高校生实习在校个人总结 (4篇)_高校生实习.docx

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1、高校生实习在校个人总结 (4篇)_高校生实习 高校生实习在校个人总结 (精选4篇)。 高校生通过实习能够熬炼自己的工作能的同时也能自己的思想变得更加成熟，而在实习结束之后我们都会有属于自己的成长以及体会，那么这时就可以通过一篇实习工作总结把它们纪录下来。以下是工作总结之家我收集整理的高校生实习在校个人总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 高校生实习在校个人总结(篇一) 实习是同学从同学身份转变为职业者的过渡过程，是独自走向.的重要一步。我在公司实习期间，在学校老师、企业领导的指导和关心下，顺当完成了这门很有意义的课程，获得了很大的收获。 通过这期间的生产实习，我从无知到认知，深刻理解了公司和.，

2、从最初的冲突中遇到了以后的工作，很顺当。通过实习，我每天都有许多新的体验，有许多想说的事情。我总结一下，主要有以下几点 一、严格遵守公司章程制度 在学校学习生活，有些校内纪律约束了自己的行为，但对在公司工作却很懒散，没有受到掌握。由于这个校内的纪律是警告性的，对自己的进展影响不大。在公司工作，各方面都有具体的规章制度，这些制度就像高压电线一样，一旦接触就会受处处罚，这些影响可能会对你今后的进展产生不利影响。同时，要想成为一个特别有职业素养的职业者，就必需乐观面对自己的工作，仔细做好工作，千方百计地完善自己的工作。作为职业者，仔细负责并乐观对待的态度是自己努力工作的原动力。所以，要想实习胜利，首

3、先要仔细负责，确立努力乐观应对的职业训练，像真正的职业者一样要求自己。 二、听，多看，多思索，多做，少说话 我们在公司工作后，要想知道自己是否能胜任这个工作，就要看自己对工作的态度。只要态度正确，即使是自己从未学过的学问，在工作中也能渐渐学会。态度不好，自己有学问的基础也做不好工作，我刚在这个单位工作，完全不知道该做什么，并且和在学校学习的专家没有必定的联系，开头头疼，工作过程中多看别人应当做什么，多听别人应当做什么，自己思索该做什么，自己做什么，最终在短短几天内对工作有了系统的熟悉，自己也能渐渐地工作了，光靠嘴是不行的，所以我们今后无论做什么，都能把自己的态度做好，做好事情了。 三、不要埋怨

4、 有的人觉得公司的地方不好，有的同事觉得工作不好，有的人简单发牢骚，不仅影响自己的工作感情，不仅不能工作，自己的压力也在增加。所以，要看公司的好处，不要不满足，要想方法解决问题，保持工作热忱。 四、虚心学习 在这次实习过程中，我们面对许多问题，有的我们知道，有的我们不知道，有的我们不知道，有的我们应当虚心地向同事和领导询问。当别人教我们学问的时候，我们也要虚心地接受。不认为自己知道小事。 五、错误不可怕，就可怕错误再次发生 任何人犯错误时，工作上第一次出错都没关系。公司的领导人会订正并原谅你，但这次即使在同样的问题上犯了错误，也不能享受第一次犯错误时的待遇。 通过这次实习，我学到了许多教科书上

5、没有的东西。就业心理也发生了很大变化。以前我始终想找一份符合自己爱好的专业工作，现在找工作很难，找专业工作更难，许多东西都是第一次接触.。所以，我不能再像以往那样等待更好的机会了，首先就要确立就业选择的就业观。必需尽快放弃对学校的依靠心理，让自己在.上独立，敢于与.竞争，应对.压力，使自己在.上快速成长。而且，要时刻保持学习、思索的心态。作为高校生，最重要的是自己的学习和思索力量。在企业这样的新环境中，有许多我们应当学习、思索的地方，那就要有自己学习、思索的心。首先要在技术方面努力弥补自己的不足，仔细对待工作，常常思索和学习。同时，要重视在企业环境中学习企业先进的管理和人文文化，丰富自己的.学

6、问和管理文化学问。这样可以为自己的将来职业打下良好的基础。 高校生实习在校个人总结(篇二) 一、实习说明 (1)实习时间：20xx年x月x日至20xx年x月x日 (2)实习地点：xx省xx市xx有限公司 (3)实习性质：.实践报告 二、实习单位 xx集团，成立于19xx年。xx省第一名。 三、实习环境 实习期间，我在实习工厂的abo车间a77部门主要从事于在生产第一线生产并简洁加工产品。我被支配在该部门的一个小组工作，该部门有经理1名，主管1名，领班1名。车间的各个生产小组有组长1名，技术员1名，ipqc人员14名多名左右。 四、实习过程 (1)了解过程 起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对

7、我来说都是生疏的。车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作x个月。第一天进入车间开头工作时，所在小组的组长、技术员给我支配工作任务，安排给我的任务是简洁的测试电脑的内部结构，我根据技术员教我的方法，运用操作工具开头渐渐学着测试该产品，在测试的同时留意操作流程及有关留意事项等。实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上测试产品，体验首次在.上工作的感觉。在工作的同时渐渐熟识车间的工作环境。 作为初次到.上去工作的同学来说，对.的了解以及对工作单位各方面状况的了解都是甚少生疏的。一开头我对车间里的各项规章制度，平安生产操作规程及工作中的相关留意事

8、项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的关心，我对车间的状况及开机生产产品、加工产品等有了肯定的了解。车间的工作实行两班制(白，夜班)，两班的工作时间段为：早上8：00至晚上8：00;晚上8：00至早上8：00。车间的全部员工都必需遵守该上、下班制度。 (2)摸索过程 对车间里的环境有所了解熟识后，开头有些紧急的心开头渐渐安静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定，地点等待领班集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们安排工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的预备工作，于是我便到我们小组的工具存放区找

9、来一些工作中需要用到的相关用具(比如：k/b胶膜，sd卡，mmc卡，刷枪)。在流水线进行正常作业，我运用工作所需的用具将机器生产出的产品测试好，并刷枪。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现特别(比如：产品出现无法睡眠、色差等)。出现上述状况时，要准时告知领班、工程师，万能工让他们关心解决出现的问题，领班、工程师通过对机器的调整让生产出的产品恢复正常，符合检验的要求。 在工作期间有些产品的测试难度较大。刚开头加工起来还真麻烦的，工作效率不高，测试出来的产品质量也不怎么的。让人苦恼的，于是我便向小组里的员工同事沟通，向他们请教简洁快速的测试方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧渐渐学着测试这有

10、难度的产品，从中体会测试产品的效果。同时在测试中选择适合的测试工具，也有利于提高工作的效率。 五、实习期工作总结和收获 实习期间，我对实习工厂的整个操作流程有了一个较完整的了解和熟识。虽然实习的工作与所学专业没有很大的关系，但实习中，我拓宽了自己的学问面，学习了许多学校以外的学问，甚至在学校难以学到的东西。 在实习的那段时间，让我体会到从工作中再捡起书本的困难性。每天较早就要上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感疲乏，很难有精力能再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时间。 此次毕业实习，我学会了运用所学学问解决处理简洁问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关

11、系问题的阅历方法。同时我体验到了.工作的艰苦性，通过实习，让我在.中磨练了下自己，也熬炼了下意志力，训练了自己的动手操作力量，提升了自己的实践技能。积累了.工作的简洁阅历，为以后工作也打下了一点基础。 高校生实习在校个人总结(篇三) 到公司工作3个月以来，我在单位领导的培育和教育下，通过自身的不断努力，无论是思想上还是工作上都取得了较大的提高和收获，现将3个月的工作状况总结如下： 在实习期间我做到了遵守公司的规章制度，听从领导在工作中的支配，按时按质的完成了上级交给我的全部工作任务。在这3个月中，参加了车间项目建设，了解了各个车间的设备使用状况，并完善建立相关设备的档案，整理修复了全厂全部内线

12、电话以及解决了办公楼电脑网络不稳定问题。 工作3个月以来，学了许多、做了许多、思索了许多，在为自己的成长得到提高的同时，也明白自己身上还存在着很多的不足。 一、优点主要体现在以下三个方面 (一)工作布满.。由于有.，我敢于担当责任，极力追求完善。.能关心我仔细细致地工作，不断创新，不断追求完善，把工作做到最好。 (二)严格要求自己。无论是工作还是做人，我都时刻提示自己要对自己有高的要求。要不断向其他优秀的同事学习，工作仔细细致，不断提高自己的工作水平，力求能把负责的工作做到尽善尽美。 (三)厚德载物，宽以待人。平常我留意跟同事和谐相处，常常换位思索，体谅别人难处。 二、不足之处在于 (一)专业

13、技术水平有待进一步提高。所参加的项目涉及到诸多新技术、新产品、新工艺，要通过不断学习和工作实践加以把握。 (二)对公司的一些工作流程还是不太熟识，以后要多向他人请教及阅读相关规定和制度。 (三)技术沟通方面做的不够。技术方面的沟通对于技术人员的成长大有裨益，在今后的工作中多与同事进行专业学问的相互沟通，做到共同提高。 三、工作建议 (一)车间修理工在修理设备后常常将修理工具留于车间，在此建议配备统一工具，并建立工具管理档案，施工完毕后进行修理工具的检验和检查，严禁将工具留在工作现场，以防其他岗位人员使用工具拆卸设备或者工具箱内螺丝遗漏混入产品内。 (二)建立的设备维护保养方案对于车间的设备和生

14、产工作能够起到乐观作用，盼望在合适的时间推行。 (三)公司配电箱安装不规范现象许多，由于长期缺失巡察和定期检查，开关螺丝松动导致发热存在平安隐患。建议选购一把测温枪，配电箱内建立巡查表，定期测温，防止隐患发生。 (四)公司修理人员技术有待提高，盼望有多走出去学习的机会。 最终，我想说的是，3个月以来的收获与我们公司的领导和同事们的关心是分不开的，无论成果也罢、不足也罢，都是自己职业生涯中的巨大财宝。我将在今后的工作中不断完善自我，努力实现公司同自我的共同飞跃。 高校生实习在校个人总结(篇四) 熟悉并融入这个团队，学习是拉近距离、融入团队的方法，也深刻体会到了团队的力气和魅力。 在这三个月实习里

15、面，在领导和同事的指导下，向行业学习学问，向同事请教阅历，传授工作技巧，正是在这个过程中，熟悉到自己的弱处。 实习期间我仔细刻苦、吃苦耐劳，有上进心。为人恳切、虚心好学、能够正确对待、处理生活及工作中遇到的各种困难，思想乐观上进，接受力量和独立力量强，有很强的团队精神和集体荣誉感。做事仔细负责，有很强的责任心。有剧烈的上进心、事业心，有很强的对环境的适应力量，能很快融入集体。 在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有阅历的前辈请教，擅长思索，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的学问敏捷应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任

16、务。 同时，我严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。我脚踏实地的工作，努力做到，工作始终以热心、细心为准则。遇到不懂的问题，乐观问同事，在同事的热心关心下，问题很快就解决了，这简短的实习生活，虽然紧急，收获也许多。但给我的仅仅是初步的阅历累积，对于往后迈出.还是不够的。 通过实习我明白到：工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中，如何去保持和团队中其他同事的沟通和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的力量要求有这样的观点：要有与别人沟通、沟通的力量以及与人合作的力量。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，协

17、作默契，共赴胜利。 个人要想胜利及获得好的业绩，我.一个规章：我永久不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的帮助下同时也从中受益的状况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己胜利的最重要的因素之一。 我信任通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与.的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入.的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起抱负的风帆，驶向胜利的彼岸。 更多实习总结扩展阅读 高校生在校实习期间的个人总结 高校实习能够提升我们的工作力量更可以让我们更好的面对将来的工作，而在实习结束之后我们都会有属于自己的成长以及体会

18、，那么这时就可以通过一篇实习工作总结把它们纪录下来。以下是工作总结之家我为大家收集的高校生在校实习期间的个人总结，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 高校生在校实习期间的个人总结篇一 本人于XX年x月xx日怀着满腔热忱踌躇满志地加入了xx坝建设大军的队伍，并在混凝土项目部开头了工作实习。虽然一年的实习期快结束了，但是这段特殊的日子却像潮水一样将原本布满种种未知棱角的我渐渐磨的光滑而生成。实习期间让我有了很大的收获和很深的体会。比如在角色的快速转变;勤动手，勤动脚，勤动脑意识的培育以及人际关系处理方面等等。在进步的同时，我也看到了自己工作中不足，比如工程进度预见性意识的培育;工程进度变更应变力量的提

19、高方面还存在肯定的不足。这就需要我更加专心去熬炼自己才能积累更丰富的阅历。 在工作中首先我学会了做事要有主动性。当遇到不懂的工程技术难题时，要乐观主动地向有阅历的前辈请教。当别人做事遇到困难之时，此时要乐观主动尽力关心别人。我认为主动性在肯定程度上也是团队协作精神的动力。比如在不良地质体填塘施工中，由于本人刚从事施工管理工作，许多工程问题是我以往所没有遇到过的。这就要求我只有虚心向别人请教才是的捷径。在求知的路上，路一部分是要靠自己走的，一部分还是要靠别人扶着你走的，特殊是对于我们这些初入行的新人来说更是如此。因此保持一颗虚心的请教之心对于我们来说显得尤为重要。 其次在工作态度上，我懂得要做一

20、个有责任感的人。我们做工程归根究竟是在做人。工程质量的好坏取决于做人的态度和责任心投入的程度。我所在的施工管理部属于第一生产部门。工程生产质量的好坏第一责任人就是我们。进度是我们的立足之本，质量是我们的生存饭碗，责任是我们的生命线。正是抱着对待混凝土就像对待我们自己的婴儿一样的责任心，我们的产品才受到业主和监理的全都好评。我们之所以能够在xx坝这块土地上生存下来，并且喜中二期大标将连续更好的生存下去这和我们这些有责任心的员工是分不开的。我信任自己以后还会做的更好。 另外在工作学习上，我学会多积累，多总结的方法。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”在工地的实习中，我发觉工程细节技术繁、杂、深

21、。在这里一副好的记忆力是不足以与一支烂笔头相抗衡的。这就需要我们随身听，随身记。我们工程意识阅历的质变就需要以学问积累的量变为基础。通过白天在工地上采集工程技术素材，晚上在写字台前整理资料，每天我都能在临睡之前享受“学问夜宵”，从而使得自己尽快的成长起来。 最终在处理人际关系的力量上我也有了很大的提高。我们干工程的人每天要与各种形形色色的人打交道，这就需要我们摆正位置，正确处理好人与人之间的关系。古人云：“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。”人与人之间都是相互的，都需要相互敬重和关心。我对人际关系的熟悉就是你对别人的敬重与关心是一束入射光，你诚意的态度是一副镜面，而别人对你的敬重与关心是反射光。

22、你入射光越强，诚意越真挚，那么镜面将会越光滑，反射光也会越强，此时我们的世界将布满阳光! 在这段实习的时间里，得到了领导和老员工的亲切关怀与照看，从而让我更快地在xx这个大家庭里成长。由于我刚跨出校门，在.阅历和工作阅历上还较欠缺，还需要得到各位前辈循引善诱的教导和自己勤学多问的学习。目前我们喜中了xx坝二期大标工程，可以说是前景特别壮阔。对于我们这些百卉含英的新人来说既是机遇也是挑战。这就要求我以仆人翁的心态乐观思索我们的优势和不足，在进展整体态势下，定位自己的目标，发掘个人潜力。作为新员工，我对自己的将来布满信念!最终以毛.一段话作为我连续奋斗的座右铭“务必使同志们连续保持虚心谨慎不骄不傲

23、的作风;务必使同志们连续保持艰苦奋斗的作风。” 干好一期，预备二期! 高校生在校实习期间的个人总结篇二 为了使自己的基础更坚固，技术更全面，学问面更广，我在家四周的一家服装厂进行了为期一周的实习工作。实习的内容主要是在后道进行一些裁剪工作，由于考虑到毕业后肯定会走上实习、工作岗位，因此我非常珍惜此次实习的机会的时间里加深对各种工作程序的了解，找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在学问、技能、与人沟通和沟通等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素养的培育，熬炼和提高。 在短短的一星期实习后，我对这个服装厂的了解更加深化了，了解了这个服装厂后对我的启发就很大。首先，专

24、业学问的了解。我觉得，无论从事的是什么职业首先对其专业的了解是必不行少的。就拿服装行业来说，肯定要具有较全面的文化基础学问和服装理论学问，同时还要有较强的服装设计、服装结构制版、服装工业设计及生产管理等力量。这样才可能从事或经营服装行业。其次，力量、素养。在了解相应的学问后，要是没有力量是不行的。 然后，初步了解了服装厂的整个运营状况。对与一个服装厂它的基本流程是:订单生产库存客户。订单影响着整个企业的运营和进展;生产则是保证工厂持续进展的关键环节;库存是服装产销的必经阶段;客户是企业猎取生存的对象。它们是环环相扣、缺一不行的。对其进行的初步了解启发了我对生产效益的理解，一道我正确处理资源配置

25、和人员配置，促使我以尽量少的人员以及尽量短的时间完成高质量的产品，这些对我以后无论从事何种工作都会受益非浅。然后，工厂是课堂学问的延长和扩展。在工厂期间我所学到的全是一笔不行估量的财宝，我从未曾听闻过的到亲自操作;从对工厂理解的误区到熟知工厂的各项运营，无一不证明着自己的一种成熟与进步，尤其是在此期间仔细观看和学习的服装工艺流程。 最终，真正学会将理论运用于实践。假如你咬文嚼字，照旧照本宣科的去读解理论和实践之间的关系，那么你还是停留在理论的阶段，只有参加行动，你才会体会实践所具有的真正魅力。例如:对机械理解的误区，在实际操作中得到了订正;对服装制作工序刻板化了解，在动手制作中深受启发，知道了

26、不同材料、不同款式的服装各自有相应的配置和不同的流程支配而不是一尘不变的;每一次制图都使我不断进展问题、解决问题并在实践中得到了引导。 同时也深深地感受到工作的不易和自己学问的欠缺。这次实习对我走向.起到了一个桥梁作用，是人生中的一段重要经受，也是一个重要的开头。不管是做人还是做事，这些都为我将来走向.，踏上工作岗位做了比较好的铺垫。这段时间的学习，从无知到认知，到深化了解，慢慢的我喜爱上这份工作，让我深刻的体会到学习的过程是最美的，在整个实习过程中，我每天都有许多的新的体会，新的想法，想说的许多，我总结下主要有以下几点：少埋怨。 在.实践中，我们应当要把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实

27、际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零，理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础，由于我们高校里的我们不过是象牙塔里不受风吹雨打的花朵! 通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。这积聚的阅历如同牡蛎腹中的珍宝经受了时间的磨砺与侵蚀终会发出刺眼的光线而灿烂夺目的。信任有了它我们的人生就更加精彩绚丽。 高校生在校实习期间

28、的个人总结篇三 实习很快就要结束了，十几年的学习生涯就要接近尾声，实习是我跨入.进行的一个热身运动。毕业后，我们又迈入一个新的起点。新的旅程困难又宽广，我们又要迎接新的挑战，实习其实就是把自己学到的学问运用到平常的实际工作中去，在实习中不断的磨练自己，增加一些实践阅历，从中找出自己的不足之处，虚心学习一些有用学问，在实习工作中不断学习，反复推敲，事事总结，增加自己的阅历。我抱着这样的观念和学习目的，去查找自己的实习公司。在几个月的工作中，我虽然也换过多次工作，但是我也从中获得许多珍贵的阅历，看到了更广阔的.，了解了很多以前从未知道的事物。在整个实习过程中，我每天都有许多新的体会，想说的许多，我

29、总结下来有一下几点：此次实习是本人的毕业实习，自己盼望通过本次实习能够达到在校期间综合理论的再学习和应用，力求适应并把握书本以外的学问，增长和扩充学问面，增加对.的接触，为下一步步入.打下基础。 通过此次实习，主要有以下几点的体会： 1.首先是个人角色的转换及整个人际关系的变化 学校里成果不错的同学变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟识的校内也变成了生疏的企业单位，身边接触的人同样转变了角色：老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得特别苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么擅长沟通。当然，适应新的环境是需要过程的，所以我信任时间和实践会让我很快

30、完成这种角色的转变，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的.大环境中。 2.在心理上努力去适应全新环境的同时，最大的体会莫过于实际工作方面的收获 在实习过程中，我亲眼看到工人师傅们对工作仔细负责、精益求精、无私奉献的工作作风。在实习过程中使我感受最深、受益最大的就是这种工作作风。在家属管理工作中，她们会常常遇到一些60岁以上的老人来询问一些问题，她们中有些不识字，有些眼花，有些耳聋，工人师傅们耐心细致地一遍一遍地讲解，真正做到“您的需要，我的责任”。通过这次实习，工人师傅们这种作风和精神值得我在今后的工作中很好地学习、继承和发扬。 3.走出校门，踏进.，不能把自己要求太高 由于期望越大，绝望可

31、能会越大，但适当的期望与渴望还是特别必要的。不能认为我在学校里读了多少本书、写了多少万字、听了多少堂课，自己了不起了。我究竟还是一个初出茅庐的小丫头，没有任何实践阅历，比起工人师傅来还差得很远。学校生活暂告一段，.生活刚刚起步，应当在步入.后，连续学习，不断增长和扩展学问面，才能使自己在.占有一席之地。 4. 多听、多看、多想、多做、少说 要知道自己是否能胜任这份工作，关键在于你自己对待工作的态度。态度对了，即使自己以前没有学过的专业学问，也是可以在工作中渐渐把握的。态度不好，就算自己有基础也不行能吧工作做好的。比如我刚到一些岗位工作，根本不清晰该做些什么，并且这和我在学校读的专业并没有太大的

32、联系，刚开头我觉得很头疼，可是经过工作中不断的学习，多看别人怎么做，多听别人怎么说，多想自己又该怎么去做，然后自己亲自动手实践。最终在短短几天对工作有了系统的认知，渐渐的自己也可以完成相关的工作了，这光靠嘴巴说是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的态度，才能把事请干到最好。 5. 少埋怨 在条件艰苦的地方实习，或许有的人会觉得这里不好、哪里不好的，同事的相处工作也不如愿，常常埋怨，这样只会影响自己的工作心情。不但做不好工作，还增加自己的压力。所以，我们应当少埋怨，要看到好的一面，对存在的问题应当想方法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的. 6. 与他人和谐相处，加强和同事以及他人之间的沟通

33、 学校里成果不错的同学变成了未知领域里重头学起的实习生，而熟识的校内也变成了生疏的企业单位，身边接触的人同样也转变了角色：老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得特别的苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么擅长沟通。当然，适应环境是需要过程的，所以我信任时间和时间会让我很快完成这种角色的转变，真正的融入到工作单位跟这个与学校完全不同的.大环境中。 7. 虚心学习 在实习过程中，我们遇到许多问题，有的是我们懂得得，但是更多的是我们根本不知道的。不懂的我们应当要向同事和领导虚心请教，当别人教我们学问的时候，我们也应当虚心的接受，不要认为自己懂得一些皮

34、毛后就飘飘然，要把.实践当成我们真正的老师。 8. 错不行怕，就怕一错再错 每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，领导会订正并且原谅你，但下次你还在同一个问题上犯错误，拿你就享受不到第一次犯错时的待遇了。 经过这次实习，我学到了许多课本上学不到的学问，在就业心态上我也有了很大的转变，以前我总是想找一份适合自己爱好的工作，可是现在我知道找工作很难，要专业对口更难，许多东西我们初到.才接触，所以我们现在不能再像以前那样等待更好的机会来临，要建立起自己的就业观。应尽快丢掉对学校的依靠心理， 学会在.上独立，敢于参与与.的竞争，敢于承受.压力，使自己能够在.上快速成长。在就是保持一颗思索、

35、学习的心。作为一位高校生，最重要的就是自己的学习思索力量。 总之，毕业实习使我获得了人生第一笔珍贵的工作阅历，虽然在步入.后，还有许多东西要学习，许多教训呀要汲取，但我想我已经做好了足够的预备，无论是心态上还是技能上。现代.的竞争是残酷的，但是只要努力的付出，我的职业生涯就必定会开出盼望的花朵，结出胜利的果实。 在校高校生义务支教实习工作总结. 作为一名高校生，除了要好好学习以外，还可以抽出一段时间实习一段时间，通过实习来熬炼自我，提高自我，那么高校生支教实习工作总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“在校高校生义务支教实习工作总结.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 在校高校生义务

36、支教实习工作总结.一 短期支教能开拓同学视野、带给孩子新的课堂模式，但它更像是一次假期实践，主要受益人还是高校生自我。在长期支教中，专心教书，才能更大程度地帮忙同学。”20xx年x月，经受了短期支教后，我感到了自我意识上得到了新的提升。 我想条件艰苦的地方更需要我们，可发挥的空间也更大。所在的队伍里，很多名队员都是xx人，适应xx的气候条件，要克服许多困难。加上工作强度大，身体吃不消，在平原地区一年都不感冒一次的绝大多数队员，到了xx也接连“中招儿”。 生病、想家、饮食不习惯。但我觉得，这些都不算什么，生活条件与原先差异越大，支教想法反而越坚决。 支教更是“支心”，支教前，我想象中的画面，是泥

37、泞不堪的操场、风雨飘摇的教室和穿着破烂的孩子们，但开学后，眼前的一切让她难以置信：现代化教学楼、多媒体投影仪、等一应俱全，趋于完备的硬件设施促使我重新思索支教的意义。 而经过缜密的观看和探访，我认为我们支教的意义，是带去和教学设备一样先进的思想。在我看来，除了帮忙同学提升学业，支教更是“支心”，“给孩子一片家乡之外的宽阔天空”。 村前的大山遮挡了孩子们远眺的视线。我和同伴“张罗”“试验课”、“讲座”等活动，将一个孩子们不明白的世界带到他们身边。由于支教的xx一所学校位于城乡结合区域，同学家庭情景复杂，留守儿童、单亲家庭的比例较高，一些父母对孩子的要求，是“做一个好人、不惹事生非即可”。我便和其

38、他支教团成员坐上数小时“小电摩”，一路“晃悠”到同学家里，和家长共享自我的成长心得，转变他们对子女的训练观念。 在我看来，自我所能做的，就是努力成为孩子看向山外的另一双眼睛。在xx村第一次上课感觉还行，但自我评价仅有x分。主要是有些东西没有讲出来，课上有些紧急会不自觉地落掉一些东西。还有预备的东西不太适应小孩子的年龄阶段，以后实行的形式要更加直观，互动性更强。 我真的很爱他们，想方方面应对他们好。我打心底里心疼自我的同学们。我不知多少次被孩子们的热忱所打动。有一次，我正走在操场上，一名学校生跑来递给我一块糖：“老师，给你吃。”我说不吃，小伴侣却非要给我。于是我就一边小跑一边拒绝，小伴侣也追着我

39、在操场跑了一圈。收下糖后，我提出要给他拍一张照片，那个学校生就像我拒绝吃糖那样拒绝了我，两人又在操场上互追了一圈。此刻，我手机相册里还有那张灰溜溜的小脸，昏暗的光线下，我看不清晰孩子的脸上是紧急还是快乐。 “力的作用都是相互的”有人说，从清源回来之后，我像是变了个人。我也评价以前的自我是个“莽撞少年”，而经受支教之后，我成长了。 从清源回来后，受同学的感染，我更珍惜学习的机会，也坚决了连续深造的想法。此刻，我还坚持跟同学互通微信，回复他们在学习上的困惑，间或也当当“正能量导师”。对我来说，不管是这群孩子还是曾支教的学校，都已经是他记忆中不能抹去的一部分。 在校高校生义务支教实习工作总结.二 近

40、四个月的xx支教就要结束了，在这一百多天的时间里，我们xx高校实习支教的高校生们在xx县的实习支教学校辛勤付出，为当地的训练贡献出自己的一份力气，呈现出xx同学的优秀风采。 x月x日，x名xx援x支教实习高校生抵达xx，身为其中的一员我感到无比的光荣。从xx到xx，从熟识的校内到生疏的受援学校，我心中布满了新颖和兴奋，也有无限的力气在心中涌动。身为一名xx高校的同学，三尺讲台便是我憧憬的圣地，而即将在祖国边疆站上讲台更让我内心感动不已。 我支教实习的学校是xx县xx中学，是一所全日制民族高中，全校同学都是少数民族，实行双语训练的班级有八个班。其中，高一有六个班，高二有两个班。这两个班的上课模式

41、是双语模式一，即文科用维语讲课，理科内容用汉语讲课。我所实习的班级是高一x班，这是八个双语班的一个。 一、我将介绍对实习支教学校双语训练的一些熟悉 xx县x中双语训练实行模式一，这主要受限于同学汉语水平和学校师资等。在双语班，同学学习氛围乐观，学习态度端正，对学问有很强的渴求。在授课课堂上，老师讲解的内容由于使用汉语，必需掌握自己的语速，而且要尽量吐字清楚，声音嘹亮，使同学尽量能明白老师的教授内容。汉语讲课不仅能提高同学的汉语水平，也有助于理解专用词汇，这对于双语训练来说是一个很大的优势。 但是双语训练存在很大的困难。首先，最主要的限制还是同学汉语水平，针对这一点，我认为双语老师首先要提高自身

42、汉语水平，用简洁的语言使同学明白自己要表达的教学内容，还要借助肢体语言尽量使课堂气氛活跃，使教学内容生动形象。其次，我是教化学的老师，化学的专出名词许多，而且不简单记忆，这就要求老师能够用自己的理解并表达给同学，使同学理解，这对于维族同学来说有很大的困难，怎样解决这个难题至关重要。 双语训练，汉语学习是关键，怎样推动同学使用汉语沟通，强化汉语使用是双语训练中必需要解决的。而要解决这些问题还需要学校、老师及同学之间的.相互协作，共同让双语训练顺当开展。学校要多从学校活动抓起，举办汉语演讲朗诵辩论会等多种形式使同学能喜爱说汉语。老师上课期间尤其是双语老师尽量把汉语美的一方面呈现给同学，让同学有爱好

43、去学习。同学在课下沟通时要多用汉语，通过生活中的练习使自己的汉语水平逐步提高。 训练工作，是永无止境的，也是无比崇高的，时代在前进，同学的特点和问题也在发生着不断的变化。我们应在高中化学双语教学的实践中深刻体会训练新理念，不断地学习，不断更新自己的教学观念，不断改进教学方法，充实自己。只要我们喜爱着训练事业，把自身的精力贡献到双语教学中，双语教学就肯定会取得胜利。 二、我将介绍我在受援学校的工作状况 在xx县x中的四个月里，我带的是高一x班的化学课程，指导老师是xx老师。在这四个月里，我乐观参加教学活动，在课堂上努力把自己所学传授给同学，课下预备教案为上课做预备，批改作业了解同学对课堂学问的理

44、解，并与班里的同学沟通教学过程中的优缺点，并乐观改正缺点发挥优势。在课堂教学过程中，我也乐观总结阅历以指导我的教学活动。 首先要重视导入设计。 导入设计这一环节起着影响全局，辐射全课的作用，老师一堂课的开头就像一块无形的“磁铁”，虽然只有短短的一两分钟，却能吸引同学的留意力，调动同学的心情，打动同学的心灵，形成良好的课堂氛围。尤其在双语课堂上，同学的阅历不多，对生活外的世界有着很强的奇怪心，在每次备课的时候，我都会结合同学的汉语实际把握状况细心设计导入，让同学有爱好听我讲课，跟着我的思路，处于最佳的学习状态。在导语设计时应我多以同学感爱好的日常生活和沿海风光为线索，将同学的学习热忱调动起来，尽

45、量削减温习学问导入型。比如讲到海水资源利用这一章节时，我首先给同学讲了我在海边旅游时对大海的印象，海边的风景等，这使同学有很高的爱好学习这一章节的内容。 其次创设角色扮演等化学情境类嬉戏活动，使同学在自然的汉语交际中学习化学学问。 同学在教学活动中不单纯是一个获得学问的过程，更重要的是要在良好的活动情境中，完成学问目标向力量目标的转化。这也是体现双语教学和课程改革相结合的关键所在。在课堂教学实践中，通过奇妙合理的各类嬉戏活动，来激发同学的学习爱好、进行汉语交际。在整个嬉戏过程中同学们主动参加、上下互动，有反馈有评价，这正体现了以同学进展为本的理念，也是素养训练的要求，使同学们在各类乐观的嬉戏活

46、动中把握化学学问。 最终强化多媒体教学的应用。 多媒体技术具有表现力强容量大、融文字、图像、声音为一体，利用这些特征，可以提高同学的学习爱好，调动同学参加学习的乐观性，更好的为化学双语教学服务。 在校高校生义务支教实习工作总结.三 不知不觉，在xx镇xx学校已经经受了四个月的支教生活，回顾这一学期来自己的工作和表现，能够赢得同学的宠爱，受到指导老师的好评，对于我来说真是莫大的荣幸。有辛苦的付出，就有幸福的收获，我感受着支教给予我生命的精彩。一学期的支教时间，我工作着，收获着，付出着，感动着，在此期间，尽管有种种困难，但我依旧风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战

47、胜困难。这一学期的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。 在此期间，我本着熬炼自己实际教学技能、熟识并把握班主任工作以及提升自己作为一名语文老师的老师素养的初衷和目标，努力学习与乐观实践，不断充实自己、提升自己。 支教刚开头的时候，我遇到许多问题：管不好同学的纪律、上课语速过快、上课时间不懂得如何掌控、上课的过程中常常只顾着自己讲，忽视了同学的感受和反馈以及对同学的鼓舞不够等。 针对自己的问题，我主动乐观地与指导老师进行沟通和请教，同时请教同办公室的其他优秀语文老师和班主任，学习他们的阅历。我自己也在不断地进行反思中学习，每一次上完课后，都会仔细反思自己存在的问题或者自己改进问题的进度效果

48、，学会用理论联系实际来解决自身存在的问题，在每一次的语文教学实践中摸索和反思，在反思与实践中成长、进步。 经过四个月的支教实习，我收获颇多，教学技能提升显著、班级管理力量也增加不少，总体来说进步很大。 首先在语文教学实践中，我经受着一个个的转变，从一开头的上课急促、遇到课堂紧急大事的手足无措到后来学会更加敏捷自如地掌控课堂;从一开头的管不好同学纪律到后来的渐渐学会一些管理同学纪律的小技巧，能有效维持课堂纪律;从一开头的上课的过程中常常只顾着自己讲，忽视了同学的感受和反馈，到后来学会了引导同学学习，激发同学课堂学习的乐观性和主动性，调动课堂气氛，取得了明显的效果;从一开头的对同学的鼓舞不够到后来能时时刻刻留意鼓