幼儿园元宵节活动方案家长参加_幼儿园元宵节活动方案.docx

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1、幼儿园元宵节活动方案家长参加_幼儿园元宵节活动方案 幼儿园元宵节活动方案家长参加。 在工作时常常会有一些活动，大部分时候我们都会被支配做一些活动方案，许多人已经在开头预备今年的元宵节活动方案了。活动方案的目的是为了保障活动的顺当开展，那么元宵节活动方案要怎么写呢？下面是工作总结之家我帮大家编辑的幼儿园元宵节活动方案家长参加，盼望能为您供应更多的参考。 幼儿园元宵节活动方案家长参加篇一 一、活动主题：元宵花灯喜乐会 二、活动时间：2022年3月5日 三、活动目标： 1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的爱好。 2.观赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的形状、颜色、图案等特点

2、。 3. 通过制作花灯，熬炼幼儿的手工制作力量，同时让幼儿了解废物再利用的意义。 4. 知道元宵节的由来。 5. 与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。 6. 通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿.，扩大幼儿园招生宣扬。 四、活动地点：可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。 五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。 六、活动形式：场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。 七、活动前沿 一)前期预备： 1. 给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参与活动。 2. 幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)

3、。 3. 如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。 4. 活动需要预备的背板。 5.制作条幅：幼儿园元宵喜乐会。 6. 预备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可依据状况，预备12棵)，许愿卡片。 7. 制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。 8. 做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱(zhao li) 35个、一次性餐盒、一次性手套)。 9. 提前预备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。 10. 班级进行美术活动花灯：小班以花灯(老师做好轮廓)装饰为主；中大班以线条画为

4、主，将作品布置成展板，在本次活动的观赏区进行展现。 11. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展现。 12. 老师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简洁的灯谜，制作有灯谜的花灯。 13. 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。 14. 提前制作各区标牌和区域规章提示板。 15. 选定一位老师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。 16. 由幼儿园后勤人员(35名)，组成平安小组。 17. 预备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)预备小印章。 18. 预备音响设备，预备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、

5、节日的歌曲等。 幼儿园元宵节活动方案家长参加篇二 一、设计思索 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，猎取多方面的阅历： 农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。 元宵节有很多传奇、故事、儿歌。 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 “元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。 元宵节有各种各

6、样的花灯，给人们带来了喜气和欢快。 二、各年龄段主题活动目标 小班主要目标 (1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和特殊的食品元宵； (2)开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛。 中班主要目标 (1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)； (2)感受与家长、老师、小伴侣一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的欢乐 大班主要目标 (1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯； (2) 乐观参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义 三、活动实施概况 活动

7、名称：欢高兴喜闹元宵(赏灯、猜灯谜) 组织形式：亲子形式(分班级组开展) 活动时间：xx年x月26日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10 活动预备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物 活动建议： 1.参观花灯展，观赏花灯的形状、颜色、图案。 2.沟通对灯谜的认知阅历，丰富对灯谜由来、种类和结构的熟悉。 3.乐观参加赏灯猜谜活动，老师对优胜者赐予适当的嘉奖。 四、主题活动环境创设 班级环境 (1)师幼共同布置“漂亮的花灯展”，悬挂幼儿购买或参加自制的花灯； (2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰； (3)在家长园地贴出“致家长的信”，介绍主题活动的构想和协作事

8、项。 园内大环境 (1)园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜； (2)宣扬展板：开展元宵节活动的方案及要求。 备注：关于元宵节的常识。 元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要进行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具

9、有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活幸福甜蜜。 幼儿园元宵节活动方案家长参加篇三 活动目标： 1、在猜谜、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节的欢乐。 2、知道正月十五是中国传统的元宵节，了解元宵节的来历和一些习俗。 3、体验与同伴集体过节日的欢乐。 4、运用物品特征与谐音学说祝愿语，体验人们相互关怀的美妙情感。 活动预备： 干米粉、小盘子、大盘子。 活动过程： 一、猜一猜通过猜灯谜的嬉戏形式

10、导入本次活动。 共同来猜谜：请幼儿介绍谜面，让同伴猜。 二、说一说在说一说的过程中体会元宵节的喧闹。 1、你知道什么节日要玩猜谜吗?(元宵节) 2、元宵节还可以做哪些好玩的事情呢? 小结：每年的正月十五是我们中国的传统节日元宵节，可以和家人一起吃元宵、玩花灯、猜灯谜等，真好玩。 三、做一做通过自己亲自操作体验做元宵的趣味。 1、你吃过的元宵有什么味道? 2、请老师介绍元宵的做法。 3、幼儿分组制作，提示幼儿在制作的过程中当心掉在地上，保持洁净。 4、将搓好的元宵放在大盘子里，共享集体合作的欢乐。 四、做灯笼 通过自己亲自制作灯笼体会元宵节的习俗。 五、延长活动(尝一尝) 通过品尝自己亲自做的汤

11、圆体会胜利的喜悦。 幼儿园元宵节活动方案家长参加篇四 一、活动目标 1、乐观参加沟通、争论等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。 2、对元宵节庆祝活动布满期盼，共同营造节日氛围。 3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。 二、活动预备 幼儿前一年过元宵节的照片展板。 三、活动过程 1、观赏照片展板，激发共同布置节日环境、预备节日活动的愿望。 指导语：这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的?今年的元宵节，大家预备开展哪些活动?需要做些什么预备工作。 2、设计“闹元宵预备工作表”，安排任务，各组依据自己的任务进行争论。 (1)师幼共同商定“闹元宵预备工作表”(包

12、括预备内容、负责人、完成时间等几项 预备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报 (2)自由分组，安排任务。 (3)各组围绕自己的任务绽开争论。 布置环境需要哪些材料?布置些什么 预备些什么节目?请谁来参与我们的元宵庆祝会 海报上要有哪些内容 3、集体沟通小组看法，相互补充，共同完善方案。 延长活动： 幼儿分头行动，合作完成闹元宵的预备任务。 四、活动结束 1、评价 2、总结 延长阅读 幼儿园迎元宵节活动方案 在工作时常常会有一些活动，在活动开展以前我们都会先预备一份活动方案，想必您应当在预备元宵节活动方案了吧！活动方案其实质是为了防止不行抗因素破坏活动的进行，你对元宵节活动方案了解多少呢？以

13、下是工作总结之家我为大家收集的“幼儿园迎元宵节活动方案”盼望能为您供应更多的参考。 幼儿园迎元宵节活动方案篇一 友爱的家长伴侣们： 您们好，冬去春来白花香，一声祝愿到身旁，伴着一年一度元宵节佳节的到来，俏花灯闹元宵来迎接孩子们重返校内。 农历正月十五元宵节，又称为“上元节”，上元佳节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。吃元宵、赏花灯、猜灯谜等是元宵节几项重要民间习俗。因此，元宵节是我国的重要传统节日。在元宵节来临之际，特开展“欢天喜地闹元宵”系列活动，引导同学体验元宵节的节日内涵，感受热闹、温馨、祥和的节日气氛以及亲情和友情，增加对中

14、华优秀文化的认同，激发民族骄傲感。 活动时间：3月1号上午9:0011:30。 活动地点：幼儿园各班级教室内及幼儿园院内。 活动组织形式：亲子形式。 报名电话：xx. 幼儿园空间：xx。 活动流程： 活动一：灯笼制作竞赛。 活动二：包汤圆活动。 活动三：最美灯笼评比活动。 活动四：猜灯谜活动。 活动五：品尝汤圆。 活动相关事宜及留意事项： 1、班级老师跟家长和小伴侣们进行嬉戏互动。 2、共同争论元宵节的来历，观赏关于元宵节活动的歌曲。 3、因场地有限，为了让孩子更好的感受节日的气氛，请家长伴随珍宝参与，活动将于9：00正式开头，并关闭大门。 4、活动过程中，请家长关闭手机，临时远离纷纷扰扰，细

15、心伴随孩子感受节日氛围。 5、活动过程中，我们将会共享元宵，请家长们用完碗筷，准时送回。 6、俗话说，新年的火，元宵的灯，在活动过程中，我们各个班级将会供应各种各样的材料，以竞赛的形式，家长跟珍宝一起制作小灯笼，最终进行最美灯笼评比活动。 7、猜灯谜的环节，我们将会以集体的参加的方式，在院子里统一进行，要求家长有序进行，假如知道灯谜的答案，请举手示意老师，答案正确后，支持人将会为您赠送一份精致的小礼品作为嘉奖。为了活动的正常开展，请家长赐予协作。 我们带着新年的喜庆，满心高兴迎接大家的到来，提前预祝珍宝及家长们元宵节欢乐！再次邀请园外的珍宝及家长们来参与我们的活动！ 幼儿园迎元宵节活动方案篇二

16、 元宵节是我国传统的重要节日之一，也是训练幼儿了解和学习传统文化和民俗习惯的好时机。为进一步使幼儿通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验，现将幼儿园元宵节活动方案共享如下： 一、活动主题：元宵花灯喜乐会 二、活动时间：xxx年x月5日 三、活动目标： 1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的爱好。 2.观赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的形状、颜色、图案等特点。 3. 通过制作花灯，熬炼幼儿的手工制作力量，同时让幼儿了解废物再利用的意义。 4. 知道元宵节的由来。 5. 与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。 6. 通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿.，扩大幼儿园招生

17、宣扬。 四、活动地点：可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。 五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。 六、活动形式：场地分为学问区、制作花灯区、制作元宵区、欣赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。 幼儿园迎元宵节活动方案篇三 一、活动主题：良辰美景共赏，佳节游园齐乐 二、活动目标： 1.知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了 解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等)； 2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。 3.乐观参与猜谜活动，体验猜想和推想的欢乐。 三、活动预备： (一)物品预备： 自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、

18、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣扬页等等。 (二)人员支配：1、询问接待：x老师、xx老师 2、灯笼展现：xx、x老师(家长可以为喜爱的灯笼贴贴画、 预备售带、贴画或便利贴) 3、中班教室展现元宵节动画片(董老师、邵老师) 4、催场：xx老师 5、吃元宵碗、勺子(x老师、x老师、x老师) 6、音乐播放(xxx) 照相(x老师) 7、元宵节故事叙述：xx 8、米奇扮演：xx 9、场外布置：全体老师 四、活动流程： 1、主持人致开场词 2、故事叙述：元宵节的由来(老师提前预备故事生动的叙述) 3、唱唱跳跳米奇和我闹元宵(米奇和老师领小

19、伴侣跳舞庆祝) 4、亲子嬉戏：看你笑不笑 规章：“米奇”和“快乐老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开头后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最终的家庭为获胜家庭，发放礼物。 5、欢快元宵蒙眼画灯笼 规章：老师给参赛家庭展现一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜。 6、欢快元宵提灯笼嬉戏 规章：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线来回运输灯笼(旺仔易拉罐)，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。 7、欢快元宵猜灯谜 规章：老师将家庭分组，每组510道谜题，答对题

20、数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。 8、欢快元宵和我一起吃元宵(后勤人员提前做好糕点及元宵和大家共享) 幼儿园元宵节创意活动方案 在工作时常常会有一些活动，有的时候我们通常习惯的去做一份活动方案，想必您应当在预备元宵节活动方案了吧！活动方案的是为了将活动过得尽可能的玩美，元宵节活动方案怎么写好呢？下面是工作总结之家我细心为您整理的“幼儿园元宵节创意活动方案”，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 幼儿园元宵节创意活动方案(篇一) 活动背景: 元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节”、“灯节”，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日

21、习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。为了使国际部幼儿对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，我们通过让幼儿自制灯笼、听故事、念儿歌、猜灯谜等系列活动为载体，充分地让幼儿感受“元宵节”特有意义及给人们带来的喜气和欢快。 活动主题:欢快元宵节 活动目标: 1、尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。 2、大胆地制造与想象，通过不同的形式表达自己的感受与理解。 3、乐观参加“闹元宵”的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团聚的意义。 活动时间:20xx年x月x日(周五) 活动内容: 各个班级，开展相关活动 1、语言:元宵节的传奇与习俗501

22、班 2、音乐:卖汤圆502班 3、美术:学做花灯503班 4、综合:元宵节到了504班 5、.:赏灯猜谜505班 备选课程: 音乐:闹花灯 .:我喜爱的灯 班级环境: (1)师幼共同布置“好看的花灯”和 “自制花灯展”； (2)主题墙饰：围绕“我的问题”、“我的调查”、“我的发觉”三方面布置关于元宵节的来历、传奇、习俗等内容的调查表及图片、文字资料，幼儿参加活动的照片或表现性资料等； (3)语言区：幼儿参观灯展拍摄的照片、录像，有关元宵节的图书、图片等； (4)动手区：供应制作花灯、旱船的工具和师生共同收集的半成品材料等，引导幼儿动手制作庆祝节日需要的道具； (5)表演区：供应音乐磁带、表演材

23、料，引导幼儿开展打腰鼓、扭秧歌、舞龙等有关元宵节的活动； 学问资料： 元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。 每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要进行彩灯展、花灯会。元宵的灯，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。元宵节有很多

24、传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活幸福甜蜜。 幼儿园元宵节创意活动方案(篇二) 过几天就是元宵节了，为了让孩子们感受元宵氛围，体验元宵习俗，元宵节主题活动操练起来 粘土汤圆 1.预备材料 从美工区主题材料包“大班下1”中取出超轻粘土。 2.制作汤圆 通过团聚、揉搓等技能制作汤圆、糖葫芦、粽子等。 赏花灯、猜灯谜 1.预备材料 每人预备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。 2.赏灯活动 幼儿观赏花灯，要求幼儿用连贯的语言向同伴介绍自己花灯的外形、颜色、名称及特殊之处等等。 3.猜谜活

25、动 集体叙述自己猜谜的状况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜? 皮影组图 1.预备材料 从美工区主题材料包“大班下1”中取出皮影组图，预备毛根等材料。 2.组装皮影人 用毛根将皮影人物的头、身体、四肢分别连接并固定起来，各个关节部分是可以活动的。 3.展现和运用作品 用冰棒棍分别粘贴在皮影人物的手或脚上。幼儿舞动冰棒棍，皮影人物就开头活动了。 立体鞭炮 1.预备材料 从美工区主题材料包“大班下1”里面取出立体鞭炮，预备彩虹绳、彩色手工纸、镭射纸等材料。 2.制作立体鞭炮 先沿折叠线折叠并组合粘贴好一个一个的圆柱体形的立体鞭炮。然后，在每一个立体鞭炮外面用镭射纸或者亮光纸包裹并粘贴好，看，

26、是不是很像鞭炮了。 最终，将全部做好的鞭炮用彩虹绳穿编起来，一串节日鞭炮就完成了。 除了以上方法，幼儿还可以用涂色、彩绘的方法装饰做好的立体鞭炮。另外，老师可以引导幼儿发挥创意，将做好的鞭炮造型当作车厢、车轮等玩具。 幼儿园元宵节创意活动方案(篇三) 一、 活动目标： 元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。组织本次活动，是通过家长和孩子的亲子沟通、资料查阅和学习制作等不同形式的活动，让幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得

27、对节日气氛的体验，猎取多方面的阅历：如 农历正月十五是元宵节，是团聚的日子。 元宵节有很多传奇、故事、儿歌。 元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。 “元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道。 元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢快。 二、主题活动环境创设 班级环境 (1) 各班级教室门口悬挂两个灯笼 (2) 在家长园地贴出“元宵节活动方案”，介绍主题活动的构想和协作事项。 (3) 室内黑板出示元宵节主题活动名称，突出主题 园内大环境 (1) 园内大厅悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜； (2) 塔楼大灯笼换成新的 三、活动方案 活动

28、名称：欢高兴喜闹元宵(做元宵、吃元宵、赏灯、猜灯谜) 组织形式：亲子形式 活动时间：20_年2月14日下午15:15 活动预备： (1)幼儿园： 1、 将幼儿和老师制作的灯笼布置在园内。 2、 预备灯谜和各种小礼物。 3、 预备元宵节相关儿歌、资料和图片供幼儿观赏和了解。 4、 预备晚餐汤圆和班级做汤圆的米面和馅。 5、 花灯评奖并预备获奖奖品：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 6、 拍摄获奖花灯及幼儿照片，发给各班活动当天以照片形式公布 7、 元宵节或喜庆音乐，猜灯谜时播放，烘托气氛 (2)老师： 1、 做好元宵节主题训练活动：让幼儿知道元宵节来历；供应视屏和图片让幼儿了解元宵节习俗；按

29、要求教会幼儿一首元宵儿歌(周四上午检查)。 2、 支配布置亲子制作元宵花灯活动，并于2月13日(星期四)收齐，14日上午帮助悬挂在校操场，并布置好各班级兑奖台。 3、 各班级预备一个稍大一点的煮汤圆的锅(电磁炉或电饭锅)，并提前学习如何做汤圆、煮汤圆。 4、 帮助做好元宵节活动家长邀请工作，要求每位幼儿家长都能参与 5、 班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖预备(兑奖台、班级名称牌、礼物、印章、班级幼儿.、谜底都在周五上午预备好)。 6、收集家长与幼儿共同制作花灯的照片，和亲子共同收集的元宵节图片资料。 (3)幼儿家庭： 1、 幼儿和家长在家查阅元宵节相关资料，了解元宵节风俗习惯，观赏全国各

30、地是如何庆祝节日的。 2、 亲子共同制作各种各样的花灯，写上班级姓名并星期四上午交与班主任。 3、 将搜集的元宵节资料图片、制作花灯的照片供应给老师。 活动过程： (1)、周五下午15:15分伴随欢快音乐迎接家长来班参与活动 (2)、元宵节常识介绍 (3)、欣赏元宵节家长与幼儿共同收集资料、制作灯笼的照片和图片，观赏幼儿园评出的获奖的灯笼照片，给获奖幼儿现场颁奖(以上活动总共15分钟) (4)、亲子做元宵。包括亲子洗手、发放材料、学习制作汤圆、亲子制作汤圆、下锅煮汤圆(此环节20分钟) (5)、煮汤圆，唱儿歌。 在煮汤圆的时间，幼儿表演元宵儿歌，并洗手入厕，做好晚餐前的预备(留意：厨房也会为幼

31、儿预备汤圆，端上来之后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一起，发放给幼儿) (6)、猜灯谜活动 1、班主任需要提前下来，到自己班级区域等家长解答谜底 2、幼儿与家长一起猜谜，猜中后，到本班老师处报谜题编号核对谜底(不要摘下谜题，只用记住谜题编号)。 3、猜中一题，给幼儿手背上盖章一个。 4、集齐5个印章可以到班主任处兑换奖品一个(老师做好记号，一人只能兑换一个奖品) 5、兑换完奖品可自由活动也可放学回家。 (7)、当天下午班上老师需家长全部回去后才能整理各班物品、灯笼再下班。 四.相关资料 1、 煮汤圆的方法 在锅内放入适量(依你煮的数量而定)冷水，然后烧开。 将汤圆或元宵放入开水中煮。 当水

32、再次沸腾时，加入一勺冷水，使之连续煮。如此三次，水再开而且汤圆或元宵已经全部漂在水面上时就可以关火了。 (请留意煮三开后，关小火，取出一个汤圆或元宵打开看看里面馅儿是否已化，外面皮儿是否已熟，就能断定是否要连续煮或者关火了。一般这一过程大约10分钟左右。) 2、关于元宵节的常识。 元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节”、“上元节”。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五称为“上元节”，七月十五称为“中元节”，十月十五称为“下元节”)。每逢上元，民间有张灯欣赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。 元宵佳节，不少地方都要进行彩灯展、花灯会。元宵的灯

33、，有挂花灯、滚龙灯、迎轿灯、走马灯、放水灯、展冰灯?像北京的宫灯、天津的宝莲灯、上海的金龙戏珠灯、东北的冰灯，都具有明显的地方特色和独特的艺术风格。过去灯内点蜡烛，现在用电，使灯更加奇幻多姿，五彩缤纷。 元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。 元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和谐、生活幸福甜蜜。 3、各班级元宵节儿歌 小班： 元宵节，真喧闹。 中班： 大班： 看花灯，吃元宵。 小牛灯，吽吽吽。 小狗灯，汪汪汪。 小龙灯，飞得高。 小兔灯，跑得快。 欢天喜地闹元宵。 窗外月儿圆又圆， 全家团聚吃汤圆。 正月十五元宵节，

34、家家户户庆团聚。 元宵节，月亮圆。 圆圆元宵粘又甜。 观花灯，踩高跷。 大街小巷真喧闹。 欢天喜地闹元宵， 又是一年春来到 元宵节活动方案幼儿园亲子 我们间或会在不同地方参加一些活动，大部分时候我们都会被支配做一些活动方案，您肯定预备开头为元宵节活动方案进行充分预备了。活动方案主旨是让每个人都在活动中过得圆满，你做过类似的元宵节活动方案吗？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的元宵节活动方案幼儿园亲子，欢迎您参考，盼望对您有所助益！ 元宵节活动方案幼儿园亲子(篇一) 一、活动目标： 1、引起幼儿的谈话爱好，萌发幼儿对中国传统节日的宠爱之情; 2、鼓舞幼儿勤观看、大胆发言，体验与同伴共享欢

35、乐; 二、活动预备： 幼儿已有的关于广饶文化广场变化的阅历。 三、活动过程： 1、引起幼儿谈话的爱好 师：孩子们你们发觉咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么? 幼儿：广场上挂了好多的灯笼; 幼儿：有鱼灯、还有孙悟空呢?广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有 (孩子们的谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，兴奋的表情挂在小脸上。) 2、赐予幼儿与同伴共享的机会 师：你们观看的很认真，能不能把自己看到的给全班的小伴侣具体的讲一讲呢? (孩子们乐观的举手，来前面把自己的新发觉与大家共享。) 3、总结 师：孩子们你们知道为什么要挂灯笼么? 老师引出元宵节，告知小伴侣元宵节是中国的传统节日，在正月十五前后，人

36、们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等特别喧闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的爱好。 反思：谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解，激发了幼儿对元宵节的爱好，那么元宵节是怎么来的呢?接下来我设计了故事元宵节的来历。 元宵节活动方案幼儿园亲子(篇二) 活动目标： 1.知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝元宵的习俗。 2.通过做、煮、品尝元宵，享受制作食物的乐趣。 3.能用简短的语言叙述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情。 活动预备： 面粉、点心盘、围裙、电饭煲、糖、小碗、小勺等。 活动过程： 1.激发做元宵的爱好和愿望。 师：今日是什么节?元宵节有一种特殊的食品，是什么?元宵是什么

37、样子的?小伴侣们想不想自己做元宵? 2.观看制作材料，了解做元宵的方法。 (1)观看并知道做元宵需要的材料。 (2)了解做元宵的方法和要求。 师：我们怎样才能做出圆圆的元宵?老师煮元宵时，小伴侣们应当留意些什么? 3.做元宵、煮元宵。 (1)提示幼儿穿好围裙并洗手。 (2)幼儿尝试用搓、团聚、在盘中滚一滚等方法做元宵。(提示幼儿留意不把面粉团弄碎，不要将面粉撒在盘外。) (3)老师煮元宵。 4.加糖品尝元宵，说说元宵的味道和自己的心情。 幼儿在活动中能够乐观参与，在老师的指导下动手制作元宵，然后品尝元宵，感受到浓浓的团聚之情。 元宵节活动方案幼儿园亲子(篇三) 一、活动目标 1、乐观参加沟通、

38、争论等活动，共同策划元宵节的庆祝活动方案。 2、对元宵节庆祝活动布满期盼，共同营造节日氛围。 3、具有分工合作意识，知道通过大家的努力完成任务。 二、活动预备 幼儿前一年过元宵节的照片展板。 三、活动过程 1、观赏照片展板，激发共同布置节日环境、预备节日活动的愿望。 指导语：这些照片是关于什么节日的?在庆祝元宵节的时候，你们的心情是怎样的?今年的元宵节，大家预备开展哪些活动?需要做些什么预备工作。 2、设计“闹元宵预备工作表”，安排任务，各组依据自己的任务进行争论。 (1)师幼共同商定“闹元宵预备工作表”(包括预备内容、负责人、完成时间等几项 预备内容、负责人、完成时间、环境、节目、海报 (2)自由分组，安排任务。 (3)各组围绕自己的任务绽开争论。 布置环境需要哪些材料?布置些什么 预备些什么节目?请谁来参与我们的元宵庆祝会 海报上要有哪些内容 3、集体沟通小组看法，相互补充，共同完善方案。 延长活动： 幼儿分头行动，合作完成闹元宵的预备任务。 四、活动结束 1、评价 2、总结