幼儿园大班班务总结其次学期_大班其次学期班务总结.docx

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1、幼儿园大班班务总结其次学期_大班其次学期班务总结 幼儿园大班班务总结其次学期。 一个学期就这样过去了，为了能够使下个学期的班务工作能够做得更好，就可以对本学期的班务工作做个总结，看看本学期的班务状况，那么大班下学期班务总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园大班班务总结其次学期”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园大班班务总结其次学期二幼儿园大班班务总结其次学期三幼儿园大班班务总结其次学期四 在忙劳碌碌中本学期又将结束了。在我们的努力下，各方面的工作都开展得相当顺当，也取得了肯定的成果。在新学年来临之际，特此对一学期来的工作做一总结。也借此机会，回顾一下工作中的胜利与不足，

2、以促使我们在今后的工作中，更好地开展班级工作，体现班级特色。 一、班级概况 我班共有x名幼儿，男生少，女生多。通过大班上学期的培育及训练，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊幼儿在幼儿的语言、健康、艺术等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 二、保教工作 （一）保育方面 1 、做好了消毒卫生工作，关注幼儿身心健康。 本学期我班更加注意幼儿的身体健康。严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化，进一步搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、各种玩具、物品等定期消毒、清洗。做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿照看。通过各项措施促进幼儿身心

3、健康成长，让幼儿拥有健康的体质同时还拥有健康的心理。 2、本学期加强了幼儿的自我爱护意识及平安卫生训练，尽量避开幼儿平安事故的发生。在日常生活中培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。 3 、乐观带领幼儿熬炼身体，组织幼儿参与的体育熬炼活动和户外嬉戏活动。 4 、提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照看体弱儿童 （二）训练方面 我班幼儿聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。艺术方面进展较好，基本动作协调，节奏感强，喜爱跳舞和画画。 1 、从幼儿的爱好入手，带动家长，小组教学和个别训练相结合，让老师和家长，幼儿和家长、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。鼓舞家长参加到幼儿的活动中来，为幼儿活动注入新的

4、力气，开拓幼儿视野。 2 、用好新教材，老师深化理解教材，仔细分析教材。了解本班幼儿的实际状况，在了解幼儿的爱好和需要后，敏捷运用教材 , 和其他老师一起亲密合作，共同建构本学期的园本课程 。 3 、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法结合，提高幼儿的学习爱好。开展活动注意让幼儿动手操作，如科学小试验等活动。 4 、加强学习常规和生活常规的培育。孩子都养成了良好的洗手习惯。学习习惯有很大的提高，上课时有肯定的纪律性，举手比较乐观，但坐姿要加强培育。常规习惯由于孩子心情比较浮躁，因此入厕环节组织性不够，比较自由。 5、师生共创活动环境。为了让孩子在良好的环境下受到训练，老师和幼儿一

5、起创设丰富的墙饰；依据季节的变化更换室内的环境。老师和幼儿一起选择墙饰的内容，一起共同制作和布置。并让幼儿参与节日的环境布置，加深幼儿对美的感受力量，促进幼儿全面进展。 6 、举办“庆六一亲子活动”，促进亲子感情，增加家园合作，共同享受新年之乐。让家长和幼儿感受到在幼儿园的欢乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用 幼儿在各领域的进展状况： （三）健康领域： 幼儿在集体活动中心情安定、开心。乐观参与跑步、跳绳、体育嬉戏、体操表演等丰富多采的体育活动，体质增加了，发病率也低了。基本动作也有了明显的进步，身体进展比较协调。会正确洗手、使用手帕，能保持衣着干净养成了良好的生活卫生习惯，有较强的生活自理力

6、量。幼儿有了肯定的集体荣誉感和自我爱护意识，熟悉基本的平安标志，把握了应付意外大事的基本方法，提高其自我爱护力量。 （四）语言领域： 幼儿在日常生活中能使用礼貌用语，能留意听别人讲话，不任凭插嘴。愿意与老师和同伴交谈，语言连贯，能清晰地说出自己的想法和愿望。幼儿喜爱听故事，能正确的理解语言的内容。能运用交谈，叙述，争论等多种表达方式和表达技巧开展语言沟通活动。喜爱看图书，并与同伴沟通其中的内容。乐观思索并回答老师的提问，能用一般话复述故事的大体情节。幼儿对儿歌、诗歌、散文有肯定的观赏力量，对文学作品的感受力、想象力有所增加。对文字书写感爱好，了解部分文字、标记与日常生活的关系。 （五）科学领域

7、： 幼儿对自然现象比较感爱好，有肯定的观看力量。能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征观看有肯定的挨次。从数学进展看，规律思维培育进展一般，有肯定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培育。幼儿认知范围不全面、 不均衡且不够深化，特殊是年龄较小的几个幼儿进展不够全面。 （六）艺术领域： 幼儿的音乐节奏感强，能听音乐进行表演，愿意在集风光前表现自己；幼儿喜爱参与艺术表现活动，能有动作，图画来表现自己的想法和情感。喜爱绘画活动，能够添画，自愿画和想象画。但作品要突出个性化。本学期还开展了手工自制玩具和扩展思维想象力量的培育，过程中逐步培育了幼儿感受、观赏美术作品的爱好和表现力。 （七）.领域：

8、 幼儿喜爱家乡，爱祖国。敬重老师、能有礼貌地向老师问好，主动与同伴交往，能与同伴合作玩玩具。有较强的集体意识，情愿关怀集体，具有初步的责任感与荣誉感。主动地参与各项活动，富有同情心。幼儿能理解生活中的行为准则，能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。关怀需要关心的人，有是非辨别力量。知道自己是中国人，并知道自己的祖国是地域宽阔、民族众多、物产丰富的国家，有初步的民族骄傲感。 三、家长工作 1 、利用多种形式，如家访、电话沟通、便条等与家长沟通，准时反馈幼儿的进展状况，真正成为合作伙伴。 2 、利用幼儿成长档案，由老师和家长分别记录宝宝的成长点滴，老师会给宝宝们拍一些幼儿园生活的照片，

9、家长们贴些家里的照片，再做一些文字记录 ， 多了解孩子自己身边的一言一行 3 、邀请家长观摩训练嬉戏活动，仔细倾听家长的看法。 4 、准时更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿学问。 5 、节日如六一开展亲子活动，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面进展的状况。 6 、建立家长委员成员，并常常地听取看法，向家长宣扬科学育儿的学问。定期召开家长会议，听取家长的看法等。 四、存在的问题和下学期的工作重点 1 、 良好的学习习惯仍需要进一步培育。肯动脑筋乐观发言的幼儿面还不广，有的幼儿留意力不够集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够洪亮等。 2 、 对自理力量还比较差的小伴侣，将引导他们自

10、己的事尽量通过自己的努力来完成。 总之，在下学期我们将一如既往地仔细开展各项工作，使幼儿真正开心地度过幼儿园里的每一天。 更多总结编辑推举 幼儿园大班其次学期班务工作总结 篇一：大班其次学期班务工作总结2 大班其次学期班务工作总结 一个学期的时间,在转瞬间,如划破天际的流星在时间的长河中渐渐不见了踪影,纵然如此,照旧会留下一道痕迹,正如我们班的孩子一样,他们的成长,也见证了我们师生共同走过的一段脚印。在我们播撒的阳光和雨露之下,孩子们每天都在进步,从而促进了他们在原有水平上的进展。回顾这一学期的工作,有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。 一、班级常规工

11、作 我们班幼儿大多活泼开朗,和大班上学期相比,在自理力量、学习态度、日常行为习惯等方面都有了明显的提高,特殊是幼儿的责任意识和学习乐观性,进步尤为突出。另外,幼儿作为独立的个体来说,都是富有个性的。那么在一个集体中,如何在施展幼儿的个性状况下、又让他们觉得有所约束,这就是班级管理的重中之重了。因此我们老师和阿姨拧成一股力,形成同一种准则,同一种理念,向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规章意识薄弱等状况,在开学初,我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规章。如在集体教学活动时,要仔细倾听老师、同伴的回答,举手发言;区域活动时,耐心地从事嬉戏活动;就餐时

12、,宁静地吃完自己的一份饭菜,不乱倒米粒等等诸如此类的规章。同时,运用不断跟进的方法,去观看 指导幼儿的行为。一学期下来,幼儿的规章意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿,我们也会与他进行耐心沟通、训练,以记录幼儿点滴进步的方法,来激励幼儿扬善补缺。 本学期在我们两位老师的共同努力下,我们大班这个大家庭变得更加和谐、和谐,生气盎然了。 二、开展主题式园本训练 面对主题式园本教学,我们认真研读教案,也以嬉戏为动身点,贯穿整个环节,让孩子在轻松愉悦的氛围中,去习得多方面的进展。在每个主题开展前,我们也乐观利用家长资源,为我们主题内涵的挖掘供应了强有力的支持。如伴侣越多越欢乐的主题活动中,我们结

13、合主题,让孩子们从家里带了一些自己宠爱的书本,学会宁静的看书,养成良好的阅读习惯。又如在动物的神秘主题活动中,我们让孩让孩子们在每日的观看、记录中了解到了小蝌蚪是怎么变成青蛙的过程,我们的孩子还知道了爱护青蛙的重要性等等。这些物质、阅历上的支持使得孩子很简单进入主题,获得感性的阅历。 同时,我们还将主题活动与嬉戏整合,从而让幼儿在区域嬉戏以及自主性嬉戏中连续对主题进行探究。依据主题的开展生成的“创意馆”“动物天地”“珍宝书吧”等区域,实现了与主题的联动,在提高幼儿嬉戏行为的同时,也在丰富幼儿的主题阅历。 我们还将开展的主题活动渗透在环境之中,利用环境这个传播媒介,来承载教学目标,在自然而然中,

14、让孩子们自然地去探究主题的神秘。 三、渗透课题内涵,开展特色训练 本学期我们连续围绕主题课题程利用农业资源组织幼儿开展了丰富多彩的活动,如春天的脚步刚近,我们就和孩子来到种植园地开头“种黄瓜”,挖土、撒种子、盖土、浇水.孩子们在播洒下盼望的种子,小种子随着时间的推移,开头发芽、长大、开花、结果,当品尝到亲自种的蔬菜时,大家的兴奋劲就别提了。接着我们还和孩子们在“绿色家园”里开展一系列的探究活动,如:魔术手套变变变、根的隐秘等,孩子们在老师的带领下,边观看沟通,边记录了他们的发觉,在长时间的观看中大家对手套里长小麦的隐秘有了新的熟悉,对小麦的变化更加关注了。对于“根的隐秘”,大家刚开头在老师供应

15、的几种植物之间进行比较,发觉根有须根、块根等,并将自己积累的学问和同伴进行了一番争论与讨论,随着植物的不断更换,现在我们的活动还在连续着 四、仔细开展卫生保健工作,让幼儿拥有健康强壮的体魄 做好班级卫生保健和生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的进展。因此,本学期我班更加注意幼儿的身体健康,严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,加强幼儿体 能活动,增加幼儿的体质,使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。平常做好开窗通风,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,爱护室内外环境的清洁,杜绝流行病的发生,大部分幼儿对天气的变化有肯定的感受,并

16、学会主动增减衣物,照看自己。在“手足口病”高发期间,我们严格做好班级卫生工作和检查工作。每天做好四个时间段的检查:即早上入园、中午饭前、午睡起床后、离园前等,并做好详实的记录。虽然是高发期,但班级生病请假孩子却比较少,保持了较高的出勤率。 另外,我们还.对幼儿进行平安防范训练,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活阅历和平安训练方案,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提示幼儿意外就在身边,通过“以点带面”的方法,提高幼儿的平安意识,让幼儿学会了一些必要的爱护措施,知道简洁的身体爱护方法,尽量避开事故的发生。使幼儿意识到“要玩的快乐,但更要玩的平安”,在肯定程度上也提升了整个班风班貌

17、 。 五、构建互动桥梁,寻求家园沟通 家长和孩子是我们老师的服务对象,要想训练好孩子,家长的作用是举足轻重的,因此做好家长工作始终是我们坚持不懈的奋斗目标。 老师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情,都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此,耐 心、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。班内很多幼儿都是由长辈接送,对于一些通知要求经常是一知半解,会追着你问个不停,对此我们会耐心给他们解读通知,使他们了解。对于工作较忙的双职工家长,我们定期定时利用主题课程评价将幼儿近期的表现反馈于他们,使家长能把握孩子的状况,有的放矢地进行训练。 同时,乐观利用家园联系栏,向全部家长介绍本学期开

18、展的教学活动,让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及老师的工作目的及工作方法,使他们更加支持协作我们的幼教工作,乐观参加到活动中来,诸如:亲子活动、家长开放日、家长会等,我们的家长都是乐观主动的参与。另外,我们充分利用家长开放日和接送孩子时间,常常与家长沟通,取得家长的协作理解,使家园训练能协调全都。当我们要创设环境和布置区角活动时,家长和孩子都会自觉地帮我们收集废旧材料,当我们的主题训练需要家长供应物品时,我们的家长也非常愿意供应物品和材料,不仅有全新的图片、书籍更有从电脑上下载的相应内容,既保证了我们活动的正常开展,又丰富了幼儿的视野。自然角的花、盆栽植物等物品的供应,正是家长对我们

19、工作的支持与确定,让我们老师觉得自己对孩子所付出的一切是很值得的。信任在家园携手训练下,我们的孩子会有更好的进展。 另外,幼小连接中,我们带领幼儿参观学校,听学校生上课, 篇二：2022年幼儿园大班班务工作总结 篇一：幼儿园大班班主任工作总结 2022年1月18 幼儿园大班班主任工作总结 丹阳市云林中心幼儿园 仇兰琴 转瞬间，一学期又接近尾声了。回顾这学期的工作，真是紧急、繁忙而又充实！我觉得一年的工作在忙劳碌碌中结束了，但是再劳碌的工作有快乐的时候也有懊丧的时候，其中有苦但更多的是甜。无论在训练教学，还是在家园联系、卫生保健、老师协作等方面都取得了肯定的成果，现将我班的工作做个小结： 一、常

20、规平安方面 一个良好的班级常规，在一日生活及各项活动中起到非常重要的作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，幼儿身体长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺当地开展，这是我们在开学初就思索的问题。我们在班级中进行了争当小组长的竞赛，幼儿们一个个都表现精彩，都想当上小组长，在这种竞争的氛围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，有些孩子更需老师的关怀。如阳阳小伴侣比较淘气，行动比较自由，爱和别人唱反调。我们一方面在日常生活中特殊留意他，对他严格要求，另一方面也准时地表扬他，上课肯动脑筋，思维活跃。所以一学期来，他的进步很大。尤其是在上课时，不再有意影响他人了，

21、而且能乐观举手发言了。班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。 二、训练教学方面 1、仔细学习指南精神，全面了解幼儿训练新动态，思想紧紧跟上现代训练的步伐。仔细钻研教材，乐观参与并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面进展。 2、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的爱好。我力求敬重每个小伴侣，依据本班的实际状况制定训练方案，仔细备课。我努力让每一位小伴侣都有发言的机会。多数用嬉戏的方式进行各项训练，让他

22、们在嬉戏中开心学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多鼓舞小伴侣多方面的进展，在平常活动的时候，有时候我会放一些音乐给小伴侣听，让他们学会观赏。有时候放比较动感的音乐跟小伴侣一起笑啊，唱啊，跳啊，让小伴侣有真正自由空间！让我也回到了童年时间！我鼓舞每一个小伴侣用自己的方式去表现自己。让小伴侣在一日生活环节中有所放松！ 3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。我们依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、建构区、操作区等，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人

23、，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平常发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的确定。 4 、开展丰富多彩的区域活动，熬炼幼儿各方面的力量。本学期，我们开展了各种各样区域嬉戏的活动，有“小吃一条街”、“我型我秀小舞”、棋类嬉戏、瓶子画、和特色活动相关的区域活动“多彩的花毽”。通过这些丰富多彩的区域活动，幼儿在各方面都得到了熬炼，在大班亲子活动环保舞台服装秀活动中，我班幼儿获得了园领导及家长们的全都好评。本学期，我班幼儿的表现也不错，孩子们的自理力量都比较强，能自己的事情自己做，并体验到了自己是班级的仆人，啥事自己做，并从做中获得了胜利的喜悦。

24、 5、在训练小伴侣的过程中，我也不断的努力提高自身的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。到正则幼儿园参与观摩学习，吸取他们的教学阅历，让我受益非浅！在园内，乐观主动参与学校组织的教学公开课活动。工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中！我喜爱幼儿训练事业。我深深体会到幼教工作的崇高， 责任的宏大！体会到实践工作中的意义与欢快！ 6、乐观协作幼儿园的创建工作。本学期我园的重大任务是镇江市现代化幼儿园的创建工作，开学初，园长就布置了这一宏大而又艰难的任务，我们大班三位老师和保育员一起，加班加点，克服重重困难，布置环境，做教玩具，整理图书，开拓幼儿园里的种植园

25、地，布置班级自然角，做好花毽特色活动之花毽乐的整体工作。在2022年11月22日这天，镇江市的督导小组给我们云林幼儿园一个确定，我们幼儿园顺当的通过了现代化幼儿园的创建工作。 三、保教工作方面 我力求从小事做起，耐心细致，我班毛毛小伴侣在家受爷爷奶奶的宠爱,自理力量比较差，语言、动作进展都比较慢，刚开头时，我关心她做一些事情，后来就鼓舞她自己吃,自己穿衣、穿裤，鼓舞她要学会自己的事情自己做，体验胜利的喜悦。现在的她在各方面都有所提高，喜爱画画和唱歌，喜爱上课举手回答问题了。 我努力根据一日常规来严格约束自己，工作中以一个优秀老师的标准要求自己，每当有困难，有退缩，有障碍时，我会反问自己，假如自

26、己是一名优秀的老师，那么我肯定会迎难而上，做的更好。所以工作中，我不怕苦，不怕累，每一天微笑上班，微笑对待每一个孩子，微笑对待家长，微笑对待同事，在我的心里，我始终认为，自己就是阳光，照射每一个身边的人同时也暖和自己。 四、家园联系方面 五、其他方面 在珍惜幼儿园供应学习机会的同时，也努力汲取外界的信息和学问，今年我参与高级育婴师学习结业。平常注意扫瞄幼儿训练网站，翻阅幼儿训练杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永久处于一湾活水、碧水之中。 总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中，做到听从园级领导的指挥，跟从指南精神

27、，努力创新训练教学方法，虚心像有力量的老师学习，扬长避短，不断续努力，用优秀老师的标准要求自己，自加压力，把我的本职工作做好，让自己做一名名副其实的优秀老师。篇二：20222022学年度幼儿园大班上学期班级工作总结 20222022学年度大二班上学期班级工作总结 章玖红 高玉美 钱文凤 经过了从小班到大班的层层磨练，我们班的孩子又踏上了一个新的台阶。进入大班阶段，标志着孩子们在自理方面的进展以及情感方面的成熟。为了更好地完成大班幼儿的训练教学工作，班上三位老师和一位保育阿姨同心协力，无论在学习还是生活方面都赐予孩子们无私的关心和细心的照看，让每一个孩子都感觉到班级的暖和，把班级也当作自己最爱的

28、家。现将本学期班级状况以及在各个方面做出的工作进行以下总结: 一、班级概况： 我班共有39名幼儿。通过大班本学期的培育及训练，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿学习的乐观性提高了，很多孩子对新颖的事物能多探究、多请教；有些孩子还能动脑动手，完成一个个小创造制造。班上的三名新生经过了半个学期以来与老师和伙伴们的相处，也基本适应了本班的生活常规。 二、保育方面： 在幼儿园一日活动中，保育工作也是非常重要的。班上的三位老师和保育阿姨亲密协作，使每一个环节都相互协调，把孩子们的平安放在第一位。一旦发觉幼儿有危急性行为，便马上在幼儿面前引起重视，通过乐观的训练让他们都有防范危急的意识和力量。这一学期

29、无一事故发生。幼儿园这学期针对防震平安开展了“防震平安演习”，幼儿在这次活动中，学会了遇到地震时一些爱护自己的方法，老师也通过这次的演习，活动后连续向孩子们灌输一些有关 防震平安的学问。在生活方面我们更盼望孩子能做到“自己的事情自己做”，培育他们从一些简洁的生活小事做起。从晨间来园开头，让幼儿摆放好自己的用品，并能检查自然角中的植物，以此培育幼儿做事仔细的态度；午睡时让幼儿学会脱衣，摆放好衣物；起床后让幼儿自己穿衣，有困难时可向老师寻求关心。经过这一系列的熬炼，在每位孩子的身上都产生了不错的效果。 三、常规工作： 四、教学工作： 1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料

30、，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有方案有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿乐观仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱好、力量投放了不同难度的活动材料。 2、在主题活动中，依据幼儿的爱好特点，我们设计了我是哥哥姐姐大中国丰收的季节环保小卫士生命的神秘过冬了英勇的人迎新年八大主题，从孩子们乐观参加程度可以看出，这是特别受孩子欢迎、适合孩子进展水平的主题活动。在这八个主题活动中，我们注意了依据孩子感爱好的事物去探究，调动了孩子各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过程，从中满意了孩子奇怪心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收

31、获，阅历得到了一次又一次的提升和运用。 五、家长工作： 本学期更加注意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和看法，更多地组织了丰富多样的家园活动，让家长参加到活动中来。仔细做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际状况主动准时地与家长沟通、联系，沟通训练心得。建立家庭与班级的联系机制，通过家园面对面、电话沟通等多种形式宣扬家教科学学问、指导方法、争取家长对班级工作的支持、协作。与家长常常保持联系，了解幼儿家庭的训练环境，选择符合幼儿特点的训练措施，共同协作完成训练任务，达到家园共育的目的与全都性。 以上是我们班这个学期的班级工作总结，我们将在下学期的工作中，仔细总结阅

32、历，结合我班幼儿的实际状况，为幼儿创设生动、好玩的教学活动，再接再厉，为给幼儿一个欢乐无忧的童年生活而不懈努力。 2022.1篇三：2022大班班务总结 2022大班班务总结 大班班务总结 一学期在劳碌中度过，对比本学期初制定的班级工作方案，回顾所做工作，我们总结阅历，反思不足，详细如下： 一、教学工作 本学期，我们结合本班的年龄特点，把工作的重点放在“幼小连接”的预备方面。在实施方案的过程中，依据班级幼儿的实际进展水平，有目的，有方案的将训练教学渗透在日常生活中、各学科领域中。经过一学期的努力，每一位幼儿在原有的基础上获得了不同程度的提高。以园本课程为指导开展了我长大了、我爱中国、秋天的故事

33、、冬天来了等为主题的教学活动。在活动中以体现幼儿为主的原则。将幼儿的作品装饰墙面，供家长观赏，让家长了解孩子在幼儿园的学习状况。在教学上我们二位老师仔细备课，严格根据一日教学常规进行教学活动。每天准时上课 ，不拖拉，就算是在拍节目期间，一样不耽搁。在二位老师的共同努力下，幼儿对于简洁的拼音把握的比较好，在数学方面能娴熟的把握10以内数的连加连减和几十加几十。为了扩大孩子的学问面，我们为幼儿增加了一些课外的学问，神九载人飞船，古代四大创造，中国之最等等。 二、卫生保健 班上的保育员老师严格遵守幼儿园的卫生保健制度，严格按程序进行开窗通风。碗、杯、勺消毒，桌椅摆放整齐，东西摆放有序。冬季来临，我们

34、加强午睡护理，依据天气变化随时提示幼儿增减衣物。按时喂药，帮爱出汗的幼儿准时隔汗，以防感冒。 三、平安工作 在日常生活和工作中，我们随时提示幼儿爱护好自己。不要和生疏人说话不要到危急的地方去玩。从班上的小事做起，留意观看桌椅上的钉子，写字的铅笔不要拿在手中玩等，从而将事故降到最低点。 四、家长工作 本学期由于教学的需要，我们充分利用家长资源，在家长协作下，我们收集了卡纸，印泥，筷子。运用于美术创作中，得到了家长的好评。在元旦表演筷子舞时，得到了家长的好评。对于生病没来的孩子，通过电访表示了关怀。通过几年的接触，沟通，了解，家长与老师间建构起了公平，信任，理解和友情的桥梁。 五、团队合作 班上的

35、老师团结协作，分工不分家，分工协作，各尽其责。同事关系融洽，有事一起商议，相互理解，共同制造友好，和谐的工作氛围。 篇三：幼儿园大班班务工作总结 幼儿园大班班务工作总结 工商幼儿园 一、幼儿基本状况分析 ： 通过本学期的培育及训练，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高， 特殊幼儿在幼儿的 训练， 本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高， 语言、美术、音乐等方面有了明显的提高， 语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有 了较大的进步。 了较大的进步。 从身体进展状况看， 我班幼儿对体育活动的爱好较高， 从身体进展状况看， 我班幼儿对体育活动的爱好较高， 跑 平衡力量进展快速，

36、但合作力量培育不够。 我班幼儿聪慧、 活泼， 跳、 平衡力量进展快速， 但合作力量培育不够。 我班幼儿聪慧、 活泼， 接受新学问快， 但心情过于浮躁， 常规习惯学习习惯要特殊加强培育， 接受新学问快， 但心情过于浮躁， 常规习惯学习习惯要特殊加强培育， 衣服保洁洁净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律， 衣服保洁洁净，但动作时间概念要加强。幼儿上课时能遵守纪律，常 规培育有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。 规培育有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。从语言进展看，我班幼儿语言进展较好，词汇量积累够多，语 言表达较完整， 大部分幼儿能清晰的表达自己的看法， 但倾听力量要

37、言表达较完整， 大部分幼儿能清晰的表达自己的看法，加强培育。从科学进展看，对自然现象比较感爱好，有肯定的观看力量。 从科学进展看，对自然现象比较感爱好，有肯定的观看力量。 能主动探究四周生活中常见的现象，对事物的特征观看有肯定的挨次，能主动探究四周生活中常见的现象。 从数学进展看，规律思维培育进展一般，有肯定的数概念， 从数学进展看，规律思维培育进展一般，有肯定的数概念，但 数的分解、组成理解要重视培育。幼儿认知范围不全面、 数的分解、组成理解要重视培育。幼儿认知范围不全面、不均衡且不 够深化，特殊是年龄较小的几个幼儿进展不够全面。 够深化，特殊是年龄较小的几个幼儿进展不够全面。 二、班务活动

38、 1、从幼儿的爱好入手，带动幼儿以小组教学和个别训练相结合，让老师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。 2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方式、方法 、提高幼儿的学习爱好。 3、加强学习常规和生活常规的培育。在洗手过程中，关心幼 、加强学习常规和生活常规的培育。孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗手习惯。 4、开展小班长竞选活动，激发孩子的爱好，让每位幼儿参加进来， 使幼儿真正成为 表达力量和熬炼幼儿的胆识。 三、保育工作 1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒水泡 、我班严格地执行消毒制度和隔离制度和饭前便后洗手。 2、每天坚持户外活动，乐观带领幼儿熬

39、炼身体，开展了跳绳、转呼啦圈、嬉戏等丰富多彩的体育活动，增加幼儿的体质。 3、保证幼儿充分的睡眠，提示幼儿穿适量的衣物午睡，保证幼儿充分的睡眠。 4、提示幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次。 5、训练幼儿细嚼慢咽，保证孩子 30 分钟的进餐时间。 四、家长工作 1、利用多种形式：家访、电话沟通、谈话、家园联系本与家长沟通，准时反馈幼儿的进展状况，真正成为合作伙伴。 2、准时更换家教宣扬栏，向家长宣扬科学的育儿学问。 3、大型节日开展文艺演出，让家长走进园内，贴近孩子生活，了解孩子全面进展的状况。 4、并常常地听取看法，向家长宣扬科学育儿的学问。 五、将来工作 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中

40、我们的工作又向前进了一 大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了。工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余， 我们也在反思不足， 活动中老师的观看注意全面性，个别性、深化性不够；制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依靠性强；个别幼儿不够大方胆小怕事等。在今后的工作中我们将连续努力，不放松任何一个环节，扬长避短， 连续努力， 不放松任何一个环节，将本学期做的不到位的工作加以改善， 做的好的方面也连续努力。信经过我们的共同努力， 本班工作将会做的越来越好， 本班的幼儿也将得到更好的进展，取得更大的进步。 幼儿园其次学期班务总结 炎炎夏日的到

41、来，意味着又一学期的结束，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊是幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。现对这学期来的训练教学工作做一简洁总结。 一、德育方面：对于幼儿的有些自然而然的不良举止，我们准时给于指出和订正，并请大家来监督，进步了就准时表扬，并把德育训练渗透到幼儿的一日生活各环节中，让幼儿受到潜移默化的影响，培育幼儿讲礼貌、团结友爱、守纪律等良好品德行为和共享意识，形成活泼、开朗的性格，同时，还鼓舞幼儿乐观参与各项活动，自觉遵守活动规章，同伴间相互关怀。在我们开展的环保主题活动中，训练幼儿爱惜环境，爱惜地球，爱惜地球上的每一个生命，

42、从小养成了环保意识，并用自己的行动去影响身边的人，他们感觉自己担负着神圣的使命，孩子是纯净的。在平常的生活学习中，孩子与孩子间的交往和谐了很多，很多小伴侣都能娴熟的使用礼貌用语，小伴侣常常主动去关心有困难的孩子，关心他人叠被子、穿衣、搬凳子；有个别小伴侣经常要讥笑别人，还有一些小伴侣出口就是说人家笨蛋或者说人家怎么这么笨啊，在训练和谈心下，他们慢慢转变了，还通过一些故事，使他们明白了每个人都有自己的优缺点，讥笑、嘲讽别人同样也是缺点，现在，基本上听不到小伴侣的告状声了。这学期，大班年记组里进行了跳绳竞赛，小伴侣都仔细练习，有的小伴侣都差点练得生病了，在竞赛中，为同伴加油，当听到得奖时，兴奋的跳

43、起来、叫起来，在他们心中，集体荣誉感已经形成。二、智育方面：在晨间活动中，组织幼儿进行观看，让幼儿对四周自然、.环境感爱好；并会爱惜、照看身边的动、植物，培育了幼儿奇怪好问、和探究的爱好，幼儿会选择使用玩具、学具材料和简易工具、有目的地进行各类操作活动。在老师的引导下，许多幼儿喜爱说一般话，并会用一般话与老师、同伴沟通，能初步领悟一些文学作品的情感和简洁寓意，有的小伴侣能认读很多字，在几个字中，他们熟悉其中的一个或者两个，就能依据其他因素，加上自己的想法，想象文字的含义，他们爱认字。在谈话活动和评讲中，孩子们的语言表达比较流畅，并且能用恰当的语言表达自己的情感。大班幼儿在计算方面的学习内容加重

44、，我们以多种形式组织幼儿进行学习，让幼儿学会10以内数的分解、组成加减运算，熟悉立体图形和平面图形异同及关系。通过学看正点、半点和日历，培育幼儿的时间观念，许多小伴侣在活动时爱看老师的手表来熟悉时间，徐吴嘉、钟怡秋小伴侣不但看得懂整点和半点，其他时间也都能顺当的认读出来。我们这学期开展了许多主题活动，在每个活动中，小伴侣都乐观主动的参与，进行调查活动，探究发觉，仔细的填写好调查表，小伴侣的观看和表达力量 ，以及表现力量有了特别大的进步，而且他们的责任意识也提高了不少，渐渐地，他们也有了主动学习的意识。三、体育方面：每天，我们都按时组织幼儿进行早操和各项体育活动，保证户外活动的时间不少于两小时，

45、培育幼儿爱惜公共卫生的意识，小伴侣也不象以前那么自私了，不再霸占了一件玩具不给别的小伴侣玩，他们还能有条理的活动并能整理活动器具，特殊是几个小男生，郭昀皓，雷致远等期开展跳绳竞赛，小伴侣都乐观练习跳绳，有的小伴侣都断了几根绳子，坚持每天都练习，很快，没有几个幼儿不会跳绳的了，这和他们乐观仔细的练习是分不开的。小伴侣们的动作也有了很大的进展，在组织的各项动作练习中，小伴侣基本上都能依据要求来完成，这学期，我们学习了绸带操，小伴侣都仔细的学习，能依据老师的指令变换队形，不用一个一个的去订正，他们能听懂指令和信号，准时作出反应。四、美育方面：在学期的音乐活动都是我们本班的老师来组织的，小伴侣的音乐感

46、受力量和表达力量又了特别大的进步，特殊是学习新歌，小伴侣一旦理解歌词意思，一下子就学会了，并且会用美丽的，好听的声音来演唱，在歌表演与舞蹈中，小伴侣能自己来编动作，仿照力量来很强，小伴侣的打击乐水平较上学期相比，他们表现不是太好，由于这学期的打击乐活动不是许多。我们这学期开展小制作活动，大家乐观收集各种废旧材料，一起来制作，一起来变废为宝，他们各有各的创意，孔子與小伴侣的对手力量虽然不是太精彩，但他的想象特别有创意，总是能滔滔不绝的说出自己的设计意图。我们还一起用废旧材料来制作服装，参与服装秀表演，赢得了众人的掌声，在班里，我们大家一起来展现自己的作品，虽然是自娱自乐，但小伴侣还是沉醉于其中。

47、同时，我们也注意小伴侣绘画水平的提高，注意颜色的搭配和表达，在班中的环境布置，都是依据孩子的创意，大家一起动手来布置、装饰的，里面都是小伴侣们的心血，老师只是出于引导和帮助的地位。通过一系列的活动，小伴侣的动手力量都有了很大的提高，而且他们也宠爱上了这类活动，有的小伴侣最爱折纸，并能依据图示，自己来摸索，自己来学习五、劳动方面：自值日生制度的不断完善和大家的群众监督，值日生工作每天都仔细完成，有的小伴侣知道自己是值日生，早上就提早一些，用完点心，主动拿了抹布擦桌子，干好值日生的劳动内容，每天老师帮小伴侣盛饭或者点心的时候，他们都是主动的去洗手，然后帮老师来分发碗筷，真是老师的小帮手。小伴侣始终都不知道东西放哪里，喜爱任凭一放，经过多次的训练，许多幼儿都能做到哪里拿的就放回哪里，虽然有时因贪玩遗忘，但较以前相比，进步是飞跃。四月份开头背书包上幼儿园，小伴侣都能坚持每天背书包上学，在检查他们的书包时，发觉他们的书包都整理得整整齐齐，除了几个力量特殊差的幼儿以外，小伴侣能依据老师