学校思想品德教学工作总结集结_思想品德训练工作总结.docx
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1、学校思想品德教学工作总结集结_思想品德训练工作总结 学校思想品德教学心得体会 学校开设思品课是为了提升同学熟悉.、适应.,并养成良好的行为习惯和个性品质,所以说,开设这么快还是特别有意义的,以下是工作总结之家小篇为大家整理的学校思想品德老师教学工作总结,欢迎大家阅读。 学校思品老师教学工作总结(一) 学校五班级品德与.是新一轮基础训练课程改革设置的一门新课程。它的设置反映了加强和改革德育课程的时代要求,也顺应了课程综合化的时代潮流。这门新课从内容到方法都不同于以往的思想品德课或.课。为了上好这门课,我仔细学习了品德与.课程标准,并遵照课标的指引切切实实把每个目标落到实处。现就对这学期品德与.的
2、教学工作进行总结。 一、明确课程性质,全面把握课程目标 本课程将“促进同学良好品德形成和.性进展,为同学熟悉.、参加.、适应.,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的.主义合格公民奠定基础”定为总目标,实现情感、态度、行为习惯、学问技能培育的内在统一,尤其关注正确态度、价值观的形成和行为规范的养成,使同学既学会做事,更学会做人,在做事中学做人,在做人的指导下学做事。在教学过程中,能全面把握目标,通过多种教学活动,关心同学获得丰富的情感体验,形成乐观的生活态度,养成良好的行为习惯,提高适应和参加.的力量,把握必备的基础学问,从而整体地实现课程目标:关心同学参加.、学会做人。 二、让品德
3、训练回归生活,突出课程的阅历性 道德不是抽象的概念,它存在于生活之中,由于.生活中处理人们相互关系的需要才产生道德。同时,.常识和参加.、适应.的力量也只有在.生活中获得。儿童的现实生活对其品德形成和.性进展具有特别的价值,儿时的生活阅历会给人的一生带来深远的影响。因此,我们在上课时都特殊关注儿童的现实生活,训练的内容和形式都以贴近儿童生活,反映儿童需要为根本。让儿童从自己的世界动身,用自己的眼睛去观看.,用自己的心灵去感受.,用自己的方式讨论.,感受.生活的美妙,懂得.生活的规范,把握参加.生活的学问和力量。 三、追求教学的有效性,打好做人的基础 新的教学目标观告知我们,培育一个人的品德不在
4、于告知他遵守多少道德规范、规章,最根本的是要让同学通过这些.学问、规范和准则形成肯定的、基本的待人做事的观念和态度等等。这些都是一个具有共生性特点的现代人必需具有的基本观点、基本态度,是他能够融入.,立足.,并能在.生活中不断获得进展的必要条件。因此,我们在教学中有机地对同学进行训练,使同学带着问题走出课堂,走进.,真正学会生活、感悟生活。 这一学期,根据教学目标有方案的完成了本册书的教学内容,同学自主参加的意识比较强,通过自学、争论、沟通等形式的教学,同学的认知力量都有所提高。对同学的健康成长打下了坚实的基础 学校思品老师教学工作总结(二) 转瞬一个学期过去了,本学期,我担当了一班级思想品德
5、课的训练教学工作,现对本学期的教学工作做如下总结: 在这学期的训练教学任务中,我能根据大纲要求制定并实施训练教学工作方案。做到开学有方案,学期末有总结,质量分析。每节课课前修改教案,课后反思小结。 并且,我在教学中论题钻研教材,探究性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累阅历,查找有效的教学途径。能采纳一些乐观有效的教学手段,使同学主动学习,培育同学良好的行为习惯。 (一)以同学的已有阅历为基础 我在教学时,做到了关注同学的接受性,敬重儿童的年龄特征,挖掘生活对儿童品德形成具有价值的资源,体现出儿童个体与其四周自然、.的内在联系,引导同学主动地学习.生活,在现实生活中发觉问题
6、。 例如在学习交通标志和紧急电话这两个学问点,就让同学首先自己说说是在什么状况下会用到这些,在他们已有的阅历上绽开,拓绽开来,将学问点深化,让同学接受,并转化为新的阅历。 (二)设计丰富多彩、易为儿童接受的教学活动 结合本学期品德组的课题老师如何在课堂上创设体验性活动来实现同学学习活动的有效性,来设计教学活动。对于品德与生活课堂,要考虑到低段同学的认知水平和接受力量。不能仅仅局限于讲解教科书,同学也不是依靠听讲来学习,而是要通过观看、调查、试验、探究、服务、制作、制造、表现等活动,实际地去感受、体验、领悟、发觉。依据一班级同学身心进展的特点和需要,教学时将教学活动的设计放在重要的位置。 通过讲
7、故事、念儿歌、朗读小诗、画画、动手制作、亲身体验等活动,为同学自主探究、参加讨论性学习创设条件,搭建平台。 例如在本学期我在执教教研组长听课日的春节知多少一课时,就创设了一些活动让同学去参加去体验,收到的效果甚好。通过多媒体课件,让同学了解春节的来历。回顾我们刚刚经受的春节时间,了解传统习俗。 (三)讲求教学的实效性 设计出好的教学活动,是提高课堂教学质量,达到教学目标的重要环节。,细心设计好教学活动,那么就能有效地达到预想的目标。在本学期,我执教四班级的人人都应当懂得的“道路语言”,在教学中,我创设了多项活动,让同学在活动中去体验去收获。 教学活动的选择首先考虑的不是活动的形式和数量,而应当
8、是活动的有效性,活动本身是否有意义,是否有必要。无意义的活动,进行得再多也不过是“演戏”,对儿童的进展并无关心。 在教学过程中创设情景、活动,让同学在活动中亲身去感受、体验,以亲身感知来接受学问。 (四)关注同学 教学中,对于同学学习的关注非常重要,对于同学的学习过程,包括同学的学习爱好、探究爱好以及自我评价应当更加关注。同学的学习乐观性、学习的爱好一旦激发出来,就可能产生一些新的疑问,对于同学的生成性问题,我在写教案时做了预设并有课前修改,而不予留意,而应当激发、爱护同学对事物的奇怪心、求知欲、应表扬儿童敢于提问、敢于质疑、敢于表达的士气,敬重同学提出的每一个问题,引导同学去分析、讨论,并尝
9、试解决。 以上,是我对自己本学期教学的回顾与总结,在以后的工作中我会发扬优点,改正不足,努力做到: 1、努力学习教学理论,进一步转变教学观念,改进教学方法。 2、创新评价,激励促进同学全面进展。 3、做好课后反思,准时针对自己的不足,找缘由,想方法。 虽然这学期我在教学工作上取得了肯定的进步。但是通过教学总结,我仍发觉了许多自己做的不好,有所疏漏和做得不到位的地方。总之,为了在今后的教学工作中打下坚实的基础,我将连续求索,不断创新。 学校思品老师教学工作总结(三) 一、思想方面 一年的时间就这样过去了,在这一年来,我仔细学习党的基本理论和重要著作,特殊是仔细学习新课改理念,不断提高自己,充实自
10、己,树立正确的世界观、人生观和价值观,坚决共产主义抱负和.主义信念,努力把自己熬炼成新时代的合格的人民老师。在日常工作中时刻留意向其他老老师学习,遵守纪律,团结同志,并且训练目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;尤其是向优秀老师学习。我平常留意主动关心其他老师干一些力所能及的事,自己也在做的过程中得到熬炼,增长了学问,提高了工作的力量。我信任在以后的工作学习中,我会在领导的关怀下,在同事们的关心下,通过自己的.努力,克服缺点,取得更大的进步。我将努力工作,勤学苦练,使自己真正成为一个经受任何考验的人民老师。 二、教学方面 开学初,乐观参与教研室组织的教研活动,在学校教研员的指导下进行集体备课
11、,认真听,仔细记,领悟精神实质。然后依据要求,提前两周备好课,写好教案。平常做到课前备课。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从同学的实际动身,留意调动同学学习的乐观性和制造性思维,使同学有举一反三的力量,培育同学的学习爱好。 我利用课余时间对同学进行辅导,不明白的耐心讲解,准时查缺补漏。依据减负的要求,会适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。爱同学就要了解同学,包括对同学的身体状况、家庭状况、学问基础
12、、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避开训练盲点、因材施教的前提,也是提高训练管理水平、提高训练教学质量的必要条件。 爱是训练的润滑剂,是进行训练的必要条件。当老师全身心地爱惜、关怀、关心同学,做同学的贴心人师时,师爱就成了一种巨大的训练力气。正由于有了师爱,老师才能赢得同学的信任,同学才乐于接受训练,训练才能收到良好的效果。 师爱要全面、公正,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。敬重、理解、信任同学是消退训练盲点的基础。敬重同学要敬重同学的人格。老师与同学虽然处在训练教学过程中的不同的地位,但在人格上应当是公平的;理解同学要从青少年的心理进展特点动身,
13、理解他们的要求和想法,信任他们的潜在力量,放手让同学在实践中熬炼,在磨练中成长。只有这样,同学才能与老师缩当心理距离,同学才会对老师产生依靠感。 我更深刻地熟悉到老师要喜爱每一个同学,尤其是对待后进生要多给一些暖和,用爱字转变他们,理解敬重信任他们。爱同学就是要严格要求同学,对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的情感颜色,又表现出深刻的理智,不仅着眼于同学目前的得失和苦乐,更注意同学将来的进展和前途。作为一个的老师,我有责任引领他们走进学问的殿堂,学到更多的学问;我有责任引领他们张开抱负的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上才智的翅膀,飞翔在无尽的天空。老师的责任不仅在
14、于教授同学学问,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。 三、学习方面 乐观学习各种训练理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行训练教学。我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学服务,也乐观撰写训练教学论文。 四、努力方向 1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对同学力量的培育。 2、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法,训练同学提高、集中留意力。 4、在教学上下功夫,努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。 学校思品老师教学工作总结(四) 一、思想品德方面: 我
15、自参与工作整整14年,尤其是从事教育主任工作2年多来,我爱岗敬业,教书育人,遵守了老师职业道德和岗位规范,自觉遵守.公德、严于律己。在平常的工作中从不做有违老师职业道德的事,为帮助校长抓好老师的职业道德工作,我结合安徽省中学校老师职业道德规范制定了我校老师的师德八条和老师八不准,对进一步规范我校老师的行为并起到了很好的约束作用。 二、训练教学方面: 我乐观参加训练教学改革与讨论,学习新课程改革理论,乐观把握现代训练技术,我的训练教学力量不断得到提高。近3年来,我在训练教学方面取得了一些成果: 1、课堂教学方面:20XX年12月农远示范课借生日受到同行好评,20XX年6月五班级.中华人民共和国的
16、成立获综合组二等奖,20XX年7月语文课堂实录获市二等奖。 2、教学成果方面:在教学第一线,我勤勤恳恳,扎扎实实,在实施素养训练的14年里,在详细的训练教学实践中,我的训练教学水平方面成果显著,详细如下: 20XX年6月我的五语乡统考第一, 20XX年2月我的五班级英语乡抽其次, 20XX年6月毕业班语文乡第一, 20XX年6月二语乡统考第一。 3、论文方面: 20XX年9月德育论文学校生心理健康训练获县二等奖,20XX年5月浅议“如何让思品课布满活力”,20XX年9月浅谈现代远程训练环境下的学校语文古诗文教学获县三等奖,20XX年9月走进单亲孩子内心的有效对策获县三等奖,20XX年8月深化学
17、习实践.,弘扬优良师德师风。 4、辅导同学方面:20XX年10月第三届书信活动中我辅导的同学钟文雅获县一等奖、张慧云获县二等奖、李鸿飞和薛丽丽获县三等奖,20XX年11月“暑假读一本好书”中辅导同学王.、王雅婷获市三等奖。 三、出勤方面:这14年来我全身心地投入到了我所喜爱的党和人民的教书育人的工作中去,兢兢业业,勤勤恳恳,从未有迟到、早退和旷课的现象。 四、管理工作方面: 1、在学校训练教学管理:在日常的学校的日常管理工作中,我严格根据上级业务主管部门、校长的指示和要求,结合我校各方面管理工作的实际开展工作,花了大量的时间对学校过去的制度进行修改和完善,重新制订了很多符合我校实际的学校常规管
18、理制度。注意对同学进行常规训练工作。加强了对学校的训练教学管理工作。使我校的制度更加完善、各项常规训练内容更加全面,日常管理更加科学,措施更加得力,得到了上级的好评。 2、在班级管理工作方面:由于我校是一所乡村学校,老师少,在我担当教育主任的同时,我还担当一个班的班主任,班主任管理工作实践中,我通过总结发觉班里的干部只是全班同学的少数,针对有很多同学当不上干部,其力量也势必得不到培育的状况。为此,我广泛听取看法和争论后,在中队会议上严肃提议:是否能实行“轮换制”制度,让每一位同学都有机会。这个活动引起了同学广泛参加班级管理的乐观性,一时间,班级气氛一下子活跃了起来,学习、纪律、各项活动都有了崭
19、新的面貌。就这样,班级里几乎每位同学都当过干部,不仅培育了全体同学的力量,也使同学们熟悉到“干部”的真正含义是为他人服务。通过这项活动,同学之间的凝聚力大大增加,集体荣誉感也大大增加,到我班上课的老师常常夸奖我们班洁净,干净,同学们照看的芦荟碧绿的,吊兰青翠的,看着舒适,上课有劲。20XX年6月所带毕业班被县评为“优秀班集体”,我也被评为“优秀辅导员”。 3、在对待学困生和贫困生方面。我时刻关爱同学,走进同学的情感世界,把同学当作伴侣,去感受他们的喜怒哀乐。我深知爱同学,要以敬重和依靠为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我从不嫌弃对待后进生,留意从思想上、学习上多关怀、多辅
20、导、多和家长电联或面谈,赐予“偏爱”,如让多年染上坏习惯的张磊同学赐予真诚而耐心的劝告,和同学们和家长一起真心不是讽刺帮他改正,赐予“厚爱”。我倍加关爱贫困生,我班的张丹,母亲瘫痪,爸爸常年外出打工,生活非常困难,我了解到此状况后,主动问寒问暖,在学习上也赐予她更多的辅导,该同学成果现在名列该班前列。 诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜美的,果的事业是宝贵的,但让我们做叶的事业吧,由于叶总是谦逊的,垂着她的绿荫。”训练事业就是叶的事业,每一名老师就是一片绿叶,孕育着祖国的花朵。我会把我的才智,我的一生都献给我所宠爱的孩子们! 更多总结扩展阅读 思想品德教学工作小结 这篇关于的文章,是工作总结之家特
21、地为大家整理的,盼望对大家有所关心! 本学期,我到了新文这个大集体,担当了了一班级思想品德课的训练教学工作,现对一学期来的教学工作做如下工作总结:在这一学年中,在训练教学任务中,自己失职尽责。依照大纲恳求制定并施行训练教学工作方案。做到开学有方案,学期末有总结。教学中论题讨论教材,探究性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不时深思积聚经受,寻找效的教学途径。所任科目同学乐观主动的学习,成果良好,进步了同学的整体素养。教学中把思品与生活课的教学同窗华诞常生活严密联络起来,帮助同学掌握正确的是非评价规范,懂得何谓善、恶、美、丑,进步他们养成良好道德行为习气的盲目性和平安熟悉,构成安康的人格
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