学校中秋节自制灯笼活动总结_学校中秋节活动总结.docx

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1、学校中秋节自制灯笼活动总结_学校中秋节活动总结 学校中秋节自制灯笼活动总结。 中秋节到来了，在这个节日到来相关活动结束之后，就可以对此次活动做个总结，看看活动状况如何，自己收获了多少，那么中秋节活动总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校中秋节自制灯笼活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校中秋节自制灯笼活动总结一 中秋节是中国的传统节日，为了借此机会对同学进行民族传统文化，根据训练局的文件指示精神，为建设中华民族共有精神家园，结合株洲市当前创建全国文明城市工作、结合中秋节深厚的文化，我校于x月x日x月x日开展了“我们的节日中秋节”系列活动。现将活动状况总结如下： 一、加

2、强宣扬，营造节日的氛围 学校根据训练局的文件精神制定了“我们的节日中秋”活动方案，准时召开班主任会议，布置本次活动主题活动内容。并利用班晨会课、黑板报、广播台对同学进行有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立x周年、改革开放x多年来祖国发生的巨大变化让全体同学知国情，爱祖国、爱家乡。 二、开展中华经典诵读活动 13班级主题：传唱优秀童谣，46班级主题：中秋诗文朗诵会。低班级由班主任或家长搜集有关中秋的童谣，中高班级搜集有关中秋的诗文。语文老师指导同学唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让同学阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让同学记住了名篇佳作，更重要的是让

3、同学明白了一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。 三、开展“我们的节日中秋”主题班会活动 我校德育工作始终以加强爱国主义训练、民族文化训练为主线，利用团队、班级这两个平台，抓住重大节日活动，采纳少年儿童喜闻乐见的形式广泛开展德育训练活动。中秋节前后，各班利用班会课时间，组织开展了“我们的节日中秋”主题班会活动。通过主题班会活动的开展，营造了节日的氛围，感悟团聚、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡情怀。此外在活动过程中我们还制作了灯笼，使同学们感受到中华民族的优良传统，对传承中华民族的优秀传统文化起到乐观的作用。 四、开展“知中秋，话传统”手抄报评比活动 13班级以绘画为主，

4、46班级以手抄报为主。活动中孩子们细心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，孩子们小组间团结合作，利用四周图书资源搜集有关中秋节传统文化学问，以手抄报的形式向大家展现了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。最终，在各班上交的众多作品中，我们评出了3个一等奖;4个二等奖;5个三等奖。 通过本次活动的开展，同学们知道了农历八月十五这一传统佳节的风俗，让全体师生在度过中秋民族传统节日的同时感受中华传统节日文化魅力，给他们以不一样的文化感受，进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱，增加了广阔师生民族自尊心、自信念、骄傲感，促进同学欢乐成长。 学校中秋节自制灯笼活

5、动总结二 中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广阔同学体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识。x月x日下午，xx学校少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀，欢乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参加，使xx学子都能过上一个欢乐而有意义的中秋节。 活动首先进行了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了倡议书。仪式后，庆祝中秋节活动正式开头。活动以各中队为单位开展，一、二班级同学进行了猜灯谜竞赛，活动场面喧闹，一班级小同学认字不多，由老师读谜语来抢猜;二班级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四班级

6、的同学在各中队辅导员的指导下，进行了剪纸活动，主要进行剪灯笼的竞赛。五、六班级的同学进行了制作灯笼的竞赛。活动正热火朝天地进行时，由xx校长为组长的活动评比小组深化各竞赛场所，对各中队活动进行评估。评估小组根据评估要求，经过严格地评比，五x中队、四x中队、二x中队荣获最佳活动组织奖。 经过近一个小时的竞赛后，全校师生集中学校大堂进行了展现会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。当获奖队员拿着自己的奖品(一个精致的小灯笼和一个精装月饼)，喜笑颜开，沉醉于欢快海洋中。活动在美丽的歌声和全体师生的祝愿声中结束! 在整个活动的过程中，全校师生都能够以乐观的心态、昂扬的斗志参加整个活动中，使活动

7、得以圆满胜利。我们信任，在以后的工作学习中xx学校全体师生会呈现出更加精彩的一面! 学校中秋节自制灯笼活动总结三 为深化贯彻落实党的提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略部署，依据市旗有关要求，我校开展了以“我们的节日中秋”为主题的系列活动，以“中秋情浓意更浓”为主线，全力突出中秋节的“团聚、和谐”的节日特征，引导同学进一步了解传统节日，传承民族文化，弘扬民族精神，激发爱国热忱。现将活动状况总结如下： 一、活动预备充分 学校根据上级的部署制定了“我们的节日中秋”活动方案，各班班主任组织同学搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词并利用班晨会课对同学进行训练，让全体同学知国情，爱祖国、

8、爱家乡。 二、活动丰富多彩 1、开展了“迎中秋诗文诵读”主题班会活动。各班师生细心预备，以诵读传统经典诗句的方式来庆祝中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在开心的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了同学对祖国语言文字和中华优秀文化的喜爱，增加同学的民族骄傲感和文化自信念。 2、组织传统文化宣讲活动。通过开展黑板报专题专栏、手抄报、国旗下讲话、主题班会、校内广播等形式，大力普及传统节日学问，营造深厚的节日氛围，提倡文明向上的道德风尚，激发爱国热忱，兴奋民族精神。此外还组织了同学们制作灯笼。 3、开展以“感恩、团聚”为主题的手机短信寄语活动。利用网络媒体，上网寄语、留言，发手机短信，抒发感恩党、

9、感恩祖国的感言。向外地乃至国外的亲人传达节日的问候，表达团聚、思念的情愫，在家家思团聚的氛围中，融入爱我中华、振兴中华的民族大义。 4、举办迎国庆、中秋手抄报展和“喜庆祖国xx华诞”为主题的黑板报评比。全校同学通过网络搜寻、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间沟通学习。 通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节学问、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和喜爱，使中华传统文化得到更好的传承。 编辑推举 幼儿园中班中秋节制作灯笼活动总结 中秋节是中国自古流传下来的传统节日，在这个节日到来时，人们会吃月饼赏月，因此在

10、这个节日到来时就可以进行相关活动，那么中秋节活动总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园中班中秋节制作灯笼活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班中秋节制作灯笼活动总结一 金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我中班在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。 孩子团聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在观赏故事的同时丰富了科学学问，在美丽的故事中感受到传统节日的熏陶。 我班开展的庆中秋活动，主要以欢乐为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与欢乐，激发幼儿愿意上幼儿园的美妙情感。本次活动不仅让幼儿了解了中国传统

11、节日的很多习俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的爱好，加深了对祖国的喜爱之情。 在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。中班幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到.、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。 本次活动的胜利之处在于： 1在活动一的部分孩子们在仔细的倾听老师和参加争论的同时，特别乐观的回应老师并在丰富多彩的形式中体会中秋节的气氛。在此部分我们预备的特别充分也很好玩，所以孩子们的参加热忱也特别的高，特别的胜利。 2在活动二的部分，共享月饼的甜蜜，让幼儿用

12、自己的嘴巴品尝月饼的香甜，然后仔细地说一说是什么口味的，而后自己动笔画一画月饼的样子。此外还有几个幼儿在老师的关心下制作了灯笼。 本次活动的不足之处在于： 本次活动中，幼儿在互动时候还是有一部分幼儿没有参加其中需要老师的不断调动，需要在下次乐观的想方法丰富活动内容和形式。 幼儿园中班中秋节制作灯笼活动总结二 金秋送爽，丹桂飘香，农历八月十五是我国的传统节日：中秋节，在这一天大家总会通过各种方式来表达心中的愿望，如挂灯笼猜灯谜，赏月，吃月饼聚餐等。中秋节的最大意义和主旨是“团聚”，团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。 为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发

13、广阔师生的爱国主义情怀，在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。这一活动符合幼儿的生活阅历，是儿童所熟识、感爱好的，又是具有训练价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于关心幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团聚的美妙氛围。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的进展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。 我们与孩子团聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，还有几个幼儿在老师的关心下制作了灯笼。让孩子们在观赏故事的同时丰富了科学学问，在美丽的故事中感受到传统节日的熏陶。 活动过程中首先我们向幼儿叙述

14、中秋节嫦娥奔月的故事，幼儿对其特别感爱好，然后我们一起观赏儿歌爷爷为我打月饼并让每位幼儿进行才艺表演，孩子们在玩耍中布满了欢声笑语，最终大家一起分发品尝月饼，甜甜的月饼洋溢着节日的气氛。 幼儿园中班中秋节制作灯笼活动总结三 金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。 孩子团聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在观赏故事的同时丰富了科学学问，在美丽的故事中感受到传统节日的熏陶。 小班开展的“庆中秋”活动，主要以“欢乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与欢乐，激发幼儿愿意上幼儿园的美妙情感。中班

15、活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的爱好，加深了对祖国的喜爱之情。在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到.、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。 我们进行主题庆祝活动，利用本学期增加的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画水果宝宝;中班组亲子制作水果娃娃;大

16、班组亲子制作水果拼盘;在整个过程中，每个孩子与家长都特别乐观投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺当，在这里特别感谢各位家长伴侣对我们工作的支持。由于在活动中我们看到了你们充分的预备、乐观的参加，你们别出心裁的创意也令孩子们非常快乐和欢乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。 参加是一种欢乐，制造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作力量和想象制造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。 幼儿园中班中秋节制作灯笼活动总结四 为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请

17、家长们协作晚上和幼儿在家一起欣赏漂亮的月光。 为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的欢乐。幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，老师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照看自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要仔细做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋欢乐，并把礼物送给他们。家长们接到“爱心礼物”很快乐，对我们的活动也很满足。 动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。由于已经是大班孩子了，动手力量比较强，所以才会

18、请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，老师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒上贴上老师预备好的图片(星星、爱心、花、苹果等)，来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特殊爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们。 品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，由于始终以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边观赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团聚的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。 不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气

19、氛不太浓。老师可以讲解一起关于月亮的学问。假如能布置相应的环境，讲解一些月亮的学问信任幼儿对于节日的.感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。 从本次活动的整个开展状况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感爱好，了解了中秋要团聚，并能够训练幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。 2022幼儿园中秋节亲子做灯笼活动总结 为了庆祝中秋节的到来，就可以以中秋节为主题举办相关活动，等到活动结束，就可以回过头来看看本次活动状况，做个总结。中秋节活动总结怎么写才好呢？工作总结之家我收集整理了一些2022幼儿园中秋节亲子做灯笼活动总结，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 2022幼儿园中秋节亲子做灯笼活动总

20、结(篇一) 值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日;让孩子知道本身是中国人;并通过好玩的嬉戏活动，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的沟通，体验家庭的暖和，家人之间的圣洁，无私以及宏大。 中班班级3个班(中一班、中二班、中三班)于_年9月30日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子活动。本次亲子活动是小太阳幼儿园熬头次以班级的名义举办的一次比较大型的亲子活动，这也是经过咱们中班班级各位老师寻思熟虑研讨后才打算的方案。这次活动开展的很胜利，当然这也离不开各位老师辛苦的付出及家长伴侣们的大力支持。 亲子活动开展了一

21、系列好玩、欢乐、康健、文明、向上等活动，为了使此次活动更加有活力以及意义，咱们预备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在活动的过程中，幼儿以及家长都特别乐观地介入，孩子们都特别的快乐，老师以及家长们看到孩子们绚烂的笑脸，心中也特殊的兴奋。大家在欢快的氛围中，一路共享以及品尝着小食品。通过亲子活动的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到许多的学问。真可以说一举两得。 但在活动的过程中也存在了一些不足，如活动前的预备不够充分，想的不够周到;老师之间协作的不够默契，分工不明确;班主掌握场面的力量有所欠缺;活动前家长以及幼儿的.没有调动起来等。 这是咱们中班班级

22、熬头次开展的大型亲子活动，虽有不足但也从中获得了一些阅历教训，信任今后类似这种亲子活动会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油! 2022幼儿园中秋节亲子做灯笼活动总结(篇二) 丹桂飘香，秋风送爽，又是一年金秋好季节。为迎接中秋节的到来，营造浓郁的中秋传统节日氛围，关心幼儿了解潮汕中秋佳节的习俗，培育孩子的动手操作力量，提高小伴侣对灯笼的认知力量，_市其次幼儿园开展了庆“中秋”的主题活动。 活动开头了，老师通过播放幻灯片向幼儿介绍了灯笼的来历及相关传奇。随后，活动进入其次个环节：赏花灯。老师将不同款式的灯笼展现在小伴侣面前，让他们看一看，说一说摆放在眼前的灯笼的特点。在这一环节中，小伴侣

23、又了解到“赏花灯”是潮汕人过中秋节的习俗之一，当中凝聚了潮汕人民的聪慧才智，体现潮汕人的风土人情，洋溢着人们庆祝中秋的喜悦。紧接着，小伴侣在老师带领下动手制作起了花灯。瞧，他们一双双稚嫩的小手显得非常敏捷，一会儿画一画，一会儿剪一剪，一会儿粘一粘忙得不亦乐乎。 据悉，_二幼非常注意对幼儿进行传统文化的训练熏陶，让幼儿在学习与生活过程中弘扬和传承优秀传统文化。本次活动，幼儿既了解潮汕中秋佳节的传统习俗，对潮文化有了进一步的熟悉，同时进展了幼儿的语言表达力量，让幼儿在操作的过程中获得真知，体验自己动手操作的欢乐。 2022幼儿园中秋节亲子做灯笼活动总结(篇三) 中秋节是我国传统的节日，它代表着团聚

24、、吉利。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“欢乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与欢乐，激发他们愿意上幼儿园、爱幼儿园的美妙情感。 中秋节这天，我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室里面。在音乐的节奏声中，活动开头了。我们班的任务是大月的一角xx的x字，家长们你一手我一手的很快就完成了我们的地基部分，小不点们最终用大红枣子在我们的帮忙下排成xx的x字放在月的上面，他们排得可仔细了，边排边说“让大红枣排成火车”。在活动中，小伴侣们边观赏我们干活边品尝从家里带来地月饼，像一只只放飞的小鸟，显得非常的兴奋。

25、 xx拿着月饼塞到我嘴里说：“老师你吃。”我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：“哇，这月饼好甜呀。”这时很多小伴侣都跑了过来，把月饼往我嘴里塞。我说：“你们知道今日为什么要吃月饼吗?”有一个小伴侣喊了起来“中秋节”。其他小伴侣也跟着说“中秋节”。我确定地说：“对，中秋节，是人们团聚地日子，所以我们小伴侣也团聚在一起过节，我们把月饼分给大家一起吃好不好!”小伴侣都把月饼给了我，切成小块分给大家。在赠送月饼的同时，我们还鼓舞孩子相互说祝愿的话。 在这次布满欢乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋节”，在共享月饼的同时，小伴侣们给别人送去了祝愿，也得到了祝愿，培育了幼儿的语言表达力量及交往的力量

26、，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团聚、共享的欢乐! 2022幼儿园中秋节亲子做灯笼活动总结(篇四) 金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。 孩子团聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在观赏故事的同时丰富了科学学问，在美丽的故事中感受到传统节日的熏陶。 小班开展的“庆中秋”活动，主要以“欢乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与欢乐，激发幼儿愿意上幼儿园的美妙情感。中班活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的爱好，加

27、深了对祖国的喜爱之情。在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到.、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。 我们进行主题庆祝活动，利用本学期增加的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画水果宝宝;中班组亲子制作水果娃娃;大班组亲子制作水果拼盘;在整个过程中，每个孩子与家长都特别乐观投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺

28、当，在这里特别感谢各位家长伴侣对我们工作的支持。由于在活动中我们看到了你们充分的预备、乐观的参加，你们别出心裁的创意也令孩子们非常快乐和欢乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。 参加是一种欢乐，制造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作力量和想象制造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。 学校中秋节主题趣味活动总结通用 中秋节活动通过大家的努力顺当举办，想必通过这次活动大家都收获颇多，所以我们要开头写学校中秋节活动总结了，总结可以关心我们找出问题，下次策划活动时就能有效的规避和改进。怎样才能写好一篇学校中秋节活动总结

29、呢？下面是工作总结之家我为大家整理的一些范例学校中秋节主题趣味活动总结，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 学校中秋节主题趣味活动总结(篇一) 一、利用国旗下讲话，仔细开展宣扬训练 9月xx日升旗仪式，我校初三4班同学xxx作了“我们自己的节日中秋”主题演讲，具体介绍了中秋节的由来及纪念方式，对同学进行了传统文化的普及。随后，德育办xx老师又对中秋节的庆祝活动做了补充，要求全体同学，了解传统、敬重传统、传承中华民族源远流长的文化。 9月xx日升旗仪式，初三3班同学xx以“我爱我的祖国”为主题，生动叙述了我国各项建设中取得的辉煌成就。并以梁启超的少年中国说勉励大家，发奋学习，回报祖国。之后，xx校长

30、就国庆节做了专题发言，训练同学学会感恩，珍惜今日的美妙生活，爱惜校内内的各项设施，以自己的实际行动感恩祖国、回报.。 二、乐观开展各类主题班会活动 1、“我们的节日中秋节”主题班会活动 9月xx日，我校召开班主任会议，向每位班主任老师下发通知，要求各班利用9月xx日班会课时间开展“我们的节日中秋节”主题班会活动，并通过告家长书的方式，请家长帮助孩子，共同收集中秋节相关资料。9月xx日下午第三节，全校15个班级以不同的形式分别开展了中秋节主题班会活动：猜谜语、讲故事、吟古诗、唱歌、吃月饼，使孩子们在了解中秋节传统节日的基础上，感受到中秋节时人们希望团聚、思念亲人的情感。 2、纪念“抗日战斗成功x

31、x周年”主题班会 9月xx日下午第三节课，初二各班，根据学校要求，仔细开展了，纪念“抗日战斗成功xx周年”主题班会，各班通过回顾抗战血泪史，了解了中华民族曾经受到的屈辱，感受到了中华儿女在面对.危难时，表现出的勇敢不屈、舍生忘死的宏大精神。同时，班会课上，班主任老师图文并茂，用PPT展现了近期发生的XX。通过此次班会活动，激发了同学的爱国热忱。 3、“学习、感恩祖国我拿什么感谢你”主题班会活动 结合第xx个国庆节，初三班级六个班利用xx日班会课时间，开展了“学习、感恩祖国我拿什么感谢你”主题班会活动。活动中，各班通过PPT展现了灾后重建xxx城区及我校发生的巨大变化，让同学真实感受到xx的援建

32、之恩。训练同学学会学习、懂得珍惜，用自己的实际行动回报xx人民的深情厚谊，把祖国建设得更加强大。 三、仔细开展“感恩、奋进”大家唱活动 为进一步激发同学感恩之情，我校仔细开展了感恩歌曲传唱活动。 首先，德育办支配广播室负责老师在网上下载xxx感谢你、重建辉煌、xx欢迎你、xx依旧漂亮、我祝福等歌曲，分别刻录了两张光盘。广播室利用午休及下午放学时间，轮番播放以上歌曲。 其次，音乐老师利用音乐时间，教同学演唱xxx感谢你、重建辉煌、xx欢迎你、xx依旧漂亮和我祝福等歌曲。迄今为止，绝大多数同学已经会唱四首感恩歌曲。 最终，利用每周星期一的升旗仪式，开展每周大合唱活动，由音乐老师指挥，全体同学合唱一

33、曲感恩歌曲。 中秋节是我国的重要传统节日。为让队员亲近祖国传统文化，了解家乡的传统节日习俗。近日，xx学校开展了“我们的节日。中秋节”为主题的训练活动。 广泛宣扬。通过班队会、黑板报、宣扬栏、红领巾广播、手抄报、电子屏显示、国旗下讲话等形式广泛宣扬中秋节学问，了解家乡中秋节风俗，进行传统节日训练。 开展活动。围绕“团结、团聚、庆丰收”主题，进行了中秋诗文朗诵会、中秋节手抄报、绘画、主题队会等活动，就让队员在浓浓的节日中，感受传统文化的魅力和博大精深。 组织实践。组织开展“走进民风民俗”.实践活动。支配同学节日期间开展“团聚月饼我来做”活动，并通过访问、调查、搜集相关材料，了解有关中秋节的来历，

34、让同学感受浓浓的节日氛围。 学校中秋节主题趣味活动总结(篇二) 20xx年9月17日，公卫学院同学会文艺部在新活302举办了名为“民族一家亲,公卫正青春”的中秋联欢晚会。在经过了仔细预备和细心策划，这个活动在欢快的气氛中胜利的闭幕了。 我认为在这个活动的举办中有如下的优缺点。 优点： 1.晚会增加了趣味性与消遣性，在表演之间中加入了民族学问问答,增加了同学对各民族的了解。 2. 活动中主持人的主持风格还是不错的 ，严厉中不失活泼，充分活跃了现场气氛. 3.活动预备的时间充分，所以学问问答题目、幻灯片、礼品等预备的较为到位。 4.嬉戏气氛非常欢愉快泼，带给了同学们轻松愉悦的心情，参赛选手与在场观

35、众都收获了欢乐。 缺点： 1. 节目不够紧凑且形式过于单一，以致晚会后半程有同学离场，在今后的活动中应当多考虑这一点。 2.活动过程中，有些环节的细节没有考虑到位，比如说抢答题怎样确定回答的人。 3. 对时间的把握不够精确，很多预备好的嬉戏没有进行。 总的来说，这次的活动吸取了上次活动的阅历，改进了不足之处，但是照旧有需要改进的地方，在今后的活动中，我们要再接再厉，尽我们的所能举办出更好地活动。 学校中秋节主题趣味活动总结(篇三) 为了庆祝我国这个古老的传统佳节，更为了借此机会对同学进行民族传统文化及感恩训练，我校开展了以“我们的节日中秋节”为主题的实践活动。现总结如下： 一、学校抓住中秋节的

36、契机，把弘扬传统民俗文化和“做一个有道德的人”主题实践活动相结合，以“我们的节日中秋节”为主题进行了手抄报活动设计，同学们充分发挥了自己丰富的想象力和动手力量，画出了他们心中的中秋节。许多同学在手抄报中画出了月饼、月亮等物象，表达了同学对中秋节的宠爱，营造出了祥和幸福的画面。同时，学校通过文明小博客，发表中秋节活动感想、活动图片以及节日小报。 二、同学们通过搜集与中秋节相关的学问包括故事、诗歌、书籍等，以“我们的节日中秋节”为主题进行了诗歌朗诵活动，通过诗词吟诵，让同学接受了中国优秀传统文化的熏陶，有利于培育他们乐观向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造出诗意的校内学习生活环境。 三、此外，把欢

37、庆中秋节的状况、对中秋节的感悟、关于中秋节的遐想等写成了作文，其中欢乐的中秋节、中秋节观看日记等作文充分描绘了中秋节的状况，字里行间透漏出同学对中秋节的宠爱之情。 四、活动期间，我校向贫困家庭、留守儿童、残疾人送上了节日的祝愿中秋佳节，让他们感受节日的暖和。其中，四一班全体同学一起为特别孩子罗志豪同学送上了生日的祝愿，同时，相互预祝节日欢乐。 五、提倡同学乐观参与中秋传统民俗文化活动。比如中秋赏月、灯谜竞猜、节日联欢、体育健身等活动，让师生亲身体验中秋文化的独特魅力，在家家思团聚的氛围中，融入爱我中华、振兴中华的民族大义。学校广播站特地开展了猜灯谜的活动，同学们都乐观参加。 总之，通过一系列活

38、动的开展，使同学们不仅了解到了更多有关中秋节的学问和故事传奇，让同学对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和喜爱;而且也使同学们懂得感恩回报，对全体同学进行了很好“感恩”训练，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。学校开展的“我们的节日中秋节”主题系列训练活动取得了肯定的训练效果，全体同学过上了一个充实而有意义的中秋节，达到了训练同学的目的.。 学校中秋节主题趣味活动总结(篇四) 为弘扬优秀传统文化，推动.主义核心价值体系建设，唱响“我们的节日中秋”这一主题，根据.文明办发出的关于组织和开展“我们的节日中秋”主题活动的要求，我校于中秋节前，在全校广泛开展了以“我们的节日中秋”为主题

39、的中秋节主题活动。活动突出思想训练内涵，大力弘扬.主义主旋律，把爱国主义训练贯穿“我们的节日中秋”主题活动始终，现将活动总结如下： 1、学校充分利用国旗下讲话、手抄报等宣扬训练形式，介绍中秋节的节日民俗，挖掘中秋节的文化内涵，普及中秋节学问。使同学知道中秋的来历和纪念的意义，深切地感受到中华优秀传统文化的博大精深。 2、开展中华经典诵读活动。低班级由家长帮忙搜集关于中秋的童谣、故事、诗词，语文老师指导同学唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让同学阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让同学记住名篇佳作，更重要的是让同学明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增加爱

40、国主义情感。 3、仔细开展“我们的节日中秋”实践活动。我校德育工作始终以加强爱国主义训练、民族精神训练为主线，家校联系，抓住重大纪念日活动，采纳少年儿童喜闻乐见的活动形式广泛开展德育训练。中秋节期间，学校分低、中、高班级组织开展了一系列与中秋有关的主题活动。制作贺卡、手抄报、月饼盒再利用、征文竞赛等。 通过这些丰富多彩的活动，营造了节日的氛围，感悟团聚、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡的情怀。也使同学们在活动中感受到了中华民族的优良传统，对传承中华民族优秀传统文化起到了乐观的作用。 学校中秋节主题趣味活动总结(篇五) 中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日，为了对同学进行中华民族的传统训练，中

41、秋节前夕，我校开展了“我们的节日中秋节”主题训练活动，目的在于深度挖掘蕴涵在中秋节中的训练意义，使同学了解民族的风俗，传承民族的文化，弘扬民族的精神，引导同学进一步了解传统节日、仔细对待传统节日、由衷宠爱传统节日，传承节日文化。弘扬中华民族优秀传统文化，增加喜爱民族传统节日和传统文化，建设中华民族共有精神家园的，切实加强中华优秀文化传统训练。 一、学校领导高度重视，各部门通力合作学校领导高度重视，学校领导对活动开展作出部署、提出要求。 二、节前广泛宣扬 1、利用国旗下讲话、宣扬栏等宣扬阵地对同学进行广泛宣扬。 2、在班会上讲解传统节日的来历、历史背景、所蕴含的丰富的文化底蕴等，激发同学的爱国情

42、感。 三、活动丰富、全员参加、共同体验、动手实践、收获欢乐。 1、开展“感恩中秋”祝愿寄语活动。 四中队开展了中秋祝愿寄语活动，通过设立寄语墙、心愿树等形式，开展中秋祝愿寄语，表达期盼国家统一、民族团结、.和谐、家庭幸福等美妙祝福。 2、开展“情寄中秋”民俗体验活动。 （1）各班通过少先队活动课收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问，在沟通、争论、展现中走近中秋文化，活动中制作了“我们的节日中秋”为主题节日小报。队员们不仅领会到中秋节日的文化内涵，同时接受优秀文化和人文精神的熏陶，在潜移默化中提高人文素养，感受国学经典的博大精深和丰富哲理，有利于加强道德建设、树立抱负信念、纯洁.风气、构建和谐

43、.。 （2）五中队开展了以咏月盼团聚、咏月盼统一以及爱国主义为主题的名篇佳作，开展形式多样的诵读、赏析、创作活动，引导同学感受传统文化的魅力，增加爱国主义情感。 3、开展“情暖中秋”志愿服务活动。二中队、三中队开展了节日送暖和献爱心活动，与孤寡老人、空巢老人，留守儿童等一起过中秋，吃月饼，营造互帮互助、文明和谐的.氛围。 4、开展“文明中秋”实践训练活动。利用中秋国庆假期师生出游契机，深化开展“文明餐桌”、“文明旅游”、“文明出行”、“文明上网”等文明行为实践训练活动，发动广阔师生乐观开展文明劝导志愿服务活动，自觉订正不文明行为，倡树文明新风，引导广阔师生自觉做文明的传承者、实践者、传播者。 总之，通过弘扬优秀传统文化，唱响“我们的节日”中秋主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广阔师生了解学习中华民族优秀传统文化的热忱！增加了其民族自信念、自尊心和骄傲感。 兴奋镇中心学校 20xx年10月10日