疫情期间幼儿园老师工作方案大班 (5篇)_最新幼儿园大班老师工作方案.docx
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1、疫情期间幼儿园老师工作方案大班 (5篇)_最新幼儿园大班老师工作方案 疫情期间幼儿园老师工作方案大班 (精选5篇)。 时间是不等人的,工作就这样告一段落了,写好大班老师工作方案,有助于我们开展新一年的工作,使自己在新一年工作前就有充分的预备。一篇优秀的大班老师的工作方案是怎么样的?下面是由工作总结之家我为大家整理的“疫情期间幼儿园老师工作方案大班”,仅供参考,欢迎大家阅读。 疫情期间幼儿园老师工作方案大班(篇一) 一、班级状况分析 我们班现有43名幼儿,通过上学期的学习,各方面力量都有很大的提高,自理力量强,并且能够学会关怀,关心别人,能够娴熟的把握所学学问,但是,由于我班男孩较多,自制力较差
2、,所以需要加强常规方面的训练,努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力,为学校打好坚实的基础。 二、训练教学方面 我们将连续贯彻幼儿园训练纲要,依据课改精神,完成训练教学目标,并依据我班孩子的年龄特点,爱好爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的学问,拓展他们的视野,另外,依据孩子即将升入学校的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简洁的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够娴熟把握。在英语方面,除了完成预定的训练教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达力量。 三、老师专业成长方面 老师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素养才能
3、训练好孩子,所以,自己在新的一年里,要连续努力学习专业学问,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思索,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的训练方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的训练。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的训练环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子制造良好的物质环境,也要为孩子制造珍贵的精神环境,为孩子供应与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子.信息,使孩子了解.,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐.,更应当培育孩子关爱他人,关心有困难的
4、人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去关心有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任老师,训练好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作,准时和家长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历,准时反映幼儿在园状况,了解在家表现。请家长准时了解幼儿园所教的学问,协作收集相关的主题资料,丰富相关的学问,准时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 以上是新学期的工作方案,盼望在今后的工作中不断的总结阅历,取得更好的成果。 疫情期间幼儿园老师工作方案大班(篇二) xx年已经过去,我们又迎来了崭新的一年,跟往年有所不一样的是,我班的孩
5、子经过这一个学期的学习,就要背上书包进入新的学校学校,所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的,因此,我也要乐观协作班主任做好班级工作以及幼小连接的工作,下面我对本学期的工作做以下方案: 一、班级状况分析 我们班现有49名,通过上学期的学习,各方面力量都有很大的提高,自理力量强,并且能够学会关怀,关心别人,能够娴熟的把握所学学问,但是,班上部分孩子的自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力,为学校打好坚实的基础。 二、教学方面 我们将连续贯彻纲要,依据课改精神,完成教学目标,并依据我班孩子的年龄特点,爱好爱好,以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子的学问
6、,拓展他们的视野,另外,依据孩子即将升入学校的需要,可适当的教孩子一些生字,并加强1到10的加减法运算,以及10以内连加连减,使孩子们能够娴熟把握。除了完成预定的教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达力量。在手工方面,本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合,来激发幼儿大胆想象。 三、老师专业成长方面 老师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素养才能训练好孩子,所以,自己在新的一年里,要连续努力学习专业学问,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思索,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。 四、环境创设
7、方面 为孩子创设良好的环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子制造良好的物质环境,也要为孩子制造珍贵的精神环境,为孩子供应与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子.信息,使孩子了解.,现在提倡的和谐.,更应当培育孩子关爱他人,关心有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起,为孩子制造条件去关心有困难的人。 疫情期间幼儿园老师工作方案大班(篇三) 新学期来了,劳碌而充实、疲乏却喜悦是啊,这帮孩子跟这我已经是第三个年头了,在这过去的风风雨雨的两年里,我和我们的孩子一起成长,一起欢乐,他们虽然跳过皮,捣过蛋,可是他们早已成为了我生活
8、中重要的一部分。立刻孩子们就要进入了大班了,为了让孩子们平稳过渡顺当进入大班,我将结合本班的实际状况,从以下几个方面开展工作 一、教学方面 让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习,没有压力地“玩”着学,激发他们学学习的乐观性,面对幼儿的留意力不易集中,简单分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力,贯彻更多嬉戏、歌曲、故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习爱好。不断爱惜和培育孩子的奇怪心、求知欲,爱护孩子的探究精神、创新思维,为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。多开展智力嬉戏,进展幼儿的观看力和思维力量。鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。 通过观看,使幼儿加深对日常事物的熟悉。充分
9、地调动同学的学习乐观性,引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动,自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛,注意培育养成幼儿井然有序的课堂常规;使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进行乐观地学习。 二、保育方面 三位老师共同维护班级卫生,给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况,发觉问题准时处理。连续加强常规训练,通过晨间谈话,回家前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练,逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对嬉戏的指导,在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。 三、乐观做好家长
10、工作 热忱接待家长,不定期地与家长联系,共同育儿商讨阅历。运用各种方式向家长了解幼儿在家的状况,同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况,促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。同时仔细收集家长反馈看法,虚心接受合理建议。乐观邀请家长参加教学活动及各类大型活动。如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系,如有生病未返园的幼儿,坚持电话追踪问候。 幼儿园的工作虽然很琐碎,但我们坚信,只要我们努力,只要我们真诚付出,我们肯定可以精彩地完成任务,我们的孩子肯定会在我们的陪伴下欢乐健康的成长! 疫情期间幼儿园老师工作方案大班(篇四) 新学期又开头了。为了更好地开展这一时期的个人工作,特制定如下方案: 一、指导思
11、想 更新观念,以纲要和规程为导向,自觉遵守园区各项规章制度,听从上级领导支配,做好本职工作,加强政治学习,提高思想政治素养,树立良好形象和科学的儿童观和训练观,使儿童健康进展。 二、训练工作: 1、连续学习纲要,并依据纲要精神,不断提高自身素养和专业水平,对孩子进行全面培育。 2、在教学中为孩子制造轻松开心的学习环境,结合主题加强环境与训练的互动与结合。 3、营造良好的语言氛围,鼓舞孩子大胆发表看法,让孩子想说敢说,培育孩子的沟通力量和语言表达力量。 4、按时完成园区的教学任务等工作支配,努力教英语,让孩子在欢乐的嬉戏中学习,培育学习爱好。 5、特殊注意孩子日常生活的日常工作,培育孩子良好的生
12、活习惯和各方面的独立力量,使孩子身心健康进展。 三、保健: 1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体育活动,熬炼儿童身体,增加儿童体质。 2、合理支配孩子在花园的生活,培育孩子良好的生活和卫生习惯。 3、在日常生活中,加强平安训练,提高孩子的自我爱护意识。 四、家庭训练: 1、充分利用早接和放学的短临时间,乐观与家长沟通,让家长了解孩子在园内的状况,在家长的协作下共同实现家庭训练,促进孩子的全面进展。 2、通过宣扬栏、家庭联系手册、电话、家庭短信箱等方式与家长沟通,准时向家长反馈孩子在园区的学习和生活状况。 3、家访了解孩子的家庭训练环境,耐心听取父母合理正确的看法和建议,相互协作共同训练孩
13、子,让孩子健康成长! 疫情期间幼儿园老师工作方案大班(篇五) 班主任工作是幼儿园工作管理的一部分,为了切实地搞好班级工作,本学期我连续以幼儿园训练指导纲要的基本精神为指导,结合本园详细的工作要求与指示,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐的进展。 一、指导思想 1、 幼儿进展目标 本人一 来以都是持着同一种态度,关爱每一个孩子,对孩子做到一仁,以满腔的热忱、敬重的态度去对待每一位孩子,做孩子活动中的支持者、合、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展,每天我班的老师保持良好的工作状态,不分彼此、相互关心的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。并且保持每周开一
14、次班会,与班级老师沟通班级的幼儿状况。发觉问题,准时沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。 经过中班一学年的训练,幼儿对音乐,语言,数学等等学科产生了深厚的爱好。在语言方面:幼儿能大胆的向同伴或老师表达自己的意愿或简洁的事情,能朗诵诗歌,复述简洁的故事等等;在艺术方方面:幼儿能依据曲调进行简洁的歌词创编,学会用歌声的速度,力度及变化表达感情。能辨别进行曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色,构图比较丰满,能正确辨别颜色,涂色较匀称,学会初步的构图技能,能用简洁的线条勾画出简洁人物或失误,学会用剪,折,粘等方法进行制作;在健康方面:懂得了很多健康学问,喜爱参与体育活动
15、,特殊在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步,还把握了单手拍球、踩高跷等技能。在数学、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题: (1)常规不稳定,多数幼儿喜爱大声讲话,插嘴现象严峻,自控力量较差,对自己物品的保管不当,学习生活习惯不够良好。 (2)大多幼儿能乐观、集中留意力参与各种活动,但缺少主动性,比如不喜爱动脑举手,或有问题不会去主动探究等。许多幼儿缺乏自信。 2.制造性的进展 经过一学期有方案的培育和幼儿自身年龄的成长,幼儿的制造力进展地特殊快,不管在艺术还是语言上,幼儿制造力的进展都有了质的飞跃,能在各科教学中开动脑筋,发挥想象力,在各个领域中发挥出特有的制造性。如在制造性活动中从
16、独自地玩耍到现在能和别人一起嬉戏并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编,即一些艺术活动上,如唱歌、舞蹈、绘画都有肯定的制造性。 3.性的进展 幼儿的生活独立力量有了很大的提高,绝大部分幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处,讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章,学会用礼貌用语与别人沟通。有肯定的辨别是非力量,能简洁的评价自己和别人的行为。但新生的自制力较差,不受集体纪律约束。有几个幼儿较孤僻,不大喜爱参加集体活动; 有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的力量,培育自信念,这些都是本学期训练重点。 二、工作目标。 1 、连续仔细学习新纲要,结合新教材,不断探
17、究新方法、新思路,积累阅历,方案组织好幼儿的一日活动。 2、 从幼儿进展需要和幼儿感爱好的事情动身,通过多种形式、途径开展主题活动和特色训练。本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行讨论,促进幼儿身心健康地进展。 3、加强幼儿平安训练,老师间亲密协作,防止事故发生。 4、乐观探究家园合作新途径,利用家庭、社区等有利条件,开展多元化家园活动。 5、有针对性的了解幼儿的进展状况,使幼儿欢乐的成长 三、保健工作 1、加大平安训练工作力度,把平安放在首位,用“心”去观看孩子,把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和力量。 2.仔细做
18、好每日的卫生工作,做到班级内无死角。 3.重视体育熬炼,保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理区域。 4.尝试开展值日生工作,培育幼儿的初步动手力量及服务意识。 5.连续做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供应自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯。 6.定期在家长园地栏目上宣扬有关的卫生保健学问,家园共同做好卫生保健。 四、训练工作 1.连续以主题活动形式组织开展教学活动,留意各领域的渗透。 2 、结合我园各项训练活动,加强幼儿信息力量方面的培育。 3、连续重视班级常规管理,进一步加强幼
19、儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育,并做好平常的渗透训练。 4.在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话,提高运用一般话的力量。 5.在日常生活中留意渗透爱心训练和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质,鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议。 6.能主动地、用心地进行数学操作活动;观看、比较、推断10以内的数量关系,逐步建立等量关念。 7.进一步加强良好训练环境的创设,注意体现幼儿的可操作性和参加性。 8.保证幼儿的嬉戏时间,依据孩子的爱好,生成各嬉戏活动,关心孩子形成初步的合作力量,大胆表现交往的力量,初步解决问题的力量。 9.结合园务工作方案,有条理地完成各项任务。同时结合本班特点,以班级为主,开展各类小主题
20、,写出有质量的经典个案等。 10.连续发挥本园多媒体教学的优势,乐观在各幼教网站搜集协作主题活动的有关课件,提高幼儿学习的主动性与有效性。 11.为幼儿供应多种可供操作探究的活动材料,为幼儿创设探究的相关环境,培育我班幼儿顽强、英勇、孜孜不倦的探究精神。 五、家长工作 实现家园共育,老师和家长必需建立公平合作的伙伴关系,家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持全都的训练目标和要求,才有可能获得较好的训练效果,否则孩子们就会无所适从,而导致训练作用的相互抵触,甚至起到反作用。 1.充分利用社区、家长资源优化训练活动,开展家长助教活动。让家长为幼儿园的训练工作出谋献策。主动、乐观地
21、参加到幼儿园的训练教学活动,形成良好的家园共育氛围。 2.通过家长座谈会,与家长在训练思想和训练行为上达成共识。连续开展家长委员会的工作。家委会的组长和成员主动准时地带动其他家长参加幼儿园的活动,形成家园联系的良好氛围。 3.实践过程中,激发家长、老师与幼儿之间的互动,让家长充分体验、熟悉到新的训练 观念和方法的价值,拉近心理距离和感情,才能达成共识,使家园共育达到应有的效果。 4、晨间接待与放学时,常常性地与家长在取得联系,做到家园了解。 六、平安工作 1,坚持不懈地对幼儿进行平安和自我爱护训练,(每两周进行一次平安训练活动).同时老师常常检查并消退教室内一切担心全因素,防止各种外伤和以外事
22、故的发生. 2,留意对班内特别儿童的特别护理,如对体质较弱简单惊厥的小伴侣颜佳明老师就会赐予特殊照看,并训练小伴侣关怀他,关心他. 3,训练幼儿在玩滑梯时要学会简洁的自我爱护力量. 七、班主任工作基本要点 1.支配班级活动。依据学校德育工作支配,引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题训练的最大效应。与同学一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校内文化活动、.实践活动等。 2.营造健康向上的班级氛围。依据同学的年龄特点,努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 (
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