幼儿园大班种植方案3篇_幼儿园班务方案大班.docx
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1、幼儿园大班种植方案3篇_幼儿园班务方案大班 幼儿园大班种植方案3篇。 资料的定义比较广,可以指生活学习资料。当我们的学习遇到难题时,常常都会用到资料进行参考。有了资料的帮助我们的工作会变得更加顺当!只不过,你是否知道有哪些资料种类呢?我特地为您收集整理“幼儿园大班种植方案3篇”,欢迎您参考,盼望对您有所助益! 篇一:兔兔班(大班)种植方案 17.317.7种植工作方案 兔兔班(大班) 结合季节特征,引导运用多种感官,感知事物现象,进展观看力,为供应尝试、探究、试验的机会,通过亲自观看、动手、种植获得学问,培育对大自然的爱好,丰富然科学学问,养成留意集中,专注的好习惯,学习简洁的劳动技能。 此活
2、动,幼儿能够通过动手种植,在观看、实践操作、沟通共享中,把握种植的要领及科学的观看、记录方法,既可以满意幼儿的探究欲望,激发起幼儿的责任感,又能让幼儿体验到劳动带来的欢乐。如何利用种植区开展好玩的种植活动,充分发挥其训练作用呢?我们做了以下方案: 一、活动目标: 1、使幼儿了解种植的过程与植株生长所需要的基本条件,使幼儿感受种子生长的奇妙,体验种植劳动带来的欢乐,养成做事专注的好习惯,学习简洁的劳动技能。 2、种子的外形及播种、发生长的变化过程,为幼儿供应尝试。探究。试验的机会。 二、材料预备: 园内种植区、种子(玉米)铲子、水、桶、肥料。 三、活动方式: 三月: 组织家长工作,告知幼儿园种植
3、的重要性,让家长协作幼儿园的工作,和孩子共同进行种植活动。 组织幼儿播种玉米种子,先松土,挖上小坑,将玉米种子撒在坑里,在盖上泥土。 为每位幼儿预备一本记录本,每周带幼儿观看种子,菜苗的生长状况,以分组的形式绽开,保证每位幼儿都能观看到,并指导幼儿记录种子生长过程。 四月六月: 播种后几个月里,我们需要去给种子浇水、施肥、观看种子的变化,并填写好记录。 七月八月: 七月到八月玉米已经长出了果实,在这两个月里连续组织幼儿观看种的植物,看它们的生长变化,八月下旬可以预备一场大丰收啦。 篇二:幼儿园种植饲养方案 (20xx0920xx01) 一、植物:玉米 种植目标: 依据季节的变化及其特征,老师引
4、导幼儿运用多种感官,感知事物现象,进展幼儿观看力,为幼儿供应尝试、探究、试验的机会,通过亲自观看、动手、种植获得学问,培育幼儿对大自然的爱好,丰富自然科学学问,养成留意集中,专注的好习惯,学习简洁的劳动技能。 种植材料: 园内植物、玉米苗、记录本、铅笔、水彩笔。 活动方式: 家长幼儿一起种植植物带到幼儿园,并观看其生长。 种在土里观看其生长(玉米)。 定期为植物浇水。 二、动物:泥鳅 1、目标:通过饲养小动物,了解其形状特征及生活习性,学习照看小动物,获得开心体验,增长学问,激发幼儿的奇怪心及探究欲望,充分发挥幼儿主动学习的乐观性,培育集中留意力仔细做事的良好习惯和对小动物的爱心。 2、材料预
5、备:鱼缸、泥鳅 3、活动方式: 观看并学习记录小动物的生长过程。 将小动物生长过程中的变化小图书 (20xx0920xx01) 自然角能够培育幼儿的观看力,能够激发幼儿去发觉去探究,因此,老师要充分利用这一资源环境,从小培育幼儿对事物的爱好,学会对事物的观看和记录。本学期据本班幼儿的年龄特点,开设有本班特色的自然角区,总结如下: 将种植角在小伴侣漫步常常会路过。9月11月正值秋季,气温相宜,幼儿进行种植了一些植物,我们班是玉米。这次种植幼儿学着管理,常常浇水、施肥、松土。幼儿还学会了观看记录:观看种子的生长过程并作好观看记录; 在班上还饲养水中的动物泥鳅。孩子们每天喝水的时候总是会去看看泥鳅,
6、有些小伴侣来到幼儿园还不会忘了给我们的小泥鳅问声早安,并且还主动、争着记录泥鳅的生长过程。 (20xx.0220xx.06) 一、植物:向日葵 目标: 通过观看获得学问,培育幼儿对自然生长物的爱好,丰富生活学问,养成做事专注的好习惯。 结合季节变化,观看向日葵的生长变化。 材料预备: 瓜子、记录本、笔。 活动方式: 种在土里观看其生长变化,并做记录。 定期为向日葵浇水 二、动物:锦鲤 目标: 了解其形状特征及生活习性,发挥他们主动学习的乐观性。学会照看小动物,对小动物有爱心。 材料预备:贝壳、鱼缸 活动方式: 观看锦鲤的生长变化并做好记录。 将小动物生长过程中的变化制作小图书。 (20xx02
7、20xx06) 本学期孩子们对本次种植的植物向日葵感到很奇怪,全部每每从向日葵地边经过的时候许多孩子都会说:“老师,让我们看看向日葵好吗”。当然,孩子们简洁的探究欲望我也是会满意的。在观看中孩子们有好多好多话:“哇,原来真的可以变成瓜子”“一颗瓜子都可以长出花来真奇妙”?回去后,孩子们也很乐观主动的记录了向日葵的生长过程。在养殖角孩子们也是很乐观的,每天养殖角总是堆满了人,孩子们也将班上的锦鲤当成的了自己的伴侣。而且记录的特别仔细。 通过本期的种植与饲养角,看的出来孩子们都特别爱我们的小动物。也情愿爱护他们。 一、植物:红薯 (一)目标: 1通过观看获得学问,培育幼儿对自然生长物的爱好,丰富生
8、活学问,养成做事专注的好习惯。 2.结合季节变化,观看向日葵的生长变化。 (二)材料预备: 园内植物、红薯、记录本、笔。 (三)活动方式: 种在土里观看其生长变化,并做记录。 二、动物:贝壳 (一)目标: 1.了解其形状特征及生活习性,激发幼儿的奇怪心及探究欲望,发挥他们主动学习的乐观性。 2学会照看小动物,对小动物有爱心。 (二)材料预备:贝壳、鱼缸 (三)活动方式: (1)观看贝壳的不同位置。 (2)记录贝壳变化过程。 二一四年二月 龙泉第八学校幼儿园 篇三:幼儿园种植饲养方案 小班种植饲养方案 一、植物:玉米 种植目标: 依据季节的变化及其特征,老师引导幼儿运用多种感官,感知事物现象,进
9、展幼儿观看力,为幼儿供应尝试、探究、试验的机会,通过亲自观看、动手、种植获得学问,培育幼儿对大自然的爱好,丰富自然科学学问,养成留意集中,专注的好习惯,学习简洁的劳动技能。 种植材料: 园内植物、玉米苗、记录本、铅笔、水彩笔。 活动方式: 家长幼儿一起种植植物带到幼儿园,并观看其生长。 种在土里观看其生长(玉米)。 定期为植物浇水。 二、动物:泥鳅 1、目标:通过饲养小动物,了解其形状特征及生活习性,学习照看小动物,获得开心体验,增长学问,激发幼儿的奇怪心及探究欲望,充分发挥幼儿主动学习的乐观性,培育集中留意力仔细做事的良好习惯和对小动物的爱心。 2、材料预备:鱼缸、泥鳅 3、活动方式: 观看
10、并学习记录小动物的生长过程。 将小动物生长过程中的变化小图书 小班种植饲养总结 自然角能够培育幼儿的观看力,能够激发幼儿去发觉去探究,因此,老师要充分利用这一资源环境,从小培育幼儿对事物的爱好,学会对事物的观看和记录。本学期据本班幼儿的年龄特点,开设有本班特色的自然角区,总结如下: 将种植角在小伴侣漫步常常会路过。气温相宜,幼儿进行种植了一些植物,我们班是玉米。这次种植幼儿学着管理,常常浇水、施肥、松土。幼儿还学会了观看记录:观看种子的生长过程并作好观看记录; 在班上还饲养水中的动物泥鳅。孩子们每天喝水的时候总是会去看看泥鳅,有些小伴侣来到幼儿园还不会忘了给我们的小泥鳅问声早安,并且还主动、争
11、着记录泥鳅的生长过程。 小班种植饲养方案 一、植物:向日葵 目标: 通过观看获得学问,培育幼儿对自然生长物的爱好,丰富生活学问,养成做事专注的好习惯。 结合季节变化,观看向日葵的生长变化。 材料预备: 瓜子、记录本、笔。 活动方式: 种在土里观看其生长变化,并做记录。 定期为向日葵浇水 二、动物:锦鲤 目标: 了解其形状特征及生活习性,发挥他们主动学习的乐观性。学会照看小动物,对小动物有爱心。 材料预备:贝壳、鱼缸 活动方式: 观看锦鲤的生长变化并做好记录。 将小动物生长过程中的变化制作小图书。 小班种植饲总结 本学期孩子们对本次种植的植物向日葵感到很奇怪,全部每每从向日葵地边 经过的时候许多
12、孩子都会说:“老师,让我们看看向日葵好吗”。当然,孩子们简洁的探究欲望我也是会满意的。在观看中孩子们有好多好多话:“哇,原来真的可以变成瓜子”“一颗瓜子都可以长出花来真奇妙”?回去后,孩子们也很乐观主动的记录了向日葵的生长过程。在养殖角孩子们也是很乐观的,每天养殖角总是堆满了人,孩子们也将班上的锦鲤当成的了自己的伴侣。而且记录的特别仔细。 通过本期的种植与饲养角,看的出来孩子们都特别爱我们的小动物。也情愿爱护他们。 小班种植饲养方案 一、植物:红薯 (一)目标: 1通过观看获得学问,培育幼儿对自然生长物的爱好,丰富生活学问,养成做事专注的好习惯。 2.结合季节变化,观看向日葵的生长变化。 (二
13、)材料预备: 园内植物、红薯、记录本、笔。 (三)活动方式: 种在土里观看其生长变化,并做记录。 二、动物:贝壳 (一)目标: 1.了解其形状特征及生活习性,激发幼儿的奇怪心及探究欲望,发挥他们主动学习的乐观性。 2学会照看小动物,对小动物有爱心。 (二)材料预备:贝壳、鱼缸 (三)活动方式: (1)观看贝壳的不同位置。 (2)记录贝壳变化过程。 编辑推举 幼儿园大班3月方案 三月的小雨,三月的微风,从我的脸上轻轻走过,大班如何制定三月份工作方案?下面是我收集整理的幼儿园大班3月方案,欢迎阅读。 幼儿园大班3月方案篇一 时间:3月1日3月31日 一、幼儿进展分析评价 新学期刚刚开头。我们和幼儿
14、一起共同布置新学期的环境,幼儿对此特别感爱好,能主动加入活动中。他们都很喜爱自己动手亲自的尝试操作,而且每个人都能说出自己新学期的期望,对小伴侣的期望,对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小伴侣。 1、生活方面:孩子们基本上能用筷子吃饭,能自己穿脱衣服,整理自己的物品等等,生活自理力量大大提高。 2、学习方面:孩子们对四周的事物有探究精神,很多孩子喜爱问为什么,生活中孩子会产生许多问题,逐步形成活动的内容。 3、运动方面:在运动活动中孩子们的热忱很高,能制造性地进行嬉戏,也懂得了初步的规章约束,自控力量也增加了。孩子们对自我爱护的意识也有肯定提高,知道一些危急的动作不能做等。 4、嬉戏
15、方面:嬉戏是孩子们最宠爱的活动,有四分之三的孩子建立了初步的规章意识,能掌握自己的心情,有自己的主见,合作意识也增加了。在嬉戏中孩子们特别欢乐,特殊是在角色嬉戏中孩子们所表现出来的制造力、想象力真的是特殊棒。而且,孩子们学会了用商议的方法去解决在嬉戏中遇到的问题,自己建议材料的投放,能尝试相互进行合作。 个别幼儿状况: 1、以培育幼儿的创新精神和实践力量为重点,促进个别幼儿全面、和谐进展。 2、确立崔祝源、陈泽宇小伴侣为个别跟踪训练的对象,采纳多种乐观有效的训练的手段,以更多的关心和训练,使他们健康成长。 3、在活动中,尽量多创设一些机会让他们参加各种各样的活动,乐观鼓舞孩子敢于表现自己。 4
16、、加强对个别幼儿家长的沟通工作,家园共同协作,努力查找对 幼儿进展更为有利的训练方法。 二、本月工作重点 (一)训练教学方面 1、体验新学期开学的欢乐。知道新的一年到了,自己长大了。 2、了解三、八国际劳动妇女节。训练幼儿敬重她们。 3、了解人类信息传递的多种方式,体会和感受信息在人们生活中的重要作用,知道人类传递信息的方式,激发幼儿探究科学神秘的爱好。 4、通过观看、争论、参观、实践操作等活动,扩大视野,积累有益的生活阅历。 5、在活动中乐于与同伴沟通、探讨问题,并能乐观地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。 6、通过多种活动,知道如何消退危害与爱护自己。增加幼儿的自我爱护意
17、识。 (二)日常生活方面 1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。 2、树立平安意识,把握肯定的平安常识。 3、做好值日生工作,情愿为大家服务。 (三)家长工作方面 1、召开新学期家长会,建立家园联系档案。 2、家长协作幼儿园工作收集与主题相关的资料。 3、带幼儿参观学习,创设机会,让他们体验学习的乐趣。 幼儿园大班3月方案篇二 一、训练教学 1.各组制定和上交学期课程方案,做好主题教学方案的审议工作,引领老师开展集体备课,提高老师课程执行力。 2.加强一日活动各环节的常规管理,建立必要的班级常规,加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培育。如:爱护幼儿的奇怪心和学习爱好,鼓舞幼儿
18、主动提问、大胆尝试、乐于想象和制造,活动中擅长倾听同伴,仔细专注,有肯定的坚持性等。(重点加强礼仪训练) 3.各组依据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操,小组老师编排好听音动作,组织班级幼儿学习,其次周开头正常出操。(组长负责) 4.各教研组审议本学期课程方案,合理支配各主题活动,审议后的课程方案上交给业务园长。 5.各组协商制定本学期教研组一课二上方案,落实执教人员及讨论领域等。 6.老师仔细制定和实施一日工作方案,做到活动前有预备,活动后有改进。 7.各班开展种植活动,建设好班级自然角和班级种植园地。(其次周开头) 8.督察审议:小、中、大班组主题训练方案 9.督查:小班组集体备课。 10
19、.各组开展午间器械操活动,保证活动按时、有序开展。(其次周开头) 11.各班开展亲亲大自然幼儿春游远足活动。 二、行政工作 1.做好报名收费注册工作; 2.召开全体教职工会议,布置新学期工作方案(主持人:陈美玉)。 3.召开组长例会:协商争论新学期教科研工作方案(主持人:顾艳)。 4.各条线制定工作方案。(园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、平安工作、卫生保健工作、各专用教室等) 5.调整并下发各类表格。(作息时间表、专用教室和角色嬉戏支配表、户外活动支配表、电教设备使用记录表、家访和随访记录表、老师交接班记录表等) 6.录入上报新生幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理等)。 7.做
20、好本学期教职工花名册录入工作。 8.协作中心做好20XX年绩效考核工作。 9.本月考核检查重点:班级常规、方案制定、主题活动落实状况。 10.组织公办教职工体检。 11.做好食堂、仓库卫生、物品整理等整改工作,接受市卫生监督所督察。 12.做好教学工作指导,每周开展随堂课指导工作。 三、课题、研修、培训 1.业务园长参与太仓市教科研工作会议。(第一周) 2.各组组织老师学习新的韵律操动作,开展好老师基本功演练。 3.青年老师徐婧参与太仓市级老师培训班学习。 4.组织全体老师开展专题36岁儿童学习与进展指南解读学习。 5.沙龙学习:撰写学习指南后的心得体会,绽开争论与沟通。 6.园内开展小荷杯年
21、轻老师优质课评比,推选优秀老师参与中心小荷杯优质课评比活动。(第五周) 7.课题组:组织全体课题组成员研读礼仪课题中期报告,进一步完善中期报告。(第三周) 8.课题组:协商修订课题中期测评问卷,第五周完成初稿,第六周开展课题中期测评工作。 9.邀请市级教科研专家来园指导课题讨论工作,指导老师如何撰写训练科研论文。鼓舞老师乐观撰写论文,乐观投稿,争取发表。 四、平安后勤工作 1.进行环境卫生大扫除,彻底整理、清除园内的卫生死角。进行期初校内平安,食品卫生大检查。 2.对校舍、设施设备进行全面检查,确保开学工作顺当进行。 3.加强平安训练,强化幼儿来园和离园接送关,各班做好接送卡制作补缺工作。 4
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