学校音乐老师年终工作总结个人教学方面 .docx
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1、学校音乐老师年终工作总结个人教学方面 学校音乐个人教学总结 作为老师,又是一年过去了,这一年顺当完成了属于自己的工作,新的工作即将到来,就可以回顾上一年的工作,看看自己的工作状况。老师年终工作总结毕竟要怎么写呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的学校音乐老师年终工作总结个人教学方面,仅供参考,欢迎大家阅读。 学校音乐老师年终工作总结个人教学方面(篇一) 我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开头,我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 一思想政治方面 在这一个学期里,我在
2、思想上严于律己,喜爱党的训练事业。乐观参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。关怀集体,以校为家。响应学校号召,乐观参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习,以乐观的态度参与训练活动,仔细记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从学校支配,人际关系融洽。 二师德方面 在德育工作方面,我认为,什么样的训练,出什么样的人才。在训练改革的潮流中,我认为:“教书育人”首先是育人,然后才是教书。作
3、为“音乐老师”首先是老师,然后才是音乐。而“音乐训练”是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的训练。所以音乐是手段,育人才是目的。关怀、喜爱,做孩子们的好伴侣。记得有一位老老师曾经对我说过:“虽然你面对的是四、五十个孩子,他们的力量水平凹凸不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完善的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公正的。说我们老师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活,没有方法去精确地衡量!”我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的伴侣,一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸,我常常听孩子们说:“老师,假如能每一天每一节课都是你给我们上课
4、那该多好呀!”听到孩子这样的话我全部的付出都值得! 三训练教学方面 抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的爱好,打动人的情感,让人开心地受到训练。鉴于这一特征,“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中,也有对它爱好索然。艺术训练对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用,音乐训练属于艺术训练的范畴,是学校进行艺术训练的重要途径之一。因此,如何使音乐训练在素养训练中发挥乐观主动的作用,作为一名音乐老师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深化钻
5、研训练教学大纲,订阅大量与自己训练教学相关的报刊杂志,仔细细致地备好每一堂课。本学期我所担当的是五班级和二班级的音乐教学课程,依据不同班级的不同特点进行教学。如二班级由于年龄较小,新课程教材内容敏捷、涉及面广,假如老师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,确定不能完成。于是我充分听取的看法,先让他们选出自己喜爱的课程,然后进行争论,最终由老师依据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜爱和相对离生活实际有肯定距离的内容。低班级由于年龄较小、好动,在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案。比如在新授歌曲时,本届二班级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会。未
6、了更好的让他们理解歌词,感受歌曲心情,我便通过表演、竞赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。这样不仅把握了该把握的学问,而且爱好倍增,课堂气氛敏捷多样,学的特别轻松。同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花。五班级的,仍旧形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增加。音乐爱好不仅要保持还须使乐于参加音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐学问也需要增加内容。在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐爱好,我曾以节奏为主题让们来到操场上开展节奏接龙的音乐活动,实践中呈现自己的个性在老师的鼓
7、舞下用不同的节奏表达,敢于对已有学问提出质疑和修改,从而引导创新思维的进展。每堂课支配5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目特别喜爱。我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由相互启发评价,最终由老师讲解,授以正确的做法。这个看似简洁的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小来说比较深,我常用美丽的小卡片写上符号与同学交伴侣,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先
8、让整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜爱哪一个乐句?找出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学习的难度降低了,效率提高了,爱好更深厚了。在教学过程中,既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人来更好地学习音乐。 四教科研连续训练 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很留意自身的学习。如:参与市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的训练工作站与各地的中学校老师进行沟
9、通 五其它及奖惩状况 合唱教学照旧是本学年的工作重点.为了让合唱队的孩子能够学到更多、更新的学问,我放弃个人休息时间外出进修,这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的合唱学问不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新奇的果实摘给孩子们,让活力和.在合唱的课堂上涌动。 我是一个对集体布满了热忱的人,勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的欢乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。走过的这一年是幸福的,由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着,在即将到来的新学年,我同样会专心去面对,用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。
10、 学校音乐老师年终工作总结个人教学方面(篇二) 时间荏苒,在过去的一学期,作为音乐老师的我,劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,回顾本学期的教学工作,有肯定的成果,也有肯定的不足,下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现: 我响应学校号召,乐观参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习。抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。关怀、喜爱同学,做孩子们的好伴侣。 二、课堂教学: 在训练教学工作上,我利用学科特有的力气来训练同学的思想,敬重同学的人格,让同学独立,把“关注同学的个体进展”作为根本的训练目标。坚持以审美训练为核心,注意培育同学对音乐的爱好、爱好及感情。用功做到通过音乐训
11、练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体,让同学在舒服的音乐实践活动(听、看、唱个人工作总结,辩论、联想、想象及律动)中,主动地去发觉、去探究,去感想音乐、解析音乐、出现音乐,并在确定基础上制造音乐。 三、课堂管理: 为了使同学能轻松、舒服地上音乐课,多用鼓舞同学的语言。专心做到用好的教学设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与矫正。 四、考试: 这学期的音乐考试我选用了:演唱及观赏相结合的形式进行表现。使同学们对音乐有了总结及新的熟悉。 五、其他: 我还很注意自身的学习。在英特网里训练工作站与各地的中学校老师进行沟通。在本学期我校的唱红歌大合唱
12、竞赛,参与联校的竞赛获得其次名,同学的爱好很高,参加意识特别剧烈。本学期,联校举办的赛讲中,我的音乐课雨中乐获得第一名。我是一个对集体布满了热忱的人,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。过去的一年是幸福的一年,由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着,即将到来的一年我同样会专心去面对,用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 学校音乐老师年终工作总结个人教学方面(篇三) 时间荏苒,劳碌中20xx年度的脚步已经悄然走远。我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开头,我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策
13、自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、德 我一贯坚持国家的训练方针,忠诚于训练事业。思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,乐观参与各种会议,办事仔细负责。喜爱训练事业,把自己的精力、力量全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在同学中树立了良好的老师形象。能够主动与同事讨论业务,相互学习,协作默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺当完成了各项任务。 二、能 为了提高自己的教学熟悉水平,适应新形势下的训练工作,我仔细地参与学校每次的培训活动,仔细记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我连续领悟新课程标准,以新思路、新方法
14、来指导自己的工作,仔细备课、上好每一节常规课。 三、勤 一年来,我从不迟到、早退、无事假、病假,仔细出席每次升旗仪式。和出操。准时参与每周的政治学习。 四、绩 本学期我乐观参与校内赛课活动,在预备公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受同学喜爱的公开课奥林匹克风,为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。 在学校组织的元旦文艺汇演暨校内十佳歌手活动中,我利用中午休息时间每天给同学排练指导,同学的演唱水平有了很大的提高,获得了全校师生的全都好评。 当然,由于本人力量有限,工作中还有许多不尽如人意的地方,有待于今后进一步改进。为.主义训练事业添砖加
15、瓦。 延长阅读 高中音乐老师年终个人总结教学方面 时间快速消逝,一年12个月即将过完,作为高中音乐老师的一员在一年的工作之后就要对自己进行一次总结,关心提高自己的工作质量,防止工作时铺张在不必要的部分。一篇属于自己的高中音乐老师年度工作总结要怎么写呢?下面是工作总结之家我帮大家整理的高中音乐老师年终个人总结教学方面,供大家参考,盼望能关心到有需要的伴侣。 高中音乐老师年终个人总结教学方面(篇一) 这一学年我担当的是初一音乐训练教学工作。现将这一学年的训练教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。 音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。一首好的乐曲,或许几分钟之内使你获得几星
16、期苦思冥想的东西,或是寄予一个完善的寓意;这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印。音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的,培育同学懂得理解,有表情地唱歌和感受音乐的本领,经过艺术形象,培育同学的完善情操,使他们身心得到健康的进展。 一、坚持以审美训练为核心 注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到经过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体,让同学在开心的音乐实践活悦耳、看、唱,争论、联想、想象及律动中,主动地去发觉、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在必需基础上制造音乐。 二、在教学过程中 本着让同学从“要我学我想学我
17、要学”这一过程进行转变。为了到达这个目的,首先对教材的目标进行了设定。并依据xx同学的基础和理解本领的不一样而对教材资料进行合理的取舍,支配了本学年的教学方案,细心编写了本学年各个课时的教案和导学案,协作学校强势推动教学改革。在详细的训练教学中,我一方面在教学模式上采纳一些适时有效的设问,启发、引导同学进取思索;另一方面经过许多的实物展现与课件相结合,吸引同学留意力,充分调动同学学习的进取性与学习爱好,从而到达课堂教学实效性。为了使同学能简便、开心地上音乐课,多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。在课堂活动中,
18、我会创设公平、民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃同学的求知火焰。 三、教学资料 本学年除第一单元是唱歌课外,其他单元不是创作就是器乐或观赏,比较枯燥难上,同学的爱好也不太高。我就大胆的在教学中加入适当的表演,增加课堂教学的趣味性。同学在课堂上的进取性有了提高,课堂教学收到了必需的效果。如复习四分音符时让同学用“走”来感知;八分音符让同学用“跑”来感知,这一下同学很快就记住了。 四、努力学习,加强修养。 我常常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还能够让同学适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很留意自身的
19、学习。如练习专业技能;阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志;上网查找有关训练工作站,与各地的xx学老师进行了很好的学习和沟通。 当然,我在教学工作中也存在这样和那样的不足,主要表现为 1、课堂教学不能针对3个班同学实际,缺乏“备同学”这一必要环节。 2、忽视与个别班级同学的沟通,有待于进一步改善。但我会尽最大的本领和努力改正不足的地方,进一步优化课堂教学,关注其次课堂。 高中音乐老师年终个人总结教学方面(篇二) 作为一名高中音乐老师,对高中音乐的教学还存在一些不足,通过教学,使我在最短的时间内把握高中音乐教学的新理念和教学特点,我将转变以往的教学理念和方法,大胆组织教学资源,设计教学活动
20、,指导同学对乐曲及相关新学问的主动获得和检验,进行音乐的情感体验,感受音乐要素在音乐表现中的作用。通过学习和实践,有了许多感受与反思,总结如下: 一、转变观念、转变传统的教学模式 在以前的教学中,我总是想教给同学许多内容,觉得必需用许多语言才能将生平、作品风格等等叙述清晰,结果我说了许多,同学听进去的却很少,最终根本总结不出学习重点。可以说是费劲不讨好。这主要是我的训练理念还处于老师是以教为主的旧理念、旧思想。通过对新教学改革理念的学习,我将转变以往的教学方法。从以老师授课为主,转为同学本位,根据同学所喜爱的手段方式进行训练。 捷克训练家夸美纽斯指出:“爱好是制造一条欢快和光明的教学环境的主要
21、途径之一。”有了爱好,就迈出了教学胜利的第一步。如何把同学的爱好作为课堂教学的动身点和切入点,充分调动同学在学习过程中的主体作用,激发同学的自主思索力量,同时更大程度地发挥好老师的主导作用,以提高同学的学习成果呢? 在以后的教学设计中,我将转变上来就介绍、作品、创作背景的传统流程,换位教学,让同学通过视频,通过阅读书本自主学习、归纳总结视频与书本的学问,即削减了枯燥的讲解,又熬炼了同学的自主学习和总结学问的力量。转换老师讲,同学听的旧教学模式,老师引导同学如何学习、如何总结学问,学习自主学习的方法。实践证明,转变师生教学模式后,同学更爱主动参加教学中,课堂气氛不再沉闷,老师也不用死记硬背生硬的
22、概念,同学反而记得更多,学的更深。 二、转变方法,发挥同学的主动性 在高中音乐鉴赏教学中,教会同学观赏书本里的音乐不是目的,目的是要同学通过音乐鉴赏方法的学习,同学学会观赏、学会鉴赏音乐。引导同学建立正确的音乐审美,提升个人艺术审美品位,为同学在将来的工作、学习、生活中拥有良好的音乐鉴赏素养打下基础。 我在以后的教学过程中,将着重强调对音乐观赏方法的培育,从音乐要素动身,每节课都将音乐形式要素的基本内容运用到音乐鉴赏过程中来。同学基本养成了赏析作品先从分析形式要素开头的音乐鉴赏习惯。在本课中,对和声、织体、曲式等比较复杂的形式要素学问进行新授。采纳了分声部演奏主题的对比倾听和比较形象的线条动画
23、来展现音乐声部扩展、进展的步骤与过程,让同学学会并把握这些复杂、枯燥的音乐学问。而不是死记硬背枯燥绕口的概念。同学把握赏析音乐的步骤和方法就等于把握了更宽阔的音乐鉴赏空间。 三、师生互动,构建和谐课堂 在以后的教学中,我将努力克服在教学中存在的一些问题,将重点、难点等不简单理解的地方放慢、有重点、有感情的进行讲解,让同学学习的乐观性得到提高,并且主动参加到学习中,真正做到师生互动,让同学专心倾听,乐观参加,达到抱负的教学效果,形成良好的课堂文化。 以上三点是我在本次学习后的一些反思。经过这次学习,意识到要作为一名合格的音乐老师,首先,要深化学习教学新理念。把握各项文件、精神和最新理念。还要深化
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