清洁校内活动。 6、开展一次环境和环境爱护的师生学问竞赛。 7、有关学科进行渗透环境训练课

32、堂教学的研讨和实践。 第四阶段： 1、对相关活动进行效果分析和整合，连续开展相关的环境训练活动，提炼形成学校环境训练的传统活动。 2、进一步进行学科教学渗透训练，部分学科能初步提炼出完成本学科内进行环境训练的渗透点、环境训练的学问点和技能，并对所进行的实施探究进行思索与总结。 3、举办同学环境爱护的方案设计大赛。 4、进行一次提高同学“关注环保 提高生活质量”演讲竞赛。 5、撰写课题讨论报告和相关的讨论论文。 2021中学校环境训练教学方案(二) 一、指导思想 环境爱护对于科学进展，协调进展，构建和谐.具有非常重要的意义。环境爱护，训练为本。环境训练是环境爱护的一项重要工作，是学校训练的重要组

33、成部分，也是市场经济条件下提高全民族思想道德素养和科学文化素养的基本手段之一。爱护和改善环境，取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。青少年是祖国的将来和盼望，也是将来环境的仆人。逐步树立喜爱环境，爱护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代学校生应具备的基本素养，也是历史和.给予我们的义务和责任。 本学期，学校将连续组织开展全校性的环保训练活动，普及环保学问，不断提高环保学问水平，增加全校师生的环保意识，努力营造良好的训练环境，以此推动学校的素养训练。 二、环境训练目标 从小培育同学喜爱祖国，关怀家乡的环保事业，关心同学进一步增长环保学问，把握环保基本方法，从小树立环保意识，引导同学参加

34、环保实践，从小培育同学良好的环保习惯。 三、主要工作 (一)加强组织领导，强化师资队伍 1、为了使学校的环境训练落到实处，调整和充实环境训练领导小组，优化我校环境训练的组织机构，全方位、立体式地推动环境训练。 2、强化师资队伍。要想使孩子具有剧烈的环保意识，具有较高环境训练素养的老师是关键。我们打算实行以下措施： A、加强对老师的环保培训，在教学业务培训的同时结合环保培训。 B、请进来。请有关专家来校辅导。 C、制造机会，组织校领导和老师参与环保专题培训班。 D、订阅环境报、杂志和书籍供老师学习。 E、定期沟通环保信息。 (二)抓好四个结合，加强环境训练 A、与学科教学相结合。环境训练具有综合

35、性、边缘性的特点，诸多学科都涉及到环境训练内容，所以要求相关科目老师乐观渗透环境训练，详细要落实到教学方案、教案中，并进行环境训练教案的常规检查和好课评比，将环境训练与学科训练有机地结合、渗透、拓宽、深化，使环境训练成为课堂教学的重要内容，从而增加同学对环保的感性和理性的熟悉。 B、与环保纪念日相结合。乐观利用环保纪念日准时对同学环保训练，“3.12”开展植树节活动，上街开展护绿活动，地球日、爱鸟周、世界环境日、无烟日等要上街做好宣扬工作，发放环保宣扬品，开好主题活动。 C、与行为习惯相结合。要求做好行为习惯的养成训练训练，要求同学爱绿护绿，不乱扔乱抛杂物，不在墙上桌上乱涂乱画乱刻;学校和老师

36、要常常检查同学的学习活动环境，如教室、班级环保区，以整齐洁净为标准，评比打分，作为班级常规管理。 D、与综合实践活动相结合。训练是一种做的哲学，学校环境训练只有与课程相结合，才能具有长久的生命力，学校将以绿色环保作为学校综合实践活动的主题，以凸现学校文化特色。 (三)开展科技活动，形成环境训练特色 科技活动是环境训练的重要渠道，它可以使同学获得环境学问和环保技能，树立科学的环境观，形成正确的环境意识，自觉养成爱护环境的行为习惯。利用科技节组织同学制作环境小报，进行环保学问竞赛和环保征文活动。 2021中学校环境训练教学方案(三) 为进一步做好2021年度学校环境训练工作，切实提高广阔师生的环境

37、爱护意识，学校将结合自身实际状况，以环境科普学问、环境形势、环境质量及主要环保法律法规训练为主要内容，多层次、多形式、全方位地开展环境训练活动，并在学科教学中渗透同学环保意识，让师生都坚固树立“环保从我做起”，本着“人人都是环保的实践者，人人都是绿色校内的建设者”为宗旨,争做环保小卫士，共建环保模范城。将2022年学校环境训练工作方案制定如下： 一、指导思想 全面贯彻“全国环境宣扬训练行为纲要”，实施环保是我国一项基本国策的方针，学校将大力开展学校环境宣扬训练，增加同学环境意识，提高环境道德水平，强化环境法制观念，普及环保科普学问，弘扬环境文化，形成喜爱自然、节省资源、爱护环境的.新风，使同学

38、从小形成良好的环保道德行为习惯，确保学校环境质量进一步提高。 二、目标任务 开设特地课程，并将环境爱护专题训练与各学科渗透训练相结合,引导同学了解、体验、观赏、反思和关爱大自然，关注家庭、社区、国家和全球的环境问题，正确熟悉个人、集体、.与自然环境之间相互依存的关系，关心同学获得人与环境和谐相处所需要的学问、方法与力量，培育同学对环境友善的情感、态度和价值观，鼓舞同学乐观参加环境可持续进展的决策与行动，成为有.实践力量和责任感的公民。 三、实施途径 1、加强宣扬 利用晨会、国旗下讲话、宣扬栏、红领巾广播站在师生中广泛宣扬环境训练目的和意义，做到人人知晓。国旗下的讲话有环保宣扬内容，学校的宣扬橱

39、窗、画廊、板报上刊登环保学问，学校的红领巾广播、定时播放环保文章。 2、以学科环境训练渗透为主渠道，宣扬环境爱护学问，在教学内容中要求老师做到抓住重点、乐观渗透环境爱护意识。让同学学会爱惜大自然。综合运用各种教学途径和方法，敏捷选择户外训练、社区训练、实地考察、个案讨论等方法，理解各学科中包含的自然和.环境学问，充分利用同学的生活阅历与所学学问，对周边环境加以观看、调查和访问，擅长发觉并分析解决有关环境问题，并尝试构建与可持续进展相适应的道德规范和行为方式。 3、以环保学校创建为抓手，提升环境训练层次。各班主任要制造性开展好各项活动，让同学在丰富多彩的活动中增加喜爱环境、爱护环境，与自然和谐相

40、处的绿色文明意识，养成良好的文明卫生习惯。学校将进行环保手抄报、美术绘画等竞赛活动，进行评比、嘉奖做出贡献的人。要将环境训练体现于学校教学方案和规章制度中，体现在学校生活的各个方面，要提倡有利于环境爱护的工作生活方式，形成有益于环境爱护的校内文化氛围。确立环保学校创建的目标或规划，不断巩固环保学校创建成果，全面深化环保学校创建活动。 4、以环境爱护节日为契机，开展环境专题训练。细心组织开展“六个一”活动： (1)进行一次国旗下讲话； (2)开展一次班队会活动，如演讲赛、辩论赛、.实践、环保学问竞赛等； (3)组织同学进行“弯腰精神，美化校内，从我做起”的美化净化校内劳动； (4)举办一期班级讲

41、座，宣扬环保法律法规和环保小学问，开展环保警示训练等； (5)进行一次“争做环保小卫士，共建环保模范城”签名活动； (6)进行一次环境爱护实践活动。 5、加大常规训练 学校洁净干净，无一处卫生死角。室内窗明几净，室外无乱抛乱扔纸屑、瓜皮果壳现象，无攀折摘校内花草树木行为;中班级能主动打扫，见到纸屑弯弯腰，能常常给校内里的花草树木施肥、除草;高班级同学能自觉清除墙壁污迹，维护学校各种秩序，永保校内清洁美丽，做到包干到班、责任到人，检查、考核常常不断，任何时候经得起查，经得住查。 总之，我们将在环保训练中，充分发掘师生制造美和观赏美的力量，充分挖掘校本环境文化资源，努力创设催人奋进的“绿色”氛围，

42、将学校办成“花园式的学校”，使每一位同学在这里健壮成长。 2021中学校教育处工作方案.20xx中学校教育处工作方案. 20xx中学校教育处工作方案.1 一、 指导思想： 以.精神为指导，努力贯彻基础训练纲要和县教体局基础训练课程改革方案。坚持以同学进展为本，坚持同学的全面进展，全面贯彻党的训练方针，全面推动素养训练，提高学校的训练教学质量。 二、工作目标： 1、加强训练理论学习，树立新的训练观念，构建课程新体系，实现课程功能的转变。 2、加强老师培训，转变教学行为，改善学习方式，促进师生互动。 3、确立同学的学习主体地位，培育爱好爱好，进展个性特长，为同学可持续性进展供应多种学习经受，拓宽学

43、习渠道，促进同学乐观主动学习和养成良好的学习习惯。 4、发挥评价促进进展的功能，重视训练评价功能的探究，建立一套新的评价老师教学水准、同学综合素养的评价体系，科学合理地评价教学的每一个环节。 5、加快训练信息化建设，促进信息技术在新的课程实施中的一般应用。 6、加强训练管理，重视老师的培训工作，全面提高老师的素养。 7、改革教与学传统方式，优化教学过程，乐观提倡自主、合作、探究的方式。 三、实施措施： 1、成立新课改领导小组。 2、有方案开展校本培训。组织新课程方案和学科标准学习培训，为骨干老师外出学习制造条件。关心老师转变训练思想，更新训练观念，形成与新课程标准相适应的训练观，以确保课改顺当

44、开展。 3、培育担当新课程实施任务的老师。支配参与各类新教材培训班，做到先培训、再上岗，以保证课改扎实有效持续的推动。 4、重视教研组、备课组建设。组长制定方案，支配日程组织老师深化学习学科课程标准、讨论课改教材内容，探究与课改相匹配的课堂训练模式。强化集体备课，改革备课方式，实行“集体备课、相互协作、资源共享”的方式。 5、加强老师自身学习与实践。乐观组织学校老师参与说课、听课、评课、教学反思、公开课等校本教研活动，努力提高老师的教学力量。重视教学科研，以科研促教研，使老师在教学实践中不断发觉自己教学中的优点和不足，准时改进提高促进自身成长。 6、对课程改革工作准时进行总结和评价。制订方案，分阶段进行课改总结，形成初步阅历。 7、重视建立新的教学方式 围绕新课砟睿浣淌慕萄形呕萄勘旰徒萄椒丛煨碌慕萄绞剑铝谧溲难胺绞剑甲灾鳌献鳌骄垦埃菇荚谂嘌葱戮窈褪导芰难胺绞郊捌涠杂慕萄绞健！?/p 8、建立新的课程评价体系 坚持“立足过程，促进进展”的课程评价理念，提倡新的评价方式，改革评价内容、评价方法与手段，以及评价实施过程。改革考试升学制度，逐步建立促进同学全面进展、老师连续提高和课程不断进展的评价体系 四、实施方案： 二月份 1、成立课改小组，制订课改工作方案。 2、宣扬动员，编发资料，自主学习。