高中学校宿舍管理员其次学期工作总结 _学校宿舍管理员工作总结.docx
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1、高中学校宿舍管理员其次学期工作总结 _学校宿舍管理员工作总结 高中学校宿舍管理员其次学期工作总结 共享。 光阴似箭,岁月如梭,一阶段的工作即将告一段落了。猜想您已经在开头预备学校宿舍管理员的工作总结了吧?通过总结现在,以后在工作中就可以避开重复踩“坑”。那么一篇学校宿舍管理员个人总结要怎么才能写好呢?请您阅读工作总结之家我辑为您编辑整理的高中学校宿舍管理员其次学期工作总结,欢迎大家阅读,盼望对大家有所关心。 高中学校宿舍管理员其次学期工作总结篇一 寄宿制学校就是为同学供应饮食和居处条件的学校,目的在于为外出打工或双职工这类因工作缘由无暇照看孩子的家长们解除后顾之忧。大致可以分为:教学、活动、饮
2、食、住宿四个部分,在同学住宿这一部分,除了需要比较完善的硬件设施作为优质生活的保障外,更需要优质的服务让家长们放心,让孩子们住的舒心。优质的服务从何而来,这就得依靠规范而科学的管理。 我校是一所全封闭的以寄宿同学为主的私立学校,住校生人数约占全校同学的90%。寄宿制既是学校办学的一个优势,也是学校生存与进展的一个关键所在。所以,寄宿制里生活部管理的优劣,对整个学校的进展起着非常重大的影响。下边就我对xx学校生活部的管理谈谈自己的一些体会。 一、组织健全,领导有方,为工作的顺当开展供应了有力保证 学校有一个擅长学习、勇于改革、务实创新、作风民主的“四好”领导班子,成立了下属德育处的生活部,并从生
3、活老师中选聘工作责任心强、业务素养好的生活老师担当生活部主任。由于学校规模较大,为了把管理工作做的更细,生活部还实行分楼层管理,由每层楼的生活老师内部推举一位工作力量较为精彩的生活老师担当本层楼的楼长,由该楼长直接参加对本层楼宿舍的管理,而生活老师则详细负责自己宿舍的管理、卫生、平安工作。生活部主任、楼长、生活老师各有各的工作职责,各施其职,井井有条。 生活部的整个建设与管理工作纳入了学校整体进展与管理工作的总体规划,列入了学校学年工作方案,工作有目标、有方案、有总结、有考核。在学校的整体规划下,生活部主任再依据生活部的实际状况,拟定出详细可行的实施方案,然后经过楼长会议争论通过,最终定稿、推
4、行。这样便有力的保证了工作开展的可行性和实效性。 二、师资队伍素养优良,为工作的顺当开展奠定了基础 寄宿制学校中的生活老师具备双重角色,既要照看同学的饮食、起居,还要担当起培育同学自理力量、生活习惯、文明礼仪等各种习惯的艰难任务,所以可以说生活老师既是体力劳动者,也是脑力劳动者(训练者)。所以,我们的生活老师除了要求较强的责任心外,还应具备过硬的生活辅导训练技能。 学校的生活老师全部是面对.公开聘请而来。在聘请时都要求具备高中以上文化,会说一般话,有训练小孩的阅历,有爱心、有耐心、有责任心。聘请程序经过了网上发布聘请信息、老师们报名、笔试、面试,本着“公开公正公正”的原则,层层考核,择优录用。
5、新聘请的生活老师先进行规范而严格的培训,达到相关合格要求才予上岗;而且还有一个月的试用期,试用期满经考核合格,才能签订聘用合同。 为了提升生活老师的业务素养和管理力量,力争把工作做的更细、更好,学校常常组织对生活老师进行各级各类培训。首先,每个周周四其次节课时间定期召开由分管校长组织的全体生活老师工作例会;其次,管理员依据工作中出现的详细问题不定期召开楼长会议;第三,楼长依据学校支配或者详细某一问题对本层楼的生活老师进行相应的培训和阅历沟通。培训内容范围广,涉及了各种法规、制度、职业道德、平安训练、卫生学问以及职业技能等等。通过这些规范、严格的培训,使得我们的生活老师都具备了较高的素养,为更好
6、的辅导同学、训练引导同学奠定了坚实的基础。 三、以制度引领管理,做到工作开展有章可循 生活部针对寄宿制的特点,制订了各项管理制度。例如:考核老师的生活老师管理制度、同学宿舍管理制度;评价宿舍的先进宿舍评比制度、文明宿舍评比制度;规范同学的寄宿同学一日常规、同学就餐制度等等。生活老师们也结合自己宿舍的同学状况,制定本宿舍的制度。全部的制度都力求规范到每一个细节,比如:就餐时,要宁静,加菜加饭都比手势(1个指头表示加饭,2个指头表示加菜,3个指头表示加汤);再比如,为了杜绝平安隐患,要求上铺同学上下床时面对扶梯上下,叠被子时背靠着墙壁叠等等。通过这一系列的规章制度加强对生活老师的管理,规范了寄宿同
7、学的日常生活行为。老师们的工作变得很有条理,同学们也养成了许多的良好的生活习惯。走进学校的同学生活区,处处是一抹抹“亮丽”的风景。 寄宿制学校最重要的就是同学的平安问题,当然这也是最令每一个老师头痛的。同学之间难免追赶玩耍,有些意外事故防不胜防,作为校方,主要任务就是落实责任,尽量排解一切可能的平安隐患,尽可能的削减不必要事故的发生。WWw. 为此,学校成立了“公寓平安保卫机构”,设立了“门卫监督制度”和“录像监掌握度”,制定了“平安工作细则”、“意外大事处理预案和报告制度”,确立了相关负责人,落实相关的平安工作职责,颁发了一系列的“关于加强平安工作的规定”。如:遇到同学生病、受伤等状况,由生
8、活老师伴随去医院(原则上是县级医院),并同时通知执勤领导和班主任,直到就医结束方可回校。生活老师是宿舍平安的第一责任人,学校跟每一个生活老师都签订了“平安责任书”,落实责任,明确义务。生活老师平常留意加强对同学的平安训练、健康训练,开展了消防演习,防震演习,加强疏散训练,提高同学的平安意识和防范力量。 四、重过程,严检查,把工作真正落实 详尽的制度不仅仅是写在纸上,更重要的是落实在过程中,才能为营造温馨家园保驾护航。生活部依据制度要求制定了相应的考核方案,考核宿舍的五星级宿舍评比制度,考核老师的生活老师考核方案,考核同学的“良习星牌”、“美习银行卡”等等。每天楼长检查,生活部主任随机抽查打分并
9、公示,周末汇总颁发“宿舍管理流淌红旗”,月末考核摘星,争创“五星级宿舍”。其间假如发觉某些个别问题就马上跟相应的生活老师沟通,并让楼长督促检查改正;假如是一些普遍都需要提高的,就在每周的例会中进行重点培训学习。另外,学校还开通了网上评价平台,家长和同学可以通过这个平台对生活老师的工作进行打分。通过这些手段,把平凡而又布满意义的工作落到实处,努力地提升生活部的服务质量。 五、讲原则,重人性,营造融洽的工作氛围,激发员工的乐观性、制造力 我们的生活老师平常工作非常琐碎而辛苦,还不能有半点的疏忽(比如:同学的健康,同学的平安),必需对学校负责,对班主任负责,对家长负责,所以他们自身也背负着相当大的压
10、力。“制度是死的,人是活的!”在不违反原则的状况下,生活部尽量为每一个生活老师着想,注意人性化管理,重视人文关怀。生活老师犯错了,不是一味的谩骂批判,而是采纳沟通谈心的方式让其领悟、改正。生活老师过生日时,我们鼓舞其他同事给她庆祝。老师节、感恩节,生活部主动为她们庆祝,还鼓舞同学们为辛勤照看她们的生活老师送去祝愿和感谢。通过这一系列的关怀,让老师们的压力得到充分的释放,让她们感受到生活部就是她们的家,生活部管理员是她们的家长,虽然工作很辛苦,身体很累,但心是轻松的、是暖和的。在这种氛围中工作,生活老师们都会自觉的为生活部着想,从学校的大局考虑,有的老师还主动的为生活部的管理献计献策,充分的调动
11、起了她们的工作热忱、乐观性和制造性。 六、强建设,争创牌,营造温馨家园,提升服务档次 寄宿的同学年龄小的才4岁,他们的生活自理力量差,依靠性强,刚入住初期,心情极不稳定。为此,我们提出了“三心”“四陪”原则。“三心”指:爱心:在生活管理上像妈妈一样重视他、关注他、爱惜他,把每个同学都当成自己的孩子来看;细心:指的是关注孩子的一举一动,包括孩子的身体、心理、生活、言行举止;耐心:指对孩子出现的问题,要友善,要耐心细致关心、训练,准时引导。“四陪”指:陪孩子一起活动、和孩子一起用餐、指导低班级小同学洗漱、跟孩子们一起睡觉。我们充分强调“孩子至上”理念,要求生活老师增加“服务”意识,提高服务质量,千
12、方百计让孩子们快乐,让家长放心。 由于长期寄宿在学校,缺乏家庭的暖和,生活部依据这个特点非常重视宿舍的文化建设,努力给同学营造“家”的感觉,体验“家”的温馨生活老师就是家长,宿舍就是孩子们的家。过道上随处可见的各种文明用语,宿舍内每天的温馨提示,无不包含着老师们对同学的爱。孩子们也把宿舍当成了自己的家,细心的装扮着自己的小天地,欢乐的享受着那一份单纯的幸福。 为了检验一下我们的工作成效,也为了给我们指明一个工作目标,生活部乐观开展创牌活动,如今我们已经胜利的实现了“泸州市中初等学校示范公寓”的创牌,这既是对生活部工作的确定,也激励着我们往更高的方向奋斗,那就是以优质的服务,让入住的每一个同学舒
13、心,让每一个家长伴侣们放心。 高中学校宿舍管理员其次学期工作总结篇二 同学宿舍管理在校内领导的关怀、支持和同学处的正确领导下,在教育处的大力协作下,紧紧围绕校内的中心工作,坚持训练、管理、指导和服务相结合的原则,以育人为核心,以服务为宗旨,以制度建设和科学管理为手段,专心致力于营造良好的平安育人环境。尤其是在贯彻上级的有关精神之后,将宿舍平安、卫生工作放在首位,扎实仔细做好工作。 一、围绕中心,听从大局,做好公寓调整及管理服务工作 1、做好宿舍调整工作。为了到达上级提出的有关住宿标准,宿舍管理方面,克服各种困难;专心做好同学的思想工作,有力确保了校内的平安稳定大局。 2、宿舍晚间熄灯制度。为了
14、协作校风学风建设,加强对同学管理制度,熄灯后加强了查宿舍人员.,了解同学动态状况。有什么问题准时上报。 二、完善制度,规范程序,加强管理,探究新形势下的宿舍管理新模式 坚决落实“依法治校”原则,注意加强制度建设。在原有制度基础上,吸取管理阅历,推行程序化管理,规范统一补充完善了一系列的宿舍管理制度。 三、改善同学宿舍硬件设施,优化育人环境 在有关部门协作下,完成了对同学宿舍的修理改造工作,不仅仅进行了屋面修理和内外墙粉刷,还做到了随时检查暖气、安装了塑钢窗和防护网并更换了灭火器,以确保住宿生平安卫生的居住环境。 四、进一步做好同学宿舍的平安与稳定工作 1、加大宣扬力度。对于甲流期间的平安稳定工
15、作,我们注意正面引导,加强了信息的公示和披露。并定期消毒,开放门窗流通空气;一方面做好规定的解释工作;另一方面,对于用电、防火、防盗等平安事项,我们进行了持续不断的宣扬,毫不松懈。这样,有力确保了平安与稳定工作的顺当开展。 2、加强检查与修理。为杜绝平安隐患,校内建立了例常巡查制度,于每一天宿管老师对各宿舍楼进行平安巡查;有问题准时上报,除了平常的例常检查外,有时校内领导班子组、办公室人员、班主任都会突击检查宿舍卫生状况,使用电器、私拉乱接电线、等违纪状况进行逐宿舍的彻底清查,对于违章电器坚决予以没收和训练。 3、进行宿舍平安演练。校内制定出宿舍同学在突发大事来临时的应急处理预案,并特地做了多
16、次的演练操作,让同学学会在突发大事来临时的处理方法。 高中学校宿舍管理员其次学期工作总结篇三 20_20_学年,是我校宿管工作不断提高,不断完善的一年,也是取得较好成果的一年。在学校政教处的领导下,各位班主任的协作下,我以高度的责任感,努力完成学校下达的各项任务指标。下面就20_20_学年工作总结如下。一、宿舍平安管理方面 宿舍平安工作是始终强调的,也是重中之重的工作,平安无小事,出事没有回头路。所以在工作是我们把平安管理工作始终放到首位。 1、时刻警惕着私拉电线,使用明火和使用大功率电器的现象出现。这一年来,我们不间断的宣扬,并以训练引导为主,同学上课时我们进行排查,发觉有寝室使用大功率电器
17、的马上没收,消退了平安隐患。另外,我们还要求同学们之间要相互提示,共同监督。 2、抓好同学晚归、不归现象。我们严格遵守查房点名制度,做好查房记录,对晚归、不归同学,总是想尽方法利用发短信、打电话与同学联系,查清去向,做好记录,次日把晚归、不归信息送给各分院。 3、我们要求自己时刻摸清同学的思想,每月要对所管理的同学进行思想沟通,准时发觉有思想状况的同学准时疏导、上报。 二、宿舍管理服务方面 宿管工作是个比较繁锁的工作,水、电、门、窗、床、锁等等都是我们日常要报修为同学服务的工作。对于有意损坏公物的同学,除了批判训练还要追交赔款。 住校的同学大部分都是第一次离开父母,有些同学生活上不能自理,我们
18、要求对待同学要象对待自己的孩子一样。夜里遇到同学生病,我们的宿管员伴随去医院。并利用黑板报做好各种宣扬,做好寝室用电平安的警示、个人物品保管、好人好事的表扬、天气变化的预报、增加衣服各种通知等等。 三、宿舍卫生方面 寝室卫生是历年来的老大难,为了转变这一状况,促使同学养成良好的生活习惯,营造一个文明的学习、生活和休息环境。我们每个星期不定期的对各楼层寝室进行逐一检查,评出“文明寝室”通过光荣榜赐予宣扬表扬,并对脏、乱、差的寝室进行督促整改。,通过长抓不懈,寝室卫生面貌比往年有了较大的改观。 回顾即将过去一年,我们完成了学院交给我们的各项工作,为学校做出了肯定贡献。但我们清醒地熟悉到,离校领导的
19、要求还有一段距离,展望将来,我们紧紧围绕正德厚生,务实创新的育人理念,把宿舍管理工作做得更好,争取更上一层楼。 更多工作总结.我推举 寄宿学校宿舍管理员其次学期工作总结 时间在悄然飞逝,一阶段的工作即将告一段落了。我们需要开头预备这一阶段的学校宿舍管理员工作总结材料,总结过去是为了更好的预备,学校宿舍管理员工作总结要怎么写,需要留意哪些呢?以下是工作总结之家我为大家细心整理的“寄宿学校宿舍管理员其次学期工作总结”,仅供参考,大家一起来看看吧。 寄宿学校宿舍管理员其次学期工作总结(篇一) 你们好。我是5#宿舍楼的管理员。回首之间20_年度已经离我们而去了20_年是个不平凡的一年,这一年中发生了许
20、很多多的事情,同样在宿舍搂这一块也发生了很多事情,现在我想各位领导简要介绍一下20_年度的工作状况。 从进入20_年从前,全年就开头了迎接4月份的学校评估开头的预备了,可以这样说,全校的人都在为评估走,作为在校同学的家宿舍楼那可是一大重点考察对象,那对于宿舍楼的卫生,包括楼梯、楼四周的墙面、窗台、玻璃等等,那可是几乎的三天一小查,五天一大查,每天都可能被抽查,时时都可能被批判,很多勤工助学的同学慢慢的开头产生了厌烦的心情,尤其在2、3月份,天气又较冷,同学们每天干活,手都冻得通红通红,我看着了心疼呀,但是我也没有方法呀,作为一名楼管人员,我的责任就是起承接的作用,对上级要协作有关领导的工作,把
21、上级的指示准时的传达到位;对下要鼓舞安抚同学,让他们尽职尽责,能够尽时精确的完成领导的要求,虽然有不少的同学都产生了厌倦心情,但我仍旧坚持上级的要求。 但在完了之后,常常找他们谈一谈,说明特别时期,特别对待,让大家都坚持一下,并且常常在细节方面为同学们供应方面,例如为防止手在冷水中冻着,我让他们用温水去洗抹布,每次干完活后,用热水洗手,用毛巾擦干后再走等等,不管怎么说吧,我们楼上最终还是精彩完成了上级指派的任务,在评估中没 有托学校的后腿。除去特别时期,作为一名合格的楼管员,主要有一下几项工作:首先能够保证上岗率,这一点我做的还行吧,没有无故缺岗或离岗过,也没有长时间的请假缺岗过。其次是在每次
22、例会上的出勤状况,我也是每次都提前到达,并且对于领导的支配也能准时的支配传达下去,没有发生过大的失误或差错。最终就是在平常管理好劳动周的同学和勤工助学同学的工作,通过抓好这两项工作,把宿舍楼的卫生工作、平安工作和其他必要工作做好。 对于劳动周的同学,首先对他们的工作进行合理地分工,使他们明确自己的职责;其次提前告知他们中将有一部分为优秀、一部分为良好以及及格的区分,调动他们的工作乐观性,促使他们在一周时间内能仔细工作,防止他们有“作一天和尚,敲一天钟”的想法;最终,对他们一周的工作进行客观综合的评价,让同学体会到信任、做人、工作的艰辛。 对于勤工助学的同学,可分出一名楼长,对于楼长要用于放手去
23、让他干,把权力和责任要让他担当起来,让他负责整个楼的平安工作,一方面指导干活的同学能够明白自己该干什么,该管什么,该怎么干,使得各项工作都责任到个人,个个单元都有人负责,并且每星期对卫生进行系统的检查,并且在每次例会上作出排名,指出不足;另一方面督促他们坚持每天都对自己的区域清洁一次,并准时的指出不足;最终要做好签到工作,坚持每日必签。 除了这些主要的工作外作为一名楼管员,还有许多琐碎的事情。例如,每天都有许都同学丢钥匙或被同学索到屋外,每次我都会具体的问明状况后,在做处理,并且很多时候都是让劳动周的同学去核实一下。再次,由于我们楼的特别状况,人员流淌较大,有许多不确定因素,我实行让劳动周的同
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