三班级语文绝句常用学问点.docx

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1、三班级语文绝句常用学问点 绝句是诗人住在成都浣花溪草堂时写的，描写了草堂四周明媚秀丽的春天景色。你知道怎么整理有关三班级语文绝句学问点吗?这里给大家共享一些三班级语文绝句学问点，欢迎阅读! 三班级语文绝句原文 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 三班级语文绝句学问点 译文： 两只黄鹂在翠绿的柳树间动听地唱歌，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。 我坐在窗前，可以望见西岭上积累着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。 解释： (1)西岭：西岭雪山。 (2)千秋雪：指西岭雪山上千年不化的积雪。 (3)泊：停泊。 (4)东吴：古时候吴国的领地，江苏省

2、一带。 (5)万里船：不远万里开来的船只。 (6)“绝句”是诗的名称，并不直接表示诗的内容。这种形式便于用来写一景一物，抒发一瞬间的感受。诗人偶有所见，触发了内心的.，信手把诗人自己的感受写下来，一时不去拟题，便用诗的格律“绝句”作为题目。杜甫用这一形式写了一组诗，共四首，用“绝句”为总题。绝句两个黄鹂鸣翠柳是其中的一首。诗歌以自然美景，透一种清爽轻松的情调氛围。前两句，以“黄”衬“翠”，以“白”衬“青”，颜色鲜亮，更托出早春的生气初发的气息。首句写黄鹂居柳上而鸣，与下句写白鹭飞行上天，空间开阔了不少，由下而上，由近而远。“窗含西岭千秋雪”上两句已点明，当时正是早春之际，冬季的秋雪欲融未融，这

3、就给读者一种潮湿的感受。末句更进一步写出了杜甫当时的复杂心情说船来自“东吴”，此句表战乱平定，交通恢复，诗人睹物生情，惦念家乡。 三班级语文绝句教案 一、教学目标： 1、学会本课生字“鹂”“鹭”，能正确理解“窗含”、“千秋雪”、“门泊”、“万里船”。 2、能正确流利有感情的朗读、背诵绝句。 3、借助贴图，难词质疑，理解诗句的意思，感受诗人对春天的宠爱的感情，培育审美情趣。 4、通过本课学习，激起同学课外阅读古诗的爱好，并提高鉴赏力量，同时引发同学萌动诗情，动手尝试写一写关于春天的诗。 二、教学重点： 精确理解诗意，有感情地通读诗句，感受诗歌表达的愉悦之情。 三、教学难点： 1、引导同学正确理解

4、“窗含”、“千秋雪”及相关诗句的意思。 2、品读出诗歌的节奏和重音，引导同学体会语感。 教学过程： 一、谈话激趣，揭题解题。 1、谈话导入：现在什么季节?春天是什么样的? 2、是呀，春天万物复苏、繁华似锦，处处都布满了生气!今日我们就来共同学习一首关于春天的诗，这就是(揭题齐读) 3、引导同学解题，介绍绝句与杜甫的资料。 4、老师简介写作背景。 二、初读诗句，读准字音、学会生字。 过渡：同学们，听了老师的。介绍，你们想读一读杜甫的这首即兴之作吗? 1、同学按要求自学。(要求：读准字音，读通诗句，学会生字) 2、检查自学状况。 (1)出示生字：“鹂”“鹭”。指名读，说说写时要留意什么。同学描红。

5、 (2)指名读诗正音。 三、精读诗句，理解诗意、体会诗情。 (一)借助贴图，理解诗意。 1、同学默读，用笔画出诗中写到的景物。 2、汇报沟通，老师出示景物图。 3、指名同学贴图，说说理由，以引导同学理解诗句含意。 4、出示整图，引导同学理解诗意、体会诗情。 从这幅图上，你看到了什么?听到了什么?心情怎么样?那么，谁能读出诗人这种欢快的心情?谁再来读读看? (二)引导质疑，突破难点。 1、引导质疑：读到这儿，古诗中还有那些地方，你们弄不懂的? 2、沟通释疑。 重点引导同学理解“窗含”、“千秋雪”、“万里船”。 “窗含”：窗?诗人透过什么看到翠柳、黄鹂等这些景物?(老师贴出窗框图)你们看，西岭上的

6、雪就似乎是镶嵌在窗户里的 “万里船”：为什么说是万里? 3、理解诗句“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，指名说。 4、老师小结：诗人正是透过窗户看到了近处的，远处的(相机板书：近景、远景) (三)诵读诗句，体会语感。 1、既然是古诗，就要读出古诗的韵味。谁能说说怎样才能读出韵味? 2、同桌诵读诗句，体会语感，尝试用斜线画出诗句中的停顿。 3、指名同桌汇报：一生读，一生板演。其他同学点评。 4、男女生按标记赛读、背诵。 5、配乐齐背古诗。 四、拓展练习，尝试作诗。 1、引导同学背诵其他春天的古诗，并试着说说古诗写了春天的什么景物。 2、引导诗歌写法：这些春天的诗告知我们只要擅长抓住最能突出春天特

7、色的景物，比如春雨、春潮、春柳，就能写出春天的蓬勃生气。 3、出示有关春景图二幅。 同学们，其实在我们的身边就有春天，你们看(贴图) 这是这是这些都是春姑娘的使者，看看图，想想还有哪些景物也是春姑娘的使者呢?让我们拿起笔来当名小诗人，写一写我们身边的春天，好吗?可以写儿歌这类现代诗，也可以仿照绝句写一写古体诗，题目自定。 4、同学自己创作诗歌。(可播放一段古典音乐) 五、布置作业，让同学自选两项。 1、背诵并默写绝句。 2、收集杜甫的其他作品，预备在早晨会的古诗园地向全班同学介绍。 3、收集其他诗人描写春天的诗作，预备参与“春之声”赛诗会。 4、把你已经创作好的春天的诗，向本班“春之声”诗刊投稿。 板书设计： 绝句 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船 三班级语文绝句常用学问点