中学校生好习惯早养成主题班会教案.docx

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1、中学校生好习惯早养成主题班会教案 良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅：平常不铺张一分一秒，努力学习就会使成果上升;尽自己的一份力维持班级的卫生，就很有可能使班集体成为“卫生模范班”。下面是我带来的三篇好习惯早养成主题班会教案,盼望对大家有所关心! 好习惯早养成主题班会教案1 同学们，良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅：平常不铺张一分一秒，努力学习就会使成果上升;尽自己的一份力维持班级的卫生，就很有可能使班集体成为“卫生模范班”，假如每个同学都这样，学校也会变得洁净美丽，我们在其中学习、生活也会心情舒服;平常坚持熬炼身体，就可能在运动会上一展风采;帮同学讲解问题，或许会使自己有新的发觉;

2、在家中帮父母做一些力所能及的家务，自己能做的事自己做，或许会熬炼自己独立力量 关于习惯的小故事: 1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：你在哪所高校、哪所试验室里学到了你认为最重要的东西呢?出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：是在幼儿园。又问：在幼儿园里学到了什么呢?学者答：把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思索，要认真观看大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。把科学家们的普遍看法概括起来，就是他们认为终生所学到的最主要，是幼儿园老师给

3、他们培育的良好习惯。习惯是行为的自动化，不需要特殊意志努力，不需要别人的监控，在什么状况下就按什么规章去做，习惯一旦养成就会成为支配人生的一种力气。 培育幼儿良好的学习习惯是幼儿今后入学校，学习过程中重要的一个条件。叶圣陶先生说过：“好习惯养成了，一辈子受用;坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不简单。”习惯伴随着人的一生，影响人的生活方式和个人成长的道路。习惯对人极为重要，从某种意义上说，“习惯是人生最大的指导”。叶圣陶先生还说过：“训练就是培育习惯。”良好学习习惯的形成要有一个过程，是循序渐进的，要求得由底到高，逐步积累，渐渐定型。孩子良好学习习惯在形成过程中常出现反复，他们的习惯起伏 1

4、 变化，表现不稳定。习惯是在人的生活、学习过程中渐渐形成的。影响幼儿良好学习习惯形成的因素是多方面的，有来自家庭的，也有来自幼儿园、学校的、孩子自身的，它们通过不同的方式综合影响着孩子的良好学习习养成。 法国学者培根曾经说过：习惯是人生的主宰，人们应当努力地追求好习惯。的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得胜利的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地嘱咐自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以小跑走完一生的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世

5、界有史以来十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人各方面的素养起了打算性的作用，对我们学校生来讲，尤为重要。就拿与我们亲密相关的学习来说吧。我们常常看到这样的现象，有些同学平常不刻苦、不用功，考试经常得不到高分;我们也看到，有些同学双休日只顾玩，把作业压到星期日晚上才去做，开了夜车还做不好。其实，这完全是学习习惯和方法的问题。大家都知道，一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻松自在。而假如你不能养成好的习惯，上课不留意听讲，不踊跃发言，不钻研难题，这些习惯不但不能提高效率，而且对你身心进展也会造成不利的影响。因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯;好习惯，益终

6、身;这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。 坏习惯，终会带来危害 很久以前，有个小和尚，想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开头用冬瓜练习，只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发，去打水洗头时，“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知，小和尚成了杀人犯。毕竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢? 答案很简洁。就是由于他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯，尽管为别人剃发时心里想着这是人 2 不是冬瓜，但手却不听使唤，习惯性地把刀插了上去，因此，是那个小小的坏习惯害了他。虽然这个故事有几分夸张，我们也不行能会是一个为别人理发的小和尚。可

7、是同学们，你们有没有类似的坏习惯呢?比如：随地吐痰、随便骂人、说脏话、顺手乱扔垃圾、常常大声喧哗、在楼道里追赶打闹、自习课上说话等，假如有，它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。这个故事再一次告诫我们：坏的习惯一旦养成，即使是很小的，也不简单改掉，最终会给自己和他人带来危害。 一、学习好习惯 提前预习 。 用心听讲。 爱提问题 。 准时改错 。 5.认真审题。 6.仔细书写。 二、做人好习惯 心态乐观。 孝敬老人。 勤俭节省。 持之以恒。 布满自信。 守时惜时。 诚恳可信。 不给别人添麻烦。 善待他人 。 三、礼貌好习惯 进别人的房间要敲门 。使用礼貌用语。 用双手接递长辈的东西。 坐有坐相站有站

8、相 。 礼貌待客 不乱翻别人的东西。 不任凭打断别人的话 。在公共场所要宁静。 见到熟人主动打招呼。 四、卫生好习惯 饭前便后洗手 。 早晚刷牙。 3.常换衣服常洗澡 。 4.不随地吐痰 。 5.不乱扔垃圾。 五、饮食好习惯 定时定量。 细嚼慢咽。 吃饭时不说话、不出声 。 疼惜粮食 。 不挑食、不偏食。 少吃零食。 不边走边吃。 少喝饮料多喝白开水。 不吃不合格食品 。 六、阅读好习惯 3 常常去书店和图书馆。 手不释卷。 用心致志 。 做摘抄画重点。 读、写、思相结合。 擅长使用工具书。 姿式正确 。 擅长沟通心得。 爱惜书籍。 七、安全好习惯 遵守交通规章。 不玩火。 不逞能 。 遵守公

9、共秩序。 不急追猛跑。 右行礼让。 有自护意识。 呼。 不做危急动作。离家离校要向家长或老师打招 好习惯早养成主题班会教案2 一、切入主题，导入新课： 一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，你信任吗?(出示课件) 【在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法摆脱。小象慢慢地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地摆脱链子时，也不挣扎。】 这件事是真实的，大家不防思索一下，小象是被链子绑住，而大象则是被什么绑住的呢?”(是习惯!) 这则故事让我们震撼，习惯的力气原来如此巨大，所以说养成良好的行为习惯对我们来说是一笔终

10、身的财宝。 这节课我们一起走进活动课好习惯，早养成。(课件出示标题) 二、明确从小应养成哪些好习惯 那么，我们学校生应当从小养成哪些好习惯呢? (1)：讲卫生、爱劳动 (2)：文明礼貌，微笑待人 (3)：学会敬重，耐心听他人说话 (4)：别人的东西不乱动 师：是的，同学们都说得很对，习惯包含着许多，渗透在我们的方方面面：生活习惯、学习习惯、卫生习惯、道德习惯好习惯会关心我们收获学问和才智，成为开启我们才智之门的金钥匙。我们现阶段正接受训练，我们的身份是同学，同学的主要任务是学习，在学习上我们应当养成哪些好习惯呢? 三、熟悉学习习惯的重要性 1、自读儿歌我是学校生 我是学校生，书包自己清;晚上按

11、时睡，早上起得早; 每天看课表，用具都带好; 上课有精神，身体棒学习好。 我是学校生，小手放得好;小脚并并拢，身子坐得正; 眼睛认真看，耳朵用心听;说话先举手，我是好同学。 指名说说儿歌中提到了哪些好习惯? 争论、沟通 其实大家在一年多的学习生活中，大家已经养成了很多良好的学习习惯，下面请把你在学习方面的好习惯讲给小组成员听，并说说你是怎样养成的，给你带来什么好处? 小组沟通，全班汇报 请家长代表说说，他是怎样关心你培育良好的学习习惯的? 假如没有好的学习习惯，我们会怎么样? 全班沟通 同学们，通过大家的沟通，老师归纳了九条应重点养成的良好学习习惯，请看大屏幕： 学会倾听的习惯。 擅长思索的习

12、惯。 敢于提问的习惯。 合作学习的习惯。 书写仔细、计算认真的习惯。 自查自改的习惯。 读书的习惯。 查阅工具书和资料的习惯。 准时复习的习惯。 2、习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯需要长时间的坚持，才能养成。 坚持的时间越长，习惯的力气就越强!请听张育睿、靳瀚文、张语翔、王炜昊尹为大家带来的三句半：养成学习好习惯 我们四人台上站 一起来说三句半 同学，说什么?谈习惯 良好习惯益终身 从小渐渐来养成 今日就从我做起修身 尊国旗，唱国歌 敬师长，助同学 养成礼貌好习惯人和 课堂坐姿要端正 听讲答问不分神 养成听课好习惯凝神 每天练字非常钟 间架结构要会通 养成写字好习惯上紧下松 坚持阅读课外

13、书 常背名言和警句 养成读书好习惯积累 各科作业按时做 仔细答题不拼凑 养成作业好习惯全优 个人卫生要讲究 果皮纸屑不乱丢 养成卫生好习惯洁净 一课两操要落实 每天熬炼一小时 养成健身好习惯坚持 表演不好多包涵 盼望大家多捧场 我们最终说半句再见! 3、老师还想送给大家一首歌，会唱的和老师一起唱好习惯 4、闻名心理学巨匠威廉詹姆士曾经说过：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。” 其实，这句话的含义就是：一个好习惯成就美妙人生。 让我们一起记住：播下一个行动，收获一种习惯; 播下一种习惯，收获一种性格; 播下一种性格，收获一种命运。 5、你们看，

14、习惯可以打算人的命运。可见，习惯有多么的重要。我们学校生就应当从小养成好的习惯。 请全体起立，举起右拳，跟我宣誓： 从我做起，从小事做起，从现在做起， 养成刻苦学习的习惯，养成珍惜时间的习惯， 养成举止文明的习惯，养成讲究卫生的习惯， 养成遵守规范的习惯，养成勤俭节省的习惯， 养成健康生活的习惯。 宣誓完毕 四、小结： 管得住自己，你是习惯的仆人，管不住自己，你是习惯的奴隶。同学们，今日的习惯，打算明天的你们。因此，在今后的学习生活中，同学们肯定要与好习惯为友，让我们从今日做起，从现在做起，从小事做起，在生活和学习中培育自己一个又一个的好习惯，让好习惯伴随我们成长，让习惯之花常快乐中! 好习惯

15、早养成主题班会教案3 一、导入： (赵)是什么规范我们的行为? (王)是习惯 (张)是什么在漫长的人生道路上点燃我们的心灵之灯。 (王)是习惯，是好习惯。 合：习惯无声地引导着我们的行为，好习惯悄悄地影响着我们的一生。 (赵)好习惯，人生的礼仪天使，一个不好的习惯会给别人带来损害，给自己带来失败。 (张)一个好习惯，会给别人带来便利，给自己带来胜利! (王)踏入府西校内，争做文明同学，良好习惯伴我成长 合：同学们下午好，“”163班主题班会现在开头。 二、(赵)学校是我们步入学问大门的阶梯，老师的辛勤劳动和循循善诱早已经在我们幼小的心灵中播下了学问的种子和道德信念。 (王)老师更教会了我们如何

16、学习，如何做人。在老师的训练下，我们一步步走向规范，一步步养成了好的习惯!： (张)从一班级开头老师就要求我们站有站姿坐有坐姿，有请杨孟洁为大家示范。 杨孟洁：再练习正确的站姿和坐姿之前让我们先来全班复习一遍站坐姿儿歌：坐如钟，腰板挺，腿并拢，脚放平。站如松，挺胸膛，昂起头，看前方。行如风，步履轻，头不摇，身不晃。坐立走，有精神，讲文明，利健康。 全体同学请听口令：全体起立，稍息，立正!全体请坐! (王)法国学者培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应当努力去追求好习惯” (张)的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。 (赵)可是在我们平常的学习中，总有一些人没有自制力，让坏习

17、惯时不时的来到。请看小品表演发生在我们身边的事 小品表演表演者：武书含、张廷泰、梁均禹 1、表演小品 发生在我们身边的事 (旁白)早晨，同学们早早地来到教室，坐在自己的位置上读课文。 (一)：气喘吁吁的跑进教室，一边吃东西，一边顺手把一团废纸丢向墙角。还没坐下来，就一个劲儿地翻旁边同学桌上的本子。 (二)：唉，你又迟到了。嗨!海!嗨!你在翻什么呀! (一)：数学作业做完了吗?(翻到，露出惊喜之色)借我抄一下(抄数学作业)。 (旁白)上课铃响了，同学们都在用心听讲，乐观思索，仔细记笔记，而小陈又在干什么呢? (一)：用心听讲，不时地记着笔记。 (二)：一会儿把书翻来翻去，一会儿玩手中的笔，一会儿

18、和同桌讲话，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴在桌子上睡着了。 (旁白)下课时间到。 (二)：喂，喂，下课了，你怎么啦? (一)：啊!昨晚看电视真过瘾!太困了。 (旁白)(下午三节课即将结束，小陈开头骚动担心，伸展着疲乏的身躯，挪动着椅子，弯腰半站，好像想从后门口一跃而出，正在这时候铃声再次响起) 值日班长：哎，你又要跑了啊，地又不扫! (一)：我有急事(甩头就跑) (二)：唉!我又要一个人扫地了。 (赵)看了刚才的小品，大家说说看，在他身上有哪些不良的习惯? (迟到、作业没有准时完成，抄作业、乱丢垃圾、上课不能用心听讲、上课做小动作、说话、打搅别人、晚上看电视上课打瞌睡、躲避值日、) (

19、张)这些不良习惯腐蚀着同学们的上进心，阻碍着同学们的学习生活的正常进展，是我们成人成才的大敌。 (王)那毕竟坏的习惯对我们同学来说危害有多大呢?请听快板表演“坏习惯危害大” 快板表演：坏习惯危害大 坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚心情差，人格修养倒地爬，倒地爬。坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，竞赛红旗全跑啦，全跑啦。坏习惯，危害大，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。 (赵)的确坏习惯的危害大，影响我们的身心健康，学习退步，班心混乱。 (张)所以我们要努力养成好的行为习惯

20、，克服缺点为集体争光。 (王)有一首歌的歌词是这样的：请让我来关心你，就像关心我自己，请让来关怀你，就像关怀我自己，就让学校生行为规范歌来关心我们把! (张)我们常听长辈说：“与其给孩子金山银山，不如教给孩子好习惯!”可见好习惯的是比金钱更值钱的财宝! (赵)下面有请_同学代表163班向大家发出倡议： 青青校内，学子圣地，靠我们共同呵护才有其欣欣向荣;莘莘学子，良好校风，靠我们孜孜追求，才有其累累硕果;师生和谐，崇德尚纪，靠我们言行相随，才有其蔚然成风!争做文明同学，现向全体同学发出以下倡议: 1.养成勤于动手的习惯早晨上学时，要佩戴好红领巾和胸卡，带齐学习用品。我们要记住自己的事情尽量能自己

21、做，以提高自理力量。 2.养成珍惜时间的习惯到校后同学们要自觉进行早读，听从领读同学的指挥。每天的作业要准时完成，不能拖拉，做到今日事今日毕。 3.养成举止文明的习惯言行得当，使用文明礼貌用语，见到老师主动敬礼问好，不说脏话、谎话，不打架吵闹，校内里不大声喧哗、追赶打闹，不玩危急的嬉戏。 4. 养成讲究卫生的习惯要保持个人清洁卫生，仪表干净，勤洗澡勤洗手;要乐观参与体育熬炼，增加免疫力量;不要随地吐痰;不要乱扔垃圾;不到小摊贩上买零食。 5.养成自觉遵守规范的习惯上下楼梯要轻声慢步，靠右行走。上学、放学路上要遵守交通规章，不在大路上玩耍;不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。 6.养成勤俭节省的

22、习惯从节省一滴水、一度电、一粒粮开头，树立勤俭节省的美德。要做到疼惜粮食，节省用水，每次洗手后，要顺手拧紧水龙头;离开教室时，顺手关掉教室的全部电器;草稿纸要装订成本子而不要用一张扔一张，避开铺张。 (赵)播下一个行为，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品行;播下一个品行，便收获一份敬重。 (张)让我们行动起来，不断提高自身修养和素养，时刻检查自己的言行。 (王)养成文明的行为习惯，规范行为举止，强化日常管理，形成良好校风。 (赵)我们长大了，自己的事情能自己做，胸前艳丽的红领巾我们早已能正确佩戴!请看! 杨孟洁：同学们关于红领巾，作为少先队员的你了解多少呢? (1)红领巾是少先队员的标

23、志。(2)红领巾代表红旗的一角。(3)我国标志性红旗：中国共产党旗、中华人民共和国旗、中国人民解放军旗、中国共青团旗、中国少先队旗。因此，少先队员佩带着红旗的一角，是“领巾飘胸前，五旗在心间”(4)红领巾的红色表示革命先烈的鲜血染成。 看来大家了解的还真不少!接下来我们来共同复习在一班级入队时大队辅导员教会我们的佩戴红领巾的方法：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖底尖穿过圈， 接下来请出我们的规范之星来为我们的辅导员老师带上艳丽的红领巾! 最终让我们把胸前艳丽的红领巾来正确佩戴!首先请各位少先队员将红领巾披在肩上，两小角捋于胸前，左、右手各捏一角，两尖对齐。然后将红领巾的两个角在胸前交叉，左角

24、压在右角上面;交叉点靠近领口，再将被压在底下的右角经前拉到右边，右角缠绕左角。左角随之垂直，然后从左右两角交叉点的上方拉出右角，右角此时形成圈最终将右角从圈中向下穿出，抽紧。 (赵)信任在这些礼仪之星的带领下，好习惯会永久陪伴着大家， (张)最终让一首欢快的行为习惯拍手歌告知大家在以后的学习生活中该怎样做! 你拍一，我拍一，良好习惯别遗忘。 你拍二，我拍二，团结友爱好伙伴。 你拍三，我拍三，保持宁静记心间。 你拍四，我拍四，墙壁不能乱写字。 你拍五，我拍五，值日不能太马虎。 你拍六，我拍六，上下楼梯要靠右。 你拍七，我拍七，垃圾分类不乱弃。 你拍八，我拍八，爱惜桌椅要常擦。 你拍九，我拍九，节

25、省用水齐动手。 你拍十，我拍十，环境大家来保持。 (王)接下来有请班主任李老师作总结发言： 班主任总结：同学们，俗话说：“习惯养得好，终身受益，习惯养不好，终身受累”，好的学习效果、好的学习成果，都是从培育良好的行为习惯开头。这节班会我们不能讲好习惯展现的面面俱到，在以后的班会中我们还要坚持开展此项活动。我盼望通过这次班会，大家能够取长补短，改掉自己在学习生活品德以及其他方面的不良习惯，争取做一名百分百合格的学校生!老师期盼着! (赵)从我做起，(王)从现在做起(张)从点点滴滴做起 合：做一个文明的学校生，制造一个文明先进的163，共建一个文明进步的府西校! ：“好习惯，早养成”163班主题班会到此结束!感谢各位老师的参观指导! 好习惯早养成主题班会教案