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1、美术教学的个人自我总结_美术教学常规工作总结 美术教学的个人自我总结。 平常的学习工作中,我们一般会需要写一份或者几份总结报告。通过总结,我们可以全面、系统地了解以往的状况。每次写一次总结,我们的思想就越前进:我们的价值就是为自己同时也为他们产生价值。那么我们在写总结时要考虑什么呢?以下是我收集整理的“美术教学的个人自我总结”,欢迎大家与身边的伴侣共享吧! 以下就共享一篇美术教学的个人自我总结.,供参考: 二十一世纪是一个学问不断更新的.1,因此,不仅需要老师把握必要的学问,还应当会运用现代化的教学手段,起到优化教学过程增加教学效果的作用。 一、利用电教手段创设教学情境和气氛,加强同学的美术体
2、验 电教媒体将图、文、声像,按不同需要编辑,显示与重放的功能,在观赏课中表现得特别明显。美术观赏教学具有熟悉、训练、审美三个主要功能。是提高同学艺术修养的重要途径。根据传统的教学方法,老师只能通过幻灯片和口头讲解来完成引导同学观赏作品的突出美点,体会的创作意图,进行多维的和有效的审美评价等一系列教学任务。但是任何的作品和观赏者之间都存在着时间,地区,民族,文化,习惯和个人阅历的差别,特殊是对于现代派发作品。由于他们所使用的绘画语言超出常人的现实阅历和观赏习惯,使同学难以理解作品所表达的思想。为了解决这一教学难题啊,个人总结采纳录象教学来营造作品观赏的情境和气氛。如在观赏立体派画家毕加索的油画作
3、品格尔尼卡时,同学感到不行理解这种表象形式。为了引导同学读懂画家在表现什么,深刻体会作品的内涵,啊首先利用幻灯机将作品投到幕布上。让同学仔细观看,然后播放课前编辑的录象资料德国空军轰炸西班牙的小镇格尔尼卡的暴行。通过观看录象,拉近了同学与作品的距离,使他们在肯定程度上读懂这幅作品。 二、借助微机讲授技法,提高课堂教学效益 美术课中有许多学问比较抽象,同学不简单理解,但如今电脑有许多软件如photoshop6. 0,Flash5,Microsoftpowerpoint等可以制成各中课件。如形态的分析与构成一课,关于表现方法的教授,我利用photoshop和Flash制作了三角形、形、方形的平移、
4、分析,自由组合的过程,使同学一目了然,轻松把握。利用电脑教学不仅形象、直观,更简单激发同学的爱好,激起制造欲望。在漫画一课中我利用Flash制作各种动画效果,并加入生动活泼的音乐,使同学置身与漫画的世界,有一种想画的冲动。 三、同学利用微机,设计创作更加简洁简单 好的设计构思需要高品质的制作来表现。同学在设计制作中经常面临着实际制作的效果同预先设想不同的状况,这样就不得不重作。随着电脑技术的进展,制图软件具有设施齐全的工具库和屏幕预视功能,同学利用微机来进行美术的设计是一种快捷高效的方法。在图案课中,应用photoshop6.0工具面板和颜色面板,利用复制和添色功能来设计抱负的图案。当颜色感觉
5、不舒适时可更换颜色,为同学的设计供应了更大的选择余地和更宽阔的想象空间。 四、利用网络师生共同点评修改作品,实现教与学的良性互动 要想取得良好的教学效果,必需准时留意同学反馈的信息,并依据反馈的信息准时调整教学方法和内容,做到老师和同学的双向沟通实现教和学的良性互动。 点评同学的作品,是同学进行沟通、检验教学成果的重要手段。校内计算机网络的建立, 更多总结编辑推举美术老师的教学工作自我总结 给大家供应一篇一名美术老师的教学工作的自我总结。 学海无涯,教无止境,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都乐观学习。本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一
6、学期来,我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术训练新课程标准,以及相关的文章如训练的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着.的进展,学问的更新,也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在训练教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 在教学上,整体与局部的关系是每个同学都会遇到的,开头画什么,画到什么状况下停止,这些往往困扰着每一个同学,不只是初学者。其实,
7、复杂深奥的学问,往往是靠简捷方式来表达的。颜色绘画虽是用笔调色,其实是依靠素描造型,素描是通向自然、通向心灵的最直接通道。所以从一开头就反复强调整体素描关系在颜色表现中的重要性,我让同学从学画之初就牢牢树立整体观念,使他们充分熟悉到这是打开艺术大门的钥匙之一。 训练教学是我们老师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活新老教材,实践新理念。力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养训练的要求,提高美术教学质量。 本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,英语周活动,大型英语剧表演,学校部师生手工制作创造展览等等;同时还有很多的
8、宣扬动。 反思本学年来的工作,在喜看成果的同时,也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点: 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化,在新课程的实践中思索得还不够多,不能准时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,讨论做得不够细和己心中的目标; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,原来想在美术选修课开设儿童水墨画爱好小组,但由于种种缘由也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。 其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢
9、业业。 此文章来源于自我总结欢迎大家连续扫瞄 美术老师自我总结的. 一个学期就这样过去了,回想这一学期,在劳碌中得到充实,有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个鉴定: “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都乐观学习。本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术训练新课程标准,以及相关的文章如训练的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方
10、向。随着.的进展,学问的更新,也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在训练教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 在教学上,整体与局部的关系是每个同学都会遇到的,开头画什么,画到什么状况下停止,这些往往困扰着每一个同学,不只是初学者。其实,复杂深奥的学问,往往是靠简捷方式来表达的。颜色绘画虽是用笔调色,其实是依靠素描造型,素描是通向自然、通向心灵的最直接通道。所以从一开头就反复强调整体素描关系在颜色表现中的重要性,我让同学从学画之初就牢牢树立整体观念,使他们充分熟悉到这是打开艺术大门的钥匙之一。
11、 训练教学是我们老师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养训练的要求,提高美术教学质量。 本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,“英语周活动”,大型“英语剧”表演,“学校部师生手工制作创造展览”等等;同时还有很多的宣扬动。 反思本学年来的工作,在喜看成果的同时,也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点: 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化,在新课程的实践中思索得还不够多,不能准时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思; 2、教科研方面本学年加大了
12、学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,讨论做得不够细和己心中的目标; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”爱好小组,但由于种种缘由也没能实现,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创石岩公学美术教学的新天地作出贡献。 其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业。 学校美术老师的自我总结 日子过得真快,转瞬间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的关心下,我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既劳碌,又充实,有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个自我总结,借以促进提高。 一、加
13、强学习,不断提高思想业务素养。 学海无涯,教无止境,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都乐观学习。本学期,结合第八次课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来,我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术训练新课程标准,以及相关的文章如训练的转型与老师角色的转换、老师怎样与新课程同行等。 通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着.的进展,学问的更新,也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在训练教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了
14、自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新,仔细开展教学、教研工作 训练教学是我们老师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活新老教材,实践新理念。力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养训练的要求,提高美术教学质量。 我任教四班级的美术课和一班级3个班的书法课,共计19节课,另外还有4节美术选修课,课时量比较大。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学五仔细。课前仔细作好充分预备,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后认真批改同学作业,不同类型的课,不同班级
15、采纳不同的批改方法,使同学对美术更有爱好,同时提高同学的美术水平。 另外,授课后依据得失准时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累阅历。同时,我还乐观和班主任进行沟通,了解同学,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际问题,我乐观进行校本课程的开发与设计,设计了奇妙的鞋子(设计创造课)、我的椅子(写生课)、奇妙的椅子(设计课)、漂亮的门帘(易拉罐制作)等课,着重培育同学的综合实践力量和创新思维力量。 对于我负责的美术选修课的教学,我采纳系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让同学有收获。总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培育同学力量,提高同学的素养为目标,力求让美术教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的比较大型的文艺表演活动,英语周活动,大型英语剧表演,学校部师生手工制作创造展览等等;同时还有很多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件制作等任务。其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作,有的更是需要我们全程乐观参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我最大的热忱把它完成好,基本上能够做到任劳任怨、优质高效。 四、加强反思,准时总结教学得失。
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