托起我的中国梦读后感（五）.doc

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1、托起我的中国梦读后感 放飞理想，托起中国梦德育实践活动课教学设计 宾县第二小学吕翠玲 活动目的： 通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗，并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力。活动形式： 小品、演讲、讨论、游戏、演唱等。活动过程。 播放歌曲水手 师。伴随着这首激动人心的水手，拉开了我们“放飞理想，托起中国梦”德育实践活动课的序幕。 一、畅谈理想 师。作为十来岁的孩子，我们每个人都有自己的梦想，梦想可以通过一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏成为现实。而此时的梦想就成了理想。理想是个诱人的字眼

2、。理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。 罗勃朗宁曾说过。人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。 福尔摩斯也说。世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。 刚才老师所提到的“想做什么”、“朝什么方向走”，指的就是我们头上的一颗指路明星理想。那么，你的理想是什么。 （同学们讨论发言。） 下面请同学们说说自己的理想，好吗。（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师） 无论你的理想是做一名医生、一名警察、一名教师，还是你想当发明家、科学家，这些都是了不起的理想，也可以说成梦想，因为这些梦想都表现出了你想做一个对社会、对国

3、家有用的人，我们祖国正需要各行各业的人来共同努力建设，你的点点滴滴的付出都饱含了你对祖国无限的热爱，因此你的梦就是-中国梦。 二、谈谈对成功的看法 师。当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢。 同学1：我觉得要像_爷爷那样做时代的伟人才是成功的人； 同学2：我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人； 同学3：我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人； 同学4：我觉得那些为国争光的奥运健儿才是成功的人；同学5：我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人； 同学6。成功其实是一种感觉，可以说是一种积极感觉，

4、它是每个人达到自己理想之后一种自信状态和一种满足的感觉。 同学7。我们每个人对于成功的认识是各不相同的。而到达成功的方法只有一个，那就是先得学会付出常人所不能付出的东西。 同学8：成功就是达成所设定的目标 三、展望未来 师。对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现。 下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧。 小品：二十年后的我（表演者：、等同学）：二十年后的一群中学生实现了自己的梦想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历。 四、把握今天 师。看到二十年后的你们，真叫人热血沸腾，羡慕不已。但是世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测

5、。我们所能把握的唯有今天。那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢。我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗。 同学1：珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻； 同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力； 同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒； 师：是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力；不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起 来，现在，我国正在进行西部大开发，这可以说是全国人民一个共同的理想，我们更应该从我做起，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。 师。同学们，活动进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。 我们在上课前听到

6、水手这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来， 同学1。他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。 师。他说的对吗。（对）下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么。 同学1：我认为“风雨”是指崎岖的人生道路，同学2：我认为“痛”是指挫折和失败。 同学3。我觉得“痛”还可以指逆境、困难。 师。是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。收获的季节是欢乐的，但他必须以付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。 18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重

7、点实验室的中学生，他一直以“机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇”。 自勉，这是他获得成功的重要因素之一。那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢。 请同学们踊跃回答。 师。同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。就让我们从这里出发。诗朗诵我们就从这里出发 我们就从这里出发 我们的学校在小山脚下，四周的树苗茁壮挺拔；我们的教室宽敞明亮，窗外盛开着朵朵鲜花。多少次解题运算，观察思考，多少回课后复习，课堂问答； 为了我们攀登科学技术高峰，老师啊，您把学校当成了自己的家。 党中央的号召，在这里有响亮的回答。“向四个现代

8、化进军，我们就从这里出发。” 我们要飞向蓝天，让卫星对祖国的地下资源细细考察；我们要奔向海湾，让钻井把祖国的海底藏一一开发。我们要驾驶高速舰艇，在万里海疆掀起滚滚的浪花；我们要操纵电子播种机，在千里平原描绘丰收的图画。 啊，我们的学校，正培育着建设祖国的千军万马；向四个现代化进军，我们就从这里出发。（最后一句重复） 师：活动无限好，只是近铃声。最后让我们在歌声中共同托起我们的中国梦。齐：我的梦，中国梦。 歌曲走进新时代（配课件） 结语： 同学们： 你们是祖国的未来。让我们一起努力，让我们伟大的祖国繁荣昌盛。（繁荣昌盛重复） 第 6 页 共 6 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。