幼儿园中秋节吃月饼活动总结4篇_中秋节吃月饼活动总结.docx

《幼儿园中秋节吃月饼活动总结4篇_中秋节吃月饼活动总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中秋节吃月饼活动总结4篇_中秋节吃月饼活动总结.docx（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园中秋节吃月饼活动总结4篇_中秋节吃月饼活动总结 幼儿园中秋节吃月饼活动总结精选4篇。 中秋节是中国自古流传至今的节日，在这个节日到来之际就可以以这个节日举办一些风俗活动，比如吃月饼，而在活动结束后就可以总结一下，那么中秋节吃月饼活动总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园中秋节吃月饼活动总结精选4篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中秋节吃月饼活动总结精选4篇一 中秋节是我国传统的节日，它代表着团聚、吉利。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。 在这次活动中，我们主要以“欢乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团

2、聚与欢乐，激发他们愿意上幼儿园、爱幼儿园的美妙情感。 中秋节这天，我们小班孩子和爸爸妈妈一起集合在我们班的教室里面。在音乐的节奏声中，活动开头了。 我们班的任务是大月的一角北海的北字，家长们你一手我一手的很快就完成了我们的地基部分，小不点们最终用大红枣子在我们的帮忙下排成北海的北字放在月的上面，他们排得可仔细了，边排边说“让大红枣排成火车”。 在活动中，小伴侣们边观赏我们干活边品尝从家里带来地月饼，象一只只放飞的小鸟，显得非常的兴奋。 小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说：“老师你吃。 我张大嘴巴咬了一小口还故作美味地说：“哇，这月饼好甜呀。 这时很多小伴侣都跑了过来，把月饼往我嘴里塞。 我说：“你们知

3、道今日为什么要吃月饼吗?”有一个小伴侣喊了起来“中秋节”。 其他小伴侣也跟着说“中秋节”。 我确定地说：“对，中秋节，是人们团聚地日子，所以我们小伴侣也团聚在一起过节，我们把月饼分给大家一起吃好不好!”小伴侣都把月饼给了我，切成小块分给大家。 在赠送月饼的同时，我们还鼓舞孩子相互说祝愿的话。 在这次布满欢乐喜悦的活动中，幼儿知道了中国的节日“中秋节”，在共享月饼的同时，小伴侣们给别人送去了祝愿，也得到了祝愿，培育了幼儿的语言表达力量及交往的力量，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团聚、共享的欢乐。 幼儿园中秋节吃月饼活动总结精选4篇二 凉快的秋风送走了夏日的酷热，微风拂过，带着一

4、丝香甜的桂花香，夜空中月亮姐姐的脸儿越见盈满，孩子们期盼的“月饼节”也即将到来。“为什么要过中秋节呀?”“为什么中秋节的时候才能吃月饼呢?”不少的小伴侣会有这样的疑问。为了让孩子们了解中秋节的来历，体验我国传统节日的氛围，xx市中心幼儿园开展了一系列丰富多彩的庆祝活动迎接中秋节的到来。 庆祝活动在“说”、“唱”、“做”、“画”中拉开了帷幕。“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀”看看小家伙们唱歌的仔细劲儿，老师们都忍不住要一展歌喉了呢!月亮捉迷藏、月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月等关于中秋节的故事，让孩子们知道了原来中秋节赏明月、吃月饼，是有来历的;会变脸的月亮让小伴侣们对月球布满了爱好。“月亮每一天都

5、这么圆吗?”带着疑问孩子们在节前节后观看月亮，绘制出“月亮变化图”，记录着月亮的圆缺变化。 全园齐动员，小伴侣用不同的方式表达自己对节日的感受。大班孩子做花灯、猜灯谜，用灵活的双手画出绚丽的图案;中班小伴侣一张白纸，一板彩笔，在纸上尽情挥洒最具想象力的中秋节月饼;小班宝宝也学着用五颜六色的超轻粘土，动手做精彩香味美的月饼。瞧!香喷喷的月饼做好了，真想“啊呜”吃一口! 拌水果沙拉和制作月饼，这是中心幼儿园孩子们的传统活动。小班的孩子自己动手，将切好的各种水果丁装进盆里，舀上沙拉酱，拌一拌、搅一搅，水果沙拉制作好啦!大班哥哥姐姐每人做了两个月饼，将其中一个装进精致的包装盒里，送到了小班弟弟妹妹的手

6、中，弟弟妹妹们接过哥哥姐姐亲自做的礼物，心里好幸福啊!他们兴奋地邀请哥哥姐姐一起共享水果沙拉和月饼，你一口、我一口，品尝着香甜的美味，共享着节日的欢乐，这真是一个幸福又甜美的日子! 在“欢高兴喜庆中秋”系列主题活动中，小伴侣知道了中秋节的习俗趣事，增加了对中华民族传统文化的爱好和传承，更重要的是在动手操作中获得了探究的体验，在共享中体验了人与人交往的欢乐。 幼儿园中秋节吃月饼活动总结精选4篇三 每年农历的八月十五是我国的传统节日中秋节，也被称为团聚节。中华文化源远流长，在这个节日里大家都会回家团聚一堂。为使幼儿了解关于中秋节的由来和传统形式，我园大班组织了主题为“继承传统梦圆中秋”的传统节日训

7、练活动。在20xx年x月x日这一天我们幼儿园大班的孩子们度过这个有意义而又与众不同的中秋节。 在一曲但愿人长期的背景音乐下活动拉开了序幕，老师们细心预备了关于中秋节的故事，图片，并通过观看关于中秋节由来的故事视频，幼儿在趣味中了解了关于中秋节的来历。 月明明饼圆圆的主题绘画活动中，幼儿用稚嫩的小手画着心中团聚的月亮。并且纷纷表达了自己对中秋节的熟悉与理解，并且请老师帮自己记录下中秋节的美妙祝福。 在美妙温馨的气氛中，最终盼来了孩子们最快乐的时刻共享月饼。老师预备了月饼，请幼儿观看，在观赏制作月饼的不同工艺的同时，巩固幼儿对中秋节传统习俗的了解，通过自制“月饼”加深幼儿“中秋团聚传统”的印象。

8、我园一贯注意中国传统文化的继承与传播，中秋佳节体现了我国古代劳动人民对幸福团聚的美妙祈愿。本次活动的开展不仅让孩子们了解了中秋节的来历及美妙传奇，更向幼儿展现了中国传统节日的文化底蕴，提高幼儿对中国传统文化的爱好，更加深了对祖国的喜爱之情，同时也使大家深深体会到了幼儿园大家庭的浓浓团聚中秋情。 幼儿园中秋节吃月饼活动总结精选4篇四 这次活动无论是从设计还是流程都很完善，能够调动起孩子和家长们的乐观性。让宝宝们和家长们相互协作，共同动手制作属于他们自己的水果沙拉，家长们千思百异，制作的水果沙拉也各有千秋。 以制作水果沙拉为主题的“团团聚圆中秋节”活动于x月x日在xx幼儿园胜利进行了，家长们从百忙

9、之中抽出时间来参与这次活动，这体现了家长们对孩子们的关注以及对我们工作的支持。这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个大家庭中和小伴侣们一起过节的氛围，感受团结的力气，同时训练孩子们有好东西要先共享给爸爸妈妈。 这次活动尽管有许多闪光点，但也有许多瑕疵，由于人比较多，家长们比较兴奋，使得开头现场比较混乱，活动没法连续进行，经过园长和主持人的多次提示后活动才渐渐步入正轨，得以进行。 活动结束了，家长们离开了会场，看着满地的垃圾园长心情很复杂，我们总是告知孩子们要爱惜环境，而今日家长们当着孩子的面儿这样做，孩子们以后会不会效仿呢?父母是孩子最好的老师，盼望我们以后在训练孩子的时候以身作则，给孩子树立一

10、个好的榜样，家长伴侣们你们觉得呢? 最终针对这次活动我们采访了几位家长，家长们都说这次活动特殊有意义，能很好地促进学校与家长之间的沟通，增长孩子的学问，教会孩子要感恩，要团结，盼望我们以后能常常进行这样的活动。 无法规不成方圆，盼望无论是老师还是家长伴侣们以后都能自觉遵守我们的纪律，爱惜我们的环境，给我们这个大家庭全部成员留下最美妙的印象! 编辑推举 精选幼儿园中秋节品尝月饼活动总结 中秋节过去了，相关活动也结束了，在经受过中秋节相关活动后，信任自己成长了不少，有了不少的收获，此时就可以做个总结，那么中秋节活动总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“精选幼儿园中秋节品尝月饼活动

11、总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 精选幼儿园中秋节品尝月饼活动总结一 值此国庆、中秋两个佳节来临之际，为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日;让孩子知道本身是中国人;并通过好玩的嬉戏勾当，让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托，促进情感的沟通，体验家庭的暖和，家人之间的圣洁，无私以及宏大。 大班班级3个班x月x日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子勾当。本次亲子勾当是小太阳幼儿园熬头次以班级的名义举办的一次比较大型的亲子勾当，这也是经过咱们大班班级各位老师寻思熟虑研讨后才打算的方案。 这次开展的很胜利，当然这也离不开各位老师辛苦的付出及家长伴侣们的大力支

12、持。 亲子勾当开展了一系列好玩、欢乐、康健、文明、向上等勾当，为了使此次勾当更加有活力以及意义，咱们预备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在勾当的过程中，幼儿以及家长都特别乐观地介入，孩子们都特别的快乐，老师以及家长们看到孩子们绚烂的笑脸，心中也特殊的兴奋。大家在欢快的氛围中，一路共享以及品尝着小食品。 通过亲子勾当的开展，老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到许多的学问。真可以说一举两得。 但在勾当的过程中也存在了一些不足，如勾当前的预备不够充分，想的不够周到;老师之间协作的不够默契，分工不明确;班主掌握场面的力量有所欠缺;勾当前家长以及幼儿的.没有调动起

13、来等。 这是咱们大班班级其次次次开展的大型亲子勾当，虽有不足但也从中获得了一些阅历教训，信任今后类似这种亲子勾当会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的，加油! 精选幼儿园中秋节品尝月饼活动总结二 中秋佳节即将来临，在围绕主题中秋节开展的活动中，孩子们参加活动的爱好之浓令我至今难忘，在xxxx月饼的过程中热忱之高、氛围之浓，活动效果之好是我未曾预料到的，尤其是在学习歌曲爷爷为我打月饼时出现了一幕幕感人的画面 记得那次在学唱歌曲前，我叙述了一位红军老爷爷的故事，老爷爷为了爱护一群革命者的后代，本该退伍的他毅然留了下来照看这些可爱的孩子。为了能让孩子们在中秋节那天吃上月饼，亲自到山里去担水，不料被

14、敌机的xxxx击中，身负重伤，但仍旧支撑着受伤的身体与孩子们一起做月饼，直到月饼煮熟孩子们才发觉他们的爷爷再也站不起来，永久地离开了他们故事讲完了，教室里一片安静，再观孩子们脸上的表情，个个显得及其沉重，有的孩子眼里竟噙满了泪花。 看着这一幕我的心情也无比感动，紧接着，我便声情并茂地将爷爷为我打月饼演唱了一遍，孩子们一下就明白了歌词的意思，学唱两遍就已基本把握，看得出，他们演唱歌曲的时候布满着对老爷爷的无限的深情，歌声是那么的悦耳，孩子们的心情感染了我，我也忍不住跟着他们一起唱了起来。 接下来是学习xxxx月饼，等一切预备就绪，就见xx小伴侣将小手举得高高的：“老师，我有话想对老爷爷说。”我看

15、到她迫不及待的样子，微笑道：“你有什么话就说吧!”“我要对爷爷说，爷爷没能吃上自己亲自做的月饼，我要xxxx出最好的月饼送给爷爷吃，还想说声感谢，他那么爱惜我们小伴侣，牺牲了自己的生命，我们不会遗忘他，他活在我们心里。”“老师，我也有话想说，要是爷爷能在我们中间，我要为他捶捶背，对他说您辛苦了，快歇歇吧。”“老师，我也想对爷爷说，老师” 多好的孩子啊!都说现在的孩子缺少爱心，缺乏情商，其实是我们忽视了这方面的训练和培育。纲要指出，幼儿的.情感培育渗透于一日活动的各个环节之中，训练者应当创设一个能使幼儿接纳、关爱和支持的良好环境，避开单一的言语说教。始终以来对其中的内涵领悟不透，这次主题活动的胜

16、利给了我很大的启示，这将对我以后的工作起到不行估量的作用。 精选幼儿园中秋节品尝月饼活动总结三 为在我国传统节日中秋节那团聚美满的氛围中融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我幼儿园师生思想道德和精神文明素养。我幼儿园仔细开展了“我们的节日团聚中秋”主题活动，活动取得了良好的成效，现将有关状况总结如下： 一、主题思想明确，活动支配周到 为有效开展此次中秋节活动，幼儿园成立了以幼儿园长为组长，各班主任为成员的活动领导小组，并召开专题会议，全面部署该项工作。选择部分班级为活动试点，细心支配，以点带面，进一步营造团聚和谐的良好氛围。同时，要求各班主任依据各班级同学心理特征支配相应的活动，

17、提高同学的广泛参加度。此外，为保证中秋活动质量，指定少先总队对幼儿园活动进行全面检查，确保活动保质保量。 二、突显团聚特色，活动精彩纷呈 为进一步营造中秋团聚和谐的温馨气氛，我幼儿园紧紧围绕“团聚”主题，打造特色活动。 “佳节读月主题班队会”活动作为第一阶段支配，主要目的是让同学广泛知晓中秋节来历，传承中华文化，机房爱国情感。通过举办一次经典读书后，朗读中秋故事、诗歌、书籍，品赏中秋经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福，增进同学之间的友情，显得其乐融融。 “佳节忆月沟通展现”活动作为其次阶段支配，开展“感佳节寄情思”网络宣扬等沟通展现活动，进一步熬炼同学的言语表达， 发动广阔

18、师生开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动，引导用各种文学方式表达对中秋、对中华传统节日的理解和感悟。 开展“佳节赏月实践活动”第三阶段活动，通过开展书画竞赛、手抄报竞赛，以提高同学道德文化素养。 “佳节思月沟通汇报”作为第四阶段活动，目的旨在通过回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴沟通共享感悟，感受今日生活的幸福，更期望宏大的祖国在将来更加富强、富强。 三、同学乐观参加，活动成效显著 活动支配精彩纷呈，赢得了同学们的广泛参加，切实提高了同学对中秋节日的熟悉，不断融入人文关怀、爱国情怀、“中国梦”精神，进一步提升我幼儿园师生思想道德和精神文明素养。幼儿园将连续借助活动载体，不

19、断拓宽同学对于.认知感的渠道，努力培育同学成为乐观投身和谐.建设，制造“中国梦”的将来栋梁。 精选幼儿园中秋节品尝月饼活动总结四 在我们中秋佳节来临之际，xx幼儿园全园上下沉醉在欢快与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。 一、“庆中秋亲子自制灯笼”竞赛 为了欢庆中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”竞赛活动。家长和孩子共同参加，发挥聪慧才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼!各种各样的灯笼别具匠心、颜色鲜亮、造型奇妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩

20、子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞美。 二、“庆中秋”游园活动 为了进一步感受中秋节的欢乐，感受幼儿园生活的欢乐。同时也为了培育幼儿与他人合作与交往的力量，体验到合作与交往的欢乐。我们在x月x日上午10点进行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体验到了xx幼儿园这个大家庭的团聚和欢乐. 三、“庆中秋”欢乐自助餐活动 为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个开心而有意义的迎中秋活动，我园在x月x日上午11点进行了“迎中秋”欢乐自助餐活动，在活动前由x主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。 随着欢乐的歌声响起，

21、欢乐自助餐活动正式开头啦!厨房的叔叔阿姨们给小伴侣们预备了好多好吃的，看得大家口水直流，每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小伴侣们自由的与同伴沟通着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。 幼儿园中秋节送月饼活动总结 中秋节是中国自古流传下来的传统节日，因此在中秋节到来之际就可以以其为主题举办相关活动，等到活动结束后就可以总结一下，那么中秋节活动总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园中秋节送月饼活动总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中秋节送月饼活动总结一 丹桂飘香，秋风送爽，又是一年金秋好季节。为迎接中秋节的到来，营造浓郁的中秋传统节日氛围，关心幼儿了解xx中秋

22、佳节的习俗，培育孩子的动手操作力量，提高小伴侣对灯笼的认知力量，xx市xx幼儿园开展了庆“中秋”的主题活动。 活动开头了，老师通过播放幻灯片向幼儿介绍了灯笼的来历及相关传奇。随后，活动进入其次个环节：赏花灯。老师将不同款式的灯笼展现在小伴侣面前，让他们看一看，说一说摆放在眼前的灯笼的特点。在这一环节中，小伴侣又了解到“赏花灯”是xx人过中秋节的习俗之一，当中凝聚了xx人民的聪慧才智，体现xx人的风土人情，洋溢着人们庆祝中秋的喜悦。紧接着，小伴侣在老师带领下动手制作起了花灯。瞧，他们一双双稚嫩的小手显得非常敏捷，一会儿画一画，一会儿剪一剪，一会儿粘一粘忙得不亦乐乎。 据悉，xx幼非常注意对幼儿进

23、行传统文化的训练熏陶，让幼儿在学习与生活过程中弘扬和传承优秀传统文化。本次活动，幼儿既了解xx中秋佳节的传统习俗，对潮文化有了进一步的熟悉，同时进展了幼儿的语言表达力量，让幼儿在操作的过程中获得真知，体验自己动手操作的欢乐。 幼儿园中秋节送月饼活动总结二 金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。 孩子团聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，老师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在观赏故事的同时丰富了科学学问，在美丽的故事中感受到传统节日的熏陶。 小班开展的“庆中秋”活动，主要以“欢乐”为中心点，让幼儿体验幼儿园这个大家庭的团聚与欢乐，激发

24、幼儿愿意上幼儿园的美妙情感。中班活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的很多习俗，更让幼儿学会了共享，提高了对我国民族传统文化的爱好，加深了对祖国的喜爱之情。在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;简洁了解中秋节的来历和祖国的传统文化。大班幼儿对其有深厚的爱好及探究欲望。由于幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到.、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。 我们进行主题庆祝活动，利用本学期增加的电脑与触膜电视，老师做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来进行庆祝，小班组的亲子作画水果

25、宝宝;中班组亲子制作水果娃娃;大班组亲子制作水果拼盘;在整个过程中，每个孩子与家长都特别乐观投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺当，在这里特别感谢各位家长伴侣对我们工作的支持。由于在活动中我们看到了你们充分的预备、乐观的参加，你们别出心裁的创意也令孩子们非常快乐和欢乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提升了浓浓的亲子情。 参加是一种欢乐，制造是一种享受，合作是一种幸福。通过此次活动，提高了幼儿的动脑、动手操作力量和想象制造力，同时也进一步增进孩子与家长的亲子感情，有效促进了家园联系。 幼儿园中秋节送月饼活动总结三 这次活动无论是从设计还是流程都很完善，能够调动起孩子和家长们的乐

26、观性。让宝宝们和家长们相互协作，共同动手制作属于他们自己的水果沙拉，家长们千思百异，制作的水果沙拉也各有千秋。 以制作水果沙拉为主题的”团团聚圆中秋节“活动于9月x日在xx幼儿园胜利进行了，家长们从百忙之中抽出时间来参与这次活动，这体现了家长们对孩子们的关注以及对我们工作的支持。这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个大家庭中和小伴侣们一起过节的氛围，感受团结的力气，同时训练孩子们有好东西要先共享给爸爸妈妈。 这次活动尽管有许多闪光点，但也有许多瑕疵，由于人比较多，家长们比较兴奋，使得开头现场比较混乱，活动没法连续进行，经过园长和主持人的多次提示后活动才渐渐步入正轨，得以进行。 活动结束了，家长们

27、离开了会场，看着满地的垃圾园长心情很复杂，我们总是告知孩子们要爱惜环境，而今日家长们当着孩子的面儿这样做，孩子们以后会不会效仿呢?父母是孩子最好的老师，盼望我们以后在训练孩子的时候以身作则，给孩子树立一个好的榜样，家长伴侣们你们觉得呢? 最终针对这次活动我们采访了几位家长，家长们都说这次活动特殊有意义，能很好地促进学校与家长之间的沟通，增长孩子的学问，教会孩子要感恩，要团结，盼望我们以后能常常进行这样的活动。 无法规不成方圆，盼望无论是老师还是家长伴侣们以后都能自觉遵守我们的纪律，爱惜我们的环境，给我们这个大家庭全部成员留下最美妙的印象! 幼儿园中秋节送月饼活动总结四 为了使孩子们感受民族传统

28、文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带月饼到幼儿园，并请家长们协作晚上和幼儿在家一起欣赏漂亮的月光。 为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的欢乐。幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，老师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照看自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要仔细做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋欢乐，并把礼物送给他们。家长们接到“爱心礼物”很快乐，对我们的活动也很满足。 动手制作“爱心礼物”是

29、本次活动的亮点部分。由于已经是大班孩子了，动手力量比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，老师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒上贴上老师预备好的图片(星星、爱心、花、苹果等)，来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特殊爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们。 品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，由于始终以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边观赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团聚的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼

30、等。 不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛，导致节日气氛不太浓。老师可以讲解一起关于月亮的学问。假如能布置相应的环境，讲解一些月亮的学问信任幼儿对于节日的.感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。 从本次活动的整个开展状况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感爱好，了解了中秋要团聚，并能够训练幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。 幼儿园中秋节活动总结反思精选4篇 中秋节到来了，此时就可以以中秋节为主题举办相关活动，等到活动结束后就可以做个总结，看看此次活动中还有哪些没有完善的，那么中秋节活动总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“幼儿园中秋节活动总结反思精选4篇”

31、，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中秋节活动总结反思精选4篇一 今年我园针对园幼儿年龄特点，我们围绕“中秋、国庆”双节开展了以下几个活动： 活动一：品尝月饼。 通过观看月饼的外形，品尝月饼的味道，学说“我喜爱吃甜甜的月饼”，让幼儿初步了解中秋节吃月饼的习俗。 活动二：小小爱心卡，浓浓爱国情。 国庆前夕，我们利用晨间活动时间，供应爱心卡片和皱纹纸，指导幼儿用皱纹纸团成一朵朵小花贴在爱心卡上，一张张普一般通的爱心卡，由于有了孩子们富有童趣的装扮，立即变得生气盎然，爱意浓浓，虽然孩子们还不懂“我们是祖国的花朵，在祖国妈妈爱的怀抱里健壮成长”这一寓意，但是在我们既朴实又动情的谈话中，孩子们懂得了自己也

32、是祖国妈妈的孩子，祖国妈妈要过生日了，自己亲自做一张爱心卡送给祖国妈妈，祝祖国妈妈生日欢乐。 活动三：熟悉国旗。 在国庆节来临之际，我们还特地带领幼儿熟悉了五星红旗，孩子们知道了国旗的名称、颜色、五角星的特征，我们还在区角活动中，让幼儿黏贴五角星做国旗。 在孩子们的祝愿声中，我们将爱心卡和国旗布置在作品展现区中，一面面五星红旗，一张张爱心卡交相辉映，深深地表达着孩子们萌动的爱国情。 幼儿园中秋节活动总结反思精选4篇二 中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节，是孩子们欣赏月亮，品尝月饼，学习共享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美，活动前让孩子们自己和家长一起买月饼，带

33、月饼到幼儿园，并请家长们协作晚上和幼儿在家一起欣赏漂亮的月光。 为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛，于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动，请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼，共享节日的欢乐。幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈，老师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照看自己是很辛苦的，让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦，所以自己要仔细做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈，来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家，爸爸妈妈来接时要对他们说一声：爸爸妈妈中秋欢乐，并把礼物送给他们。家长们接到“爱心礼物”很快乐，对我们的活动也很满足。 动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。由于已经是大班孩子了，动手力

34、量比较强，所以才会请他们动手制作礼物，虽然他们是大班的孩子，不过他们是新生，有的还没有上过幼儿园，所以对他们的要求不是很高，老师做好礼盒，请幼儿自己在礼盒上贴上老师预备好的图片(星星、爱心、花、苹果等)，来美化送给爸爸妈妈的礼盒，还把自己画好的爱心放在礼盒里面，这说明自己特殊爱自己的爸爸妈妈，把自己的爱心送给他们。 品尝月饼是让幼儿了解到传统文化，由于始终以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的，而且全家要一起边吃月饼边观赏月亮，月饼是圆的所以要代表全家团聚的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方法，知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。 不足之处，本次活动的环境布置没有表现出节日

35、的气氛，导致节日气氛不太浓。老师可以讲解一起关于月亮的学问。假如能布置相应的环境，讲解一些月亮的学问信任幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些，了解的会更多一些。 从本次活动的整个开展状况来看，对幼儿对传统节日文化中秋很感爱好，了解了中秋要团聚，并能够训练幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。 幼儿园中秋节活动总结反思精选4篇三 20xx年x月x日，我们迎来了一个传统的节日中秋节。中秋节与春节、清明节、端午节是中华民族的四大传统节日。中秋节在我们中国有着传统的自然意义和人文意义。在中秋节这一天人们都要吃月饼以示“团聚”，月饼，又叫胡饼、宫饼、月团、丰收饼、团聚饼等，月饼象征着团聚，是中秋佳节必

36、食之品。为喜迎中秋节的到来，也让我班孩子体会到这浓浓深情，x月xx日，我们中班段组织幼儿开展了“迎中秋，幼儿月饼品尝会”活动。 家长们得知有此活动后，都热忱、主动的从家里带来了各式各样的月饼，为我们此次活动供应了良好的条件。 活动中，孩子们乐观投入，爱好盎然。首先，老师为小伴侣们叙述了中秋节的来历，让幼儿了解了节日的传统习俗。其次，老师向小伴侣们展现了各式各样的月饼：广式月饼、苏式月饼等，并且和小伴侣一起切开月饼，让孩子们知道每种月饼的馅也是不同的：哈密瓜馅、苹果馅、豆沙馅、莲蓉馅、蛋黄馅、火腿馅等。然后，老师和小伴侣一起品尝了月饼，在品尝过程中，小伴侣们对月饼的外形和味道有了更深的了解，并进

37、行了大胆的叙述。“中秋月儿圆，中秋月饼甜，中秋祝福多，中秋人团聚”。通过参与这种活动，让幼儿了解了中国的传统文化和风俗，感受了中秋的喜庆和甜美，使其在观看和品尝月饼的活动中进行了探究，在共享活动中体验了人与人交往的欢乐。 家长和老师们反映：孩子们的参加爱好很高，回家后的话题都是关于中秋的来历？月饼为什么是圆的？你知道月饼有哪些馅吗？训练价值很大，盼望今后连续连续此类传统活动！ 幼儿园中秋节活动总结反思精选4篇四 一年一度的中秋来了，我园为了这个节日举办了一场活动，全体老师和幼儿的关心下，我们胜利的把这次的中秋节活动办好了，真的是特殊的快乐。现在也来对本次活动进行以下的总结： 一、预备了中秋节的

38、黑板报 每个班级都有去为这次的中秋预备黑板报，让这个中秋有更好的意义。大班、中班、小班，每个班级全部都有在黑板上做有关中秋节的内容，由幼儿和老师一起完成，在班上选了画画好的小伴侣在黑板上进行绘画，老师就在黑板上填写内容。当全部的黑板都是关于中秋的内容后，进行了同班级的评比，最终还是大班孩子胜一筹。在最终并拍了照片放在了幼儿园的展现栏里进行展现。 二、装饰班级，制造中秋氛围 每个班级都进行了装饰，从进门到教室内，都是以中秋为主题。在讲台处的黑班上，用气球制作的“庆中秋，欢庆美妙中秋”的主题贴在上面，窗户边也都是彩带悬挂，各种气球粘贴，让整个教室都是满满的中秋氛围，为我们带来了中秋的期盼。每个班级

39、都有各自的主题和装饰风格，为这个中秋制造了深厚的气氛，让大家都知道中秋来了。 三、写祝愿，送祝愿贺卡 中秋怎能缺少祝愿呢？所以活动里，我们不管是老师，还是幼儿，都有预备祝愿贺卡，有给老师的，给父母的，给伴侣的。即使幼儿并不会写许多的字，但是他们也会一句“祝中秋欢乐！”的话，写在贺卡上，再配上幼儿独特的画画，就是在这中秋赐予的祝愿，是属于他们的祝愿，是幼儿想要去表达的感情，这是多么的宝贵。在收到他们制作的贺卡，心里真的是满满的幸福，特殊的快乐，这是一场别具风格的中秋节活动，让我们大家都留下美妙的记忆。 这个活动是为中秋而办，但更多的是想要去表达对中秋的祝福。通过这个活动，我园的幼儿体会到了中秋节的美妙祝福，也能够感受到传统节日带来的意义，更能够让幼儿了解中秋，知道中秋是我国的传统节日之一，是一种传承。同时，从这个活动里，我们也可以看到幼儿对于节日的一种期盼，不仅是由于放假，还是由于在这样的节日里，家人都会在一起，这是他们最盼望的。这样的一个节日活动带给了我们不一样的一个体验，更让我们大家一起过一个美妙回忆的中秋。