幼儿园庆祝老师节感恩老师活动总结_老师节感恩老师作文.docx
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1、幼儿园庆祝老师节感恩老师活动总结_老师节感恩老师作文 幼儿园庆祝老师节感恩老师活动总结。 老师节是专属于老师的节日,在此时就可以借着这个节日举办活动来表达自己对老师的感恩,等到活动结束后就可以做个总结,看看活动中还有哪些不足,还有哪些可以改善的。那么老师节活动总结要怎么写比较好呢?工作总结之家我收集整理了一些幼儿园庆祝老师节感恩老师活动总结,欢迎大家阅读,盼望对大家有所关心。 幼儿园庆祝老师节感恩老师活动总结篇一 在第36个老师节到来之际,我校以老师节作为向同学进行尊师训练的重要契机,组织同学开展了一系列的庆祝训练活动。让同学获得为人师表的感受,体验老师工作的辛苦,明白敬重师长的道理,学会自主
2、学习的自我管理。 一、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。 二、召开为老师喝彩老师会议。 在第36个老师节到来之际,我校杨校长以为老师喝彩为主题做了老师会讲话。会上,杨校长向辛勤工作在训练战线上的老师,表示热闹的庆贺和节日的问候!对我校获得的成果和荣誉及全体老师的努力工作做出了充分的确定,并向老师提出了新的要求,要为人师表,做一名多能型老师。 三、号召同学们观看老师一天的工作:上课、批改作业、组织活动、辅导同学等等,了解老师职业的特点和主要工作内容。同学说:过去总认为老师既轻松又威严,往讲台上一站,说说写写就行了,而我们太累了。经过这几天的观看才知道,老师真不
3、简单。别看短短的40分钟,老师们光为此做的预备就远远超过40分钟,还有课下的批改作业、辅导同学再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血,况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句:老师,您辛苦了! 四、谢师卡动手制作谢师卡活动为杜绝以往为老师购买老师节日礼物的旧习,我校号召同学能够自己动手、自己动脑,为老师做一份小礼物,卡片上写上自己最想和老师说的话,以此表达对老师的尊敬之情。活动培育了同学动手力量,同时也杜绝了购买老师节日礼物的旧习。 五、老师,感谢您的爱主题班队会9月9日下午,我校6班级2班召开了老师,感谢您的爱主题班队会,班会上,同学们朗诵诗歌,为老师献上一首歌,还为
4、老师献上一束鲜花,漂亮的诗句,悦耳的歌曲都表达了同学对老师的爱。通过班队会活动让同学们与老师的心更近了。 老师节庆祝这天,每位从教室里走出来的老师脸上都洋溢着幸福的微笑:有的班同学给老师送上了节日祝愿语,有的班同学给老师献上了庄重的队礼,有的班同学为老师制作了精致的图片尽管只是一个小小的行动,可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动,少先队员们走近了老师,了解了老师,理解了老师,体验老师工作的辛苦,缩短了师生之间的距离,融洽了师生关系。不仅如此,信任尊师已经在同学心中生根、发芽,它将伴随同学走过以后的每一个老师节、生活中的每一天。 幼儿园庆祝老师节感恩老师活动总结篇二 伴随着第32个老师节,遵循教
5、体局关于开展“感念师恩”主题训练活动的通知思想,XX省XX市XX区试验幼儿园从自身实际状况动身,依据幼儿特点本着“隆重、俭朴、有效”的原则,设计组织了一系列内容丰富的老师节主题训练活动。现将幼儿园开展活动的状况总结汇报如下: 一、小班组:老师,您真好! 小班幼儿刚刚入园不久,既不会情感丰富的朗诵诗歌,也不会大笔一挥,泼墨一幅,当然也还不具备动手制作手工作品的力量。可是小班幼儿对老师的信任和依靠却是最坚固的。离开了从小生活的熟识的环境,离开了始终照看自己的家人,来到幼儿园这个生疏的大环境里,孩子第一反应就是紧紧抓住老师的衣服,老师成为了孩子生长历程中的重要依靠。小班组老师结合自身的特点,组织幼儿
6、开展了“老师,您真好”的语言活动。谈话中,幼儿知道了老师节是照看自己的老师们的节日,回忆了入园以来老师对自己细致入微的照看,在老师的提示下情愿和老师抱一抱,亲一亲,问声节日好,表达了自己喜爱老师,爱老师的情感。正是由于孩子的幼小,这问候,这拥抱更是显得弥足宝贵! 二、中班组:我友爱的老师 中班组的活动以绘画活动“我友爱的老师”为主。此前的相关活动有:诗歌“老师本事大”,通过朗诵诗歌和尝试续编诗歌,深化了幼儿爱老师的情感。通过“夸夸我的老师”活动,过渡到了“我给老师办画展”活动。面对每天照看自己的熟识的老师,孩子们有着说不完的话。说到老师的面部特征和发型的突出特点,更是津津乐道,有的孩子甚至连老
7、师喜爱的衣服颜色都能说出来。在这貌似细小的环节中,老师体会到了孩子们深深的爱。而在绘画活动“我友爱的老师”组织过程中,幼儿知道了9月10日是老师节,是老师们的节日,更是在画画中激发了喜爱老师的情感。一边画一边絮絮叨叨,简洁的线条之间流露出了对老师的祝愿。 三、大班组:老师,感谢您 大班组以美工活动“老师,感谢您”为主导亦绽开了一系列的主题活动。对于大班幼儿来说,已经在幼儿园度过了两个老师节,对于老师节的熟悉远远高于小班,中班的幼儿。大班幼儿自身的力量有了很大的提高,表达自己情感的方式也更加丰富。幼儿运用已有的美工阅历,制造性的制作出了谢师卡,向老师表达感谢之情。祝愿语也上升到了“老师,您辛苦了
8、”、“老师,感谢您”!还有的孩子自发的拥抱老师,大声的宣告:老师,我爱您!整个活动气氛温馨又感人。 除了各班组独具特色的主题活动之外,身边出其不意的问候更是让老师感动。老师节这一天,从踏进幼儿园的大门开头,老师们就被一声声的节日问候感动着。这问候,有领导的关怀,有同事之间的相互祝愿,更多的是来自于家长和孩子。虽然只是简洁的一句话却赛过了千言万语。这问候,这祝愿包含着家长对老师的认可和敬重。在一声声的祝愿声中,老师们为自己这个神圣的职业感到光荣,感到骄傲。 老师节,这个老师自己的节日,伴随着丹桂飘香慢慢走远了。没有锣鼓喧天,没有鞭炮齐鸣,唯有那挥之不去的幸福环绕身边。或许.上还有许多人不了解老师
9、节,或许幼儿老师在部分人的视野里依旧没有得到认同。可是只要幼儿园的孩子认同,只要家长认同,幼儿园的老师节氛围照旧喜庆,在“尊师重教”的节日氛围里,这个简朴、热闹而又有意义的节日深深地留在了全体教职工的印象里! 幼儿园庆祝老师节感恩老师活动总结篇三 活动目标: 1、知道9月10日是老师节,是全部老师的节日。 2、初步学习庆贺节日的方式。 3、培育对老师的爱,做到敬重老师。 活动预备:事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册 活动过程: 一、活动导入 (通过谈话了解“老师节”是哪一天) 老师:小伴侣们好,你们知道老师的节日是哪一天吗? (幼儿回答) 让幼儿知道每年的9月十号是老师节,是幼儿园,学校,中
10、学,高校全部老师的节日。 二、基本部分 (情境表演生病在幼儿园,让幼儿感受老师对幼儿的细致照看。) 请事先排练好的孩子们出场,情境表演的内容是一名幼儿受凉了,入园没一会儿工夫,老师发觉他没有精神,老师量了下他的体温,发觉温度很高,于是,老师便拿来了毛巾给幼儿敷上,很关怀的抱着幼儿,还给家长打电话,幼儿感觉到舒适一些,就睡着了。 老师在一边适时的进行指导。 老师:刚才那位小伴侣怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关怀下有没有感觉到更舒适呢? (幼儿回答) 老师:那谁来说说,这位老师为什么会这样做呢? (让幼儿了解,老师很爱他们,关怀他们,愿意照看他们,是他们的伴侣。) 三、结合幼儿用书,向幼
11、儿叙述老师关怀小伴侣的事例,让幼儿感受到老师的爱。 老师:请小伴侣们打开我们的书本,看看图上老师在干什么? (请幼儿说说自己记得的老师对自己关怀过或者关心过的事情) 老师:那书上小伴侣是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢? (争论老师本事大) 老师:现在老师想问问小伴侣们,你们知道老师有哪些本事吗?你喜爱他们吗? (幼儿自由发表) 老师:哇,老师真厉害,那你们要怎么样感谢老师的关怀呢? (幼儿回答) 四、活动结束 老师:今日是老师的节日,老师盼望小伴侣们都能够健康欢乐的成长哦!老师要感谢小伴侣们给老师带来的那么多的欢乐,盼望我们都连续努力好吗? 幼儿园庆祝老师节感恩老师活动总结篇四
12、 九月是个收获的季节,第36个老师节伴随着温馨的祝愿洋溢在每个双幼人的心中。双楼幼儿园全体老师齐聚一堂,开展了丰富多彩的庆祝活动。 .宣扬显力度 老师节前夕邀请政风行风监督员、家长代表来园参观我园校风校貌和宣扬手册。园长向他们汇报一年来我们学校的进展状况、所取得的成果和我们的老师的工作状况、所取得的进步,并听取群众对学校的看法建议。对他们历年来赐予学校的支持表示感谢。这次活动时间虽然短,但收到了良好的效果。我们的工作,老师的进步,都得到了.的确定的支持。政风行风监督员们对老师节的到来表示庆贺,并提出了一些合理化的建议和看法。 节日气氛浓满园 老师节期间,校内内进行了氛围布置,挂上了横幅、围墙上
13、插了彩旗,一派节日气氛。9月9日上午,全体教职员工参与镇庆祝大会,享受一顿精神大餐。9月10日周一升旗仪式上,园长向全校教职员工表示节日的问候,祝节日开心。老师节前,各班更换了家园联系栏,增加了颂扬老师的内容。 师德承诺显真情 “为人师表,廉洁从教,不体罚或变相体罚同学,不违规补课,不从事有偿家教,不以教谋私,不强行向同学推销教辅资料及其他商品。”。双幼人用整齐、洪亮的声音齐声吟诵海安县训练系统政风行风建设公开承诺书,作出对家长、孩子们的庄重承诺,彰显一份份为师之真情。布满.、布满力气的话语,更道出了作为一名幼教工的傲慢和尊严。 爱心帮困献爱心 开展了“168”爱生“行动,教职工们帮扶一名困难
14、幼儿,让更孩子的脸上绽开绚烂的笑容。我们将持之以恒的把这项工作作为义不容辞的责任,让那些孩子享受更多的关爱。 老师节里有我的一份祝愿 乐观参与镇举办的老师节庆祝活动,暑期我们组织老师、部分家长和幼儿排练镇参演节目。老师们不顾酷热,仔细组织,牺牲休息时间,没有怨言。由于组织到位、考虑周全,排练的两个节目均被镇审核通过。庆祝活动时我园的节目得到全镇老师的阵阵掌声,同时也得到镇领导的确定,这是对我们最好的回报。 采访一老一少一退三位老师 老师节当天,幼儿园工会组长采访了园内最年轻、最年长和退休老师代表,倾听她们的故事与心愿,为他们送去节日的祝愿。 我园的老师节庆祝活动丰富多彩、成效显著,使每位老师兴
15、奋了精神,鼓足了干劲。双幼这支爱岗敬业、细心育人、精诚团结的教工队伍,在营造的人文的、和谐的育人环境中,满怀信念与斗志地面对新的学年,双幼的保教工作肯定会再上一个新台阶。 幼儿园庆祝老师节感恩老师活动总结篇五 尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在老师节来临之际,结合节日训练,我班在9月10日特开展了老师,节日欢乐的主题训练活动。盼望通过这些活动,关心幼儿丰富以下阅历:每年的9月10日是老师节,是老师的节日。老师特别关爱小伴侣们,为小伴侣的成长付出了辛勤的劳动,我们应当敬重老师。小伴侣们可以用不同的方式,向老师表达自己的爱与敬意。 活动一开头,我先问幼儿:是谁每天为我们将教室打
16、扫得干洁净净?是谁每天为小伴侣洗碗、叠被子?是谁中午陪小伴侣睡觉,帮我们叠被子?当孩子们用稚嫩的声音告知我:是老师!时,我心里布满了感动与内疚,感动的是他们这么小就能看到老师的辛苦,内疚的是,在照看幼儿生活这方面,我还做得不够,今后还要多从细节入手,提高自己的保育水平。 然后,我就给每个孩子一次机会,让他们展现自己在幼儿园学的本事。陈学琪、赵星宇、张成谦、康和昌等小伴侣都大方地展现了自己学会的.儿歌,关雨婷、张煜洁、包馨,张睿萱,还给小伴侣表演了学会的手指嬉戏。但我发觉,部分小伴侣胆子小,不擅长表现自己。于是我就逐个请他们上来,在老师的腿上表演骑大马的嬉戏,在老师的怀抱里,他们既享受到了与老师
17、亲近的欢乐,又放松了自己的心情。 最终,我告知孩子们今日是老师节,请他们说说你想怎样向老师表达节日的祝愿,有个骑大马时最快乐的小伴侣小声说了句: 抱抱老师,我就请他来抱抱老师,他的动作引来了更多的小伴侣,他们都争着上来抱老师,让我得到了最真的节日祝愿! 反思整个活动,我发觉,部分幼儿的乐观性还没有充分调动起来,或许是刚入园,还没有适应幼儿园的生活的原因吧。今后,我会多与孩子们亲近,从细节处多关怀他们,争取使他们今早融入这个集体。 我推举 精选幼儿园庆祝老师节创意活动总结 老师节过去了,为了能够让老师节过得更加有意义,就会举办相关活动,而在活动结束后就可以做个总结,那么老师节活动总结怎么写比较好
18、呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“精选幼儿园庆祝老师节创意活动总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。 精选幼儿园庆祝老师节创意活动总结一 在浓情的9月,我们xx幼儿园早已对老师节的活动做好了预备,在老师节中,不仅给老师们预备了各种礼物,孩子们也预备了自己的表演和祝愿。老师节这一天,幼儿园的全部老师都得到了来自孩子和家长们的祝愿,现在对这次活动进行总结如下: 这次的老师节是我园进行的第x次老师节活动,特地邀请了家长和孩子们一起参与,不仅让孩子们学会了对师恩的感谢,也让家长们看到了我们的教学成果。当然,最主要的还是让那个老师们感受到节日的气氛。 一、活动的预备 这次的活动以中班和大班的孩子为主,由
19、各班的老师带领练习老师节的活动。并且各班的孩子都在家独立的完成了“送给老师的贺卡”礼物。 对家长们的邀请以及对学校的布置也已经赶在老师节的前一天彻底完工。 二、活动开头 在老师节这一天,园长领先给每位老师发放了预备好的老师节礼物,给大家带来了第一个惊喜。之后同学们和家长也间续到来,在这一天到来的家长比我们预期的多了许多,这是我们没想到的。很多的家长都为各班的老师送上了自己的祝愿和慰问,这也就成了其次个惊喜。 在家长老师们都安定好后,我们的x园长和大班的孩子们带来了老师节的精彩演讲,获得了台下一众的掌声。 之后的就是各班孩子的表演活动,各具特色的演出充分的展现了老师们这段时间的教学成果,也给到来
20、的家长们带来了一份惊喜。 三、活动的结束 这次的活动结束的时候,各班的孩子都真诚的将自己的礼物和贺卡送给了老师,这些贺卡多是孩子们自己画的一些简洁的颜色,但是无一不透露出自己对老师们的宠爱之情。 这次的活动圆满的达到了预期的效果,幼儿们都顺当的体会到了对老师们的感谢之情,老师们也感受到了幼儿们的感恩。 但是在这次的.活动也并不是没有不足,对家长的到来预期预备不足也是我们的问题,虽然有肯定的场地限制,但是我们也要在下次的活动中提前做好充分的预备。 精选幼儿园庆祝老师节创意活动总结二 通过此次老师节的活动,也是让孩子们对于老师节有了更多的了解,同时也是培育孩子们敬重老师,懂得敬重长辈的好习惯,此次
21、的活动也是预备充分,同时也是在活动之中去取得不错的效果,孩子们也是乐观的参加进来,也是来对此次活动总结下。 预备的过程之中,我们老师也是乐观的沟通,去把自己的想法沟通,探讨,不但是借鉴之前的活动阅历,同时也是去听新老师的一个看法,他们虽然之前没有做过但也是有一些新的想法也是加入了进来,从而让活动能做得更为充实而丰富,而此次的活动预备里头,大家也是彼此分工合作,去做好自己的那一部分,同时对于孩子们也是去向他们宣扬,让他们提前的了解老师节这个活动,中班和大班的孩子之前也是参加过,所以也是更加的懂得,甚至活动还没开展的阶段也是给我们老师祝愿。而小班的孩子则是头一次过老师节,所以也是要赐予更多的宣扬和
22、沟通,让他们也是有意识到这是一个老师的节日。 活动之中,各位老师也是乐观的去给孩子们叙述老师节的一个由来,做一些活动来让孩子们了解节日,每个班级的活动也是有各自的特色和不同之处。发挥所长,而让孩子们也是对于老师节的了解更多,特殊是小班的孩子头一次参加到老师节里面来,我们也是细心的预备,同时家长们也是协作我们的工作,让孩子们也是去了解,清晰这是老师们的节日,而中班和大班的孩子已经知道了这是老师的节日,对于活动也是乐观的参加,同时也是让他们加深印象,对于老师节也是更加的熟识了,通过活动,让孩子们对于老师节有了更多的印象和学问,同时也是更懂得了敬重老师,敬重长辈,对于此次的活动之中,孩子们的乐观参加
23、也是让我们感受到活动举办的胜利,特殊是孩子们的一些举动也是让我们老师感到暖心,也是家长们乐观的参加,赐予的支持。 活动的结束,我们也是乐观的去做好反思,一些做的不好的地方照旧还是有的,新的老师也是一些细节方面还做的不够,不过也是整体不错,也是要连续的努力才行,同时我也是看到自己对于活动的一些把控没有做的很好,以后要连续的改进,争取在下次的活动之中能做得更好一些才行。 精选幼儿园庆祝老师节创意活动总结三 近日,x幼儿园中班班级组开展了主题为“感恩的心,感谢有你”的感恩老师节系列活动。 活动中,老师们通过讲解,关心幼儿了解每年的9月10日是老师们的节日。通过在多媒体上放映平常老师与幼儿相处的照片,
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