党员先锋模范征文--从小事做起 从身边做起.doc

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1、党员先锋模范征文-从小事做起 从身边做起 我体验，我精彩 “从小事做起，从身边做起”主题班会 教育目的。通过开主题班会，教育学生从小事做起，从身边做起，养成良好的行为习惯，培养高尚的道德情操，争做“四有”新人。 教育重难点： 教育学生坚持能从小事做起，从身边做起。 教育对象： 中低年级学生 课前准备。各种动物头饰、录音机，安排学生排练有关小品。 教育内容与过程： 一、引子 （出示动物学校图）（主持人“小兔贝贝”边唱咱们从小讲礼貌歌边蹦跳着上台：“晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘果皮纸屑不乱抛，纪律要遵守，卫生要做到，咱们从小讲文明，咱们从小讲礼貌”“白鸽姐姐”听后“飞”过来。） 白鸽姐姐。小兔贝

2、贝，你唱的这首歌真好听。 小兔贝贝。那当然啦。现在到处都开展“爱国、守法、诚信、知礼”活动，而且咱们动物学校正在创建行为规范示范学校。 白鸽姐姐。你知道的可真多。那我们平时该怎样做。 小兔贝贝。（抓抓后脑勺）这个嘛，我我也说不清。 白鸽姐姐。我们应该从小事做起，从身边做起。树文明新风，做时代新人。（出示班会主题） 二、小事不小（表演，评点） 小兔贝贝。下面请大家欣赏小动物们表演的小品，并辨别是非，在每一小品表演结束后说说哪些是不良行为，从这些行为中你想到了什么。 （带有动物头饰的同学上台表演） 小品一：保护弱小 同学a。小品中的老虎哥哥欺负小猪弟弟是不对的。 小品二：马路遭遇 同学b。小熊同学

3、在上学路上走反道、玩耍等是违反交通规则的行为。 小品三：吃饭风波 同学c：我们学过“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，小狗浪费粮食是不对的。白鸽姐姐：小品表演的是我们动物学校中有些同学的种种不良行为，这些虽然是小事，但是小事不小。我们必须正视这些不良行为，从小事做起，从身边做事。 三、伟大出于平凡（讲故事）小兔贝贝。可我觉得讲文明要抓大事，一些小事不值得计较。同学们，你觉得这种说法对吗。 同学d：我觉得不管是大事、小事都要抓。只有小事做好了，养成良好习惯，大事才能做好。白鸽姐姐：对。有些英雄，尤其是在和平建设年代的英雄人物，他们并不是做了什么惊天动地的大事，他们是用一件件平凡小事编织了自己生命的光环。

4、伟大出于平凡，请听听下面的故事。 故事一。伟大的共产主义战士-雷锋。（故事略） 故事二：见义勇为的好少年-胡国龙（故事略） 四、我体验，我精彩 小兔贝贝。下面进入自我体验环节。每一位同学身边都有很多事发生，你是怎样从小事做起的呢。 体验一：不乱扔垃圾 a：有一次，我在街上吃妈妈给我买的牛奶，包装袋就在我手里摇晃着，扔在哪呢。路面刚被清洁工阿姨打扫干净，随手扔可不好。这时一位清洁工阿姨推着清洁车走过我旁边，我把包装袋往清洁车里一放。没想到那位阿姨竟然对我说：“真是个讲文明的好孩子。”一件很小的事竟受到别人的表扬。通过这件事我明白了一切应从小事做起，从身边做起。 体验二：擦黑板 b。星期二，轮到我

5、打扫卫生，我扫完地后就擦黑板，黑板擦的粉笔灰多了，我就用黑板擦对着讲台猛拍。顿时，粉笔灰满教室飞。同学们捂着嘴，班长来责怪我。通过这件事我终于知道，无论做什么事，哪怕是小事，也要认认真真，为别人着想，否则既影响别人又影响自己。 体验三：帮他一把 c：有一天在放学路上，我看见一位收废纸的老爷爷推着一辆车，车上推着一些废品。风刮得很大，他车上的废报纸掉了下来，被风吹得到处跑，我急忙帮他把吹散的报纸捡了回来。老爷爷感激地说：“谢谢你，小朋友。”我说：“不用谢，这是我应该做的。”今后我还要为他人多做好事。 体验四：献爱心 d。上学期南浦镇一对夫妇在卖菜的路上被车撞死了，他们的儿女一日之间成了孤儿。学校

6、组织大家献爱心。中午上学时，有同学带着家长给的钱来到学校旁边的小卖部，取出一半的钱来买饮料喝。虽然我当时也很想喝杯饮料，但我还是忍着没买，将钱一分不落地投进了捐款箱。每当我想起这件事，心里总是甜丝丝的，这不仅因为我捐了钱做了好事，我还成功地克制自己，约束自己，我觉得我很精彩。 体验五：捡垃圾 d：一天课间，我看见教室门前有一张废纸，这时班长也刚好发现了，她二话没 说马上把它捡起来丢进垃圾桶。我说：“又不是你丢的干嘛要去捡。”班长说：“老师说过丢下的垃圾捡起来的是品质。”我不由得脸红了。 五、尾声 白鸽姐姐：大家都很积极发言，大家的体验都很精彩，使每一位同学都受益非浅。小兔贝贝：希望大家今后能坚

7、持从小事做起，从身边做起，养成良好的行为习惯，争做讲文明、有礼貌的好学生。 放录音齐唱咱们从小讲礼貌，主题班会在嘹亮的歌声中结束。 课后的收获与思考： 本班会课课例设计充分体现了以人为本，尊重儿童的教学理念。 1、活动内容来源于儿童的现实生活，如马路遭遇、吃饭风波、保护弱小等。 2、活动形式符合儿童天性。活动以动物学校的小兔贝贝唱咱们从小讲礼貌歌引入，激起同学们参与的欲望。接着通过“动物们”的精彩表演来展现生活实际；通过讲故事，学生的体验、感受来懂得只有坚持从小事做起、从身边做起，才能养成良好的行为习惯，培养起高尚的道德情操。 积土成山，积水成渊，积小善为美德。如果我们老师注重对学生的日常行为规范教育、社会公德教育，小处着眼，注重发现和培养好的苗头，发展到将来，定会取得丰硕的成果。 第 5 页 共 5 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。