九班级物理光学学问点.docx

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1、九班级物理光学学问点 物理对我们来说并不生疏。在我们的四周，大至整个宇宙，小至我们身边，无时无刻不在发生种.种的物理现象。接下来我在这里给大家共享一些关于九班级物理光学学问点，供大家学习和参考，盼望对大家有所关心。 九班级物理光学学问点 篇一 一、光的反射 1、光源：能够发光的物体叫光源 2、光在匀称介质中是沿直线传播的 大气层是不匀称的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折 3、光速 光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快， 光在真空中的传播速度：C = 3108 m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4C，玻璃中为2/3C 4、光直线传播的应用 可解释很多光学现象

2、：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像等 5、光线 光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画始终线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的，实际并不存在) 6、光的反射 光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了转变，这种现象称为光的反射 7、光的反射定律 反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角 可归纳为：“三线一面，两线分居，两角相等” 理解： (1) 由入射光线打算反射光线，叙述时要“反”字当头 (2) 发生反射的条件：两种介质的交界处;发生处：入射点;结果：返回原介质中

3、 (3) 反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零度 8、两种反射现象 (1) 镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线 (2) 漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线 留意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律 篇二 光的传播 1、光源：能够发光的物体可分为 (1)自然光源 如：太阳，萤火虫 (2)人造光源 如：蜡烛，电灯 2、光的传播： (1)光在同种匀称介质中是沿直线传播的 (2)直线传播现象 影子的形成：日食、月食、无影灯 小孔成像：倒立、实像 3、光的传播速度

4、： (1)光在真空中的传播速度是3.0108 (2)光在水中的传播速度是真空中的3/4 (3)光在玻璃中的传播速度是真空中的2/3 二、光的反射 1、反射现象：光射到物体的表面被反射出去的现象 2、概念： (1)一点：入射点 (2)二角： 入射角：入射光线与法线的夹角 反射角：反射光学分与法线的夹角 (3)三线：入射光线、反射光线、法线 3、反射定律： (1)入射光线、反射光线、法线在同一平面内(三线共面) (2)入射光线、反射光线分居法线两侧(两线异侧) (3)反射角等于入射角(两角相等) 4、反射分类：遵循光的反射定律。 (1)镜面反射：入射光线平行，反射光线也平行 (2)漫反射：入射光线

5、平行，反射光线不平行 5、平面镜成像：平面镜成的像是虚像，像与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物体关于平面镜对称(等大，正立，虚像) 三、光的折射 1、折射现象：光由一种介质射入另一种介质时，在介面上将发生光路转变的现象。常见现象：筷子变弯、池水变浅、海市蜃楼。 2、光的折射初步规律：(1)光从空气斜射入其他介质，折射角小于反射角(2)光从其他介质斜射入空气，折射角大于入射角(3)光从一种介质垂直射入另一种介质，传播方向不变(4)当入射角增大时，折射角随之增大 3、光路是可逆的 四、光的色散 1、定义：白光经过三棱镜时被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现

6、象叫光的色散。 2、色光三基色：红、绿、蓝。混合后为白色 3、颜料三原色：红、黄、蓝。混合后为黑色 4、颜色 (1)透亮体的颜色打算于物体透过的色光。(透亮物体让和它颜色的光通过，把其它光都汲取)。 (2)不透亮体的颜色打算于物体反射的色光。(有色不通明物体反射与它颜色相同的光，汲取其它颜色的光，白色物体反射各种色光，黑色物体汲取全部的光)。 五、光学探究凸透镜成像 1、凸透镜：对光有会聚作用。 2、相关概念：主光轴 焦点(F) 光心(O)焦距(f) 3、经过凸透镜的三条特别光线： 平行于主光轴的光线经凸透镜折射后过异侧焦点; 经过光心的光线传播方向不转变; 经过凸透镜焦点经凸透镜折射后平行于

7、主光轴射出。 4、凹透镜：对光有发散作用。 5、平行于主光轴的光线经凹透镜折射后折射光线反向延长线过同侧焦点。 6、凸透镜成像(1)原理：光的折射。 (2)成像规律：物近像远像变大, 二倍焦距见大小, 一倍焦距分虚实 六、眼睛与视力的矫正 1、眼睛 (1)晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏。 (2)成像原理：当物距大于两倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像。 2、视力的矫正 (1)近视眼 、特点：看不清远处物体。、矫正：利用凹透镜来矫正。 (2)远视眼(老花眼) 、特点：看不清近处物体。、矫正：利用凸透镜来矫正 (3)眼镜的度数= 100/f (f以米作为单位) 七、奇妙的

8、眼睛 1、放大镜的成像原理：物体在焦距以内，凸透镜成正立、放大的虚像。 2、显微镜 结构：目镜、物镜。 成像原理：物镜成倒立、放大的实像，目镜相当于一般放大镜，把实像再次放大成虚像。 3、望远镜 结构：目镜、物镜。 成像原理：物镜成倒立、缩小的实像，目镜相当于一般放大镜，把实像再次放大成虚像。 4、照相机 结构：镜头、光圈、快门、胶片。 成像原理：当物距大于两倍焦距时，凸透镜成倒立、缩小的实像。 5、投影仪 结构：凸透镜、平面镜、屏幕。 成像原理：当物距在焦距与两倍焦距之间时，凸透镜成倒立、放大的实像。 九班级物理学习方法 1、课前预习能提高听课的针对性。预习中发觉的难点，就是听课的重点;对预

9、习中遇到的没有把握好的有关的旧学问，可进行补缺，新的学问有所了解，以削减听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的学问与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培育自己的自学力量。 2、听课过程中要聚精会神、全神贯注，不能开小差。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。要保证听课过程中能全神贯注，不开小差。上课前必需留意课间非常钟的休息，高中物理不应做过于激烈的体育运动或激烈争辩或看小说或做作业等，以免上课后还气喘嘘嘘，想入非非，而不

10、能安静下来，甚至大脑开头休眠。所以应做好课前的物质预备和精神预备。 3、特殊留意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧学问和新学问联系起来的环节，结尾经常是对一节课所讲学问的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上把握本节学问方法的纲要。 4、作好笔记。笔记不是记录而是将上述听课中的重点，难点等作出简洁扼要的记录，登记讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。以便复习，消化。 5、要仔细审题，理解物理情境、物理过程，注意分析问题的思路和解决问题的方法，坚持下去，就肯定能举一反三，提高迁移学问和解决问题的力量。 九班级物理学习技巧 (一)做好

11、章节的学问总结 学校物理学问点多且凌乱，所以做好章节总结非常有必要。同学可以在每一章老师讲完课后，系统地复习一遍课本学问，把考试要考的重点内容记录在册，可以用图表或者文字来表达。依据自身教学阅历总结学校物理的学问主要有：相对运动、压强、浮力、声现象、光现象、物态变化、凸透镜成像、密度测量、二力平衡、杠杆、滑轮组、欧姆定律、家庭电路、机械能和内能，比热容、电磁(发电机、电动机)等，这些都是中考的重点内容，同学们都应牢牢把握。 (二)适当地多做课后习题 俗语云：“光说不练假把式”，我们要把学到的理论应用于实践中。在娴熟把握课本学问的前提下，我们可以进行个人力量的拓展，买一本基础的练习题册，不需要多，好好研析。多做一些基础经典的老题。对一些奇惊奇怪比较偏僻的题我们可以尽量少做。我们在做题时还可以对经典例题进行改编和抽吸它所考的学问点。知己知彼，方能在考试的战场上百战不殆。 九班级物理光学学问点