学校贫困生救助工作总结_学校贫困生帮扶方案.docx

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1、学校贫困生救助工作总结_学校贫困生帮扶方案 学校贫困生救助工作总结。 光阴匆忙而过，岁月匆驶。这一阶段的工作即将结束。此时就可以做个总结，看看自己的收获。通过总结，它能使我们准时找出错误并改正。那么一篇优秀的工作总结毕竟该怎么写呢？为此，我从网络上为大家细心整理了学校贫困生救助工作总结，仅供参考，盼望能为您供应参考！ 我区现有城区中学3所，城区学校11所，农村九年一贯制学校1所，学校1所，农村学校6所，区辖厂矿学校1所，在校学校生13988人，学校生3721人。据统计目前家庭经济困难的中学校生有1398人。其中，特困生有202人，持城市低保证的有375人，城乡孤儿有35人，因突出大事致贫的有1

2、20人，父母有重大疾病丢失劳动力量的贫困生有230人，同学本人患重大疾病的有50人，其他状况致贫的有386人。我区坚持以中发XX1号文件和省、市“两免一补”工作会议精神为指导，坚持“以人为本、服务同学”为宗旨，共救助贫困生1398人次，救助金额达521185元，高标准超额完成今年市10件实事中资助1303名中学校贫困生就学的指标。我们的主要做法是： （一）加强组织领导，明确工作职责 贫困生救助工作是实践“xxxx”重要思想的详细体现，是立党为公、执政为民的重大举措。为了把此项工作纳入重要议事日程，并使之正规化和常常化，区政府出台了建立和完善义务训练阶段常常性助学机制实施方案，成立了由主管训练的

3、副区长任组长，由区直各部门、企事业单位、.团体为成员单位的工作领导组织机构，一年多来我区多次召开有关会议，传达上级政策精神，并对本区贫困生救助工作详细部署，我局还落实了扶贫帮困工作“四专”即：特地机构、专用办公场地、专职人员、专项经费，区辖各学校也支配了专人负责此项工作。 （二）加强舆论宣扬，重视督查指导 贫困生救助工作是一项“阳光工程”、“民心工程”、“德政工程”，为把党和政府的暖和送到千家万户，做到家喻户晓，我们开展了深化广泛的宣扬发动工作。一是每学期开学之初，各学校利用横幅、标语、广播、专刊、征文等形式对有关政策以及贫困生救助条件、程序及标准进行全方位的宣扬，让广阔师生、家长和.各界了解

4、此事、关注此事；二是我们乐观开展专项督查，定期对各学校的宣扬发动，贫困生的审核、认定、公示，数据库的建立，救助经费的到位，资料的整理入档等工作状况进行督查，并将检查结果作为年终扶贫帮困工作评先、评优的重要依据。 （三）规范工作流程，切实加强管理 贫困生救助工作是一项政策性很强、透亮度很高、牵动千家万户的重要工作，为确保该项工作稳步推动和精确到位，我们注意在工作规范和加强管理上做文章。一是区政府、训练局、学校成立了三级贫困生救助受援领导小组和组织机构，加强对扶贫工作的宏观领导和管理；二是制定了一系列扶贫帮困工作管理制度。区扶贫救助中心制定了两免一补”工作管理暂行方法、公示制度、举报申诉制度、芦淞

5、区中学校救助受援捐赠工作管理手册、扶贫帮困工作嘉奖方法等；三是根据“湖南省中学校助学工作管理系统”的要求，我局和各学校分别建立了贫困生数据库，实施了动态管理。现已入档贫困生为1398人；四是组织各学校负责扶贫助学工作人员进行培训学习，使他们全面领悟和把握有关政策精神，熟识工作流程，确保扶贫助学工作进一步规范化；五是我局和各学校都建立了贫困生救助金专帐，做到专款专用。 一年多来，由于各级党委、政府高度重视，.各界乐观支持，我区扶贫救助工作取得了显著成效。贫困生救助面逐步扩大，救助金额逐步增加。今年我区共救助贫困生1398人，免课本费53118元，减免杂费254240元，补寄宿生生活费89800元

6、，救助特困生同学费124027元。同时，我区结合当前开展的“9.8助学日”和“全民助学月”活动，大力开展“情系灾区”等活动，全区上下已经形成了扶贫救助的良好氛围。 我区中学校贫困生救助工作已经迈出了可喜的一步，但贫困生救助的任务仍旧非常艰难。我们将连续统一思想熟悉，明确目标任务，切实增加贫困生救助工作紧迫感和责任感，进一步加强领导，创新方法，齐心协力，扎实工作，圆满完成工作目标。 . 更多工作总结.扩展阅读 学校贫困生帮扶总结 通过自己的努力,我班的需要关心的同学都有了很大的进步。虽然取得了肯定的成果,但也还存在着一些问题,如训练、教学方法、手段还有些粗糙,还有待改进。我坚信只要为师者能晓之以

7、理,持之以恒,教学得法,自己不丢失信念,信任需要关心的同学会越少。我会连续努力,争取把工作做得更好。 一、让学困生体会胜利,少一些挫败感 二班级的同学,思维上还存在过多的依靠性,他们许多时候不喜爱独立思索,不乐观主动思索,这就需要老师给他们创设问题的情境,引发他们的思索、点燃他们创新的火花,对于学困生来而言,我们可以设定一些比较简洁的问题情景,让他们体验胜利。我通过使他们明确学习目的,端正学习态度、激发学习爱好、强化学习意志、养成良好的学习习惯。让学困生主动参加,使他们尽可能多的得到老师的确定,表扬、和老师的赞许,让他们体会到努力就会胜利,增加学习的自信念,提高学习的爱好。让他们有胜利的体验、

8、有同伴的认可,不让他们丢失学习的信念。 二、立足于学困生的进步,着眼于学困生的提高 测验作为检测同学的一种手段,但是不能成为我们评价同学的唯一尺度,而且对于不同的学问点也会有不同的体现,对同学的进步老师切记不能持否定的态度,要客观。对于阶段性的学困生,他们时而进步,时而后退,当他们进步时肯定要赐予鼓舞,同时对他们提出更高的要求;对于长期性的学困生而言可能我们很难找到他们的进步,就连在课堂上也很难找到他们突出的表现,我对待这部分同学,在他们主动回答问题时,只要有一点点道理也不放过对他们的鼓舞。我班的刘野同学,她就是这样的同学。但是,只要她有一点点进步,我也会把他放大了表扬。 三、关怀学困生,让他

9、们上进。 要求上进是每个同学的本质特点,学困生也不例外,在课堂上我留意观看学困生,对转化学困生抱有殷切的盼望,对他们多一点温顺、亲切、慈爱,多一点关怀;少一点批判,不仅关怀他们的学习也关怀他们的生活,让师爱成为同学乐学的催化剂。实际上同学自己认为好,那就从好的方面鼓舞他,然后给他提出更高的要求,给他明确努力的方向。 四、多分析自己的教学,少埋怨同学 在教学中我经常对自己的教学进行反思,哪些是这节课同学简单和老师沟通并共同把握了的,哪些是大部分同学没有把握的,哪些是少数同学没有理解的,分析同学把握学问的状况,准时的查缺补漏。 五、耐心作好学困生的个别辅导,在辅导学困生的过程中我特殊留意不给同学造

10、成心理压力,让他们对辅导不至于惧怕。 总之,通过自己的努力,我班的需要关心的同学都有了很大的进步。虽然取得了肯定的成果,但也还存在着一些问题,如训练、教学方法、手段还有些粗糙,还有待改进。我坚信只要为师者能晓之以理,持之以恒,教学得法,自己不丢失信念,信任需要关心的同学会越少。我会连续努力,争取把工作做得更好。 学校资助贫困生工作总结 学校资助贫困生工作总结 学校资助贫困生工作总结 为巩固“普九”成果，使全体适龄儿童能受完九年义务训练。国家、省、市、县都特别重视贫困生的资助工作，投入大量资金救助贫困同学。现就我乡一年来资助贫困同学工作向领导汇报如下： 一、提高熟悉，加强组织领导 我乡作为贫困县

11、里的一个重点边远贫困乡，贫困生人数之多。如何做好贫困生的巩固工作，是摆在我们训练工面前的一个重要课题。中心学校校委会一班人首先熟悉到：做好贫困生的资助工作是实践“.”的重要体现，是为人民谋利益、巩固“普九”成果的重要手段。我乡的贫困生资助工作实行学校校长负责制。各校成立了贫困生资助领导小组，校长任组长，亲自抓，总务主任负责详细抓。我们的目标是：不让一个贫困生因交不起学费而失学。通过一年的努力，我乡各校形成了贫困生资助管理网络，此项工作日益步入正轨，向常常化轨道进展。原创： 二、明确责任，狠抓工作落实 1、支配全乡各校利用节假日休息时间进行全面的家访，各校建立同学家庭状况档案。对同学家庭经济收入

12、作具体记录，并依据家庭收入将全乡同学进行分类，让学校、班主任精确把握贫困生状况，每学期初要做好贫困生资助方案。 2、拓宽贫困生资助渠道。各学校在仔细落实省、市、县免费发放教科书的基础上，乐观争取.各团体对贫困同学予以救助，今年桂坪学校在县妇联的支持下，争取了楚天都市报报社的大力救济，每学期资助桂坪学校36名贫困同学入学；全胜学校号召全校教职工捐资捐物，资助贫困生；大庙中学为挽救一名身患阑尾炎的贫困生，号召全校老师一次性捐款1200多元。同时，各校都在不断向外界宣扬我乡乡情，呼吁更多地爱心救济。 3、实行资助活动公示、公开，增加资助工作透亮度。原创：全乡统一对贫困生资助行动实行阳光操作，实行先公

13、示.，审查资格，再落实资助的方法，对无异议的资助对象由同学本人提出申请，学校依据同学困难程度赐予不同金额的资助。学校组织老师直接将资助现金送入同学家长手中。学校并监督其开支于同学学习费用。 4、建立贫困生资助监督机制。为了进一步让贫困生资助活动增加透亮度，学校成立了贫困同学资助行动监督小组，聘请.各界知名人士、部分乡人大代表、政协委员等代表为监督员，定期召开会议，评价学校的贫困生资助行动，并提出合理化的建议。 总之，在“.”的重要思想的指导下，在上级各部门的大力支持下，我乡的贫困生资助活动开展效果显著。截止目前，接受资助的贫困同学总数已达到1270人，占全乡在校同学总数的78，这一行动得到了全

14、.性的关注，被全乡人民誉为“民心工程”、“阳光工程”。 贫困生资助年终工作总结 20xx年我校共有同学108人，寄宿同学108人。我校贫困同学资助工作在县训练局的直接领导和相关部门的关怀下，取得了肯定成果。本年度我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，探究创新，使该项工作得以有条不紊地持续深化推动，全体同学也实实在在的获得资助而安心学习健康成长，党和国家惠农惠学之政亦得到了诚心拥护。现将主要状况总结如下： 一、高度重视， 我校同学是一群特别的弱势群体，由于天生残疾，因而家庭都较比较困难，加之许多是单亲家庭、留守儿童。这些残疾同学的生活学习状况牵动了各级政府、学校和.的心。为贯彻落实党.国

15、务院关于保障残疾同学入学学习、健康成长的精神，各级政府部门视助残助学是搞好训练工作的重要一环。我校高度重视，全都认为，对残疾同学资助工作，是关心残疾家庭同学解决实际困难，使其健康欢乐成长的重要惠民之举；是学习.的一项重要举措；是科教兴国的战略要求；还是资助残疾同学工作走向成熟，迈进制度化、科学化、常规化的历史大跨越。 二、广泛宣扬 为使资助残疾同学得到.广泛关注，我校配全上级部门，发动全体教职工进行全方位、多角度的广泛深化宣扬，让.各届各部门了解我校，了解残疾儿童，并出钱出物资助这些同学，关心他们更好地学习生活。 三、资助成果 今年，我校在训练局领导下，在.各部门关心下，我校在助残助学方面取得

16、了相应成果，成果如下： 1、在助残日，获全县老师同学捐赠款60000元 2、获资助中心拨贫困同学生活补助款：54000元 3、获救助局拨城市低保款：86400元 4、爱心车友会捐赠1000元及同学学习生活用品。 5、富迪科技有限公司捐款4800元及物质和一些学习用品。 6、创才职业中专为同学捐赠被子100床。 以上款项物质均用于同学生活伙食费、日用品、学习用品及为这些同学聘请保育员工资上。 四、专款专档 为使资助工作长留痕迹，促进资助工作完备完善，我们准时总结阅历得失，拟定资助系列材料建档名目，按文件、基本状况申报表、评审公示、资助表卡册、总结等分门别类，科学建档，规范装订，实行专人管理。同时

17、，我们深深地熟悉到，引导受助残疾同学记住党恩，学会感恩，并把感恩的心转化成学习成长的动力，是资助工作的动身点落脚点，是我们在资助工作中不应忽视的另一面。故要求本校老师有意识有方案地开展资助同学的谈心、自强独立、感恩奉献等训练活动，让同学明白爱和感恩不仅要存在心里，而且要表达出来，更重要地是落实在行动上，独立成材，才是最好地感党恩，在懂得感恩、学会感恩、有力量感恩中不断成长。 总之，我校同学资助工作得到了很好的落实，达到了预期效果，今后我们还需要再接再励，不断地把工作做细做实，把工作做得更好、更精彩。 2022年学校资助贫困生工作总结 为巩固“普九”成果，使全体适龄儿童能受完九年义务训练。国家、

18、省、市、县都特别重视贫困生的资助工作，投入大量资金救助贫困同学。现就我乡一年来资助贫困同学工作向领导汇报如下： 一、提高熟悉，加强组织领导 我乡作为贫困县里的一个重点边远贫困乡，贫困生人数之多。如何做好贫困生的巩固工作，是摆在我们训练工面前的一个重要课题。中心学校校委会一班人首先熟悉到：做好贫困生的资助工作是实践“.”的重要体现，是为人民谋利益、巩固“普九”成果的重要手段。我乡的贫困生资助工作实行学校校长负责制。各校成立了贫困生资助领导小组，校长任组长，亲自抓，总务主任负责详细抓。我们的目标是：不让一个贫困生因交不起学费而失学。通过一年的努力，我乡各校形成了贫困生资助管理网络，此项工作日益步入

19、正轨，向常常化轨道进展。 二、明确责任，狠抓工作落实 1、支配全乡各校利用节假日休息时间进行全面的家访，各校建立同学家庭状况档案。对同学家庭经济收入作具体记录，并依据家庭收入将全乡同学进行分类，让学校、班主任精确把握贫困生状况，每学期 初要做好贫困生资助方案。 2、拓宽贫困生资助渠道。各学校在仔细落实省、市、县免费发放教科书的基础上，乐观争取.各团体对贫困同学予以救助，今年桂坪学校在县妇联的支持下，争取了楚天都市报报社的大力救济，每学期资助桂坪学校36名贫困同学入学；全胜学校号召全校教职工捐资捐物，资助贫困生；大庙中学为挽救一名身患阑尾炎的贫困生，号召全校老师一次性捐款1200多元。同时，各校

20、都在不断向外界宣扬我乡乡情，呼吁更多地爱心救济。 3、实行资助活动公示、公开，增加资助工作透亮度。全乡统一对贫困生资助行动实行阳光操作，实行先公示.，审查资格，再落实资助的方法，对无异议的资助对象由同学本人提出申请，学校依据同学困难程度赐予不同金额的资助。学校组织老师直接将资助现金送入同学家长手中。学校并监督其开支于同学学习费用。 4、建立贫困生资助监督机制。为了进一步让贫困生资助活动增加透亮度，学校成立了贫困同学资助行动监督小组，聘请.各界知名人士、部分乡人大代表、政协委员等代表为监督员，定期召开会议，评价学校的贫困生资助行动，并提出合理化的建议。 总之，在“.”的重要思想的指导下，在上级各部门的大力支持下，我乡的贫困生资助活动开展效果显著。截止目前，接受资助的贫困同学总数已达到1270人，占全乡在校同学总数的78%，这一行动得到了全.性的关注，被全乡人民誉为“民心工程”、“阳光工程”。