有关学习时代楷模王红旭事迹心得感想_时代楷模王红旭学习心得.docx

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1、有关学习时代楷模王红旭事迹心得感想_时代楷模王红旭学习心得 有关学习时代楷模王红旭事迹心得感想.。 王红旭老师师德崇高，爱生如子，以仁爱之心培育和成就同学，得到师生广泛好评，为救两名落水儿童，献出年仅35岁的珍贵生命。中宣部授予王红旭“时代楷模”称号，我们该如何在工作中以他为榜样？下面是工作总结之家我细心整理的有关学习时代楷模王红旭事迹心得感想.，供您参考，盼望能够关心到大家。 有关学习时代楷模王红旭事迹心得感想.(篇一) 在大渡口区育才学校，记者看到了王红旭老师在2022年10月25日写下的入党申请书，上面写道：作为一名老师，我渴望成为党的大家庭中的一员，愿为各族人民的利益奋斗终身。 的确，

2、这位可敬的人民老师用一颗和善的心，践行了对党和人民的严肃承诺 王红旭性格活泼，喜爱唱歌、踢足球。在同事眼里，他还是一位有责任、有担当的人。 陈静是王红旭老师的徒弟，目前在大渡口区育才幼儿园工作。她告知记者：“有一次，幼儿园工作劳碌，我还肩负其他工作，又面临园长评职的重要工作，忙得焦头烂额。”当王红旭老师得知状况后，笑着对陈静说：“没事儿，我来关心你。莫担忧，小事情。”听着这些话，陈静内心的大石头才落下了。 “育才学校有200多名老师，每次评职都犹如一件大工程，王红旭老师会特别劳碌。但即便如此，他也会抽出时间来关心我。”陈静哽咽着说，王红旭老师走了，他们好难过，好不舍。 有关学习时代楷模王红旭事

3、迹心得感想.(篇二) 他救起两名素不相识的落水儿童，而他3岁的孩子，从今失去了父亲。王红旭，这位不满35岁的学校体育老师，用生命诠释了师者的大爱，他为世人上的“最终一课”是选择。他救起两名素不相识的落水儿童，自己却被冰冷的江水淹没。 老师节前夕，几乎每天都有人来到重庆大渡口区的长江之畔，眼含泪水，悄悄为王红旭献上一簇白菊。 时针拨回到今年的6月1日。 “孩子落水了！”在被哀思充满的记忆中，这一声呼救特别清楚。 由于是儿童节，王红旭和妻子陈璐希约了好友，三家人带着孩子一起到江边游玩。 沙滩上，彩色的帐篷搭起来了，孩子们挖着沙子，大人们谈笑风生。 下午5时40分左右，人群中突然传来呼救声。还没等大

4、多数人回过神来，王红旭和好友许林盛已经像箭一样冲向了江边。 王红旭纵身一跃，从沙滩前沿跳入江中。熟谙水性的他快速划水，游到一名落水儿童跟前，将失去意识的孩子托出水面，交给接应的许林盛后，一扭身，又奋力向江心另一名落水儿童游去。 “江水又急又冰，心里很慌。”许林盛托着孩子往岸边游。尽管做过救生员，但是强劲的潜流却让他的身体如灌铅般沉重。 脱下衣服和鞋子的许林盛，再次向王红旭游去。他发觉，这一次王红旭没有像惯常的救援那样用单臂划水，而是把头扎进江水，托举着落水儿童一路潜行。 江水看似安静实则汹涌，王红旭选择潜行保证了孩子不再呛水，但这样却需要耗费更多的体力。 近了，更近了。当他最终把孩子猛推给许林

5、盛时，无情的回浪把乏力的他反推回去 湍急的江水仍在冲刷撕扯，就在许林盛感觉自己游不回去的时候，一只手拉住了他那是10多名群众手挽手拉起的“人链”。 而此时，王红旭却越漂越远。“拉我一把拉我一把”水声伴着风声，他的呼声显得那么微弱。 两三秒钟后，一个浪头将他淹没了 红旭，你在哪里?红旭，你快游回来啊！陈璐希嘶喊着，想要冲向江中，幸好被人们拉住。编辑推举 关于时代楷模王红旭事迹学习心得. 王红旭老师他以德立身、潜心施教，在基层学校悄悄耕耘、无私奉献，为救两名落水儿童，献出年仅35岁的珍贵生命。他的事迹感动着整座重庆山城，也感动着我们全部人，我们应当怎么向这位时代楷模学习？下面是工作总结之家我为大家

6、整理的“关于时代楷模王红旭事迹学习心得.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 关于时代楷模王红旭事迹学习心得.(篇一) 人们永久难忘王红旭这样的崇高生命姿势面对江水湍急、暗流涌动，王红旭心怀大爱、纵身一跃，用舍己为人的牺牲，培育了爱、激发了爱、传播着爱，诠释了“为人师”的真正内涵。 9月16日，中宣部打算授予王红旭同志“时代楷模”称号。发布厅内，掌声因仰慕而响起；电视机前，很多人的泪水因感动而流淌。我们惋惜王红旭的一生，实在太短了，短到来不及看着儿子长大。但我们也深知，他的精神陪伴会长远，他散发出的光和热，定会长久地照亮孩子们前进的路。 “楷模”一词，实至名归，当之无愧。一位一般老师的不凡举动，成就了

7、师风，撑起了师德，标注了“人类灵魂工程师”的精神高度，树立了新时代“四有”好老师的典范。当我们缅怀逝者时，我们也在思索应当向时代楷模王红旭学习什么? 向王红旭学习，就要学习“师者之爱”。江水前那一刻，面对两个素不相识的孩子，王红旭没有一丝迟疑，纵身入水。坚决背后，是这位学校老师留给世人的“最终一课”。平日里，王红旭以爱为犁，悄悄耕耘，关注每个同学的闪光处，坚持“成果重要，成长更重要”；危难时，爱生如子的本能，让王红旭临危不惧、甘当人梯。桃李不言，下自成蹊。王红旭的师者人生，隐藏着一种宏大而朴实的训练感召精神，诠释学高为师、身正为范的崇高境界。 向王红旭学习，就要让家风代代相传。三代为师的经受，

8、让至诚至深的训练情怀深化骨髓。王红旭的爷爷，坚守讲台40多年，直到离世前一刻还在上课；王红旭的奶奶，长期担当村小老师，每逢雨天都要把孩子们一个一个背过河“教良心书，教清廉书，教公正书”，这是王家家训，更是家人们在王红旭心里播下的种子。良好的家风，是大爱无声的源头，更是英勇选择的底气。正是这样深笃的家风，滋养了“师者仁心”，铸就了“勇敢无畏”，让一份一般的职业变成了无悔的事业。 向王红旭学习，就要让大爱连续。王红旭教过的同学，含泪告慰他，“我们的体育成果可一点没有落下”；王红旭的结发妻子动情地说，“看似你把爱留给了别人，但你走后，别人也把爱传递给了我们”。这样的爱心接续，滋养着重庆的城市精神，也

9、不断孕育出城市英雄和时代楷模。从马善祥、杨雪峰、毛相林，再到王红旭，重庆的各个领域，涌现了大量优秀人物。他们的出现，绝非偶然，而是城市精神勃发生长的生动体现。在这座城市里，爱与暖和持续释放，汇聚起强大的正能量，让每个人都得到了最有力的支撑。 旭日东升，救命之恩难忘；光阴流转，授业之恩永存。第37个老师节刚刚过去不久，育才学校的操场上，至今仍悬挂着纪念王红旭的横幅。此时此刻，对王红旭的缅怀之情，正在升华出更为深刻的意义那就是激励广阔老师，.为党育人、为国育才使命，落实立德树人根本任务，践行“四有”好老师要求，为推动训练现代化、建设训练强国、办好人民满足的训练努力拼搏，以忠诚洁净担当的实际行动，在

10、全面建设.主义现代化国家新征程中奋勇争先、建功立业。 关于时代楷模王红旭事迹学习心得.(篇二) “一分钟有60秒，旭哥有40秒都是笑眯眯的。”在重庆市大渡口区育才学校体育老师张亚眼中，同事王红旭爱笑，一笑眼睛就眯成一条缝，即使不说话，也有一股亲切感。 在育才学校，无论是临退休的老老师，还是刚入职的新老师，甚至是熟识的同学，都爱称呼他“旭哥”。王红旭常挂在嘴边的话也是“没嘚啥子事，有旭哥在”。 今年6月1日，王红旭正和家人伴侣带着孩子在长江边玩耍，听到有人呼救“有孩子落水”，这位体育老师以近乎百米冲刺的速度跳入江中，将两个落水的孩子救起，自己却被江水吞噬。6月3日，重庆市文明委追授王红旭为“重庆

11、好人”。(详见本报6月4日报道体育老师最终的“百米冲刺”) 张亚在岸边目睹了王红旭救人的全过程，“旭哥确定会做这样的事情，这是他的性格”。 在预备救生员资格证考试时，教材里的一句话被王洪旭用波浪线着重做了标记：“拯溺救难、向生命负责”“生命守护者”。 这已不是王红旭第一次救人。读高校时，他曾在游泳馆中两次救起溺水的人；在学校四周，一辆接送孩子放学的小车不慎翻车，他和妻子陈璐希第一时间赶到现场，将受伤的孩子送到医院救治 “我们俩都是内心松软的人，能给别人帮上忙，会尽力去帮一把。”陈璐希说。 王红旭的父母及爷爷、奶奶都曾当过乡村老师。从教几十年，爷爷王世才和奶奶范信秀曾定下“教良心书，不误人子弟”

12、“不搞歪门邪道”“始终把同学利益放在第一位”的家规。 儿时，王红旭跟着父母亲在学校生活。母亲李永兰记得，在身高只比课桌高一点的年纪，儿子就会在深秋降温的日子，跑回家把自己的衣服拿给班上没有御寒衣服的同学穿。 “农村同学的家长多忙于生计，老师教得好不好，大多数人并不在乎。但是爸爸妈妈常说，要对得起每一个同学。”陈璐希说。 和父辈一样，在学校田径队执教的王红旭，也常常自掏腰包买小零食嘉奖同学。天气热时，面对同学让他请吃雪糕的提议，他也不会拒绝。 旁人不解，田径队几十个孩子，这么买下去每个月该是多大的一笔开销。陈璐希理解丈夫的做法：重庆天气热，孩子们训练辛苦，训练完了总要喝瓶水吧；我们做爸爸妈妈的都

13、知道，孩子们吃一根雪糕的时候多快乐呀。 陈璐希是语文老师，在她看来，体育课是门“豆芽课”(在重庆话里意为“副科”记者注)。入职第一年，体育老师王红旭就被支配在她的班里担当副班主任，他们成了工作上的搭档。在这个体育老师口中，体育运动能“野蛮其体魄，文明其精神”，每个同学都应当全面进展。 关于时代楷模王红旭事迹学习心得.(篇三) 总有一些平凡的人物令我们感动，总有一些平凡的大事触动我们的心灵。王红旭老师和他的故事就是其中的一个！ 一、托举生命，托举起家庭的幸福和将来 2021年6月1日，儿童节这天，在重庆大渡口万发码头长江段，一对兄妹(一人六岁，一人五岁)意外落水，在此危机关头，重庆育才学校的王红

14、旭老师义无反顾跳进江中，奋力施救，行动非常坚决，没有一丝迟疑。为救落水儿童，王红旭老师将生的盼望留给孩童，自己却被卷入江中，勇敢牺牲，他的生命永久定格在了35岁。据事发觉场的人回忆说，假如王红旭老师放弃再次救小男孩，他肯定能活下来，可他没有。他挽救了别人的孩子，用生命托举了两个孩子的生命，用生命托举起两个孩子家庭的幸福和将来，但他遗忘了自己也是有孩子的父亲，他自己也是父母眼里的孩子！而且，这已经不是王红旭老师第一次救人了，早在上高校时，他就曾经救过落水者。斯人已去，他的事迹感人至深，他的精神令人震撼，他的壮举谱就出一曲时代的颂歌令人仰慕和传唱。 二、托举精神，彰显平凡老师的宏大和情怀 王红旭老

15、师以生命托举生命，彰显大爱的事迹感人至深，将人生追求融入党和人民训练事业，他奋不顾身舍己救人的勇敢壮举，是新时代崇高精神的集中体现，是爱生如子的生动写照。从他身上体现的崇高的托举精神深刻诠释着新时代人民老师的精神品行和价值追求，诠释着至诚至深的训练情怀，彰显了平凡老师的宏大和情怀。这种托举精神，铸就了师爱永恒的精神丰碑。这种托举精神将不断暖和着，感召着，鼓舞着越来越多平凡的人变得不平凡。 步入新时代，什么是老师的职业情怀?是曾经的张丽莉老师，毫不迟疑用双臂托起坠楼的孩子；是现在的张桂梅老师，20多年悄悄坚守，无私奉献，用缠满胶布的双手托举大山里的女孩儿走向盼望的明天；是今日的王红旭老师奋不顾身

16、，舍己救人的勇敢壮举！是许很多多.，.，用“四有”标准严格要求自己，用爱心、责任和奉献书写起老师职业的担当和使命，在平凡的岗位上悄悄耕耘的平凡的好老师们 这就是新时代老师的宏大和情怀。学习英雄，践行托举精神，其实就是在托举着国家和民族的盼望和将来。 三、托举品质，践行共产党人的初心和使命 王红旭老师出身训练世家，平常就是一位甘于奉献，敬业爱生的好老师，在领导老师眼中，他是任劳任怨，以校为家的好同事。他秉承着一家三代喜爱训练事业，从事老师职业的优良家风，把对训练事业的忠诚和对老师职业的喜爱化作敬业奉献，立德树人的至诚行为，在平凡的工作岗位上制造出不平凡的业绩。今日我们学习王红旭老师舍身勇救落水儿

17、童的英雄事迹，在为这位年轻有为的老师感到惋惜的同时，又被他那高尚的品行深深感动着。在危难时刻，舍身勇救儿童，王红旭老师用行动书写了一名人民老师的价值追求和责任担当。王红旭老师生前扎根训练事业十多年，耕耘奉献，践行教书育人初心，危机关头英雄壮举践行立德树人使命，他以生命为代价书写了“行为世范”的真谛，呈现了新时代崇高的师德和不朽的师魂。 四、托举美德，传承中华民族的优秀传统 中华民族五千年文化孕育了丰富的传统美德，舍己为人，见义勇为始终是我国几千年优秀传统的重要内容，是传统美德的一种修养，也是我们民族每个人品质完善的需要，更是一种珍贵的精神财宝。王红旭老师的生命托举就充分体现了传统美德中“奋不顾

18、身，舍生取义”的英雄气概。司马迁曾说，人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。生命面前，王红旭老师用“重于泰山”的牺牲精神唤起人们心中的正义感，这是一种时代精神的详细体现，也是加强.主义精神文明建设的重要内容，他将引领着人们的价值取向和.道德的水准。我们学习英雄，提倡英雄的先进事迹，昭示着更多的人去查找自己的努力方向，唤醒和激励更多人的抱负、理想，热心、责任感、使命感。我们期盼我们的.与和善为伴，与高尚的道德同行，期盼道德之树常青，我们更期盼每个人都能用爱和暖和努力促成公民道德建设和良好.风气的形成。作为新时代的人民老师，我们要以英雄为榜样，站在时代的前列，全心全意为人民服务，学习英雄爱国爱人民，

19、忠诚于人民训练事业的崇高思想和无私奉献的高尚师德，仔细履行教书育人的神圣职责，用高尚的道德情操和超群的教学技能为训练事业的进展奉献自己的才智和力气，用实际行动，书写人生的壮美诗篇。 五、托举力气，为中国共产党成立.献礼 生命的意义是什么?我们说生命的意义不在于长短，而在于对.的奉献。为了生命的守护，王红旭老师用自己的行动书写了一名人民老师的价值追求和责任担当，他用生命托举起师魂，用生命托举出大爱，将和善和暖和传递给很多平凡的人。今日，我们学习楷模，学习王红旭老师的英雄事迹，就犹如有一种无形的力气给自己的生命“充电”。 我们愿踏着英雄的脚印，以王红旭老师为榜样，将无私奉献的托举品质和托举精神转化

20、成工作的动力，融入自己的日常生活和教学的点点滴滴，在英雄精神的感召鼓舞下，增加.责任感和职业使命感，努力践行新时代人民老师的光荣职责和神圣使命，坚持立德树人，潜心育人，爱生如子。立足岗位，敬业奉献，努力工作，勇担责任，用自己的托举力气在平凡的岗位上乐观奉献，制造佳绩，努力做党和人民满足的“四有”好老师，用我们每个人的托举力气托举出我们国家和民族的美妙明天，以优异成果向中国共产党成立.献礼。 关于时代楷模王红旭事迹学习心得.(篇四) 在大渡口区育才学校，记者看到了王红旭老师在2022年10月25日写下的入党申请书，上面写道：作为一名老师，我渴望成为党的大家庭中的一员，愿为各族人民的利益奋斗终身。

21、 的确，这位可敬的人民老师用一颗和善的心，践行了对党和人民的严肃承诺 王红旭性格活泼，喜爱唱歌、踢足球。在同事眼里，他还是一位有责任、有担当的人。 陈静是王红旭老师的徒弟，目前在大渡口区育才幼儿园工作。她告知记者：“有一次，幼儿园工作劳碌，我还肩负其他工作，又面临园长评职的重要工作，忙得焦头烂额。”当王红旭老师得知状况后，笑着对陈静说：“没事儿，我来关心你。莫担忧，小事情。”听着这些话，陈静内心的大石头才落下了。 “育才学校有200多名老师，每次评职都犹如一件大工程，王红旭老师会特别劳碌。但即便如此，他也会抽出时间来关心我。”陈静哽咽着说，王红旭老师走了，他们好难过，好不舍。 关于时代楷模王红

22、旭事迹学习心得.(篇五) 炎炎的夏日，抚不平内心的感动，从校长引领我们熟悉了一位宏大的老师、一位宏大的父亲和一位宏大的儿子！人民的好老师，老师的楷模！我们学习的榜样王红旭老师！通过上午的学习让我们深深地感到英雄虽已离去，但是师魂永存在世间！作为一名老师，我们要向王老师那样永久心系孩子的安危，当同学需要我们的时候要第一时间出现，以百米冲刺的速度跑到最前面！平常做个好老师，同学有危急的时候做同学守护神，把危急留给自己，把生的盼望留给同学！王老师用生命诠释了一名老师的职责，一名人父的责任，是我们老师的榜样，孩子们的榜样！让我们熟悉到了老师给予我们精神内涵。总之，今日上午不虚度，再一次体会到老师的神圣

23、，我为自己是一名老师感到光荣，为我有王老师这样的同仁感到傲慢！ 今日的学习让我们.老师要忠于人民的训练事业，我会严格的要求自己，做一名优秀的老师，喜爱自己的同学，献身训练事业，不断提高自身素养！对同学负责、对家长负责、对.负责，做一名师德高尚的老师！ 关于时代楷模王红旭事迹学习心得.(篇六) 学习感悟：王红旭同志系重庆市大渡口区育才学校老师，奋不顾身救出两名落水儿童勇敢牺牲的感人事迹，王红旭同志出身训练世家。秉承一家三代喜爱训练事业、从事老师职业的优良家风，把对训练事业的忠诚和对老师职业的喜爱，化作敬业奉献，立德树人的至诚行动，在平凡的教学岗位上制造出不平凡的业绩。 王红旭老师在教学工作中注意

24、培育同学健全人格和强健体魄，他始终把同学放在第一位，关怀关爱同学，准时为同学排忧解难，是同学的良师益友，深受同学宠爱，他心怀大爱，在两名儿童落水的危难时刻，义无反顾跳进江中奋力施救，将生的盼望留给孩童。王红旭同志一腔赤诚爱党爱教，以生命托举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。 作为一名老师，我们应当以王红旭同志为榜样，坚决抱负信念，厚植训练情怀，立足本职岗位，立志为祖国和人民贡献力气。制造无愧于时代的一流业绩；以王红旭同志为榜样，爱岗敬业、爱生如子，争做党和人民满足的“四有”好老师；以王红旭同志为榜样，弘扬高尚师德，潜心立德树人，努力培育德智体美劳全面进展的.主义事业建设者和接班人；以王红旭同

25、志为榜样，心怀大我，无私奉献，不断增加.责任感和职业使命感，用模范行动践行新时代人民老师的光荣职责和神圣使命。 学习时代楷模王红旭个人心得和感想 王红旭老师，男，汉族，1986年生，重庆万州人，为救两名落水儿童，生命永久定格在35岁，令人悲恸不已。王红旭老师一腔赤诚爱党爱教、以生命托举生命，我们需要怎么向时代楷模王红旭学习？下面是工作总结之家我帮大家整理的学习时代楷模王红旭个人心得和感想，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 学习时代楷模王红旭个人心得和感想篇一 7月6日晚，2021感动重庆特殊发布会在重庆广电大厦演播厅进行，勇救落水儿童的老师王红旭及组成“救命人链”的9名见义勇为市民被授予

26、2021感动重庆特殊奖。 市领导吴存荣、熊雪出席了此次发布会并颁奖。 2021年6月1日，大渡口江边，2名儿童不慎落水，王红旭、许林盛、张广荣、马波、贺琴琴、夏欢、张亚、张学峰、李珊珊、余洪等10名热心群众组成了“救命人链”，最早跳入江中的王红旭成为整个链条中的锚头，用自己的生命连接起了这根“救命的链条”，凝聚众人的力气托举起了落水者的盼望，而他的生命定格在35岁。 “救人的一瞬间不会想许多，假如你的同学摔倒，你会走着去救，还是跑着去?”王平说，当时儿子的一番话深深地触动了他。 算上江边的这一次，王红旭一共救起过4条生命。 2022年、2022年暑假，王红旭在高校时曾胜利救起2名溺水者；202

27、2年6月，王红旭在路上遇到一起车祸，他第一时间冲上前营救了伤员。 “作为一名人民老师，我渴望成为党的大家庭中的一员，我将时刻用共产党员的标准严格要求自己，请党组织在实践中考验我。”这是王红旭写在自己入党申请书中的内容，2021年6月1日的那个午后，他用行动与生命践行了自己对党的誓言。 2021年6月24日，中共重庆市委批复同意追认王红旭为中共党员。发布会现场，全国优秀共产党员，重庆市人民学校校党委书记、校长杨浪浪为王红旭的父母送上共产党员徽章。 学习时代楷模王红旭个人心得和感想篇二 一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的盼

28、望。做一个好老师，共同的特质必不行少，这就是提出的四条标准。 做好老师要有抱负信念。正确的抱负信念是教书育人、播种将来的指路明灯。有什么样的老师，就有什么样的同学。一个有抱负信念的老师，才能在同学心中播下抱负的种子。古人云：“师者，所以传道授业解惑也”“经师易求，人师难得。”做一个好老师，就是要根据的要求，不能只“授业”“解惑”而不“传道”，而是要把“传道”放在第一位，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命，做到“经师”和“人师”的统一，努力做一个高尚的人、纯粹的人、脱离了低级趣味的人。 实现中华民族宏大复兴的中国梦，是全国各族人民的共同追求。我们的训练是为人民服务、为中国特色.

29、主义服务、为改革开放和.主义现代化建设服务的，党和人民需要培育的是.主义事业建设者和接班人。做一个好老师，应当以这一要求为基准，自觉做中国特色.主义的坚决信仰者和忠实实践者，“注意加强中国特色.主义理论体系的学习，加深对中国特色.主义的思想认同、理论认同、情感认同，不断增加道路自信、理论自信、制度自信”，自觉做中国特色.主义共同抱负和中华民族宏大复兴中国梦的乐观传播者，乐观引导同学筑梦、追梦和圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族幻想的正能量。 学习时代楷模王红旭个人心得和感想篇三 王红旭同志在生死关头，舍生忘死，挺身而出，用年轻的生命谱写了一曲感天动地的英雄赞歌，是践行.主义核心价值观和

30、“四有”好老师的模范代表，是新时代训练工的先进典型，是广阔党员干部群众的学习榜样。他用自己的英雄行动传承了中华民族“见义勇为”的优良传统，诠释了人民老师“大爱无疆”的高尚品行。 马书记号召全体老师向王红旭同志学习，并进行了沟通研讨，老师们仔细学习先进事迹，并做好笔记，每人结合事迹撰写了心得体会，并在老师工作群开展了沟通活动。 老师们在学校工作群里发表感言，还纷纷表示，王红旭老师在危难关头，毫不迟疑、舍生忘死，勇救落水儿童，把生的盼望留给别人，把死的危急留给自己，要乐观学习王红旭的事迹，学习他临危不惧、见义勇为的传统美德，学习他正直无私、助人为乐的优良品质，学习他舍已救人、不怕牺牲的英雄气概，学

31、习他乐于奉献、敢于献身的高尚情操。充分熟悉开展学习王红旭同志先进事迹活动的重要意义，在学校营造学习英雄、爱岗敬业、教书育人、争当先进的深厚氛围，践行.主义核心价值观，争做四有好老师。 通过组织专题学习、集中研讨、沟通等方式，大力宣扬王红旭优秀老师的先进事迹，弘扬新时期人民老师的高尚师德，进一步在全.营造尊师重教的良好氛围。 我校将把学习王红旭同志英雄事迹活动与学习贯彻党的.精神结合起来，与当前全党深化开展学习训练结合起来、与“师德师风建设规范化常态年”提出的“突出师德楷模引领，发挥示范作用”系列活动结合起来，把学习活动作为当前加强老师队伍建设和加强师德师风建设的一个重要抓手。要把学习活动同加强

32、学校思想政治建设、培育和践行.主义核心价值观结合起来，引导和训练师生厚植家国情怀。 学习时代楷模王红旭学习心得 王红旭老师出身于一家三代从事老师职业的训练世家，王老师为营救两名落水儿童，不惜牺牲自己，永久地离开了我们。广阔党员干部群众通过各种渠道了解王红旭的感人事迹，我们该如何在工作中以他为榜样？以下是工作总结之家我为大家收集的学习时代楷模王红旭学习心得，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 学习时代楷模王红旭学习心得篇一 王红旭老师曾经就读重庆师范高校。校长孟东方说：“危险时刻，王红旭老师用舍己为人的人间大爱，践行了对党和人民的庄重承诺，用实际行动和勇敢壮举，诠释了人民心中“四有”好老师的深刻内涵

33、，值得每一位重师人学习牢记。学校将号召全校师生从我、从现在、从小事做起，把王红旭同志爱生如子、喜爱训练事业的精神进一步发扬光大。” 会议还传达了训练部老师思政和师德师风建设暨师德专题训练启动会精神，对深化学习宣扬王红旭同志先进事迹和进一步推动全市师德专题训练工作作了部署。 王红旭老师是全市广阔老师和训练工学习的榜样，各区县、各高校要持续深化开展向王红旭同志学习宣扬活动，把学习贯穿融入到教书育人各方面、全过程。他要求，全市各大中学校要加强学习训练，聚焦重点领域，深化推动师德专题训练的综合治理；创新路径措施，健全落实师德专题训练的长效机制。 师德专题训练是全国训练系统2021年加强老师队伍建设的重

34、点工作，将贯穿全年。要通过学习宣扬王红旭同志先进事迹，结合实际，不断丰富训练形式，准时总结成效，构建长效机制，确保取得实效。 学习时代楷模王红旭学习心得篇二 做好老师要有道德情操。“教，上所施，下所效也；育，养子使作善。”指出：“好老师应当取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给同学。”作为受训练者，我们都有同样的感受，不论一个人离开学校有多久，老师的人格魅力都会永久铭刻在自己的心中，老师的人格力气都会成为激励我们追赶人生幻想的强大动力。 师者为师亦为范。老师是同学道德修养的镜子。论语有言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”同学对老师不仅会听其言，更会

35、观其行。好老师首先应当自觉坚守精神家园和人格底线，带头弘扬.主义道德和中华传统美德，做以德施教、以德立身的楷模，领先垂范、以身作则，以高尚的道德情操和人格魅力为同学的健康成长树立人生标杆，引导同学把握好人生方向，明辨是非、曲直、善恶、义利、得失，扣好人生的第一粒扣子。 老师是燃烧自己照亮同学的蜡烛。选择做老师，就选择了奉献。好老师，要有崇高的职业抱负和坚决的职业信念，把追求抱负、塑造心灵、传承文明当作人生事业奋斗的志向，以“捧着一颗心来，不带半根草去”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的奉献精神，淡泊名利、甘为人梯，静下心来教书、潜下心来育人，努力在平凡的岗位上做出不平凡的成果。 做好老师要有

36、扎实学识。打铁还需自身硬。老师是学问的传授者，扎实的学问功底、过硬的教学力量、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素养，其中学问是根本基础。古人说“水之积也不厚，则其负大舟也无力”。在信息时代做个好老师，如同所说，“不仅要有胜任教学的专业学问，还要有广博的通用学问和宽敞的胸怀视野”，要给同学一碗水，自己“要有一潭水”。有了这“一潭水”，训练同学才不会捉襟见肘，才能游刃有余。 学习时代楷模王红旭学习心得篇三 重庆市大渡口区育才学校老师王红旭同志，奋不顾身救出两名落水儿童勇敢牺牲的感人事迹，引起师生群众和.各界剧烈反响。王红旭同志是生动践行“四有”好老师要求的先锋模范，是训练系统干实事涌现出

37、的青年老师杰出代表。为进一步深化宣扬学习王红旭同志先进事迹和崇高精神，请各单位深化学习宣扬王红旭同志先进事迹。 2021年6月1日18时左右，2名儿童在大渡口万发码头长江段沙滩边玩耍，不慎落水。危险时刻，王红旭百米冲刺跳江救人，倾尽全力将孩子往岸上推，在数十名群众联手接力下，2名落水小孩胜利救起，他却因体力不支，不幸被江水冲走，勇敢牺牲，年仅35岁。 王红旭同志出身训练世家，秉承一家三代喜爱训练事业、从事老师职业的优良家风，把对训练事业的忠诚和对老师职业的喜爱，化作敬业奉献、立德树人的至诚行动，在平凡的教学岗位上制造出不平凡的业绩。身为一名青年老师，他从教 12 年来，勤奋耕耘在体育教学一线，

38、钻研创新教学方法，注意培育同学健全人格和强健体魄，育人成效突出；身为班主任，他始终把同学放在第一位，关怀关爱同学，准时为同学排忧解难，是同学的良师益友；身为学校田径队教练，他训练有方，所带团队参与市级、区级各类竞赛满载荣誉；身为深受同学宠爱的老师，他心怀大爱，在两名儿童落水的危难时刻，义无反顾跳进江中奋力施救，将生的盼望留给孩童，自己被卷入江中，生命永久定格在 35 岁。王红旭同志一腔赤诚爱党爱教、以生命托举生命、以大我彰显大爱的事迹感人至深。 学习时代楷模王红旭学习心得篇四 “一分钟有60秒，旭哥有40秒都是笑眯眯的。”在重庆市大渡口区育才学校体育老师张亚眼中，同事王红旭爱笑，一笑眼睛就眯成

39、一条缝，即使不说话，也有一股亲切感。 在育才学校，无论是临退休的老老师，还是刚入职的新老师，甚至是熟识的同学，都爱称呼他“旭哥”。王红旭常挂在嘴边的话也是“没嘚啥子事，有旭哥在”。 今年6月1日，王红旭正和家人伴侣带着孩子在长江边玩耍，听到有人呼救“有孩子落水”，这位体育老师以近乎百米冲刺的速度跳入江中，将两个落水的孩子救起，自己却被江水吞噬。6月3日，重庆市文明委追授王红旭为“重庆好人”。(详见本报6月4日报道体育老师最终的“百米冲刺”) 张亚在岸边目睹了王红旭救人的全过程，“旭哥确定会做这样的事情，这是他的性格”。 在预备救生员资格证考试时，教材里的一句话被王洪旭用波浪线着重做了标记：“拯

40、溺救难、向生命负责”“生命守护者”。 这已不是王红旭第一次救人。读高校时，他曾在游泳馆中两次救起溺水的人；在学校四周，一辆接送孩子放学的小车不慎翻车，他和妻子陈璐希第一时间赶到现场，将受伤的孩子送到医院救治 “我们俩都是内心松软的人，能给别人帮上忙，会尽力去帮一把。”陈璐希说。 王红旭的父母及爷爷、奶奶都曾当过乡村老师。从教几十年，爷爷王世才和奶奶范信秀曾定下“教良心书，不误人子弟”“不搞歪门邪道”“始终把同学利益放在第一位”的家规。 儿时，王红旭跟着父母亲在学校生活。母亲李永兰记得，在身高只比课桌高一点的年纪，儿子就会在深秋降温的日子，跑回家把自己的衣服拿给班上没有御寒衣服的同学穿。 “农村

41、同学的家长多忙于生计，老师教得好不好，大多数人并不在乎。但是爸爸妈妈常说，要对得起每一个同学。”陈璐希说。 和父辈一样，在学校田径队执教的王红旭，也常常自掏腰包买小零食嘉奖同学。天气热时，面对同学让他请吃雪糕的提议，他也不会拒绝。 旁人不解，田径队几十个孩子，这么买下去每个月该是多大的一笔开销。陈璐希理解丈夫的做法：重庆天气热，孩子们训练辛苦，训练完了总要喝瓶水吧；我们做爸爸妈妈的都知道，孩子们吃一根雪糕的时候多快乐呀。 陈璐希是语文老师，在她看来，体育课是门“豆芽课”(在重庆话里意为“副科”记者注)。入职第一年，体育老师王红旭就被支配在她的班里担当副班主任，他们成了工作上的搭档。在这个体育老

42、师口中，体育运动能“野蛮其体魄，文明其精神”，每个同学都应当全面进展。 时代楷模王红旭英雄事迹学习心得 精 王红旭老师出身于一家三代从事老师职业的训练世家，在一次救人大事中，两名落水儿童得救，但王红旭永久地离开了我们。王红旭老师他用生命托举生命，是我们新时代四有好老师的典范。我们该如何在工作中以他为榜样？以下是工作总结之家我收集整理的时代楷模王红旭英雄事迹学习心得，仅供参考，大家一起来看看吧。 时代楷模王红旭英雄事迹学习心得篇一 王红旭老师曾经就读重庆师范高校。校长孟东方说：“危险时刻，王红旭老师用舍己为人的人间大爱，践行了对党和人民的庄重承诺，用实际行动和勇敢壮举，诠释了人民心中“四有”好老

43、师的深刻内涵，值得每一位重师人学习牢记。学校将号召全校师生从我、从现在、从小事做起，把王红旭同志爱生如子、喜爱训练事业的精神进一步发扬光大。” 会议还传达了训练部老师思政和师德师风建设暨师德专题训练启动会精神，对深化学习宣扬王红旭同志先进事迹和进一步推动全市师德专题训练工作作了部署。 王红旭老师是全市广阔老师和训练工学习的榜样，各区县、各高校要持续深化开展向王红旭同志学习宣扬活动，把学习贯穿融入到教书育人各方面、全过程。他要求，全市各大中学校要加强学习训练，聚焦重点领域，深化推动师德专题训练的综合治理；创新路径措施，健全落实师德专题训练的长效机制。 师德专题训练是全国训练系统2021年加强老师

44、队伍建设的重点工作，将贯穿全年。要通过学习宣扬王红旭同志先进事迹，结合实际，不断丰富训练形式，准时总结成效，构建长效机制，确保取得实效。 时代楷模王红旭英雄事迹学习心得篇二 为进一步宣扬和学习王红旭同志的先进事迹，大力弘扬他“在生死关头，舍生忘死，挺身而出”的崇高品行，根据训练部、黑龙江省训练厅和市训练局关于深化开展“向王红旭同志学习”的通知要求，我校乐观贯彻落实，深化开展向王红旭同志学习活动。 2021年7月7日，组织全体老师深化开展学习王红旭同志先进事迹师德专题会议。 会上马书记传达了训练部追授王红旭“全国优秀老师”称号，及哈尔滨市训练关于深化开展向王红旭同志学习的通知，具体叙述了王红旭舍

45、已救人的事迹。 王红旭同志，男，汉族，1986年12月诞生，高校本科学历，2022年8月参与工作，生前系大渡口区育才学校体育老师，入党乐观分子，一级老师。 2021年6月1日下午，在长江大渡口万发码头段，两名儿童溺水被冲入江水中。正在江边游玩的王红旭同志，放下自己三岁的孩子，与其他市民义无反顾跳进江中奋力施救。第一个跳入水中的王红旭同志先救起一名女孩，传递给江边的接应市民，再次转身游向已被江水冲远的另一名男孩，救起男孩回游中，耗尽全力将小孩推向接应人员。最终，两名小孩在其他市民关心下胜利上岸，王红旭同志因体力严峻透支，被卷入江中漩涡，他将生的盼望留给了孩子，自己却献出了珍贵的生命，年仅35岁。

46、连日来，王红旭同志的英雄义举深深地感动着每一个人，他舍己救人的事迹被广阔干部群众广为传颂，在.各界引起剧烈反响，告辞悼念活动中，数千名群众自发前往送别、悼念。6月11日，训练部追授王红旭同志“全国优秀老师”荣誉称号。 王红旭同志在生死关头，舍生忘死，挺身而出，用年轻的生命谱写了一曲感天动地的英雄赞歌，是践行.主义核心价值观和“四有”好老师的模范代表，是新时代训练工的先进典型，是广阔党员干部群众的学习榜样。他用自己的英雄行动传承了中华民族“见义勇为”的优良传统，诠释了人民老师“大爱无疆”的高尚品行。为贯彻落实.关于大力弘扬.主义核心价值观的重要指示精神，努力营造牢记英雄、崇尚英雄、学习英雄的深厚

47、氛围，进一步发扬王红旭同志不畏艰险、敢于担当的英雄精神，激励全市训练系统广阔老师立足新阶段、开创新时代，哈尔滨市训练局打算，在全市训练系统广泛开展向王红旭同志学习活动。 马书记号召全体老师向王红旭同志学习，并进行了沟通研讨，老师们仔细学习先进事迹，并做好笔记，每人结合事迹撰写了心得体会，并在老师工作群开展了沟通活动。 老师们在学校工作群里发表感言，还纷纷表示，王红旭老师在危难关头，毫不迟疑、舍生忘死，勇救落水儿童，把生的盼望留给别人，把死的危急留给自己，要乐观学习王红旭的事迹，学习他临危不惧、见义勇为的传统美德，学习他正直无私、助人为乐的优良品质，学习他舍已救人、不怕牺牲的英雄气概，学习他乐于奉献、敢于献身的高尚情操。充分熟悉开展学习王红旭同志先进事迹活动的重要意义，在学校营造学习英雄、爱岗敬业、教书育人、争当先进的深厚氛围，践行.主义核心价值观，争做四有好老师。 通过组织专题学习、集中研讨、沟通等方式，大力宣扬王红旭优秀老师的先进事迹，弘扬新时期人民老师的高尚师德，进一步在全.营造尊师重教的良好氛围。 我校将把学习王红旭同志英雄事迹活动与学习贯彻党的.精神结合起来，与学习贯彻.新时代中国特色.主义思想和党的.