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1、中学校生学会感恩主题班会总结 现在的同学根本不懂得珍惜幸福生活,他们并不知道理解、心疼父母,生活消费大手大脚,追求物质消费。下面是我为大家整理的关于学会感恩主题班会,盼望对大家能有所关心,感谢大家的阅读与支持 学会感恩主题班会1 对父母之恩,熟视无睹者有之,麻木不仁者有之,贪得无厌者有之,以怨报德者亦有之,唯独知恩图报者鲜有之。对父母无情无义,对师长对.更不会有情有义。他们普遍患有“情感冷漠症”, 感恩的意识薄弱。 【活动目的】 学校训练是同学成长过程中心智成长以及人格形成的重要时期,这一阶段他们受到的训练将对他们产生深远的影响,所以我想利用班会课开展“学会感恩”活动,努力唤回同学的良知,并引
2、导同学通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格,懂得爱的无私、宏大、纯净,激发同学爱的情感,学会感恩! 【活动预备】 1、布置黑板,预备课件。 2、收集、整理资料。 3、布置写一篇(作文),以“感恩”为话题。 【活动过程】 一、 音乐导入: 播放熟识的歌曲感恩的心,营造气氛。 二、 主持人出场 甲:我们沐浴着爱的阳光长大。 乙:我们滋润着人间的真情成长。 甲:多少次带着幸福的感觉进入梦乡。 乙:多少回含着感动的泪花畅想。 甲:常怀感恩之心的人是最幸福的 乙:常怀感谢之情的生活是最甜蜜的。 甲:11月的最终一个星期四是感恩节,虽然它不是今日,但一颗感恩之心,一腔感谢之情永驻心间。 合:让我们怀
3、着无限感谢之情向全部爱我们的人诉说心声。六年(1)班“学会感恩”主题队会现在开头。 三、 班会正式开头 1、 同学一齐朗诵唐代诗人孟郊的游子吟:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗以富有感情的语言,表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱,读来令人感动。 2、 配乐诗朗诵母亲(全文附后) 3、感动的(故事) 主持人:父母为我们付出了许多许多,那是无私、无悔的付出,那么,我们能为父母做什么呢?我们应如何感恩父母呢? (同学们畅所欲言,气氛活跃) A:可以为父母洗一次脚、做一顿饭。 B:可以对父母说声“感谢”,献上一个吻。 C:长大后赚许多钱,让父
4、母过上幸福舒适的生活。 D:好好(学习),不让父母操劳。 E:我觉得父母并不需要我们给许多钱,只要我们懂事些,成果好些,他们少操些心,就是孝顺父母,回报父母,感恩父母了,主持人:是啊,感恩其实很简洁,一个微笑,一个眼神,一句贴心话,一件小事,只要我们做了一点点,父母就会很感动,他们的要求多低啊!“可怜天下父母心”,我们今晚回家都为父母做件自己力所能及的事,好吗? 同学:好! 4、演唱只要妈妈露笑脸 5、感恩其他人 主持人:生活永久都布满暖和的爱,除了父母之外,生活中肯定还有很多值得感谢的人吧!谁想来说一说我们还应当感恩哪些人呢? (同学们发言。感谢老师、同学 ,感谢曾经遇见过的好心人) 6、小
5、合唱每当走过老师窗前 7、爱的表达 主持人:我们许多人,已经习惯接受别人的关爱,接受别人的关心,并且认为这是理所应当的,慢慢地遗忘了感动,遗忘了说声感谢,也慢慢忘却了幸福的感觉。其实该说感谢的时候应大声说出来,不要把谢意在心底深埋。行动起来,用真诚的心回应真诚的心,用爱回报得到的关怀。在你们的.心形卡片上写上你的感谢的话,送给你们最想感谢的人吧! (播放歌曲爱的奉献,同学填写卡片。) 选代表来发言你最想送给谁?我想对你说 主持人:听了同学们心灵的表白,我真的特别感动。今日的班会让我明白了,对于爱,我们不能够只是不停地索取, 还要懂得感谢与回报。 四、 结束语: 我们的主题班会就要结束了,生活中
6、那些平淡温馨的的故事,每天仍在连续,只要我们专心感受,专心倾听,就会发觉生活布满了爱,由于我们学会了感恩。 最终,让我们再次唱起那个熟识的旋律感恩的心,并把右手放在心口,感恩阳光赐予我们绚烂的光辉,感恩小草给予我们清爽的空气,感恩上苍赐予我们美妙的生活,感恩父母赐予我们的心脏所跳动的节奏,感恩 (在熟识的感恩的心的旋律中,班会结束) 【效果及反思】 现在的孩子生活条件优越,只懂得如何享受,很少知道关爱他人。此次班会,目的就是启发同学感恩生活,感恩亲人、伴侣对自己的关怀和爱惜,让他们明白:感恩,是一种责任意识、独立及自尊意识,更是一种精神境界的追求。感恩,不仅仅是一种美德的要求,更是生命的一个基
7、本要素。 支配感恩的心的故事,让同学在与小女孩的对比中感受自己生活的美妙,感受亲人的珍贵。让同学放开心扉,对自己的亲人、伴侣诉说心声,使同学藏在心里的话得以表现。他们有的诉说父母对自己的爱,有的向亲人倾诉,有的感谢老师,有的赞扬关心过自己的人。感谢之情发自肺腑。有个同学哭着表达自己对爸爸妈妈的感谢,感动得我们都落泪了。感恩的心的旋律贯穿始终,极力营造感恩的氛围。整个活动是胜利的,在场的人都被感染了,收到了预期的效果。 我信任,通过这次班会,同学们懂得了亲人、伴侣对自己的爱,也懂得了如何回报他们。我盼望他们永久记住六个字:感恩、知足、惜福! 学会感恩主题班会2 1. 感恩大搜寻 感恩是个漂亮而又
8、古老的话题,千百年来,它被万物所传承。鲜花感恩雨露,由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,由于长空让它飞行;高山感恩大地,由于大地让它高耸;我感恩 ,由于 。 师:是啊,由于感恩,有了多彩的世界;由于感恩,有了真挚的亲情;由于感恩,我们懂得了生命的真谛! 2.感恩的故事沟通 感恩不仅仅存于心中,更重在行动。比如,羔羊跪着吃奶,来感谢妈妈的哺乳知恩;乌鸦在妈妈飞不动的时候,出去觅食,回来后像小时候妈妈喂自己一样地去喂妈妈,来感谢妈妈的哺育之恩。动物尚且如此,何况人呢,更是演绎了一个个感人至深的故事。 同学沟通自己查找的感恩故事。 典型示范:感动中国的捐肾之争 2022年9月“中国新闻”报道“母亲患尿
9、毒症,子女争相捐肾”的故事,我至今记忆犹新:山东省枣庄市的田世国是个律师,5年来始终在广州工作,难得有空回家。今年2月,田世国听弟弟说:母亲查出患尿毒症。田世国匆忙踏上北上的列车,回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命,每次透析需要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出全部积蓄并借了一大笔钱,支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女,一度想放弃治疗。在得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后,田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾,田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾:“我是全家年纪最轻的,还是让奶奶用我的肾吧。”最终,身为大哥的田世国一锤定音:“我是大哥,我说了算,肾换我的!” 手术很胜
10、利,但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受.关注,倍受国人赞许,被推举为感动中国十大人物的候选人。 3.师生互动沟通如何感恩 感恩的故事还有许多许多许多,其实,感恩也不肯定就是要做出什么惊天动地的大事,为爸爸妈妈倒一杯茶、洗一次脚也是对父母的感恩;见了老师行礼问好,也是对老师的感恩;顺手捡起楼道里的垃圾,也是对做卫生的阿姨的感恩; ,是对 的感恩。(全班同学沟通。) 感恩方法推举: (1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,(说说)(笑话)。 (2)每天好好学习,学会敬重、关怀老师,给老师一个好心情。 (3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、
11、争吵,多为他们着想。 (4)每天分担些力所能及的事,学会说 “感谢”、“您辛苦了!”。 (5)敬重父母、老师的劳动成果,每天反思过失,学会说“对不起” (6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,准时给他人送上暖和。 (7)多做善事、好事,尽自己最大的力气报效国家、.、人民。 (8)列一张感恩表,登记感恩的故事,感恩的人,时时图求报答。 4.介绍西方节日感恩节 是啊,人生道路,曲折坎坷,难免会遭受挫折和失败。假如在我们危难的时刻,有人向我们伸出暖和的双手,解除生活的逆境;假如在我们在迷茫的时候,有人为我们教导迷津,让我们明确前进的方向;假如在我们跌倒的时候,有人用肩膀、身躯把我们擎起来,让我们攀上
12、人生的高峰在他们的关心下我们最终会战胜苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,我们能不心存感谢吗?我能不知恩回报吗? 所以,在西方有一个喧闹的传统节日,不亚于咱们中国的中秋节,你们知道是什么节日吗? 感恩节(thanksber)为美国的感恩节。感恩节有四天假期。借着长假,许多人都会赶回家庆祝佳节,庆祝感恩节的习俗代代相传,无论在岩石磷峋的西海岸,还是在风光旖旎的夏威夷,人们几乎以同样的方式庆祝感恩节,感恩节是不论何种信仰,何种民族的美国人都庆祝的传统节日。所以,美国感恩节的喧闹程度绝不亚于中国的中秋节。 三、美文诵读情感熏陶 中华民族虽然没有感恩节,但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深地积淀
13、在我们民族的血液中感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩学校、感恩自然与.、感恩党和祖国。这种感恩的思想从古代流传下来的一些与感恩有关的词语、节日和古诗中就是能找到佐证。 1.列举关于感恩的词语 恩同父母 、恩同再造 、恩重如山、感恩戴德、感恩图报、千恩万谢 2.列举关于感恩的节日 如:寒食节、清明节扫墓祭祖,春节全家团聚,重阳节敬老等等。 3.列举关于感恩的古诗 游子吟孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 赠汪伦李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪沦送我情。 4.列举关于感恩的现代诗歌 感恩父母 妈妈的手粗了,她把温顺的摩挲给了我
14、。 爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我。 妈妈的双眼花了,她把光明的双眸给了我。 爸爸的皱纹深了,他把漂亮的青春给了我。 妈妈的话语殷切,爸爸的目光深沉 。 他们的爱就像一杯浓浓的茶,需要我们细细去品尝。 假如说母爱是船 ,载着我们从少年走向成熟; 那么父爱就是一片海, 给了我们一个安静的港湾。 假如母亲的温情, 点燃了我们心中的盼望; 那么父亲的厚爱, 将是鼓起我们远航的风帆。 感恩老师 送您一束鲜花, 表达我们对您的敬意; 送您一首悦耳的歌曲, 给您带来一丝甜美. 老师您辛苦了, 是您带我们走过风雨, 是您用学问的养分将我们培育, 却从来不求回报与索取. 是您给我们解答一道道难题, 是您告
15、知我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃. 从今我们的生命中, 随时布满了高兴. 少了很多苦恼, 增加了一份坚毅. 又是一个收获的秋季, 您仍紧握手中彩色的画笔. 描绘着美妙的蓝图, 滋润着祖国的桃李. 深夜里您还在仔细地备课, 睡梦中您仍回味着我们胜利的乐趣. 我们是春天里盛开的鲜花, 是您给我们奏出奇妙的旋律. 您是辛勤的园丁, 我们会.您的谆谆话语. 走好生命中的每一步, 友爱,健美,求实,进取! 学会感恩主题班会3 班会目标: 1、让同学了解感恩,即让同学懂得为什么要感恩。 2、让同学懂得怎样去感恩。 班会过程: 一、播放歌曲感恩的心,导入班会主题。(出示幻灯片1.2) 我们每一个人都获
16、得过别人的关心和支持,应当时刻感谢这些关心你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。 没有父母哺育,没有师长教导,没有国家爱惜,没有大众助益,我们何能存于天地之间所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩训练尤为重要。 二、争论:自己怎样熟悉感恩的(出示幻灯片3) 同学1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己关心的人。 同学2:我认为我们在生活中就是要多关心父母,多体谅老师,那就是感恩。 同学3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会欢
17、乐,生活中才会有真挚的情感。 同学4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切关心过我的人。 老师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,特别好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,由于他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,由于他们训练了我们;另外,我们还要感恩伴侣和对手,由于他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,由于自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。 三、争论: 1、为什么要感恩父母 2、为什么要感恩老师为什么要感恩自然和身边的人 同学先自己考虑,然后再进行小组沟通。 四、连续争论: 1、怎样感恩父母 2、怎样感恩
18、老师 3、怎样感恩自然和身边其他的人 同学针对以上三个问题进行争论,而后老师总结。 1、分组争论发言 2、老师总结 3、老师出示三篇文章: (1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多许多。 感谢父母,他们赐予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你学问,引领你做“大写的人”;感谢伴侣,他们让你感受到世界的暖和;感谢对手,他们令你不断进取、努力。 感谢太阳,它让你获得暖和;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。 感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难,感谢挫折,不是乐观么感谢对手,感谢敌人,不是乐观么对于我们不甚喜爱的一些
19、人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么所以,感恩,是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人关心了我们,我们随口说声“感谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精致。所以,感恩,是一种多样的艺术 (2)常说:“三有三为。” 心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感谢宏大的祖国么 心中有
20、集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢暖和的集体么 心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么 有人说,遗忘感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开头享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提示着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。 常怀感恩之心,我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心,便会以赐予别人更多的关心和鼓舞为最大的欢乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分观赏。 “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有士气做我自己
21、;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,由于珍惜才会拥有,感恩才能天长地久 感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会喜爱生活。我们将会感受到更多欢乐。 (3)学会感恩,应当是对待他人的一种乐观态度;学会感恩,本质上就是对他人赐予自己的好处,做出回应,做出回报,而不是漠视,而不是淡然处之;学会感恩,是用放大镜去看别人的优点;学会感恩,是暖和的阳光,照到哪里哪里亮;学会感恩,是感情的黏合剂。只有学会感恩,我们的.才能更加和谐;只有学会感恩,人与人之间的关系,才能向良好的方向进展! 五、感恩小故事 1、六旬老父捐肾救子:2022年2月,湖北60岁的农
22、夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新:“没什么比你的命更重要我宁可自己没命,也不能看着你死! 2、年轻母亲舍身救儿:2022年8月27日下午,_市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话:”儿子就是_的全部。“ 3、挨杖伤老:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,略微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。 可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇,问道:”平常打你时,你都能接受,今日为
23、什么哭泣“伯愈回答道:”平常打我时我觉得痛苦,知道母亲还有力气,身体健康,但是今日感觉不到痛苦,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是痛苦不能忍受。“ 4、孝顺儿捐肾救母:2022年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。 六、结束语: 做老师的有两个盼望,一是盼望你们做好人,二是盼望你们学习好。有人把人才分为四类:有德有才,有德无才,有才无德,无德无才。我信任我们的同学都是人才,因此盼望你们做有德有才的人,不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人,就必需养成良好的习惯,做文明的同学。父母哺育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应当做的,但大家应当怀揣一颗感恩的心,专心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去关心应当关心的人,才能得到别人的关心。 总之,盼望同学们:孝敬父母,敬重师长,学会感恩。 中学校生学会感恩主题班会总结.
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