同步精品课堂2015_2016学年高中语文专题19项脊轩志练基础版新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏.doc
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1、项脊轩志1下列加点字注音正确的一项是( )A渗漉(l) 老妪(u) 珊珊可爱(shn)B修葺(q) 栏楯(dn) 万籁有声(li)C先妣(p) 阖门(h) 冥然兀坐(w)D垣墙(yun) 偃仰(yn) 呱呱而泣(g)【答案】D 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2下列加点词解释不当的一项是( )A室仅方丈(一丈见方) B墙往往而是(到处)C余久卧病无聊(精神空虚) D大类女郎也(太像)【答案】C 【解析】试题分析:清闲烦闷,无事可做。考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。3下列加点词活用情况归类正确的一项是( ) 雨泽下注 东犬西吠 乳二世 吾妻死之年所手
2、植也 执此以朝 使不上漏A BC D【答案】B 【解析】试题分析:名作状名作动。考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。4下列各句与“垣墙周庭” 句式相同的一项是( )A余稍为修葺,使不上漏 B妪,先大母婢也C又杂植兰桂竹木于庭 D其制稍异于前【答案】A 【解析】试题分析:A是省略句,B是判断句,C、D是状语后置句。考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。5下列各组文句中加点字意义和用法完全相同的一项是( )A每移案,顾视无可置者 妪每谓余曰B日影反照,室始洞然 庭中始为篱,已为墙C垣墙周庭,以当南日 执此以朝D每移案,顾视无可置者 顾念蓄劣物终无所用【答案】C
3、 【解析】试题分析:A:每次常常;B:才起初;C:连词,表目的,相当于“来”;D:环顾只是。考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。6下列文句中加点字意义和用法完全相同的一项( )A比去,以手阖门 比及三年,可使有勇B借书满架 或凭几学书C日过午已昏 一日,大母过余曰D庭中始为篱,已为墙 今已亭亭如盖矣【答案】A 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。7对下列句中加点的古代文化常识解释不全正确的一项( )A“三五之夜”(农历每月十五日) “既望”(农历每月十六日)B“妪,先大母婢也”(敬称自己已死去的祖母) “先妣”(敬称自己已死去的母亲)C余自束发读书轩中(古代
4、男子成人自立的标志) “而立之年”(指三十岁)D吾妻归宁(旧指女子出嫁后回娘家) 吾妻来归(旧指女子出嫁)【答案】C 【解析】试题分析:束发指十五岁,非古代男子成人自立的标志,20岁才是。考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。8下列说法不正确的一项( )A归有光号震川,别号项脊生,世称震川先生,明代后期著名散文家,著有震川文集,其散文对清代的桐城派影响很大。B“志”即“记”,是古代一种叙事、抒情的文体,如项脊轩志就是一篇借记物以叙事抒情的散文名篇。C项脊轩志借写项脊轩的兴废,着重写与之有关的日常生活和家庭琐事,表达了物在人亡、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念。D“
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