老师向王红旭学习心得简短 _王红旭学习心得体会.docx

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1、老师向王红旭学习心得简短 _王红旭学习心得体会 老师向王红旭学习心得简短 必备。 王红旭老师重庆育才学校的一名一般体育老师，在一次营救中，两个落水孩子脱离了危急，但王红旭老师就因体力不支被江水卷走。中宣部授予王红旭“时代楷模”称号，在看完他的勇敢事迹后，我们有哪些感悟？下面是由工作总结之家我为大家整理的老师向王红旭学习心得简短，仅供参考，欢迎大家阅读。 老师向王红旭学习心得简短(篇一) 当王红旭老师毅然选择冲进激流，只是想着“我不能让任何一个孩子出事”。他或许也没有想到，这次跳江救人会带走他的生命，“我们总说奉献，说舍己为人，说将生命置之度外，这些好像离我们很遥远，但如今就在我们身边，在我们的

2、老师队伍里，这仿佛已经成为了一种本能，一种下意识的选择，一种师者的信念。” 感动于王红旭老师的勇为，更是震撼于王红旭老师这种融进骨血的赐予孩子的深沉的“爱”。 作为一名 师范生，一名准老师，往后在生活中，弘扬的是王红旭老师的奉献精神，但更多的是传递一位师者对孩子的“爱”。这种爱，是全心全意的，竭尽所能的，让孩子们健壮成长，让孩子们全面进展，甚至情愿用自己的生命来换取孩子的平安。 老师向王红旭学习心得简短(篇二) 训练是一门科学，好的训练则是一门艺术。好老师应当是才智型的老师，具有学习、处世、生活、育人的才智，努力探求训练教学规律，坚持知、情、意的统一，坚持全面进展与个性进展的统一，坚持知与行的

3、统一，既授人以鱼，又授人以渔，在各个方面给同学以关心和指导，努力使自己成为业务精湛、同学宠爱的高素养老师。 “学问引导人生，学习成就将来”。无论是一个民族还是个人，假如不加强学习、不提高学习力量，势必落后于时代。在学问更新周期大大缩短的当今时代，做一个好老师，更要坚固树立终身学习的理念，根据提出的始终“站在学问进展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己”的要求，以锲而不舍的学习讨论，以源源不断的进取创新，为同学供应鲜活的学问清泉。 做好老师要有仁爱之心。训练是一门“仁而爱人”的事业，爱是训练的灵魂，没有爱就没有训练。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以训练孩子

4、。”老师心中有爱，才能传递爱，才能培育出有爱心的同学。 爱是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。做一个好老师，就要像要求的那样，“用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同同学的距离，滋润同学的心田，使自己成为同学的好伴侣和贴心人”，用爱打开同学的学问之门，用爱滋润浇开同学漂亮的心灵之花，让每个同学都感受到训练的暖和，让每个同学都有人生出彩的机会。 爱是责任和付出。爱同学，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、一般、微小的教学管理之中。爱是敬重、理解和宽容。爱同学，“还要具有敬重同学、理解同学、宽容同学的品质”。世界上没有两片完全相同的树叶。做

5、一个好老师，就要擅长发觉每一个同学的特长和闪光点，公平地对待每一个同学，敬重同学的个性，理解同学的情感，包涵同学的缺点和不足，让全部同学都健康成长为.需要的有用之才。 老师向王红旭学习心得简短(篇三) “民族精神是一个民族赖以生存和进展的精神支撑。一个民族没有兴奋的精神和高尚的品行，不行能矗立于民族之林”建设有中国特色的.主义宏大事业的进程中，进一步弘扬见义勇为的精神，具有特别的意义。生活中，见义勇为的感人事迹不断涌现。2021年6月1日，重庆市大渡口区育才学校“全国优秀老师”王红旭用生命谱写了一曲可歌可泣的见义勇为篇章。 2021年6月1日18时左右，2名儿童在大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍

6、，不慎落水。危险时刻，王红旭百米冲刺跳江救人，倾尽全力将孩子往岸上推，在数十名群众联手接力下，2名落水小孩胜利救起，他却因体力不支，不幸被江水冲走，勇敢牺牲，年仅35岁。在危难时刻舍身勇救儿童，王红旭老师用实际行动书写了一名人民老师的价值追求和责任担当。他的事迹成为.主义核心价值观最完善的注脚，亦体现了中华民族的见义勇为，树立了正能量，值得我们去书写和牢记。 我在网上翻看拜读有关王老师事迹的点点滴滴。知道了他是同事们眼中爱岗敬业的楷模；是同学们心中豪爽义气的大哥；他也是父母心中孝顺懂事的儿子；是妻子心中深情脉脉的丈夫；是儿子心中高大万能的爸爸；他也是老师世家绽放的光荣花一朵，读高校时就曾留下过

7、英雄救人的故事唯有牺牲多壮志，王红旭老师用自己的实际行动诠释着对人生境界的高尚追求，用生命托起明天的太阳。这位可敬的人民老师用一颗赤子之心，践行了对党和人民的严肃：作为一名老师，我渴望成为党的大家庭中的一员，愿为各族人民的利益奋斗终身。 老师向王红旭学习心得简短(篇四) 王红旭老师出身训练世家，始终以来秉承着德高为师、身正为范的家训师风。他爱岗敬业、爱生如子，是践行“四有”好老师要求的先锋模范。他用实际行动体现了人民老师的责任担当，为我们老师队伍树立了榜样。我们要学习王红旭老师心怀大爱，无私奉献的精神，以他为榜样，大力弘扬高尚师德，潜心立德树人，在同学面前发挥好表率作用，培育同学树立正确的人生

8、观，为.乐观奉献的栋梁之材。 加强师德师风训练，做“有抱负信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师，这是新时代对广阔老师提出的新期盼、新要求，也是新时代的新任务。树立良好的师德师风，是广阔老师成为同学健康成长的引路人的需要。我们不仅做传授书本学问的教书匠，更要立德树人，努力成为塑造同学品行、品德、品位的“大先生”。 加强师德师风建设，把学习宣扬王红旭老师先进事迹和学习贯彻.新时代中国特色.主义思想结合起来，和扎实开展学习训练有机结合起来。爱党爱国，坚决信念，王红旭老师用实际行动给党和人民交出一份满足答卷。我们学习他的.责任感和职业使命感，用模范行动践行新时代人民老师的光荣职责

9、和神圣使命。王红旭老师事迹的精神感召力，将进一步激励我们在培育.主义事业建设者和接班人、实现中华民族宏大复兴的中国梦贡献力气。 老师向王红旭学习心得简短(篇五) 王红旭老师以生命托举生命，彰显大爱的事迹感人至深，将人生追求融入党和人民训练事业，他奋不顾身舍己救人的勇敢壮举，是新时代崇高精神的集中体现，是爱生如子的生动写照。从他身上体现的崇高的托举精神深刻诠释着新时代人民老师的精神品行和价值追求，诠释着至诚至深的训练情怀，彰显了平凡老师的宏大和情怀。这种托举精神，铸就了师爱永恒的精神丰碑。这种托举精神将不断暖和着，感召着，鼓舞着越来越多平凡的人变得不平凡。 步入新时代，什么是老师的职业情怀?是曾

10、经的张丽莉老师，毫不迟疑用双臂托起坠楼的孩子；是现在的张桂梅老师，20多年悄悄坚守，无私奉献，用缠满胶布的双手托举大山里的女孩儿走向盼望的明天；是今日的王红旭老师奋不顾身，舍己救人的勇敢壮举！是许很多多.，.，用“四有”标准严格要求自己，用爱心、责任和奉献书写起老师职业的担当和使命，在平凡的岗位上悄悄耕耘的平凡的好老师们 这就是新时代老师的宏大和情怀。学习英雄，践行托举精神，其实就是在托举着国家和民族的盼望和将来。 我推举 向时代楷模王红旭学习心得 王红旭作为一名学校体育老师，爱岗敬业，勤勤恳恳，训练教学成果突出，王老师为营救两名落水儿童，不惜牺牲自己，永久地离开了我们。他的牺牲精神趋退了时代

11、的冷气，重燃了英雄的士气，我们该如何在工作中以他为榜样？以下是工作总结之家我为大家收集的向时代楷模王红旭学习心得，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 向时代楷模王红旭学习心得(篇一) 他救起两名素不相识的落水儿童，而他3岁的孩子，从今失去了父亲。王红旭，这位不满35岁的学校体育老师，用生命诠释了师者的大爱，他为世人上的“最终一课”是选择。他救起两名素不相识的落水儿童，自己却被冰冷的江水淹没。 老师节前夕，几乎每天都有人来到重庆大渡口区的长江之畔，眼含泪水，悄悄为王红旭献上一簇白菊。 时针拨回到今年的6月1日。 “孩子落水了！”在被哀思充满的记忆中，这一声呼救特别清楚。 由于是儿童节，王红旭和妻子陈

12、璐希约了好友，三家人带着孩子一起到江边游玩。 沙滩上，彩色的帐篷搭起来了，孩子们挖着沙子，大人们谈笑风生。 下午5时40分左右，人群中突然传来呼救声。还没等大多数人回过神来，王红旭和好友许林盛已经像箭一样冲向了江边。 王红旭纵身一跃，从沙滩前沿跳入江中。熟谙水性的他快速划水，游到一名落水儿童跟前，将失去意识的孩子托出水面，交给接应的许林盛后，一扭身，又奋力向江心另一名落水儿童游去。 “江水又急又冰，心里很慌。”许林盛托着孩子往岸边游。尽管做过救生员，但是强劲的潜流却让他的身体如灌铅般沉重。 脱下衣服和鞋子的许林盛，再次向王红旭游去。他发觉，这一次王红旭没有像惯常的救援那样用单臂划水，而是把头扎

13、进江水，托举着落水儿童一路潜行。 江水看似安静实则汹涌，王红旭选择潜行保证了孩子不再呛水，但这样却需要耗费更多的体力。 近了，更近了。当他最终把孩子猛推给许林盛时，无情的回浪把乏力的他反推回去 湍急的江水仍在冲刷撕扯，就在许林盛感觉自己游不回去的时候，一只手拉住了他那是10多名群众手挽手拉起的“人链”。 而此时，王红旭却越漂越远。“拉我一把拉我一把”水声伴着风声，他的呼声显得那么微弱。 两三秒钟后，一个浪头将他淹没了 红旭，你在哪里?红旭，你快游回来啊！陈璐希嘶喊着，想要冲向江中，幸好被人们拉住。 两个孩子得救了。人们这时才知道，那个为救孩子牺牲的英雄，和他们素不相识。 王红旭的儿子、年仅3岁

14、的团团，不知道发生了什么，只哭喊着：“爸爸，爸爸，你快回来！” 他像“小太阳”一样暖和大家。 直到纵身一跃的不告而别“旭哥”，是同事们对王红旭的昵称，由于他体格壮、身手好，热心肠、爱张罗。 “旭哥”走后，同事们说得最多的一句话是：“他是个好人，更是个好老师。” 王红旭出身老师家庭。一辈子扎根农村训练事业的爷爷奶奶、爸爸妈妈训练他：“教良心书，不误人子弟”“好老师不能只做老师，还要当好父母”。 耳濡目染，潜移默化，乡亲们对祖辈、父辈的敬重爱戴，在王红旭幼小的心灵里种下了善的种子，也让他从小就立下了“做好老师”的志向。2022年4月，王红旭来到重庆市大渡口区育才学校，如愿以偿成为一名体育老师，也遇

15、到了一群志同道合的良师益友。 “师父”代宣年长5岁，与王红旭亦师亦友。白天上课，晚上改写教案，从课堂常规管理到田径专业训练，代宣带着王红旭一起钻研业务。 乐观开朗、勤奋努力，王红旭很快就崭露头角。一次全区青年老师赛课，王红旭抽到的竞赛内容是快速起跑，没有训练器械，课程难以出彩，但他硬是通过奇妙的教学设计和课堂表现，抱回一个二等奖。 这个奖，让王红旭更有信念了。上立定跳远课，他教孩子们仿照青蛙的动作；给低班级的同学上课，他还会穿插好玩的嬉戏学校的操场上，常常回响着他和孩子们的笑声。执教12年，王红旭曾先后荣获市、区优秀教练员称号4次，区优秀指导老师5次，校优秀老师、校优秀训练工称号各1次，所带班

16、级还多次获得区级、校级优秀班集体。 “旭哥常常说，要敬重每个孩子的个性。你敬重同学，同学才会敬重你，要以敬重换敬重。”办公室里，望着王红旭捧回的奖状奖杯，同事们的眼眶又红了。 2022年开头，王红旭开头兼任学校人事工作。办公软件不熟识，他就买书自学、勤学苦练；人事政策不清晰，他就加班加点、查阅资料；新老师入职手续复杂，他不急不躁，逐项核对，常常连轴转。 古道热肠，或许是由于老师之家的家风传承，或许也是由于菁菁校内的温情传递。 为给80岁的退休老师更改社保信息，他一遍遍地跑社保局；为关心因摔伤行动不便的同事办理工伤报销，他一次次地上门服务；为照看因新冠肺炎疫情滞留的新同事，他贴心地送去生活物资

17、林林总总的桩桩小事，牢记着融融暖意，直到危难降落的那一刻，直到他纵身一跃的不告而别。 “假如我是他们的父亲，我应当怎么做?” 他用生命作答又一个开学季来临，育才学校的操场上，悬挂着不少师生纪念王红旭的横幅。 代宣说，生死关头，我想“旭哥”没有考虑那么多，救人只是他的本能。 父母说，这并不是红旭第一次救人。 高校暑假，他曾和同学一起去游泳馆兼职。一次，他发觉深水区有人溺水，就毫不迟疑地跳入水中。还有一次，暑期休假，他带着儿子在外玩耍，旁边的一个小孩磕伤了脑袋，他也是一把抱起受伤的孩子，驱车送往四周医院。 “在危险时，牺牲自己救人值不值得?”这样的话题，父亲曾与王红旭争论过。儿子的回答斩钉截铁，让

18、父亲内心震惊“危险时候还考虑什么值不值得。”如今，儿子的确做到了。 “红旭对孩子最大的期望就是健康、欢乐，团团还没诞生，他就给他写日记”陈璐希眼里含着泪，“很幸运能遇到他这样的好人，但又很不幸，他陪伴我们的时间太短了。” 同是老师的陈璐希始终很观赏丈夫对老师职业的投入。“他对同学视如己出，专心了解他们、敬重他们、关怀他们，甚至熟悉我班上全部的同学。” “王老师常对我们说，每一粒种子都有相宜的土壤，每一个生命都是独特的。”田径队同学孟俊帆时常忆起，王红旭和大家商定的“特殊时间”，就是遇到困难可以随时找他倾诉。 “就像他的名字，他永久都是面带笑容，一笑就眯成缝的眼睛里，透着阳光的暖和。”孟俊帆说，

19、可是以后，他再也不能“赴约”了送别那天，人们支配灵车在学校校墙外绕行一周。 汽车停驻让行，鸣笛致哀。市民自发前来，含泪注目。 同学们则用一首诗，表达着对老师的无尽怀念：“您知道吗?我们健康欢乐地成长着，体育成果可一点没有落下。您化作了校内的一草一木吧，看着我们健壮成长。” “看似你把爱留给了别人，但你走后，别人也把爱传递给了我们。”妻子盼望在另一个世界，王红旭听得到这句话。 思索很久，陈璐希还是打算告知团团，爸爸“会像一颗星星一样陪伴着我们”。 3岁的孩童，还不懂得永别的意味。但妈妈流泪时，他会抱着妈妈说，将来要开飞机，这样可以离爸爸近些。王红旭生前，仍有心愿未了。 2022年10月25日，王

20、红旭庄重地向党组织递交了入党申请书。 2021年5月6日，王红旭被批准为入党乐观分子。 如今，他被追认为中共党员并被评定为烈士。“大家都赞扬他是英雄，其实他就是一个同学们喜爱的体育老师。”陈璐希和许多怀念着王红旭的人，始终忘不了王红旭在申请入党时所做的自我剖析 “对待同学，我首先想到的是，假如我是他们的父亲，我应当怎么做?” 向时代楷模王红旭学习心得(篇二) 2021年6月1日，本是一般人幸福而又平凡的一天，然而王红旭老师因救两名溺水儿童，让自己的生命定格到了这一天。 在重庆大渡口万发码头一对兄妹意外落水，危难之际，王红旭老师飞奔入水，救下了两名儿童，但是因体力不支被水流冲走，其次天下午才找到

21、已经没有生命体征的他。事发觉场的目击者回忆“假如他当时放弃救小男孩，他肯定能活下来，但是他始终没有放弃救人”。看到这句话我立刻泪目了，他把生的盼望给了孩子，他用生命托起了师魂。 同时，王红旭老师的事迹也给我们起到了警示作用，未成年的防溺水训练不容忽视，现在七月份正值暑假，我们作为训练工肯定要多重视未成年人的防溺水训练。 王红旭老师用生命诠释了人民老师的高尚师德，作为一个训练工，我们要以王红旭老师为榜样，学习他为人师表、无私奉献、舍己救人的精神，以及对训练事业的责任、对同学的挚爱，守训练报国初心，担立德树人使命，做德才兼备的新时代好老师。 向时代楷模王红旭学习心得(篇三) “一分钟有60秒，旭哥

22、有40秒都是笑眯眯的。”在重庆市大渡口区育才学校体育老师张亚眼中，同事王红旭爱笑，一笑眼睛就眯成一条缝，即使不说话，也有一股亲切感。 在育才学校，无论是临退休的老老师，还是刚入职的新老师，甚至是熟识的同学，都爱称呼他“旭哥”。王红旭常挂在嘴边的话也是“没嘚啥子事，有旭哥在”。 今年6月1日，王红旭正和家人伴侣带着孩子在长江边玩耍，听到有人呼救“有孩子落水”，这位体育老师以近乎百米冲刺的速度跳入江中，将两个落水的孩子救起，自己却被江水吞噬。6月3日，重庆市文明委追授王红旭为“重庆好人”。(详见本报6月4日报道体育老师最终的“百米冲刺”) 张亚在岸边目睹了王红旭救人的全过程，“旭哥确定会做这样的事

23、情，这是他的性格”。 在预备救生员资格证考试时，教材里的一句话被王洪旭用波浪线着重做了标记：“拯溺救难、向生命负责”“生命守护者”。 这已不是王红旭第一次救人。读高校时，他曾在游泳馆中两次救起溺水的人；在学校四周，一辆接送孩子放学的小车不慎翻车，他和妻子陈璐希第一时间赶到现场，将受伤的孩子送到医院救治 “我们俩都是内心松软的人，能给别人帮上忙，会尽力去帮一把。”陈璐希说。 王红旭的父母及爷爷、奶奶都曾当过乡村老师。从教几十年，爷爷王世才和奶奶范信秀曾定下“教良心书，不误人子弟”“不搞歪门邪道”“始终把同学利益放在第一位”的家规。 儿时，王红旭跟着父母亲在学校生活。母亲李永兰记得，在身高只比课桌

24、高一点的年纪，儿子就会在深秋降温的日子，跑回家把自己的衣服拿给班上没有御寒衣服的同学穿。 “农村同学的家长多忙于生计，老师教得好不好，大多数人并不在乎。但是爸爸妈妈常说，要对得起每一个同学。”陈璐希说。 和父辈一样，在学校田径队执教的王红旭，也常常自掏腰包买小零食嘉奖同学。天气热时，面对同学让他请吃雪糕的提议，他也不会拒绝。 旁人不解，田径队几十个孩子，这么买下去每个月该是多大的一笔开销。陈璐希理解丈夫的做法：重庆天气热，孩子们训练辛苦，训练完了总要喝瓶水吧；我们做爸爸妈妈的都知道，孩子们吃一根雪糕的时候多快乐呀。 陈璐希是语文老师，在她看来，体育课是门“豆芽课”(在重庆话里意为“副科”记者注

25、)。入职第一年，体育老师王红旭就被支配在她的班里担当副班主任，他们成了工作上的搭档。在这个体育老师口中，体育运动能“野蛮其体魄，文明其精神”，每个同学都应当全面进展。 向时代楷模王红旭学习心得(篇四) 王红旭老师以生命托举生命，彰显大爱的事迹感人至深，将人生追求融入党和人民训练事业，他奋不顾身舍己救人的勇敢壮举，是新时代崇高精神的集中体现，是爱生如子的生动写照。从他身上体现的崇高的托举精神深刻诠释着新时代人民老师的精神品行和价值追求，诠释着至诚至深的训练情怀，彰显了平凡老师的宏大和情怀。这种托举精神，铸就了师爱永恒的精神丰碑。这种托举精神将不断暖和着，感召着，鼓舞着越来越多平凡的人变得不平凡。

26、 步入新时代，什么是老师的职业情怀?是曾经的张丽莉老师，毫不迟疑用双臂托起坠楼的孩子；是现在的张桂梅老师，20多年悄悄坚守，无私奉献，用缠满胶布的双手托举大山里的女孩儿走向盼望的明天；是今日的王红旭老师奋不顾身，舍己救人的勇敢壮举！是许很多多.，.，用“四有”标准严格要求自己，用爱心、责任和奉献书写起老师职业的担当和使命，在平凡的岗位上悄悄耕耘的平凡的好老师们 这就是新时代老师的宏大和情怀。学习英雄，践行托举精神，其实就是在托举着国家和民族的盼望和将来。 老师向王红旭老师学习心得体会 王红旭老师师德崇高，爱生如子，以仁爱之心培育和成就同学，得到师生广泛好评，为救两名落水儿童，献出年仅35岁的珍

27、贵生命。王红旭把平安和生气留给他人，把危急留给了自己，我们应当从哪些方面学习这位时代楷模？下面是由工作总结之家我为大家整理的老师向王红旭老师学习心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。 老师向王红旭老师学习心得体会(篇一) 六一儿童节，多么布满生气与活力的节日，然而，今年的“六一”却有着悲壮与宏大： 二零二一年六月一日十八时左右，两名儿童在重庆大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍，不慎落水。危险时刻，王红旭老师以百米冲刺跳江救人，倾尽全力将孩子往岸上推，在数十名群众联手接力下，这两名落水儿童被胜利救起，他却因体力不支，不幸被江水冲走，勇敢牺牲，年仅三十五岁。 三十五岁，风华正茂；三十五岁，教书育人；三十五

28、岁，责任与担当。王红旭老师被定格在三十五岁的光辉年龄，他的英雄事迹传遍全国，他的名贵精神值得我们深思，值得我们学习。 首先，爱孩子深深的印入王红旭老师的心灵。当一声求救映入耳际“救命哇，救我的娃儿啊！”突然听到的一声凄厉惨叫，年轻的妈妈瘫软在沙滩，众人目光惊愕，而王红旭老师正从百米之外，奔过一片草丛，狂奔冲向江边这是王红旭老师留给我们最终的背影。救出一名孩子，他又不假思索去救另一名孩子两名孩子得救了，他却被无情的江水正是爱孩子的思想使他义无反顾，勇敢救人。 “爱孩子是老师的天职。”作为一名老师要做到“.，.。”这也是党和国家对我们老师的基本要求。王红旭老师将人生追求融入党和人民的训练事业，体现

29、了崇高的精神追求；以舍己救人的勇敢壮举，深刻诠释了人民老师的精神品质；以至诚至深的训练情怀，彰显了训练世家的精神风范；以胸怀大爱的师者仁心，铸就了师爱永恒的精神丰碑。 其次，良好家风的熏陶，是王红旭老师美妙心灵的基石。王红旭来自一个农村较特别的家庭，家中的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都在乡村学校从事训练工作，家庭是当地乡亲们口中的“书香门第”。上高中时，他每逢回家就主动给八十多岁的奶奶洗脚。在老家，只要见到老年人在路上挑着担子走不动时，都是二话不说接过来帮着挑。救人之事也不胜枚举：大三暑假救起一名不慎落水的小男孩，主动抢救不慎从游乐设施摔下的头部流血的小男孩，操场上听到同学叫唤都会马上冲过去 品尝着

30、王红旭老师的英雄事迹，我们在工作中要做到爱岗敬业，要喜爱训练事业，对训练事业尽心尽力。尽职尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。作为新时期的老师我们必需知道爱同学是立业之本，读书是立身之本，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任。训练要让同学终身受益，作为一名老师，我们要甘为人梯、乐于奉献，要静下心来教书、潜下心来育人。我们要做到敬重、关爱每一位同学。用师爱铸就崇高的师魂，在训练中做到严中有爱、爱中有严。信任有我们全力的付出，训练事业的明天肯定会更加光辉绚烂！ 老师向王红旭老师学习心得体会(篇二) 当王红旭老师毅然选择冲进激流，只是想着“我不能让任何一个孩子出事”。他或许也没有想到，这

31、次跳江救人会带走他的生命，“我们总说奉献，说舍己为人，说将生命置之度外，这些好像离我们很遥远，但如今就在我们身边，在我们的老师队伍里，这仿佛已经成为了一种本能，一种下意识的选择，一种师者的信念。” 感动于王红旭老师的勇为，更是震撼于王红旭老师这种融进骨血的赐予孩子的深沉的“爱”。 作为一名 师范生，一名准老师，往后在生活中，弘扬的是王红旭老师的奉献精神，但更多的是传递一位师者对孩子的“爱”。这种爱，是全心全意的，竭尽所能的，让孩子们健壮成长，让孩子们全面进展，甚至情愿用自己的生命来换取孩子的平安。 老师向王红旭老师学习心得体会(篇三) 王红旭同志，男，汉族，1986年年12月诞生，高校本科学历

32、，2022年8月参与工作，生前系大渡口区育才学校体育老师，入党乐观分子，一级老师。2021年年6月1日下午，在长江大渡口万发码头段，两名儿童溺水被冲入江水中。正在江边游玩的王红旭同志，放下自己三岁的孩子，与其他市民义无反顾跳进江中奋力施救。第一个跳入水中的王红旭同志先救起一名女孩，传递给江边的接应市民，再次转身游向已被江水冲远的另一名男孩，救起男孩回游中，耗尽全力将小孩推向接应人员。最终，两名小孩在其他市民关心下胜利上岸，王红旭同志因体力严峻透支，被卷入江中漩涡，他将生的盼望留给了孩子，自己却献出了珍贵的生命，年仅35岁。连日来，王红旭同志的英雄义举深深地感动着每一个人，他舍己救人的事迹被广阔

33、干部群众广为传颂，在.各界引起剧烈反响，告辞悼念活动中，数千名群众自发前往送别、悼念.6月3日，重庆市文明委追授王红旭同志为“重庆好人”，6月4日，市教委、市人力社保局追授王红旭同志为“重庆市优秀老师”，号召全.向他学习. 王红旭同志在生死关头，舍生忘死，挺身而出，用年轻的生命谱写了一曲感天动地的英雄赞歌，不愧为践行.主义核心价值观的模范代表，是新时代老师工的先进典型，是全区广阔党员干部群众的学习榜样。他用自己的英雄行动传承了中华民族“见义勇为”的优良传统，诠释了人民老师大爱无疆”的高尚品行，践行了大渡口人“大义渡口”的博爱情怀，用生命书写了“上善之地、大德之城”的城市精神。为贯彻落实关于大力

34、弘扬.主义核心价值观的重要指示精神，努力营造牢记英雄、崇尚英雄、学习英雄的深厚氛围，进一步发扬王红旭同志不畏艰险、敢于担当的英雄精神，我区在全区广泛开展向王红旭同志学习动。 作为一名人民老师，我要仔细学习王红旭同志先进事迹，学习他临危不惧、见义勇为的传统美德，学习他正直无私、助人为乐的优良品质，学习他舍已救人、不怕牺牲的英雄气概，学习他乐于奉献、敢于献身的高尚情操。 今后，在工作中，我要把学习英雄事迹活动与学习贯彻党的.精神结合起来，与当前全党深化开展学习训练结合起来，进一步学习践行.主义核心价值观，深化公民思想道德建设，培育良好的.风尚。 老师向王红旭老师学习心得体会(篇四) 9月16日，.

35、宣扬部向全.宣扬发布人民老师王红旭的先进事迹，授予“时代楷模”称号。 王红旭，男，汉族，1986年12月生，重庆万州人，生前系重庆市大渡口区育才学校老师。他传承家风、担当使命，赓续一家三代从事老师职业优良传统，乐观投身教书育人的光荣事业，培育同学健全人格和强健体魄，体现了新时代训练工的崇高追求和使命担当。他以德立身、潜心施教，在基层学校悄悄耕耘、无私奉献，关怀同学健康成长，关爱同学学习生活。他胸怀大爱、见义勇为，2021年6月1日，在重庆大渡口长江边勇救两名落水儿童不幸牺牲，献出了珍贵生命，用短暂一生诠释了为人师表、行为世范的深刻意义。逝世后，他被追认为中共党员，追授“全国优秀老师”等称号。

36、2021年6月1日傍晚，重庆市大渡口区万发码头长江段四周有两名孩童(兄妹，一人六岁，一人五岁)在江边玩耍时溺水，被冲入距离岸边数十米的江水中。在紧急关头，大渡口区育才学校的体育老师王红旭和同伴从百米开外冲刺跳入江中，在数十名群众联手接力下，将两名落水小孩胜利救起。但是，王红旭老师却因体力不支不幸被江水冲走，生命永久定格在了35岁。 王红旭生于老师世家，祖父母、父母、夫妻三代六人都是老师。祖父立下家规：教良心书、教清廉书、教公正书。在家人的熏陶下，2022年王红旭高中毕业时，毫不迟疑地报考重庆师范高校，毕业后成为一名学校体育老师。 12年老师生涯，王红旭4次荣获市、区优秀教练员称号，5次被评为区

37、优秀指导老师，他还是校优秀老师、校优秀训练工。在同事们眼中，王红旭干活从不分分内格外，有求必应。大家称他为“三不”先生不急、不气、不争。 在危难时刻他舍身勇救儿童，用实际行动描绘了最坦荡无私的人间大爱、人性光辉，诠释了新时代人民老师的崇高价值追求，用生命托起师魂，镌刻了师爱永恒的历史丰碑。 2022老师王红旭学习心得 王红旭老师是一个热心助人、有活力的好老师，工作负责仔细，待人友善，在一次营救中，两个落水孩子脱离了危急，但王红旭老师就因体力不支被江水卷走。他的事迹感动着整座重庆山城，也感动着我们全部人，我们需要怎么向时代楷模王红旭学习？下面是工作总结之家我为大家整理的“2022老师王红旭学习心

38、得”，仅供参考，欢迎大家阅读。 2022老师王红旭学习心得(篇一) 以英雄壮举践行为师之格 追记重庆市大渡口区育才学校老师王红旭 10多个人手拉着手组成二三十米长的“人链”，从长江的岸边浅滩往江面延长。江心激流中，一个人手上托着一个已经失去知觉的小男孩，顶着水流奋力游着。快要接近“人链”时，那人猛地将小男孩儿往前一推。小男孩儿获救了，救他的人却被反向力推离“人链”，很快从江面消逝了。 6月1日下午，重庆市大渡口区万发码头四周，一个5岁的女孩和一个6岁的男孩掉入长江，正陪3岁的儿子过儿童节的大渡口区育才学校老师王红旭，勇救两人后因体力不支被江水卷丢失踪。 记录英雄壮举的视频瞬间刷屏，在新媒体平台

39、的总阅读量接近20亿次，很多人为此感动落泪。老师节前后，王红旭的亲友、同事、同学，还有很多素不相识的人，不约而同来到他勇救落水儿童的江边，用一簇簇白菊寄予无尽的缅怀。 生死关头的百米冲刺 儿子3岁了，正是最黏人的时候。王红旭早早就做了方案，今年要好好陪他过儿童节。 6月1日这天，王红旭和妻子陈璐希带着儿子团团，一大早就和许林盛一家会合去江边游玩儿。两家的大人都是老师，孩子都是3岁，又在一个幼儿园。两家人关系很好。 下午6点，王红旭和许林盛整理好东西预备带孩子回家的时候，突然传来一声惊呼:“有小孩儿掉水里了！”循声望去，两个挣扎着的小孩儿正被水流卷着往外漂。 许林盛条件反射地往江边跑，一口气跑了

40、100多米才到水边。王红旭从他身后赶上来，又飞速地跑到前面，第一个冲进湍急的江水中。许林盛往前游的时候，王红旭已经救起一个小女孩往回游。看到许林盛，王红旭把小女孩递给他，立刻转身去追那个落水的小男孩。 两个孩子落水的江段，是一个急剧收缩的“喇叭口”，处处是陡坎的滩涂伸入江中，形成水面的漩涡和水下的乱流。水性再好，几个来回也会耗尽体力。 王红旭追上小男孩时，已经明显游不动了。托着小男孩往回游时，两人都有点往下沉。这时，许多目击者看到了令人震撼的一幕:快要靠近水中接应的人时，王红旭托起小男孩猛地往前一推。小男孩被接住了，他却被卷入激流，在人们的惊呼声中消逝了。 义无反顾的水中折返 两个落水的孩子获

41、救了。3岁的团团，却在儿童节这一天失去了爸爸。 “发觉两个小孩落水后，他跑得特殊快，救人时又那么舍命，我们都以为他是水中那两个小孩的爸爸。”69岁的目击者王显才说。 “我始终认为自己的水性还不错，只参加救了其次个小孩，上岸后都坐了三四非常钟才缓过来。他先是在岸上跑了那么远，在水里救回来一个后又去救另外一个，真的是拼了命去救那两个孩子。”参加水中救援的重庆市民张广荣回忆，即使在水中，当时也能听到王红旭沉重的喘息声，最终关头甚至是在吼着给自己攒劲。 王红旭的家，离他救人的江段只有两公里，他对这段江的水情特别熟识，知道在这里下水救人的危急。“看到两个孩子掉到江里，不管作为父亲还是作为老师，下水救人都

42、是他的本能反应。”王红旭的妈妈李永兰说。 王红旭2022年考入重庆师范高校体育训练专业，有一年暑假在外勤工俭学时，在一个游泳馆发觉一个孩子发生溺水，等他把人救上来后，救生员和孩子家长才知道发生了险情。孩子被抢救过来后，王红旭很有成就感，也意识到救生员岗位生死攸关。那以后没多久，王红旭就拿到了救生员证，也养成了一个习惯:只要到水边就会留意观看。 “给他取名红旭，是盼望他能像早晨的太阳一样给人暖和。”李永兰说，“他比我们期望的还做得更多、做得更好。” 英雄壮举的灵魂滋养 王红旭的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是乡村老师，一家三代和和美美，都是当地“爱生如子”的热心肠。 受深厚家庭氛围的熏陶，王红旭从小就立志

43、要当一名好老师。他曾经在一份述职报告中写下这样一段话:“一个合格的老师，不仅要有扎实的学问，更要有名贵的品行；不仅要向同学传授学问，更要擅长引导同学形成良好的品德。”在大渡口区育才学校，他连续10年带领学校田径队获得区运动会的前两名，先后5次获得优秀教练员和优秀指导老师称号。 正就读于重庆巴蜀中学的谢林巧，在王红旭的田径队待过4年。在她的记忆中，王老师总是笑呵呵的，“一笑起来眼睛就没了”，训练时也总是张罗着给大家买水买零食，但在训练标准上最较真。有一次谢林巧的50米跑始终不能达标，大家都跑完休息了，王红旭还要求她“至少再跑6个”。谢林巧急得直哭，但哭完还得跑。等她最终达标时，王红旭又笑得“看不

44、到眼睛了”。得知王红旭去世的消息，谢林巧哭了:“原来我们还约好暑假见面聊一聊。王老师从来都是说话算话的啊” 王红旭追悼会那天，许多与他素昧平生的市民专程赶到灵堂为他送行。“我很难受，以这样的方式熟悉你。”坐了1个多小时的出租车赶来的刘女士，流着泪在灵堂前摆好一束白菊。 王红旭勇救落水儿童牺牲后，重庆市文明委、市教委、市人社局、市总工会、市委政法委分别追授他“重庆好人”“重庆市优秀老师”“重庆五一劳动奖章”、市级“见义勇为先进个人”等荣誉称号。训练部追授王红旭老师“全国优秀老师”并下发关于在训练系统深化开展向王红旭同志学习的通知，号召全国老师、训练工向王红旭学习。 “作为一名老师，我渴望成为党的

45、大家庭中的一员。我情愿在党的领导下，为各族人民的利益奋斗终身。”在王红旭的入党申请书中，有这样一段话。6月24日，王红旭被追认为中共党员。 2022老师王红旭学习心得(篇二) 重庆市大渡口区育才学校老师王红旭同志，奋不顾身救出两名落水儿童勇敢牺牲的感人事迹，引起师生群众和.各界剧烈反响。王红旭同志是生动践行“四有”好老师要求的先锋模范，是训练系统干实事涌现出的青年老师杰出代表。为进一步深化宣扬学习王红旭同志先进事迹和崇高精神，请各单位深化学习宣扬王红旭同志先进事迹。 2021年6月1日18时左右，2名儿童在大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍，不慎落水。危险时刻，王红旭百米冲刺跳江救人，倾尽全力将孩

46、子往岸上推，在数十名群众联手接力下，2名落水小孩胜利救起，他却因体力不支，不幸被江水冲走，勇敢牺牲，年仅35岁。 王红旭同志出身训练世家，秉承一家三代喜爱训练事业、从事老师职业的优良家风，把对训练事业的忠诚和对老师职业的喜爱，化作敬业奉献、立德树人的至诚行动，在平凡的教学岗位上制造出不平凡的业绩。身为一名青年老师，他从教 12 年来，勤奋耕耘在体育教学一线，钻研创新教学方法，注意培育同学健全人格和强健体魄，育人成效突出；身为班主任，他始终把同学放在第一位，关怀关爱同学，准时为同学排忧解难，是同学的良师益友；身为学校田径队教练，他训练有方，所带团队参与市级、区级各类竞赛满载荣誉；身为深受同学宠爱

47、的老师，他心怀大爱，在两名儿童落水的危难时刻，义无反顾跳进江中奋力施救，将生的盼望留给孩童，自己被卷入江中，生命永久定格在 35 岁。王红旭同志一腔赤诚爱党爱教、以生命托举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。 2022老师王红旭学习心得(篇三) 王红旭同志在生死关头，舍生忘死，挺身而出，用年轻的生命谱写了一曲感天动地的英雄赞歌，是践行.主义核心价值观和“四有”好老师的模范代表，是新时代训练工的先进典型，是广阔党员干部群众的学习榜样。他用自己的英雄行动传承了中华民族“见义勇为”的优良传统，诠释了人民老师“大爱无疆”的高尚品行。 马书记号召全体老师向王红旭同志学习，并进行了沟通研讨，老师们仔细学习先进事迹，并做好笔记，每人结合事迹撰写了心得体会，并在老师工作群开展了沟通活动。 老师们在学校工作群里发表感言，还纷纷表示，王红旭老师在危难关头，毫不迟疑、舍生忘死，勇救落水儿童，把生的盼望留给别人，把死的危急留给自己，要乐观学习王红旭的事迹，学习他临危不惧、见义勇为的传统美德，学习他正直无