一班级语文下册《棉鞋里的阳光》学问点.docx

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1、一班级语文下册棉鞋里的阳光学问点 棉鞋里的阳光是人教版学校一班级语文课本中的一篇文章，主要叙述了小峰为奶奶晒棉鞋的故事，友爱的读者，下面给大家共享关于一班级语文下册棉鞋里的阳光学问点，欢迎阅读! 一班级语文下册棉鞋里的阳光原文 早晨，阳光照到了阳台上，妈妈在给奶奶晒棉被。小峰问妈妈：“奶奶的棉被一点儿也没有湿，干吗要晒呢?” “棉被晒过了，奶奶盖上会更温和。”妈妈说。 “为什么呢?”小峰又问。 妈妈说：“棉被里有棉花，让阳光钻进棉花里，你说温和不温和?” 吃过午饭，奶奶要睡午觉，妈妈收了棉被铺到床上。奶奶脱下棉鞋，躺进被窝，说：“这被子真温和。”她舒适地合上了眼睛。 奶奶睡着了。小峰想：奶奶的

2、棉鞋里也有棉花于是，他轻轻地把奶奶的棉鞋摆在阳光晒到的地方。 奶奶醒了，小峰把棉鞋放回床前。奶奶起床了，把脚伸进棉鞋里，惊奇地问：“咦，棉鞋怎么这么温和?” 小峰笑了笑，说：“奶奶，棉鞋里有好多阳光呢!” 一班级语文下册棉鞋里的阳光学问点 字：晒、湿、摆、醒 词：温和、棉鞋、被窝、阳光 重点句子： 1.早晨，阳光照到了阳台上，妈妈在给奶奶晒棉被。小峰问妈妈：“奶奶的棉被一点儿也没有湿，干吗要晒呢?” 2.吃过午饭，奶奶要睡午觉，妈妈收了棉被铺到床上。奶奶脱下棉鞋，躺进被窝，说：“这被子真温和。”她舒适地合上了眼睛。 3.奶奶醒了，小峰把棉鞋放回床前。奶奶起床了，把脚伸进棉鞋里，惊奇地问：“咦，

3、棉鞋怎么这么温和?” 一班级语文下册棉鞋里的阳光教案 教学目标: 1。熟悉13个生字，会写“妈、午、放、合、收”6个字。 2。正确、流利地朗读课文。 3。理解课文内容，知道“棉花被阳光晒了会变温和”的学问，懂得关怀老人。 教学时间：2课时 教学过程： 一、导入揭题 1。师板书“阳光”，你知道哪些关于阳光的学问? 2。今日我们要来学习一篇关于阳光的课文棉鞋里的阳光，齐读。学习“棉” 3。读了课题，你有什么想问的? 二、感知性阅读，学习生字词 1。自由读课文，标一标自然段。 2。再读课文，用“0”圈出文中的生字。 3。生字教学： (1)小黑板出示本文的生字词(带有拼音)，自由读，齐读。 (2)擦拼

4、音，同桌互读，指名读。 (3)小组合作：读读生字卡片，想想怎么记。“午”“牛”区分。 4。再读课文，选自己最喜爱的自然段读一读。 5。读了课文，你懂得了什么? 三、再读课文，理解内容 1。指名读第1-4段，课文写的是“什么时候，什么地方，谁在干什么?” 2。小峰是怎么说的?妈妈又是怎么回答的?(指导朗读) 3。小峰知道了这个“棉花被阳光晒了会变温和”的学问，他又是怎么做的呢?(自由读第56段) 4。理解“舒适地”，用“舒适”说话。 5。奶奶起来发觉了什么，她是怎么说的? 出示：“咦，棉鞋怎么这么温和?” 6。“咦”说明奶奶怎么样?奶奶惊奇什么?朗读时，要读特别怪的语气。 7。总结，知道从小要关怀老人。 四、指导有感情地朗读全文 你还有什么不懂的?(提高同学质疑问难的力量) 五、指导书写 六、布置作业:回家替爷爷奶奶做些力所能及的事。 七、扩展：除了棉被、棉鞋里，哪些地方还可以钻进阳光? 一班级语文下册棉鞋里的阳光学问点