初二班主任三月份工作方案_月份工作方案.docx

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1、初二班主任三月份工作方案_月份工作方案 .精选阅读 高三班主任三月份工作方案 日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候抽出时间写写工作方案了。下面是由工作总结之家我为大家整理的“高三班主任三月份工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高三班主任三月份工作方案一 作为班主任，我深知班风、学风对班级备考的影响，所以必需下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。本学期必需做好以下几方面的工作： 一、指导思想 全面贯彻训练方针。为了培育同学良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人质量;为了更好地讨论和探究班主任工作艺术，强化科研意识，搞好讨论

2、工作;为了加强对同学的情感投资，树立“服务意识”为同学供应优质服务;依据学校、教科处和班级组工作方案的要求，特制定本工作方案。 二、工作目标 1、团结协作，奋力拼搏，为保证完成学校下达的高考指标而进行班主任的开拓性工作。 2、强化德育教研，突出德育实效，使德育讨论迈出新的步伐，进一步优化班风、学风。 3、保质保量完成学校、教科处。班级下达的各项任务。 三、措施与要求 1、连续将德育贯穿在训练教学的全过程。“以人为本”，坚固树立我校“坚持训练为每位同学终身幸福服务”的办学理念，突出以“四有”为主题的素养训练和以真才实学接受祖国选择的育人特点。加强情感投资，为同学供应优质服务。 2、本学期德育教研

3、主题为：“连续注意心理训练，强化应试心理的调适，从而以平常心迎接高考”。围绕这一主题，各班主任要以心理训练为切入口，加强同学良好的心理素养的训练，平常要有意识的针对同学的考试心理进行心理素养训练，训练同学学会调控自己的心情，具备良好的心理状态，能适应外界状况的变化，使自己的资质、潜能得到充分发挥。 3、狠抓抱负、法制和平安训练，增加目标、法律和自我爱护意识。结合案例，适时警醒同学，懂法守法，仔细抓好、中、差生的训练和管理。班主任落实本班老师与“临界生”的帮教组，可实行个别指导、分层会诊、集体动员等多种形式和方法，把提升工作做到同学心里去，并建好受处分或问题同学的帮教转化的档案工作，总结后进生转

4、化阅历，探讨后进生转化规律，做到有据可查，以稳定学习、生活秩序。 4、连续重视上好班会课，写好教案，以体现德育训练的主阵地的育人功能。 5、抓好“主题板报”的续办工作，丰富“墙壁文化”，以培育同学的自主力量和对生活中“真善美”与“假丑恶”识别力量。 6、狠抓音、体、美等特长生的管理和补习工作。反复抓，抓反复，以极大的耐心、诚意和决心稳定他们的心情，树立他们的信念，落实他们的文化课补习，以确保高考指标的圆满完成。 7、建立班主任走访制。注意与家长的沟通，适时、适可走访家长，取得家长的关怀和支持，整合训练资源，推动班主任工作顺当而有序地绽开。 8、做好同学考前心理辅导;耐心指导同学填报志愿并整理好

5、同学的各项档案资料。 9、应学校“强化班级管理”之要求，以仔细负责的态度参加高三班级的教学检查和管理中去，做到有序有效。 10、搞好班级班主任的日常管理，完成学校、班级组支配的临时性工作。 总之，班主任要始终以关爱的态度培育同学，以细心的言行善待同学，以勤奋的工作带动同学，以严格的要求管理同学。充分发挥主观能动性，一如既往地抓紧班级常规管理和同学德育工作，向学校交一份满足的答卷。 四、营建高考氛围，让同学尽早进入状态 1、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参加热忱和对学问的渴望。 2、通过往届考生的阅历教训和心理体验

6、的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 4、树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。 5、通过有效形式加强对落后同学的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的订正与监督，大力关心他们提高自信念、自尊心。 6、在同学中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增加同学之间的友情，相互推动，共同进步。 7、关注每一位同学的动态，倾情帮助跨过每一道难关，克服任何困难。 五、亲密协作科任老师，齐抓共管，形成合力。 六、班务工作的重点 1、在高三的全过程中贯穿信念训练。 高三(8)班是一个女生居优势的班级，这

7、些女生勤奋好学，乐观向上，但是女生对数理化的学习，也都有肯定的难度。主要表现为学得很苦，进步不大，在学习和考试中，明显地表现出信念不足。对乐观上进的男生来说，信念不足问题也很突出。 2、对同学全面实行个性化训练。 每一个同学都是不同的，每一个同学都有自己的愿望，有自己的学习方法，有自己的学习习惯，还有思维特点等。假如还用以前那样“一锅煮”的方式，不能把谁个同学的学习成果最大化提高。所以对于那些能够学得更好的同学，要实行个性化训练。每个老师要深化地分析同学做的试卷，并找同学谈话，对试卷中出现的问题，肯定要搞清晰同学考试当时的状态，再有针对性地进行指导。 3、严格纪律管理。 同学起床和睡觉的时间，

8、上课上自习的纪律，甚至吃饭和熬炼，都要严格管理。严格的管理一是让同学本人科学地有规律地生活和学习，同时，也为其它同学制造一个更好的学习和生活的环境。 高三班主任三月份工作方案二 本学期是高三学年的第一学期，也是高考前重要的一个阶段，为了让同学能在高三获得更好的学习氛围和使他们的潜力得到更好的挖掘，能让更多的同学达成自我的幻想，结合学校和班级的工作支配，制定班级工作方案如下： 一、加强学习，增加自我的指导本领 在本学期，自我要在业务和班级管理方面加强自我的学习本领，经过自我的融会贯穿加强对自我同学的指导本领。比如对考试说明、考纲的理解，对于高考考前心理、考试策略等的讨论。能进取的利用网络等资源提

9、高自我对高考形式的把握。 二、注意同学良好心理素养养成，准时沟通 进入高三以后，同学的心理素养必定要经受巨大的考验，如何让同学顺当度过这一敏感的阶段，圆满的完成学业，是当务之急。方案增加和同学的沟通，多渠道了解同学的内心，进取的经过各种活动让同学建立良好的心理素养。 三、加强学法科学指导，激发同学潜力 经过主题班会、印制班级小报、建设班级文化阵地等形式加强对学习方法的科学指导。尤其侧重考试后针对不一样同学的情景提出合理化的提议，尽可能将同学的非智力因素干扰降到最低，把他们对学习的欲望提高，方法改善! 四、帮忙同学度过几个关键点 在同学简单出问题的几个关键点提前预防。比如一模考试前的焦虑，考试后

10、的失落;二轮复习过程中欲速则不达的冒进心理;对自我学问把握本领的怀疑心情等等，让他们以更好地状态完成高三的学习。 高三班主任三月份工作方案三 一、指导思想 在学校领导下，以突出体现同学主体为中心，加强对同学的思想训练、道德训练、法制训练、心理健康训练、责任训练、抱负训练，提高同学自我训练力量、自主管理力量，培育同学具有健全人格，具有拼搏进取的精神。争创高考抱负成果! 二、基本要求 坚持以同学利益、学校利益为重，听从领导，接受支配;坚持以人为本的训练方针，努力抓好班风、学风建设;坚持四项基本原则，培育现代新人。详细要求方面：做好早晨7：00，晚上7：00的考勤与早读晚读质量;严把各科作业的质量关

11、，引导同学均衡布置各科学习时间，争取各科科学平衡进展，全面提高总体成果。 三、主要工作 1、做好同学思想训练工作，指导同学从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好预备，稳定心情，以良好的精神状态去迎接挑战，去把握住人生重大选择的机会。 2、仔细上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想训练，调动同学学习的乐观性，培育同学良好的品行、修养等。特殊上好第一周的班会课，关心同学们树立争取高考成功的信念。有方案地支配一些主题班会，提高每一次的班会课的质量。 3、实行班干部轮番值日负责制，严格考勤，严格掌握自修课纪律。协作开展学校的各项活动，持之以恒地抓好同学的日常行为规范训练。不定期深化同学宿舍

12、，协同宿管组搞好宿生的管理工作，为同学们营造一个良好的休息环境。 4、争取各科任老师的大力支持，做好培优转差。要确定优生的培育目标和差生的转化目标。 5、多与家长沟通。要有严格的请假制度，树立平安意识，遇到特别状况准时与家长联系。 6、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。 7、树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。 总之，我讲协作学校，在学校和班级的指导下，为班集体营造出良好的学习氛围，为同学备考制造出良好的外部环境，争取超额完成学校交予的任务。 高三班主任三月份工作方案四 一、班级状况分析 班级基本状况： 高三(3)总人数50人，由文科生和音乐生组成。

13、男生19人，女生31人;文科生27人，音乐生22人，外出术科学习12人，留校音乐生10人。住宿生29人。班级学习氛围较深厚，大部分同学目标坚决，较自觉。 班级管理： 依据学校的值周班制度，严格管理，把同学每天出勤、卫生、纪律、课堂、作业、自习等各方面的表现登登记来，转化成对应的分数，实行量化管理，每周一统计，月月评比。目的是使同学养成良好的学习习惯和生活习惯，为学习的将来进展打下良好的基础。重视赏识训练和胜利训练。 学习状况： 成果方面：作为文科音乐班，就整体而言，本班成果居班级的上游，但认真讨论分析个体，就会发觉存在较多的问题，成果仔班级排名较前的有xx、xx。音乐生方面，总体比较稳定，在术

14、科学习方面更主动，更自觉，进步也更大。像xx等始终以来学习上都比较仔细，成果较好，在班级管理中仔细负责、是老师的得力助手。 学习目标及学习动力：同学基本都有自己的学习目标，但是目标都过于模糊，部分同学由于其基础差底子薄，导致学习动力不足，自觉性也不强，故不能向着自己的目标前进。 纪律状况：总的来说，本班的班干队伍管理力量比较强，课堂纪律相对较好，但仍有几个人爱讲话，失去学习的动力。乐观思索主动发言的同学并不许多，这还需老师加以引导。 二、备考方案 (一)树立信念，明确目标，全力以赴针对本班同学学习状况，加强信念训练和高考目标规划，营建高考氛围，让同学尽早进入状态。 1.通过主题班会、讲座，让同

15、学了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的份量，激发同学的参加热忱和对学问的渴望。 2.通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。 3.通过主题班会和高考抱负目标的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 4.汲取优秀同学组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。 5.强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科学习带头人、老师的好帮手、同学的益友。 (二)狠抓常规管理，培育同学良好的行为习惯。 1.针对学习

16、、纪律提出四个要求，做到“自尊、自爱、自主、自律”，要求在自习课上能够保证有一个宁静的学习环境;能够保持教室内良好的卫生环境;每位同学在学习上相互竞争，从而促进学习稳步进展; 2.依据学校值周班管理规定，结合班级实际状况，由同学共同争论制定出班级管理细则。从出勤、纪律、卫生、作业四个方面提出详细要求。每周进行德育的常规登记和考核，每月进行德育评定，力争保持良好的班风学风。 3.加强宿舍管理，营造良好的氛围。定期召开舍长会议，准时关怀同学的校内生活。多到宿舍，了解同学的生活，关怀他们的内心感受，与宿管做好沟通协调工作。给同学一个校内如家的感觉。 (三)营造班级文化氛围，乐观开展班级活动，调整同学

17、压力。 1.相互学习，取长补短，相互促进，共同进步。把不同门类的偏科生组成互帮互学小组，如甲以优异学科关心乙提高薄弱学科，同样乙也以自己的优势学科关心甲提高薄弱学科，全班一共分为6组，每组5至7人，各项活动的绽开都是以小组为单位进行，发挥优生的传帮带作用，促进后进生学习上的转化，同时，在一阶段考试后，实行召开学习阅历沟通会，增加同学的合作意识，强化合作行为，促使同学普遍提高学习水平。 2.开展阅读活动：针对本班同学的学问面、视野特别狭窄，时事的关注度不高等状况，我班连续开展一系列的阅读活动,给同学一个良好的读书氛围。每周确保一节课进行课外阅读的指导，促进同学有效阅读。同学以小组为单位进行，并把

18、其读书心得在早读课时进行沟通，从而培育同学的读、说、写、合作等力量，扩高校生视野。 (四)亲密协作科任老师，齐抓共管，形成合力。 首先，增加科任老师与同学之间的沟通，增进双方的了解，提高教与学的效率。开展的方式主要有：师生沟通会;组织支配部分主动寻求科任老师的关心; 其次加强与同学的沟通，充分了解班内的详细状况，以便准时调整策略。 (五)加强与同学、家长的沟通、沟通。真正成为他们心灵上的贴心人、知心伴侣，学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响同学，增加班级的凝聚力和向心力，提高同学乐观向上的内在动力。 (六)通过有效形式加强对后进生的思想、情感沟通，学习方法的引导、行为习惯的

19、订正与监督，大力关心他们提高自信念、自尊心。 我们这一届任重而道远，但是我们坚信在学校科学正确的领导下，仔细开展备考工作，通过全体师生的共同努力，肯定会实现我校高考新突破! 初三班主任三月份工作方案 班主任是一个班级的领头羊，虽然有很大的权利，但也相应的有很大的责任，要把整个班级管理好，保证班级有深厚的学习氛围。下面是由工作总结之家我为大家整理的“初三班主任三月份工作方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 初三班主任三月份工作方案(一) 1.培育同学良好的行为习惯。培育同学“自强、自律、自理、自护、自学”的力量; 2.抓好班级中后进生的转化工作，努力缩短优生与后进生之间的距离，以师爱和班级舆论进行关

20、怀和引导，让他们看到自己只要努力就可以进步，使其能尽快转变，从而促进班级的整体提高; 3.营造轻松、温馨的班级学习、生活氛围，让孩子在集体中感受到浓浓的亲情、同窗情、伴侣情、建立正确的班级舆论，鼓舞大家发表心中所想，关注班级中的弱势群体，形成乐观、乐观、有特色的班级管理模式; 4.连续加强常规训练、文明礼貌训练、平安训练和心里健康训练; 5.加大文明礼仪训练的力度，利用班会、主题班会加强学习中同学守则和各种礼仪常规，利用各种机遇对同学进行礼仪训练、常规训练; 6.坚持开展每周的班团活动，做到每周活动都由同学自己组织，自己预备，自己总结上周的工作，结合班上的实际状况开展生动好玩的礼仪训练活动。熬

21、炼同学独立工作力量，培育同学爱好爱好，使同学得到全面进展; 7.把平安训练放在首位。平安问题要坚持周周讲，每天查，连续在班上实施“三不”、“三管”章程(三不：担心全的地方不去;担心全的话不说;担心全的事不做。三管：管住自己的手，担心全的事不做;管住自己的脚，担心全的地方不去;管住自己的嘴，担心全的话不说。); 8.乐观支持同学参与体育熬炼，争取人人体育达标，仔细要求每个同学学好“三操两拳一泳”。 初三班主任三月份工作方案(二) 一、班级管理目标 连续指导培育班干部工作 第一，关心班干部树立威信; 其次，鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法; 第三，严格要求班委干部在学问、力量上取得更大进步，在

22、纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”; 总的来说，欲大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。 二、详细措施 (一)学风建设 1、培育各学科课代表和小组长抓好各门学科的学习及与各任课老师联系工作。 2、做好后进生转化工作，实行一帮一文明行为示范组活动，发挥团结的力气。 3、重视对优等生的培育。 (二)思想训练 1、依据学校德育方案针对本班同学的实际状况连续强调文明礼仪建设，加强中同学守则、中同学日常行为规范训练。 2、定期召开班干部会议，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。 3、多多了解关怀同学，努力开

23、导同学，尽力扮演好心理专家和引导者的角色。所以，仍旧坚持上学期的每周一次的师生沟通工作。 4、乐观与班级组德育办、当心理询问老师取得联系，适时开展一些有关青春期方面上的心理训练。 (三)常规工作 1、适当调整班干部组织，进行一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 2、每周轮换一次座位。在这块工作的设想上，本学期实行了“一帮一”班级行为示范组活动 3、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地，做到两周换一次板报。 以上就是我的工作方案。在本月的工作中，我将连续努力做到以人为本，训练同学成为一个正直，和善，才智，健

24、康的人。同时营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让同学到了班里就象回到了家里一样。在教同学活中，关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣。仔细抓好课堂纪律，让班级永久布满活力，乐观，向上。 初三班主任三月份工作方案(三) 1、关注同学的思想动态，九班级同学的学习压力是比较大的，作为班主任要准时把握同学的心情变化，准时疏导，调整心态，乐观面对。亲密关注同学心理的动向我觉得很重要，要加强对同学的心理健康训练，使同学在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实地提高同学的思想政治素养，用校班会、自修课的时间进行常规训练，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规

25、范训练常常化、规范化，使每一个同学都能带着健康开心的心情投入到紧急而劳碌的学习生活中。与此同时，还要进一步加强对后进生及双差生的训练和感化工作，使他们能够顺当毕业。 2、营造良好的学习环境，定期开展学习活动，如“手拉手”帮教活动，让成果较好的同学来带动一些临时落后的同学，相互关心，相互激励，共同进步，培育同学良好的学习态度和正确有效的学习方法。 3、定期与同学谈心沟通，正确进行引导和指导，准时疏导解决同学的问题，特殊是弱势群体的同学，多鼓舞多表扬他们，增加自信;成果好的同学要使他们能够胜而不骄，连续努力再创好成果;同时也要让个别自信念自我膨胀的同学认清现实状况，勤奋踏实。 4、实行多种形式促进

26、老师和老师、老师和同学、老师和家长、同学和同学之间的沟通，更好的帮助教学。 5、开好家长会，创建学习型家庭，耐心做好家长工作并使其乐观有效地协作班主任的工作，乐观开展家庭训练指导工作，常常与同学家进步行联系与沟通，多角度了解同学，寻求在实际工作中获得家长的支持，共同对同学进行训练。 初三班主任三月份工作方案(四) 一、连续加强同学的思想品德和行为规范训练 充分利用晨会、班会等时间，促进同学健康的自我意识的形成，能自觉抵御不良思想行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展抱负、品德、意志方面的训练，在升学就业等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想预备，接受挑战。

27、二、加强同学常规工作的管理 开学初，依据学校要求，做到班级布置的规范化，协作学校的各项检查与活动，仔细接受检查，争取改正不良习惯，并在肯定基础上培育同学的自治自理力量，同时培育同学的劳动观念、集体观念和竞争观念。保持教室、校内及公共场所的干净。本学期将加强宣扬的力气，发挥集体力气，提高板报的质量。完成任务坚决做到速度快，质量高。 三、以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的预备 开学初要求每一位同学写好本学期的准备，确定好自己的目标，并向着这目标努力奋斗。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家形成你追我赶的局面，常常适时地对班中同学进行鼓舞，不断提高同学的自信念。争取在中考中取得好成果。

28、 四、乐观参与学校的各种活动，争取同学全面的进展 协作体育老师上好体育课，加强同学身体素养的训练，争取在中考体育测试中能人人过关。乐观参与运动会、篮球竞赛、文艺汇演等活动。 高三班主任三月份工作方案. 时间稍纵即逝，我们又有了新的工作，不妨坐下来好好写写工作方案吧。下面是由工作总结之家我为大家整理的“高三班主任三月份工作方案.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高三班主任三月份工作方案.一 进入高三，师生就已经成为学校、.、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参加对象的同学，素养的凹凸、成果的好坏，.把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了，而作为一名高三老师，心理压力

29、的确比较大，但作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任责任重大。面对现实，班主任要为同学营造一个良好的班级氛围和环境，使同学在良好的氛围中达到身心和谐进展、提高学习成果。本学期必需做好以下几方面的工作： 一、营建高考氛围，让同学尽早进入状态 1、通过主题班会、讲座，让同学了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在同学心目中的重量，激发同学的参加热忱和对学问的渴望。 2、通过往届考生的阅历教训和心理体验的沟通，消退同学对高考的恐惊感、生疏感，让同学零距离地感悟高考。 3、通过主题班会和高考抱负的规划，激发同学对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 4、汲取优秀同学组建一个敢负责、有威

30、信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参加班级管理，让每一位同学都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监督。 5、强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。 6、树立榜样和典型，激励同学奋勉向上。 二、学习生活中，让同学保持昂扬向上的心态 1、亲密关注同学思想动向。 人有智力.低潮时，心情也同样，所以作为班主任要亲密关注同学的思想动向。对班级中出现消极悲观思想的同学，要准时做工作，让同学始终保持乐观进取的心态;对班级整体出现思想波动现象时，要准时请心理辅导老师，让心理辅导老师对同学进行心理辅导，使同学达到心理健康的水平。 2、引进竞争机制。 针

31、对同学每一次月考成果，总分名次来了解同学的阶段学习状况。同时让同学确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比较，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 三、日常生活中，关心同学解决问题 1、生活有节奏，有规律。 督促同学做好方案，合理支配学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以最佳的身心投入学习生活。 2、落实家访，了解同学生活实际。 高三同学大都是住宿生，班主任要到同学的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时关心同学解除后顾之忧，以使同学全心投入到学习生活中。 一年的时间说短也长，说长

32、也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。 高三班主任三月份工作方案.二 本学期，我担当高三(8)班的班主任工作。这是一个比较一般的班级，全班共56人，大多数都是文化基础较差的同学，面对文化成果相对较低的班，并且懒散人数比较多一些的班级，我想方设法的做好自己的本职工作，现将本期工作总结如下： 一、为人师表，领先垂范 班级是学校训练、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造同学灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高同学素养，陶冶同学情操，培育全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，

33、班主任接触同学的时间最长，开展的训练活动最多，对同学的影响最大，在同学面前自己就是一面镜子、一本书。 因此，规范同学的行为，首先要规范自己的行为;提高同学的素养，首先要提高自身的素养。在训练工作中，真正做到为人师表，领先垂范：要求同学做到的，我首先带头做到;要求同学讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位同学的人格;训练他们喜爱劳动，我常常和同学一块儿打扫教室卫生。这样，自己的一言一行已经成了一种无声的训练。 二、熟识同学的信息 自担当班主任以后，我便利用好每一次能利用的机会，快速的熟识好班上每一个同学的相关信息，比如：姓名、爱好、特点、特长等等。通过一个学期的接触，我对班上的每一个同学都有了基本的了

34、解，并能顺当开展一系列的班团活动。 三、选好班团干部，加强班风建设 依据对班上同学的了解，我选出了班团干部，科代表、室长，小组长等，让他们帮助我和科任老师开展好各种活动，维持好班上的纪律。在他们的关心下，我的班主任工作开展得很顺当。 四、做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育德智体全面进展的人才 做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会。为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个良好的大环境，重视的是同学的共性。协作学校各项工作，我们班乐观开展了很多有益于同学身心健康进展的活动，如与父母互通书信共话成长、面对高三、我的高校梦等

35、，让同学在活动中明事理、长见识。 高三的同学已经成人，许多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学进行思想训练的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简单为同学接受，能切实关心同学澄清思想上的模糊熟悉，提高同学的思想境界。班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导训练，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。二是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，注意同学的个性和因材施教。 五、加强班级管理，进一步完善班级管理建设 培育优秀的班风，深化全面地了解同学，明确育人的目的：正直，和善，才智，健康，努力

36、培育乐观奋进的班集体。我们的班级管理工作从三方面实施：一方面，主要加大了对同学自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，进一步形成良好的思想行为品质;又留意指导同学如何进行自我管理;还留意培育同学的自我服务的力量，让同学学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。 详细来说，重视常规训练，培育同学的自控力量;连续执行全班同学轮番值日制度，培育自育力量;建立一日常规，培育同学自理力量。在这样的保证下，我班的高三同学能很好地保证早读，午休，自习课的纪律;在升旗仪式和进出场中表现也不错，体现出饱满的热忱和向上的精神;教室卫生

37、令人满足。 六、多与科任老师沟通 为了能具有更好的班风学风，我常常与科任老师沟通，有针对性的进行下一个阶段的学习指导和辅导，并准时发觉问题准时进行处理。每一次考完月考，就准时召开科任老师的会议，总结上一阶段的学习状况，分析这次月考的状况，提出下一个阶段的工作支配。 七、开好主题班会 在学校和班级领导的指导下，我开好每一节班会课，尽自己的全部力量去训练好每一个同学，使他们不仅仅能学会课本的学问，也能明白自己的人生价值。并且加强了同学们平安、纪律、卫生等等的训练。 八、加强家校的联系 担当班主任来我始终坚持与部分家长联系。实践证明，做好与家长的联系，不仅能使同学家长准时了解学校的训练教学状况，同学

38、的在校表现，也取得了家长对学校和老师的理解和支持，而且还可以加深老师与家长的感情，能起到协调协作，共同促使同学进步的作用。 九、我班获得的荣誉 本学期通过全班同学的努力，我班在这个学期的每一个月都获得了流淌红旗文明班级称号。 总的来说，一个学期以来我在班主任工作上，乐观的协作学校做好各项工作，并能勤到位，准时地把握班级的动态。对班级新出现的有利和不利因素能随时赐予以详细的引导和掌握。工作中能乐观主动担当责任，无私奉献，加班加点，力争把班上的每一件工作做好。虽然在工作上我也存在许多不足的地方，但是我会在今后连续努力，不断加强自身的素养修养，业务水平，争取做一名优秀的班主任。 以上是本人担当班主任

39、工作的点滴体会和总结，如有不对之处请各位同仁批判指正。 高三班主任三月份工作方案.三 班级现状分析： 作为一个生物、物理混合班，经过一年的磨合，跨入高三班级，虽然表面看来班级在各项常规工作方面已步入正轨，绝大部分同学能较好的遵守学校的各项规章制度。但面临高考，班中还有相当的同学在学习上缺乏紧迫感，部分同学由于高一、高二期间的荒废，面对高三紧急的复习节奏心有余而力不足，还有个别自控力量特殊差的同学则会抓住每一个机会充分表现。针对以上班级现状，本学期班主任方案如下： 工作思路： 针对班级现状，结合学校德育工作方案，仔细贯彻落实“两纲”，弘扬“以诚养德、以静修业”的校训，仔细完成学校各项德育工作，连

40、续加强同学行为规范训练和学风训练，引导鼓舞同学树立自信，以身边优秀的同学为榜样，创设温馨、和谐的班级气氛和你帮我学，相互关心的学习气氛。 主要工作： 一、加强行为规范训练，争创星级荣誉班 在开学初，向全班同学重申学校行为规范要求和班级规章制度，让同学明白自己的历史自己书写，由此在维持课堂纪律、完成作业、出缺勤、学子形象等各方面上形成制约，乐观争创星级荣誉班。 二、关注同学心理健康，加强自信念训练 利用好开学初态测试，月考、期中、期末考试的契机，对同学的学习状况进行仔细分析，分批找同学进行谈心活动，共同分析成果进步、退步、或徘徊不前的缘由，适时给以鼓舞，使全部同学以良好乐观的心态面对紧急的高三学

41、习生活。 三、开展团结互助，创建温馨、和谐的班级氛围 1、结合班级现状，提出“自尊、自信、自强、独立”的.班级口号，并对此班级口号进行重新释义，让此口号的含义深化人心，并由此化为同学行为的原动力。 2、借助于名人名言与励志警句对同学人生观和价值观的引导，在班中由同学轮番收集他们喜爱的励志名言，在黑板上辟出一角，每天抄写一条，以期对同学形成正确的人生观、价值观和乐观的生活态度起到潜移默化的作用。 3、针对我班同学学习基础相对薄弱的现状，开展 “学习自助”“学习互助”。所谓学习自助是指每个同学对自己的学习状况进行客观分析，并制定出切合实际的提高措施。所谓学习互助是指，每个同学在班中查找一位自己弱势

42、学科，而对方是强项的同学开展“结对子”活动，利用课间和午自修的时间进行学科探讨，共同进步。在同学互帮互学的过程中，创设和谐温馨的班级氛围。 本学期拟在以上工作的基础上完成学校德育室的各项常规工作和主题活动。 高三班主任三月份工作方案.四 一、擅长整合高中三年所学基本学问和基本方法 高三第一轮复习是以基本学问和基本技能为学习核心，经常需要重复温习高一二已学学问点和基本技能，这个过程需要重复实现温故而知新，即在原有基础上要有新的发觉，这就需要在复习高一二所学学问时，擅长镶嵌高中三年所学资料，来实现复习的新意和高效。 二、擅长拓展原有的基本方法和基本技能 在高一二我们所把握的方法究竟很有限，高三学习

43、后无论是视野和基本技巧都得到了较大的改善，所以，一些高一二必需采纳的方法，到此刻能够优化和改善，以便削减计算量，提高运算速度，改善学习方法。 例如到了高三后，解决函数的单调性的策略有两种，一是利用函数单调性的定义，二是利用求导的方法，明显利用函数单调性的定义比利用求导要复杂得多，所以，在高三第一轮复习时，最好能整合利用函数求导来解决函数单调性问题。这样在处理此问题时，就能够回避利用函数单调性定义来讨论对函数的单调性问题了。这自然就拓展了原有的基本学问、基本方法和基本技能，提高了学习视野和复习效率。 三、擅长嵌镶高中三年全部学习技法，造就思维落差 高三第一轮复习仅仅是回顾和实践旧学问是永久不够的

44、，在第一轮复习过程中，需要不断强化和更新旧学问，不断造就思维落差，才可能获得新智能。仅有在不断进展和领悟中，获得惊喜，才会感受到第一轮复习不是无谓的重复，机械的回顾。高三第一轮复习需要在强化和更新旧学问的基础上，增加新的感悟，才能持续不断地获得分析问题和解决问题的本领。 四、主题突出，活而不杂，多而不乱 我们提倡高三第一轮复习要整合高中三年所学资料的全部基本方法，但我们并不主见高三复习出现过大思维跳动，或者主题不突出，甚至没有主题的复习方法。我们所提倡的整合是主题鲜亮，结构严谨，活而不杂，多而不乱的复习策略。 我们就以“求函数的值域”为例，在设计上，虽然我们在问题中整合了高一、高二高三所学的全部方法，具有必需的跳动度，但每一个问题都是围绕函数求值域这个中心来讨论问题的，重点突出了高一阶段所学的学问，所嵌镶的高二高三学问，是为了丰富高一所学学问，让高一所学基本方法和基本技巧更加优化合理而又不构成定势，让方法转化成技巧，让技巧转化成数学品质和本领。 总之，高三第一轮复习应注意基本方法和基本技能的复习和过关，在复习的过程中应奇妙地整合高中三年全部的基本方法和基本技能，让每一节复习课活而不杂，多而不乱，主题突出，方法有新意，思维有落差。