新任学校校长年度个人述职报告_学校校长年度述职报告.docx

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1、新任学校校长年度个人述职报告_学校校长年度述职报告 新任学校校长年度个人述职报告。 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，您不是已经在悄然预备本年度的学校校长年度述职报告了呢？一年就是一个阶梯，我们更需要全面地总结自己。为了避开自己的年度述职报告随大流，可以从哪些方面来写呢？下面是工作总结之家我细心收集整理，为您带来的新任学校校长年度个人述职报告，盼望对您有关心。 新任学校校长年度个人述职报告(篇一) 大家好！ 一年来，在上级领导和老师的关爱与支持下，我始终仔细履行本人的工作职责，思想路线保持与上级全都，坚持原则，依法治校，和谐相处，无私奉献，较精彩地完成上级交给的各项工作。现我想从几个方面进行我

2、的述职。 一、虚心学习，注意自身修养 今年年春学期，我还在xx学校担当有61名同学的五班级班主任时，我就感觉到管理好一个班级不单单是努力去做就行，还需要不断地进行理论学习，不断地完善自我，提高自身的修养素养。秋学期，得到上级领导的信任和支持，我荣幸地来到了xx学校，在感到压在肩上的重担的同时，更是感到理论学习、自身素养修养的很需要。我乐观参与上级各部门举办的培训，如8月28日、29日，我参与了校长文化气质的养成和学校廉政文化等培训，增长了学问和提高了自身的觉悟，日常学习工作中，结合理论不断激发自身的责任感和进取精神。在工作和学校管理上，我身体力行，顾全大局，不争名夺利，与老师并肩工作，和谐相处

3、，团结群众，讨论业务，教书育人。 二、求真务实，提高工作力量 在本职岗位上，我不断地学习和积累，总结了一些工作阅历，能较好地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理力量、综合分析力量、协调办事力量和沟通表达力量等方面均有很大的提高，保证了学校平安稳定和各项工作的正常运转。 三、爱岗敬业，做好岗位工作 我喜爱本职工作，能够以正确的态度对待各项工作任务。在工作中，尽职尽责，力求做好本职工作，起到点带面的作用。在我的带动下，老师全力以赴，遵守学校规章制度，团结奋进，仔细钻研业务，努力提高工作效率和工作质量，服务同学，服务.。全校老师无一出现迟到、早退现象，大家勤勤恳恳地在自己的岗位上仔细地工作着。感

4、谢老师们在我出差的时候，毫无怨言地给我顶课，放学了，常常看到林燕花老师还在辅导后进生。大家齐心协力的工作干劲使我感动。 四、共同奋斗，建设漂亮学校 今年，学校得到上级中心学校的资金支持，分别硬化了学前班的活动场所、给花带树底的泥土铺上水泥方砖、给操场安上不锈钢护栏，给学校增加了漂亮与平安。WWw.光纤的使用极大地便利了老师上网查阅下载资料，拓展了老师的视野，丰富了老师的生活。学校网站成为我们老师教学教研的主阵地，成为老师、同学、家长之间沟通的桥梁，为学校宣扬、沟通供应了一个良好的窗口。 6.开展情感暖心工程，共筑校内“情感线”。 一学期来，我们开展了多项活动，关怀教职工生活，促进教职工身心健康

5、，可以说，我和领导班子成员常常为老师的文化生活、身心健康劳碌着：从去年9月1日起给老师送生日鲜花、为全体师生购买了一年的校方责任险、老师节期间和供电局职工进行拔河竞赛、组织老师赴普陀山考察学习、旅游观光、重阳节期间组织退休老师体检、从今年元月1日起给退休老师送生日鲜花、元旦期间组织老师进行拔河友情赛、晚上分组共进晚餐、春节期间走访慰问退休老老师、在老师患病或住院期间主动上门探望慰问，带去学校的关怀，今年春季在职老师体检活动正在进行之中。 这些系列活动的开展，突显了“以人为本”的管理理念，既丰富了校内文化，促进了校内的和谐，又增进了老师间的情感沟通，增加了老师间的凝聚力，共筑了校内的情感线。 总

6、之，我常常思索着，想怎样通过各种方法与途径来增进我与老师间、班子与老师间、老师与老师间的情感，以此来激发老师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作。 二、以同学为主体，狠抓同学养成训练，确立“为孩子的终身进展奠定基础”为办学理念。 少先队利用每周一的升旗仪式、国旗下讲话、晨会、主题班队会、板报橱窗等对同学加强了各种文明礼仪训练和行为习惯培育。以学校生守则、学校生日常行为规范、同学一日常规等为内容，制定了xx市x学校生十个好习惯，从最基本方面抓起，让同学养成“站好队、走好路、做好操、扫好地、读好书、说好话、写好字、做好题”等好习惯，让好习惯伴随孩子的一生，通过学习、示范、训练，让一些良好习惯真正

7、内化为同学的自觉行为。 同时，我们把“日常行为规范养成训练”做为学校生德育训练的主要内容，利用开学典礼、班队会以及每周一的升旗仪式进行国旗下讲话，讲话的内容主要是爱国主义训练、平安纪律训练、各种行为习惯训练，要求同学尽最大的努力做最好的自己。 逐步培育同学“学会做人、学会求知、学会生活、学会创新、学会审美、学会健体”，逐步落实到我们的培育目标，为孩子的终身进展奠定基础。 三、以教学为中心，狠抓教学常规管理，大面积提高训练教学质量。 坚持学校工作以教学为中心的理念观不动摇，教育处、总务处均能“以教学为中心，以质量为生命”这条主线开展工作。班子成员责任到人，分别责任承包班级组、教研组的教学工作和教

8、学质量，深化教学第一线了解教学状况，深化课堂听课，参与评课，引领示范。我们的老师更是能紧紧抓住教学工作这个中心不放松，都在想方设法提高教学质量。 平常，我们注意抓好老师的备课管理、上课管理，注意提升老师作业批改的质量观，准时进行教学质量检测。同时，提出了“赶上去超过他”、“好好学习，每天向上”、“尽最大努力做最好的自己”等激励语句激发同学，树立信念，增加竞争力，提高同学的学习成果。 上学期期末考试总成果和其次名学校相比由原来的23分差距缩小到了2分多的差距，提高了20分，说明白我们的老师都在真抓实干，每个人都有进步；说明白我们的汗水没有白流，我们的付出得到了回报；说明白我们的差距在缩小，我们的

9、整体成果在提高。 一学期来，老师的教科研水平也在不断提升，共有12人次(包括我本人)的课堂教学、教学论文、教学设计、课题讨论、六项电教作品评比等荣获省、市、县奖，我校滁州市级的英语课题结题填补了xx市的空白，教学中有3人被评为“xx市第三批中青年骨干老师”，我本人还荣获了由中国训练学会和辅导员杂志共同评比的“第六届全国优秀校长”的称号；同学的行为习惯正在规范，综合素养也得到了提升，xx市中学校生第十一届田径运动会，我校共派出12名运动员参与了60米、100米、200米、4100米接力和跳远、铅球等六个项目的竞赛。运动员们不畏强手，挑战自我，奋力拼博，一举拿下三个单项的第一名、四个项目的其次名、

10、两个项目的第三名，取得团体总分第三名的好成果，为我校赢得了荣誉。 四、以服务为宗旨，办事民主公开公正，力争做个透亮的校长。 来到x小任职伊始，我就要求班子成员尽快转变角色，从管理型转向服务型，为教学服务，为老师服务，为同学服务。努力建设一个同心协力、求真务实、勇于创新、凝聚力强的领导集体。 工作中，坚持低调做人，以服务为宗旨，高效抓管理。平常，和老师相处从未有过“架子”，也很少“打官腔”，我认为有时“领导的耳朵比嘴巴更重要”，所以，我常常走进老师办公室，倾听老师的看法和建议，和老师面对面的进行沟通，为老师做好服务。 坚持集体领导，民主集中，坚持会议制度，重大事情由学校领导班子讨论打算，分部门实

11、施，讨论中不搞一言堂，充分发扬民主，充分征求大家的看法，民主决策。学校大笔经费的使用全部经过领导班子争论后支出，学期末公布账目。各项制度的修订首先向班子、向老师公开征求看法稿，反复征求大家的看法，最终形成定稿。实施中，作为校长的我带头严格执行各项规章制度，按章办事。 老师嘉奖性绩效工资考核、老师职称评定、老师年度考核等均能公开考核程序、公开考核指标、公开考核结果，力争做到公正、公正，主动接受老师的监督。收费中，严格执行收费公示制度，从不乱收费。 五、用明天的眼光办今日的训练，着眼将来，制定学校五年进展规划。 经过一个学期的努力，x小五年进展规划已经出台，目前，正在征求看法中。规划中，我们立足现

12、状，用明天的眼光、着眼x小将来的进展，确立了学校的办学思想，明确了学校的进展目标，从稳步打基础、进展见成效、规范创品牌三个阶段进行了全面的阐述和规划。五年规划的实施，肯定会使我们的工作有目标、前进有方向，为x小创品牌学校理清了工作思路，远景目标的确立有助于全体x小人点燃.、追求卓越。 工作中，我个人主要留意做到了以下6点： 1.坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。多年来，我坚持从网络、书本、杂志上吸取新学问、新思想、新理念；通过外出开会培训、参观学习，取他人长，补自己短；通过深化教学一线听课、评课，与老师一道讨论学习，使自己能准时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的

13、教学水平和指导力量。 2.坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我常常告诫自己要多些“公平”，少点“架子”；多些“微笑”，少点“脸色”；多些“合作”，少点“说教”；多些“欣赏”，少点“指责”；多些“激励”，少点“恐吓”。想以自身的亲和力融合大家的情感，调动大家工作的乐观性。 3.发挥优势，彰显个性。十多年的校长经受，使自己拥有平和健康的心态、精力充足的体魄、开朗宽容的性格、简单与人相处、与外界沟通。为此，在工作中，我尽可能地发挥和展现自身的优势，不仅有利于建立友好的群体关系，还能为老师过好元旦活动争取资金，又与金泰公司多次交涉联系，使其出资修缮了与我校相邻的南围墙。 4.为自己的角色定好位。我认

14、为校长不是一个纯粹的管家，而是训练者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好；校长要做校长的事，做重要事，做关键事，做把关事，各领导各负其责，能做的事自己做，该做的事努力做；老师该做的、能做的事老师做，老师做不了的事、难做的事校长关心做。为此，在工作中，我不喜爱事必躬亲、过问太细、管得太多、统得太死。我盼望能给老师更多工作的自主性、更大的制造空间，由于我信任每个人都盼望自己是行的，都盼望胜利，都盼望被人认可。关键是能否把握机会、能否经受磨练、能否笑对人生。 5.坚持严于律己，以身作则。多年来，无论

15、是以前在xx学校还是现在在x小，凡是要求老师做到的，我就要求自己先做到。要正人，必先正己。要求老师早到晚走，我就坚持每天提前到校，每天早晨总是在校内里以笑脸相迎我的伙伴、我的战友的到来。要求老师参加学校的的各项活动，我就坚持深化教学第一线，坚持参加教研教改，坚持听课、评课，指导教学工作。本学期听课节数达二十多节。时时刻刻给老师起到示范作用。 6.使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己的言行保持清醒。作为校长，我个人的一举一动、一言一行，都代表着学校，也影响着学校，因此，我必需把个人的命运与学校命运联系在一起，与学校共荣辱。其次是对我们学校的现状保持清醒。虽然我们学校面临拆除重建，但还没有动工，办

16、学条件眼前还得不到改善，老师的办公条件还很差，很多工作也无法开展，但是，我没有泄气，总是鼓舞老师乐观预备，蓄意待发。我们要在逆境中成长，在逆境中进展。 各位老师：半年来，为了学校的进展，大家跟着我的确吃了不少苦，受了不少累，也做了不少事。在这里，谨让我代表我们领导班子集体和校委会全体成员，也代表我个人，对每一位为学校的进展做出努力的老师表示感谢！感谢你们的合作，感谢你们的理解与支持，感谢你们为振兴工小所做出的努力和贡献。我深深地感到当校长很难，但当我克服困难获得胜利时，我也很快乐，所以，我最想说的一句话是，感谢你们支持我，才有了学校有变化，老师有进展，同学有进步；感谢你们理解我，才有了互帮互助

17、、敬业爱岗的好氛围。假如我的工作在不经意间批判错了你、或错怪了你，给你造成了损害，那么我借此机会，让我对您说声“对不起”。我认为所谓的“管理”就是“合作”，我期盼着今年明年乃至今后，我们还能合作开心，还能共同进展！ 各位老师：我的工作虽然取得了一点成果，但是我觉得自己与一名优秀校长的标准仍有肯定的差距。回首过去，也为我还有许多工作做得不够好、做得不能够令大家满足而反思和自责。工作上仍有不少的缺点和不足，这些我将在今后的工作中克服和改正。 作为学校管理者的领头羊，作为校长的我，在以后的工作中，肯定会连续将“做一个有抱负的校长！做一个有责任感的校长！做一个对得起自己良心、对得起自己“俸禄”的校长！

18、”作为我恪守的格言。 以上述职，不妥之处，敬请各位领导、老师们批判指正。 最终，诚心祝福在座的各位领导和老师们在新的一年里：工作顺当！身体健康！家庭幸福！万事如意！ 感谢大家！ 新任学校校长年度个人述职报告(篇五) 大家好！ 现在，我向各位领导、老师们作xx学年度任期的述职报告，请予审议。 在上级党委、政府的正确领导下，为加快学校训练城市化和现代化进程，学校仔细贯彻党的训练方针，执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。坚持以创新训练为重点，全面实施素养训练，全面提高办学效益。本学年度，我与全校教职工一道励精图治、团结协作，锐意进取、埋头苦干，廉洁奉公。一手狠抓内部管理，一手狠抓学校建设和进展，

19、做了大量工作，取得了可喜的成果。学校面貌有了新变化，训练教学质量不断提高，圆满地完成了各项工作。把学校办成了xx区、乃至深圳市、广东省有肯定知名度的科技训练特色学校。 一年来，本人坚持“用高尚的人格魅力去影响教职工，用自己的实际行动带动教职工，明明白白做人，踏踏实实做事”来严格要求自己，所以我时时到处以身作则，能仔细学xx重要思想，努力提高自身的理论和道德修养。在大是大非问题上头脑清醒，立场坚决，与党.保持高度全都。 在工作作风方面，能够公道正派，作风民主，严格要求自己。在学校管理上，有剧烈的事业心和责任感，有比较清楚的工作思路，有较强的组织协调和领导力量，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心

20、。进一步明确了新时期xx中心学校的目标定位和进展思路，营造了团结干事的良好氛围，全面推动了学校的进展。 在工作态度方面，能够恪尽职守、淡泊名利，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，深化实际，与老师同甘共苦，胸怀坦荡、一派正气。以.指导工作，坚持科学决策，带头贯彻执行民主集中制，较好地发挥了班子总揽全局、协调各方的核心作用。以“高质量、高效益、有特色”为办学目标，把学校办成人民满足的学校作为自己永恒的追求。为xx中心学校的训练现代化建设作出了自己的贡献，得到了.各界及广阔家长的好评。 下面我就一年来的工作，从德、能、勤、绩、廉五个方面，客观地、真实地向各位领导和老师作一个汇报。 一、具有较高的政策

21、水平和管理水平 学校的办学理念是“和谐+创新”。 “和谐”是一种面对全体的和谐，是全面进展的和谐，包括五个方面： (1)师生和谐进展。即让同学德智体美劳和谐进展，让老师的师德水平和业务力量和谐进展。 (2)教与学的和谐。即面对全体，因材施教，让每个同学都能得到充分进展。 (3)人与人之间的和谐。包括：校长与班子成员及全体教职工的和谐；班子成员与全体教职工以及班子成员之间的和谐；教职工与教职工之间的和谐；老师与同学的和谐；老师与家长的和谐；同学与同学之间的和谐。 (4)学校与.的和谐。即学校训练向.开放，让家长、社区和.广泛参加训练，在取得家长、社区和.理解的同时，自觉地置身于其监督之下，使学校

22、与.和谐进展。 (5)师生身心的和谐。即师生不单有健康的身体，还要有健康的心理。只有达到身心和谐，才能最大限度地发挥人的潜能，提高学习、工作效率，才能正确地面对困难和挫折，使师生欢乐地学习、工作和生活。 “创新”就是学校的管理要不断创新，老师的训练教学方法要不断创新，要大力培育同学的创新精神和创新力量，为同学的终身进展打下良好基础。 在老师队伍的管理上，以“敬重、宽容、理解、激励”为基本原则。建立了一种“民主公平，和谐共进”的管理模式，引导老师讲团结、讲奉献、顾大局，使学校的目标变成全体教职工的目标，使老师敬业、乐业，真正感受到自己努力工作的同时也是自己追求胜利，享受欢乐的过程。成为一个团结守

23、纪的集体人，严谨求实的科学人，高尚优雅的文化人，身心和谐的幸福人。充分调动了广阔教职工的工作乐观性和主动性，促进了学校与教职工的共同进展，形成了一支和谐奉献的教职工队伍。 1、要求老师明确老师职责的“四个目标”。 (1)爱岗敬业，关爱同学； (2)刻苦钻研，严谨笃学； (3)勇于创新，奋勉进取； (4)淡泊名利，志存高远。 2、用“八个一”标准努力提高老师综合素养。即：献出一颗爱心，做好一个班主任；讲一口标准的一般话，写一手好字，上好每一节课，能参加一个课题讨论，能写一篇优秀论文，能设计一个多媒体课件。 3、加强“三个建设”，壁垒森严、和谐共赢。首先是打造名师工程，推动老师苦练教学基本功；其次

24、打造和谐共赢的科组团队。最终是加强班主任队伍建设，使班主任成为同学的好师长、好伙伴、好伴侣，使班主任队伍成为家校连接的桥梁，同学成进步步的阶梯。 实施校务公开和教代会(教职工大会)等制度。坚持原则，办事公开公正，发扬民主作风。学校各项工作的支配，均由班子集体争论打算，凡学校重大问题，如人事分工、评优评先、大额度资金使用，学校工作方案都需领导班子集体争论打算，必要的需经职代会(或教职工大会)争论通过方可执行。通过定期召开行政会议、教职工会议等，广泛收集老师对学校的决策、进展、管理看法。实施校务公开，利用教职工大会等途径，向广阔教职工汇报学校的决策、办学成果、财务管理等状况。在这种民主氛围中，教职

25、工都能畅所欲言，充分发挥当家作主的精神，以高度的热忱为学校的进展和建设出谋划策。同时还能深化群众，倾听群众的看法和要求，每学年工会都要在教职工中征集合理化建议，对正确的看法乐观接受，不断改进工作。 狠抓师德师风建设。利用每两周一次的教职工大会，对全体教职工进行职业道德，职业纪律，职业责任的训练和培训。加强工作过程中师德师风的巡查考核。通过长期不懈地学习训练，教职工队伍思想作风，工作作风都有了很大的转变。一年来，没有任何重大的有违师德师风的大事发生。全体教职工责任意识、质量意识普遍增加。老师关爱同学，工作上争分夺秒，训练教学力量不断提高；工勤人员仔细负责，恪尽职守；学校行政勤政务实，真抓实干，使

26、学校的各项工作健康、有序地进展。 坚固树立“平安第一”的思想，全面施行“一岗双责”的平安工作责任制。学校层层签订平安责任书，进一步落实平安工作责任制；制订了“xx中心学校处置突发大事应急预案”，维护学校正常的训练教学秩序。从饮食、交通、活动、教学等方面入手绽开平安训练，加大平安工作宣扬，组织平安演练实践；准时检查和更新平安设备设施，确保平安；严抓食品卫生；加强了治安巡逻并与派出所联防；长期开展禁毒训练；通力协作做好校内周边平安整治。由于平安工作常抓不懈，各项制度执行到位。几年来学校无重大责任事故发生，完全达到了“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”的平安工作效应。同时，同学“养成训练”常抓不懈。通

27、过聘请校外法制副校长、国旗下讲话、校内电视台、班队会课、主题活动等形式进行训练，使同学完善人格，形成良好的行为习惯和学习习惯。 二、具有较高的决策力量和组织协调力量 我能对学校各项工作做出正确决策，协调好学校各部门之间、学校领导与老师之间、学校与家长之间的关系。加强了行政班子建设，强化管理意识，服务意识，责任意识。我遵纪守法、廉洁自律。而且对学校资金勤俭节省。我能自觉接受党和群众的监督，时刻.全心全意为人民服务的宗旨。仔细对党员、行政进行党风、党纪，抱负信念、廉洁奉公、爱岗敬业训练，使党员、行政在日常工作中充分发挥先锋模范作用。在财务管理上，严格执行有关区和街道的财务管理制度，实行收支两条线、

28、专款专用、账目公开、制度管理和群众监督的方法，使学校财务管理有章可循，杜绝了铺张和暗箱操作。成立了理财小组和选购小组，建立了严格的财务制度，并严格根据制度实施。部门购物在500元以上的需先申请，由理财小组讨论通过，批准后学校组成选购小组集体选购；凡要求集中选购的则集中选购，全部零星工程均由行政争论项目、资金，由区训练局审计办审核同意后，由理财小组进行招标并验收。财务报销要经手人、证明人签字后附上清单方可报销。 1、加强两个“心”。即事业心和责任心。学校要求各部门负责人要有剧烈的事业心和责任心。要对同学进展，老师进展，学校进展真正负责任，并将此当作职业的尊严，当作学校工作的灵魂。 2、做到“六个

29、以”。学校要求每个行政要以身作则、以情感人、以理服人、以诚待人、以榜样激励人、以制度约束人，做训练教学的管理者、服务员。 3、达到“四个一”。坚持上好一门课，管好一个部门，抓好一个科组，带好一个班级。要求每位行政以身作则，身体力行，确保学校训练教学质量的不断提高。 4、四大调控，严格过程管理。行政坚持周工作沟通，月工作反思，期中工作大展现，期末大总结。通过四个不同时期工作调控对训练教学工作进行评价、决策。 同时，我还留意做好教职工的使用、考核、奖惩和培训工作，不断完善约束激励机制，力求民主、公正地评价每个教职工，把他们的德、能、勤、绩与其在学校内享受的荣誉、待遇挂起钩来，最大限度地调动班子成员

30、和其它教职工的乐观性。 三、有较强的训练教学力量和训练科研力量 狠抓训练教学工作。通过专题讲座、教职工大会、科组、级组活动等形式对老师进行有关训练教学理论的学习与指导，反思训练教学工作，传授训练教学方法与技巧。并常常与部门负责人、科组、级组讨论训练教学工作，使指导、服务、监督一体化。学校现有省级课题1个，市重点课题1个，区级课题8个。其中，我主持的市重点课题“学校轻松做课程资源开发与利用讨论”。成果是20xx年编写了大科技一套12册。分为语文、数学、英语、美术分册和科技分册(三六班级用)。此书送训练部xx高校基础训练课程讨论中心批阅，得到专家们的高度评价。正在出版并由xx师大xx教授作序，作为

31、20xx年训练部重点课题“综合实践活动课程讨论与试验”讨论成果向训练部报送。 学校坚持“创新育人，和谐进展”，乐观开展丰富多彩的训练教学科研活动，科学、规范、民主的现代学校管理，助推了中心学校和谐兴盛；先进的办学理念引领学校提速飞跑。本学年德育工作、教学工作、科技训练、其次课堂、课程改革、队伍建设、校内环境等各方面又是亮点纷呈，硕果累累。 1、学校获国家、省、市级荣誉状况：xx中心学校通过dd市科技训练特色学校创建资格复评。20xx年12月9日在xx市首次中学校素养训练特色学校复评会上，我以xxx的题目汇报了学校在科技训练方面取得的阅历。一路过关斩将，最终以89.85分的成果顺当通过xx市科技

32、训练特色学校复评。xxxxxxxx，国内主要网站等多家媒体都对我校科技训练进行了报道。 2、20xx年获xx市办学效益奖。第十届“xxxx”全国青少年建筑模型竞赛，获国家一等奖1个，二等奖1个，三等奖3个。第十二届“xxxx”全国青少年航空航模竞赛，获国家二等奖2个，三等奖1个。20xx年11月xx市青少年建筑模型竞赛，获市一等奖5个，二等奖1个。中国西部讨论与进展促进会、中国训练音乐分会联合主办的第x届中国少年儿童歌曲卡拉OK电视大赛获省级与国家级金奖。中国移动“校讯通杯”xx中学校生中华经典诵读大赛获市学校组二等奖。20xx学校生诗歌朗诵获xx市第一名。迎亚运粤港杯少年儿童美术书法摄影大赛

33、，同学获省一、二、三等奖24人。20xx年12月，由xx市文体局和xx市训练局领导专家组成的市体育传统项目(足球)督导评估组一行6人到我校学进行市体育传统项目(足球)工作的评估检查。我作了以xxxx为题的自评报告。最终以123的高分成果顺当通过评估。20xx年12月学校田径队获市团体第四名。6月13日，“迎大运”xx市第x届学校艺术展演季暨第九届学校合唱节竞赛在市少年宫进行。此次竞赛童声学校组共有来自全市76支队伍参赛。我校xx、xx老师辅导的学校合唱团的孩子们凭借良好的心理素养、扎实的声乐基础，声情并茂地演绎了两首风格迥异歌曲小龙舟Over the rainbow 。他们精彩的表现制服了在场

34、的全部评委与观众，博得了专家评委们的赞同与认可，最终以排名第三的好成果荣获一等奖。 2、学校获区级荣誉状况：我校顺当通过xx区“依法治校示范校”评估验收。20xx年12月21日，xx区依法治校示范校评估验收小组一行8人来我校检查验收依法治校示范学校创建工作。专家组对学校依法治校工作赐予高度评价，他们认为xx中心学校理念先进，管理科学，制度健全，校务公开，资料完整，敬重和维护了同学权益，师生权益受到保障。盼望学校以此评估验收为契机，强化管理，树立典范，做好示范，推动全区依法治校再上新台阶。20xx年11月学校在xx区学校生田径运动会获团体总分第三名。20xx年3月同学男子足球队获xx区“迎大运学

35、校生足球赛第一名； 20xx年4月同学男子蓝球队获xx区“迎大运学校生蓝球赛第一名；20xx年6月学校男女足球队在xx区首届培林杯“迎大运，足球射门大赛”中皆取得冠军。20xx年xx获市班主任力量大赛一等奖。20xx年10月xx区体育老师说课、专业技能3人分获一、二、三等奖。区学校生现场作文竞赛1人获三等奖。 回首这一年走过的风风雨雨，有一些艰辛，有一些苦涩，更多的是欣慰和感谢。要不是有这么多关怀和支持学校工作的上级领导，我们就有可能迷失方向，也不行能顺当地开展工作；要不是有这么一支团结敬业，支持学校工作的教职工队伍，我们不行能取得这么多的成果；要不是有这么一个团结战斗，开拓进取的行政班子，我

36、们也不行能一年之内做好这么多的事。所以，我要真诚地感谢全部关怀支持我的上级领导；真诚地感谢全部教职工；真诚地感谢行政班子的每一个成员。是你们的真诚付出才成就了今日的xx中心学校，感谢大家！ 四、存在不足和今后的工作思路 这一年来，虽然本人做了大量的工作，学校也取得了许很多多的成果，但仍旧存在一些不足：一是校内周边还存在一些平安隐患，校内建设陈旧，与大特区极不相称；二是极个别老师师德水平有待提高，部分老师训练教学力量欠佳，与现代老师的要求仍有较大的距离；三是本人因繁琐的事务缠身与教职工沟通不够，管理力量仍需提高。 今后，我要连续解放思想，树立科学的训练进展观。以.指导训练工作，创新训练理念，树立

37、科学的训练质量观、人才观、进展观，基本要求是统筹兼顾，实现训练全面、协调、可持续进展；根本目标是努力办好让人民满足的训练；本质核心是坚持以同学进展为本，实现人的全面进展。展望学校将来进展，我更是信念百倍：针对市民对优质训练的浩大需求，xx中心学校制订了“建名师队伍，创品牌学校，育优秀人才，显科技特色”的进展战略。抓好“一个根本、二项建设、三个提高”：一个根本训练、管理“以人为本”； 二项建设领导班子建设、师资队伍建设；三个提高提高运用现代训练技术的数量与质量、提高校内环境建设质量、提高学校特色训练的质量。同时秉持“和谐+创新”理念，坚持“面对全体同学，让每一个同学都能得到进展”的办学思想，努力

38、推动训练教学质量的大面积提高，真正做到让.满足，让每一个家长放心。让学校成为孩子们一生到过的最美妙地方。 以上述职，请各位领导、老师批判指正。 最终，诚心祝福在座的各位领导和老师们工作顺当、身体健康、家庭幸福、万事胜意！ 光纤的使用极大地便利了老师上网查阅下载资料，拓展了老师的视野，丰富了老师的生活。学校网站成为我们老师教学教研的主阵地，成为老师、同学、家长之间沟通的桥梁，为学校宣扬、沟通供应了一个良好的窗口。 6.开展情感暖心工程，共筑校内“情感线”。 一学期来，我们开展了多项活动，关怀教职工生活，促进教职工身心健康，可以说，我和领导班子成员常常为老师的文化生活、身心健康劳碌着：从去年9月1

39、日起给老师送生日鲜花、为全体师生购买了一年的校方责任险、老师节期间和供电局职工进行拔河竞赛、组织老师赴普陀山考察学习、旅游观光、重阳节期间组织退休老师体检、从今年元月1日起给退休老师送生日鲜花、元旦期间组织老师进行拔河友情赛、晚上分组共进晚餐、春节期间走访慰问退休老老师、在老师患病或住院期间主动上门探望慰问，带去学校的关怀，今年春季在职老师体检活动正在进行之中。 这些系列活动的开展，突显了“以人为本”的管理理念，既丰富了校内文化，促进了校内的和谐，又增进了老师间的情感沟通，增加了老师间的凝聚力，共筑了校内的情感线。 总之，我常常思索着，想怎样通过各种方法与途径来增进我与老师间、班子与老师间、老

40、师与老师间的情感，以此来激发老师的团队精神，同心协力做好学校的各项工作。 二、以同学为主体，狠抓同学养成训练，确立“为孩子的终身进展奠定基础”为办学理念。 少先队利用每周一的升旗仪式、国旗下讲话、晨会、主题班队会、板报橱窗等对同学加强了各种文明礼仪训练和行为习惯培育。以学校生守则、学校生日常行为规范、同学一日常规等为内容，制定了xx市x学校生十个好习惯，从最基本方面抓起，让同学养成“站好队、走好路、做好操、扫好地、读好书、说好话、写好字、做好题”等好习惯，让好习惯伴随孩子的一生，通过学习、示范、训练，让一些良好习惯真正内化为同学的自觉行为。 同时，我们把“日常行为规范养成训练”做为学校生德育训

41、练的主要内容，利用开学典礼、班队会以及每周一的升旗仪式进行国旗下讲话，讲话的内容主要是爱国主义训练、平安纪律训练、各种行为习惯训练，要求同学尽最大的努力做最好的自己。 逐步培育同学“学会做人、学会求知、学会生活、学会创新、学会审美、学会健体”，逐步落实到我们的培育目标，为孩子的终身进展奠定基础。 三、以教学为中心，狠抓教学常规管理，大面积提高训练教学质量。 坚持学校工作以教学为中心的理念观不动摇，教育处、总务处均能“以教学为中心，以质量为生命”这条主线开展工作。班子成员责任到人，分别责任承包班级组、教研组的教学工作和教学质量，深化教学第一线了解教学状况，深化课堂听课，参与评课，引领示范。我们的

42、老师更是能紧紧抓住教学工作这个中心不放松，都在想方设法提高教学质量。 平常，我们注意抓好老师的备课管理、上课管理，注意提升老师作业批改的质量观，准时进行教学质量检测。同时，提出了“赶上去超过他”、“好好学习，每天向上”、“尽最大努力做最好的自己”等激励语句激发同学，树立信念，增加竞争力，提高同学的学习成果。 上学期期末考试总成果和其次名学校相比由原来的23分差距缩小到了2分多的差距，提高了20分，说明白我们的老师都在真抓实干，每个人都有进步；说明白我们的汗水没有白流，我们的付出得到了回报；说明白我们的差距在缩小，我们的整体成果在提高。 一学期来，老师的教科研水平也在不断提升，共有12人次(包括

43、我本人)的课堂教学、教学论文、教学设计、课题讨论、六项电教作品评比等荣获省、市、县奖，我校滁州市级的英语课题结题填补了xx市的空白，教学中有3人被评为“xx市第三批中青年骨干老师”，我本人还荣获了由中国训练学会和辅导员杂志共同评比的“第六届全国优秀校长”的称号；同学的行为习惯正在规范，综合素养也得到了提升，xx市中学校生第十一届田径运动会，我校共派出12名运动员参与了60米、100米、200米、4100米接力和跳远、铅球等六个项目的竞赛。运动员们不畏强手，挑战自我，奋力拼博，一举拿下三个单项的第一名、四个项目的其次名、两个项目的第三名，取得团体总分第三名的好成果，为我校赢得了荣誉。 四、以服务

44、为宗旨，办事民主公开公正，力争做个透亮的校长。 来到x小任职伊始，我就要求班子成员尽快转变角色，从管理型转向服务型，为教学服务，为老师服务，为同学服务。努力建设一个同心协力、求真务实、勇于创新、凝聚力强的领导集体。 工作中，坚持低调做人，以服务为宗旨，高效抓管理。平常，和老师相处从未有过“架子”，也很少“打官腔”，我认为有时“领导的耳朵比嘴巴更重要”，所以，我常常走进老师办公室，倾听老师的看法和建议，和老师面对面的进行沟通，为老师做好服务。 坚持集体领导，民主集中，坚持会议制度，重大事情由学校领导班子讨论打算，分部门实施，讨论中不搞一言堂，充分发扬民主，充分征求大家的看法，民主决策。学校大笔经

45、费的使用全部经过领导班子争论后支出，学期末公布账目。各项制度的修订首先向班子、向老师公开征求看法稿，反复征求大家的看法，最终形成定稿。实施中，作为校长的我带头严格执行各项规章制度，按章办事。 老师嘉奖性绩效工资考核、老师职称评定、老师年度考核等均能公开考核程序、公开考核指标、公开考核结果，力争做到公正、公正，主动接受老师的监督。收费中，严格执行收费公示制度，从不乱收费。 五、用明天的眼光办今日的训练，着眼将来，制定学校五年进展规划。 经过一个学期的努力，x小五年进展规划已经出台，目前，正在征求看法中。规划中，我们立足现状，用明天的眼光、着眼x小将来的进展，确立了学校的办学思想，明确了学校的进展

46、目标，从稳步打基础、进展见成效、规范创品牌三个阶段进行了全面的阐述和规划。五年规划的实施，肯定会使我们的工作有目标、前进有方向，为x小创品牌学校理清了工作思路，远景目标的确立有助于全体x小人点燃.、追求卓越。 工作中，我个人主要留意做到了以下6点： 1.坚持学习，在学习中提高，在提高中完善。多年来，我坚持从网络、书本、杂志上吸取新学问、新思想、新理念；通过外出开会培训、参观学习，取他人长，补自己短；通过深化教学一线听课、评课，与老师一道讨论学习，使自己能准时了解课堂教学动态，更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学水平和指导力量。 2.坚持以人为本的管理理念。在实际工作中我常常告诫自己

47、要多些“公平”，少点“架子”；多些“微笑”，少点“脸色”；多些“合作”，少点“说教”；多些“欣赏”，少点“指责”；多些“激励”，少点“恐吓”。想以自身的亲和力融合大家的情感，调动大家工作的乐观性。 3.发挥优势，彰显个性。十多年的校长经受，使自己拥有平和健康的心态、精力充足的体魄、开朗宽容的性格、简单与人相处、与外界沟通。为此，在工作中，我尽可能地发挥和展现自身的优势，不仅有利于建立友好的群体关系，还能为老师过好元旦活动争取资金，又与金泰公司多次交涉联系，使其出资修缮了与我校相邻的南围墙。 4.为自己的角色定好位。我认为校长不是一个纯粹的管家，而是训练者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演

48、者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好；校长要做校长的事，做重要事，做关键事，做把关事，各领导各负其责，能做的事自己做，该做的事努力做；老师该做的、能做的事老师做，老师做不了的事、难做的事校长关心做。为此，在工作中，我不喜爱事必躬亲、过问太细、管得太多、统得太死。我盼望能给老师更多工作的自主性、更大的制造空间，由于我信任每个人都盼望自己是行的，都盼望胜利，都盼望被人认可。关键是能否把握机会、能否经受磨练、能否笑对人生。 5.坚持严于律己，以身作则。多年来，无论是以前在xx学校还是现在在x小，凡是要求老师做到的，我就要求自己先做到。要正人，必先正己。要求老师早到晚走，