关于员工晋升的申请书最新范本 (3篇)_公司员工晋升申请书.docx
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1、关于员工晋升的申请书最新范本 (3篇)_公司员工晋升申请书 关于员工晋升的申请书最新范本 (集锦3篇)。 申请书的使用范围广泛,遍及在我们日常生活中。员工在晋升升职的时候都少不了写一份升职申请书。升职申请书实现了员工想获得更多工作力量的想法。你知道如何写一份正规的员工升职申请书呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的关于员工晋升的申请书最新范本,仅供参考。 关于员工晋升的申请书最新范本篇一 敬重的院领导: 您好! 首先,感谢您在百忙之中抽出时间来批阅中文系书画协会关于“晋升院级协会”的申请书! 我们中文系书画协会成立于1994年,至今已有近15年的历史。在这15年不断地探究与创新的历程中,这个原
2、本只有十几人的书画协会,现在已经逐步进展壮大起来了,我系会员已经达到31人。 与此同时,随着书画协会的活动越办越精彩,吸引了不少外系同学的加盟,现美术系4人,政史系2人,教科院2人,财经系1人,化学系17人。这样,中文系的书画协会已在全院范围内拥有了自己的会员,累计达57人之多。书画协会的宗旨是“挥毫泼墨,于点画间妙趣横生;奇芳异草,尽展书画学子的风采”,正是这一办会宗旨将来自全院的书画爱好者们凝聚到了一起。 “书画协会”隶属于中文系社团部,本会的组织机构完备。设有会长和副会长,并实行会长负责制;下设国画部、软笔部、硬笔部、粉笔部和宣扬部五大部门。各个部门各司其职、团结协作,推动了我们中文系的
3、“书画文明”建设,也联系了我系与兄弟系的互动共赢。 近几年,书画协会胜利举办了“墨海扬帆”书画大赛(XX年)、“墨香画影”书画大赛(XX年)和“吾爱吾校”书画大赛(XX年)等一系列的书画大赛。同学们在参与各项活动的同时,不仅体会到了书画的乐趣,更增加了相关方面的书画学问,真的是活动与学问的双丰收!此外,书画协会还举办了与书画学问有关的一系列讲座与培训。 比如在“冰雪轩”画室进行了绘画现场观摩与相关学问讲解(XX年),“冰雪人生路”系列讲座(XX年)和XX年“中文系社团活动节”期间,宣扬部张宇同学为书画协会做了题为“提高三笔书写力量”的培训活动。(相关活动的照片另附有书画协会风采展) 随着会员队
4、伍的不断壮大,“书画精神”的广泛传播,我们书画协会的影响力与传播力也已经从中文系扩展到全院各个系。因此,在这里我们特此申请能够由系级协会晋升为院级协会,以便能够更好地促进全院书画爱好者的沟通与沟通,丰富高校生的课余文化生活,提升高校生的整体人文素养与文化修为! 特此申请,恳望批复! 此致 敬礼 关于员工晋升的申请书最新范本篇二 敬重的我园领导您好! 我是xxx,于20xx年10月16号入职,成为管理部成员之一,在餐饮部前台宴会组工作至今。现提出申请,盼望能正式成为前台领班。 这段时间里面。在入职的这近2年里,我由一名一般的新员工成为参加客人日常工作管理者的一员,在这段时间里,通过单位的培训及领
5、导的培育,我努力把自己的工作做到最好,兢兢业业,吃苦耐劳,专心做事,带领实习生乐观协作部门领导的各项工作,准时完成领导支配的各项工作,为提高服务员礼仪素养贡献出自己微博之力,在此期间,我的工作力量和各个方面的专业学问有很大的提高,自己虚心求学,踏踏实实的工作态度得到了各位同事的认可及确定。 我自进入以来,曾在20xx年获得“年度先进工”的荣誉称号; 在20xx年年底举办的“庆祝建园三十周年”餐饮部服务技能大赛取得了第一名的荣誉; 同年,在年终餐饮部优秀员工评比中荣获“优秀员工”称号。 因此,我对酒店这个岗位的工作可以驾轻就熟,并且我在很短的时间内熟识了公司及有关工作的基本状况,能够立刻进入工作
6、。 当然了。我信任我肯定会做好此项工作,成为一名合格且优秀的前台领班,不辜负领导对我的期望。 我自己在此提出申请,盼望自己能够正式被任命为前台领班。恳请领导予以批准! 申请人:xxx xx年xx月xx日 关于员工晋升的申请书最新范本篇三 敬重的领导: 您好!在此我先对部门的领导和同事对我始终的指导和关心表示感谢。 作为一个刚到公司的不久新员工,曾经很担忧不知该怎么与人共处,该如何做好工作;但是公司宽松融洽的工作氛围团结向上的企业文化,让我很快完成了从新人到职员的转变。 在这几个月工作期间,营业部的工作程序和方法是我以前从未接触过的,和我的专业学问相差也较大;但是部门领导和同事的耐心指导,使我在
7、较短的时间内适应了公司的工作环境,也熟识了公司的整个操作流程,使我从一个新手到一个能娴熟操作的员工。 这段时间的学习和实践让我从公司前辈们那学到了许多有用的阅历到同时我自己也在不断的探究更有效更精确的工作方法向更高的层次迈进。 另外,公司规范的管理制度和完善的工作模式,也让我学习到了许多,培育了自己一个很好的工作习惯和职业素养。在本部门的工作中,也始终都严格要求自己,仔细准时做好布置的每一项任务,同时主动为领导分忧;不懂的问题虚心向同事学习请教,不断提高充实自己,期望能尽早精通本岗位且熟识部门其他岗位操作,为公司做出更大的贡献。 当然,初入职场,难免呈现一些小差小错需领导指正;但前事之鉴,后事
8、之师,这些经受也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,杜绝类似失误的发生。在此,我要特地感谢部门的领导和同事对我的入职指引和关心,感谢他们对我工作中呈现的失误的提示和指正。 在这几个月中看到公司的快速进展,我深深地感到傲慢和骄傲,由于这是我们大家一起努力的结果。道路是曲折的,前途是光明的,我信任,只要我们不断的努力,肯定会让新邦物流的名字闪亮在全国的每一个地方,同时也更加迫切的期望可以和公司一起进展,实现自己的奋斗目标,体现自己的人生价值。 在此我提出晋级申请,恳请领导给我更高的台阶熬炼自己实现抱负的机会。我会用虚心的态度和饱满的热忱做好工作,为公司创新更多的价值,同公司一起展望美妙的将
9、来!. 此致 敬礼! 申请人:xxx 20xx年x月x日 编辑推举 学校老师关于职称晋升的申请书 (集锦4篇) 如今申请书使用的越来越频繁了,作为学校老师,我们可以通过晋升申请书提出自己的晋升恳求,让自己能够不断进步,不断提升。您是不是不太清晰学校老师的晋升申请书的写作要点呢?为了让您在使用时更加简洁便利,下面是工作总结之家我整理的“学校老师关于职称晋升的申请书”,仅供参考。 学校老师关于职称晋升的申请书篇一 一、遵规守纪,以身作则,既教书又育人。 作为老师,责任心与使命感是工作成败的关键,也是良好师德的详细体现。在多年的工作实践中,我始终把高度的责任心和使命感作为自己训练实践的准则。在为人师
10、的这些年里,本人始终严于律已,时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己,谨记自己作为老师的身份,努力做到以身作则,为人师表。严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。工作乐观、主动,敢挑重担,任劳任怨,从不斤斤计较。能与同事和谐相处,做到在训练实践中取长补短,共同进步。喜爱和关怀同学,努力使自己能做到既教书又育人,促进孩子的全面健康成长,曾被评为校级“优秀辅导员”。 二、加强学习,钻研业务,不断提高自身的力量。 俗话说:“活到老,学到老”。本人始终在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应.进展的需要。通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己
11、,正视自己,提高自身素养。通过学习新的训练教学理论,把握其中的精髓,对自己的训练教学进行不断地改革与创新。由于,本人始终坚信,只有在科学理论指导下的训练改革,才能克服盲目性、随便性,才能取得乐观的效果。平常,乐观参与市教研室和学校组织的教研活动,通过参观学习、外出听课等教学活动,吸取相关的教学阅历,提高自身的教学水平,特殊是20_年参与的xx工程培训,从中学到了许多训练教学的理论学问与实践阅历,可谓受益匪浅。本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种训练教学理论学问,了解现代训练的动向,开拓教学视野和思维,把握训练教学新方法,指导训练教学实践。 三、教学.反思,作一名讨论型
12、老师。 作为一名老师,本人始终.“日常的教学工作”是第一生命线,也始终本着“一切为了同学”的宗旨扎扎实实地开展日常教学工作。开学初,依据同学的详细学情制定学期教学方案,为整个学期的教学工作定下目标和方向,保证了整个教学工作的顺当开展。在教学的过程中,始终.:同学是主体,让同学学好学问是老师的职责。因此,坚持做到课前仔细细致地讨论教学大纲和教材,反复阅读教参,设计教案,并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法,调动同学学习的乐观性、主动性,活跃课堂氛围,提高教学质量,课后不断反思与讨论,总结阅历,吸取教训,不断提升自身的教学水平。通过不断地努力,扎实地工作,教学态度
13、与教学水平都得到了领导与其他老师的确定,5年中两次被评为校级“先进老师”。 为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证,本人乐观报名参与开课活动,盼望得到更多优秀老师的指导,更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中,校级开课3次,片级开课3次,桐乡市级开课1次,xx市级开课1次,每个学期都有讨论课例,每次开课都仔细对待,受到了听课老师的好评,教学力量得到了很大的提升。课后,能依据同学的学习状况对自己的教学方法常常进行反思、总结,与同事沟通,并把自己的点滴心得记录下来,累积以后集结成文。其中,12篇论文、案例桐乡市获奖,3篇论文嘉兴市获奖,2篇案例分别在走进新课程与教学月刊上发表。除了撰写论文,本
14、人还乐观参与课题讨论,以期对数学教学有更扎实的功底。期间,参加了多个校级、市级课题,努力担当讨论任务,撰写讨论心得,1个课题获xx市二等奖;而自己也主持了1个校级课题,于完成了结题工作,另1个市级课题也已讨论了一年,正在结题预备中。 四、仔细负责,做好教研组长工作。 由于有学校领导的信任与支持,有教研组内老师们的相互协作,在本人担当数学教研组长的3年之中,教研组活动得以顺当开展,并取得了良好的效果。我们的教研组内都是青年老师,爱学习,爱沟通,会共享,会思索,是一个团结向上的集体。作为教研组长,除了协调好各项教研组活动外,本人还乐观做好带头作用,每次活动都仔细做好预备工作,使我们的教研活动达到事
15、半功倍的效果;同时常常鼓舞青年老师多参与开课、课题讨论等活动,争取使我们教研组的老师年年有进步,个个有进展。 总之,训练工作没有,只有更好。为无愧于自己每天面对的那几十双布满信任与求知欲望的小眼睛,为无愧于自己为人师的良心,我将乐观探究,攻坚克难,求实创新,以更加饱满的热忱投入到新的工作中去,以期取得更大的进步! 此致 敬礼 申请人:xx 20_年_月_日 学校老师关于职称晋升的申请书篇二 敬重的各位领导: 你们好! 今日能够申请学校一级老师职称,首先应感谢领导为我制造了这次机会!借此机会,请允许我介绍一下我的主要工作: 不知不觉中我任教已十一年,回首这些年来的训练教学工作,是辛勤的汗水与坚实
16、的脚印所汇合的图谱,一点一滴记录着自己所前进跋涉的每一步。我深感自己肩上的责任,并深刻体会到:训练工作,任重而道远! 一、在思想上始终与党.保持全都,工作中到处以身作则,时时把握时代脉搏,树立竞争意识、服务意识,虚心向有阅历的老师学习请教,从中学习高尚、严谨的老师风范,提高自身的综合业务力量水平。 二、在训练教学方面,我以严要求高标准来衡量自己,不断给自己施压,主动参与各级各类的教学活动。教学中,针对同学特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,注意讲练结合。 三、在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。从未由于自己孩子尚小需要关怀照看
17、为由耽搁训练教学工作,也没有因自己的身体不好,长期两地奔跑劳累而影响训练教学的顺当进行,始终以饱满的热忱站立在训练教学的第一线。 四、在教学成果方面,随着新课程改革对老师业务力量要求的提高,本人在教学之余,乐观参与市、县、校组织的各项培训。在组织好训练教学工作的同时,本人还很注意教学阅历的积累,有了心得体会就准时登记来与同事沟通。因各方面的缘由,虽然成果都不显著,但是却在工作中,学习到了在学校没有学到的学问,充实了自己,渐渐的把握了教学的一些方法,和训练的真谛训练就是教书育人。不但教给同学学问,更重要的是训练同学怎样做人。作为一名青年老师,自己的成长离不开领导的关怀,同事的关心以及四周人的爱惜
18、,是他们使我把自己的教学工作进行的有声有色、蒸蒸日上,是他们给我搭建了一个展现才能,释放幻想的空间与舞台。 工作中还存在许多不足之处,我将在今后的工作中更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,同时我会“多学习、多动手、多思索、多总结、多反思”,为美妙的明天奉献自己的力气。 现依据本人实际状况,各项条件符合申报学校一级老师的要求,特提出晋升学校一级老师的申请,请各级领导批阅批准。 申请人: 年 月 日 学校老师关于职称晋升的申请书篇三 我叫xxx,系xx镇xx学校老师,现年46岁,汉族,19xx年3月参与工作,19xx年7月在xx老师进修校完成普师专业的学习,中师文化。从教26
19、年,20xx年3月取得小教一级老师资格,受聘为学校一级老师,至今,始终在xx镇xx学校任教。现将本人任教以来所做的工作及取得的成果述职如下: 一、提高政治思想意识,加强师德修养,为人师表。 任职以来,我忠诚党的训练事业,拥护中国共产党的领导,全面贯彻党的训练方针。遵纪守法、敬业爱岗、乐观向上、团结同志,仔细履行老师岗位职责。在工作和生活中,勤俭节省,不追求名利。20xx年,本人遵从学校的需求,由原来任教的数学学科,改任毕业班综合学科、班主任,负责管理远程训练、多媒体室和学校计算机室等工作,在工作中脚踏实地的履行训练教学职责,乐观推动素养训练,全面高效完成训练教学任务和远程训练工作任务,深得同学
20、家长、学校领导和.的始终认可,并获得上级领导的好评。 二、加强业务学问学习,努力提高自身综合素养。 本人自任教以来,能全面履行学校老师职责,并以更高标准严格要求自己,精彩地完成各项教学任务,训练教学教研成果显著。为了更好地做好本职工作,适应训练形势的不断进展,在工作之余,本人非常注意自身素养的学习提高。我乐观参与学校老师连续训练培训,仔细学习,在空闲时间,常常阅读训练期刊,还常常利用一些训练教学网络,了解最新的训练教学动态,学习他人的先进阅历,提高自身的学问水平。对于学校的公开课,我尽量调好课去听,多向有阅历、教法新奇的老师学习,做到取长补短。乐观参与了学校组织的关于师德修养及训练、新课程、新
21、理念、新技术的学习,通过学习,思想受到了训练,理念和技术得到了提高,转变了旧的课堂教学模式,同时,本着对训练事业负责的态度,利用课余时间,我仔细学习了训练法、老师法、未成年人爱护法、老师职业道德,提高了自身的思想素养,增加了依法从教的法制观念。通过学习,我获得了更多的学问,提高了自己的业务力量。 任现职以来,我仔细钻研、勇于探究,乐观参加学校组织的教研活动,更新了教学观念,提高了自身的教学力量,先后撰写了浅析学校科学课堂同学的探讨沟通、利用信息技术优化学校科学课堂教学、老师在课堂上应如何倾听同学的见解等训练论文。在教学上,我为了做到有条不紊、有的放矢、顺当地完成教学任务,提高教学质量,每学期初
22、,我都乐观地钻研教材教法、新课程改革教学目标,并依据同学实际,编写出具有针对性、导向性的教学方案,以确立学期目标、明确阶段目标,把握好教学重难点。课前,我乐观钻研教材、教法、同学学法,结合自身实际及现有的教学设备,仔细备好每一节课。课上,本人以素养训练为导向,乐观采纳启发式、探究式等重“导”轻“灌”的教学法,培育了同学的自学力量,拓宽了同学的思路,进展了同学的创新思维。此外,本人还以新课标提出的:“提倡自主、合作、探究的学习方式”为指导,转变了老师的地位和角色,课堂教学中体现了同学的主体性和老师的主导性,提高了同学学习的参加度,调动了同学学习的乐观性,提高了教学质量。课外,本人仔细批改作业;乐
23、观反思教学,仔细写好教学随笔,不断总结得失,提高自身的业务力量。 三、关爱每一位同学,狠抓班级管理。 在教学工作中,我特殊注意做好培优转差的工作。对班中的优等生,我额外给他们“加餐”训练他们不要傲慢,关心他们树立远大抱负,常常出一些难度比较高的,能够熬炼思维的题目给他们做。对于差生,我鼓舞他们不要灰心泄气,尽量挖掘他们的闪光点,让他们树立起战胜困难的士气和信念,关心他们制订好追求进步的方案;同时,我还充分发挥优等生的作用,开展“一帮一”助学促学活动,以加速后进生的转化,强化优等生的力量。通过我不懈的努力,每学期,都能让自己所培育辅导的优、差生取得不同程度的进步,提高了整体教学效果。 多年来,我
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