《爱惜眼睛》幼儿园小班健康教案.docx

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1、爱惜眼睛幼儿园小班健康教案 好的教案是教学阅历的积累，仔细编写教案是提高教学水平的重要过程。老师编写教案是一个讨论教学方案或课程标准、教材、教学内容、同学及教法等因素的综合过程。以下是我为大家整理的爱惜眼睛幼儿园小班健康教案，感谢您的观赏。 爱惜眼睛幼儿园小班健康教案1 活动目标： 1.让幼儿初步了解自己的眼睛结构、特点。 2.使幼儿懂得眼睛的用途和它的重要，进而培育爱护眼睛的意识。 3.幼儿通过看眼睛、说眼睛，增进与同伴的了解和沟通;在获得学问的同时也获得了欢乐。 4.知道爱护眼睛的方法。 5.培育良好的卫生习惯。 活动预备： 每人一面小镜子，“眼睛”画面两幅。 活动过程： 1.老师说谜语：

2、“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄”，让幼儿猜一猜是我们身上的什么? 2.幼儿用小镜子观看自己的眼睛是什么外形的?引导幼儿认真看一看，或者用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。 3.提问：眼睛什么地方会动?(幼儿边看边摸)知道眼皮会一眨一眨的，眼球会转动。 4.让幼儿相互观看眼睛，进行比较，进一步感知眼睛的结构。(老师引导幼儿说出自己的想法，说一说自己的眼睛与别人的眼睛有什么不同。 5.引导幼儿争论眼睛的用处。老师小结：眼睛对我们的重要作用，强调在日常生活中要特殊留意爱护我们的眼睛。 6.出示画面并提问：眼睛有什么用?我们怎样爱护眼睛?让幼儿知道看书、画画时要坐端正，平常不用脏手揉眼睛，

3、要用洁净的面巾纸或手帕擦眼等。 活动结束： 老师对本次活动进行总结，表扬在活动中乐观参加的幼儿，同时也要鼓舞那些在活动中较宁静的孩子，让他们在获得学问的同时，也获得了欢乐，更体验到老师的关怀和爱惜。培育和保持了他们对健康活动的爱好。 活动反思： 活动过程中，我首先利用猜谜语的小嬉戏来引入，孩子们都非常的感爱好，但是我在个别孩子说出谜底时，原意是想让孩子们有个发散性思维，而没有准时的赐予了确定，造成了在这一环节上铺张的时间比较多。在训练孩子如何爱惜爱护眼睛的时候，虽然有让孩子们自由争论，但是孩子们的回答都比较局限，只能说：“不用手揉眼睛”等等，而老师也没有进一步的去引导。老师为孩子们供应了眼睛的

4、图片让幼儿观看，虽然能够从整体到局部、从成人到孩子来进行展现，可是在选择图片上来看，所选择的个别图片眼睛部分比较的不明显。因此在选择教具的时候需要更加的谨慎。总的来说，今日的这个活动效果还是很不错的，整个活动气氛比较好，虽然在活动过程中仍有些许的不足，但是有反思有改正才会有进步，信任我们班的健康活动肯定能开展的更好的。 爱惜眼睛幼儿园小班健康教案2 活动目标： 1、知道眼睛对人健康的重要性。 2、了解有关爱护眼睛的卫生常识，养成爱护眼睛的良好习惯。 活动预备： 视力图 活动重难点： 知道眼睛对人健康的重要性 活动过程： 1、幼儿蒙上眼睛进入教室 让幼儿感受眼睛看不见时的困难和不便，知道眼睛的重

5、要。 2、知道怎样爱护眼睛 3、学习爱护眼睛的方法 (1)、争论：小伴侣如何爱护眼睛? (2)、结合幼儿活动手册扩展和巩固幼儿对爱护眼睛方法的理解。 4、学习眼保健操 活动延长： 了解爱护眼睛的科学学问。 爱惜眼睛幼儿园小班健康教案3 活动目标 1.熟悉眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。 2.知道要爱惜眼睛以及可能会损害眼睛的危急行为， 学习爱护眼睛的方法。 3.加强幼儿的安全意识。 4.初步了解健康的小常识。 5.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 活动预备 1.眼睛的特写图片 2. 情景图片五张 3.眼保健操音乐 活动过程 一.谜语导入活动。 (1)老师: 谜语：上边毛，下边毛，中

6、间夹 颗黑葡萄。上大门，下大门，关起门来就睡觉。 (2)老师：小 伴侣们这个谜语的谜底是什么呢? 二.让幼儿观看眼睛的特写图 片，了解眼睛的也许构造以及作用。 (1)老师：这是什么?眼 睛的上面有什么?眼睫毛有什么用处?中间的黑葡萄是什么? (2)老师：眼睛是用来干什么 的?(请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东 西的感觉。 ) (3)老师小结：眼睛对我们来说很重 要，没有眼睛我们什么也看不到。 三. 观看情景图片，了解可能会损害眼睛的种种行为。 (1) 训练引导幼儿观看、理解情境 1 图片 看电视时离电视机很近，会伤 害我们的眼睛，也不能看的太长 时间。 (2)老师引导幼儿观 察、理解情境 2 图

7、片偷偷地戴大人 的.眼镜，眼睛有问题的时候才需 要戴眼镜，不要任凭戴别人的眼 睛会损害自己的眼睛。 (3)教 师引导幼儿观看、理解情境 3 图片用脏手揉眼睛。脏手上有很多 细 菌，用脏手揉眼睛会让眼睛受 伤。 (4)老师引导幼儿观看、 理解情境 4 图片对着太阳看，盯着 强光看。看很强的光线会损害我们的眼睛。 (5)老师引导幼儿观看、理解情境 5 图片玩尖锐的物 品，会不当心扎到 眼睛。眼睛受 伤了就什么耶看不见了。 四.引导幼儿了解爱护眼睛的方法。 (1)老师：小伴侣们，你们知道 有哪些爱护眼睛的方法吗? (2)老师小结：看书看电视时间 长了要向远处远眺一下，看看远方的东西，还可以看看绿色的

8、树 林、草地，让眼睛休息、放松。 也可以多吃一些对眼 睛有好处的 胡萝卜、鸭肝、猪肝等。以后我们还学会做眼保健操，这些都是爱护眼睛的好方法。 五.师幼总结不让眼睛受损害的方法，懂得有危害的行为不行以去做。 六.老师带领幼儿做眼保健操活动结束。 爱惜眼睛幼儿园小班健康教案4 活动目标: 1、知道爱护眼睛的重要性,懂得爱护眼睛的正确方法。 2、乐观参加争论,结合生活阅历大胆发表自己的看法。 活动预备: 1、每人一张视力测查记录表。 2、进行幼儿视力测查,每人自己记录左右眼睛的测查结果。 3、图片4张:图一躺着看书;图二在很暗的光线下看书;图三在晃动的车上看书或长时间看电视;图四以正确姿态看书。 活

9、动过程: 1、引导幼儿说说眼睛与我们生活的关系,眼睛有什么用处。 2、自由沟通视力测查结果,并正确认读。 3、谈话,理解眼睛与视力的关系,激发爱护眼睛的主动性。 表格中的数字表示什么意思呢? 争论:为什么有的人眼睛看东西清晰,有的人眼睛看东西不清晰? 怎样爱护自己的眼睛呢? 4、智力嬉戏“谁做得对” 老师先后出现4张图片:你认为图片上的行为正确吗?为什么? 爱惜眼睛幼儿园小班健康教案5 活动目标： 1、了解眼睛的构造及功能 2、把握常见的爱护眼睛的方法，会做眼球活动。 活动预备：眼睛模型纸偶 活动过程： 一、猜谜语：引出活动主题 谜语：上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄; 上大门，下大门，关上大门

10、就睡觉。 师：请小伴侣们猜一猜，这个谜语的谜底是什么? 二、看一看：讲讲眼睛的构造 师：请小伴侣们看看这个眼睛模型，这里哪些是你们熟悉的? 小结：眼睛有虹膜、角膜、结膜、玻璃体。 虹膜：不同国家的人，虹膜的颜色是不一样的，所以你们看到的不同国家的小伴侣他们的眼睛的颜色是不一样，是由于他们的虹膜颜色不一样引起的。 玻璃体：维持我们眼睛的外形。 三、讲一讲：说说爱护眼睛的方法 师：什么时候你们会觉得眼睛不舒适?我们怎样来爱护它? 小结：不能长时间用眼;不能用脏手揉眼睛;不能在阳光剧烈的地方看书; 四、做一做：一起学做眼球操 师：我们不能长时间用眼，要让眼睛休息，休息时可以做些什么来爱护眼睛? 小结：休息时可以看看绿色植物;可以做眼保健操;还可以做眼球操，我们今日一起来做眼球操好吗? 方法：伸出食指作向上、向下，顺时针和逆时针移动，眼球跟手指做各种方向的移动，头不能动。幼儿把握后，可加快速度。 爱惜眼睛幼儿园小班健康教案