2021中考数学考点一遍过考点18 圆的性质及与圆有关的位置关系-中考数学考点一遍过.doc
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1、考点18 圆的性质及与圆有关的位置关系一、圆的有关概念1与圆有关的概念和性质(1)圆:平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形(2)弦与直径:连接圆上任意两点的线段叫做弦,过圆心的弦叫做直径,直径是圆内最长的弦(3)弧:圆上任意两点间的部分叫做弧,小于半圆的弧叫做劣弧,大于半圆的弧叫做优弧(4)圆心角:顶点在圆心的角叫做圆心角(5)圆周角:顶点在圆上,并且两边都与圆还有一个交点的角叫做圆周角(6)弦心距:圆心到弦的距离2注意(1)经过圆心的直线是该圆的对称轴,故圆的对称轴有无数条;(2)3点确定一个圆,经过1点或2点的圆有无数个学-科网(3)任意三角形的三个顶点确定一个圆,即该三角形的外接
2、圆二、垂径定理及其推论1垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧关于垂径定理的计算常与勾股定理相结合,解题时往往需要添加辅助线,一般过圆心作弦的垂线,构造直角三角形2推论(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧三、圆心角、弧、弦的关系1定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等圆心角、弧和弦之间的等量关系必须在同圆等式中才成立2推论在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等四、圆周角定理及其推论1定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆
3、心角的一半2推论(1)在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等 (2)直径所对的圆周角是直角 圆内接四边形的对角互补在圆中求角度时,通常需要通过一些圆的性质进行转化比如圆心角与圆周角间的转化;同弧或等弧的圆周角间的转化;连直径,得到直角三角形,通过两锐角互余进行转化等五、与圆有关的位置关系1点与圆的位置关系设点到圆心的距离为d(1)d<r点在O内;(2)d=r点在O上;(3)d>r点在O外判断点与圆之间的位置关系,将该点的圆心距与半径作比较即可2直线和圆的位置关系位置关系相离相切相交图形公共点个数0个1个2个数量关系d>rd=rd<r由于圆是轴对称和中心对称图形,所以
4、关于圆的位置或计算题中常常出现分类讨论多解的情况六、切线的性质与判定1切线的性质(1)切线与圆只有一个公共点(2)切线到圆心的距离等于圆的半径(3)切线垂直于经过切点的半径利用切线的性质解决问题时,通常连过切点的半径,利用直角三角形的性质来解决问题2切线的判定(1)与圆只有一个公共点的直线是圆的切线(定义法)(2)到圆心的距离等于半径的直线是圆的切线(3)经过半径外端点并且垂直于这条半径的直线是圆的切线切线判定常用的证明方法:知道直线和圆有公共点时,连半径,证垂直;不知道直线与圆有没有公共点时,作垂直,证垂线段等于半径七、三角形与圆1三角形的外接圆相关概念经过三角形各顶点的圆叫做三角形的外接圆
5、,外接圆的圆心叫做三角形的外心,这个三角形叫做圆的内接三角形外心是三角形三条垂直平分线的交点,它到三角形的三个顶点的距离相等2三角形的内切圆与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的内心,这个三角形叫做圆的外切三角形内心是三角形三条角平分线的交点,它到三角形的三条边的距离相等考向一 圆的基本认识1在一个圆中可以画出无数条弦和直径2直径是弦,但弦不一定是直径3在同一个圆中,直径是最长的弦4半圆是弧,但弧不一定是半圆弧有长度和度数,规定半圆的度数为180°,劣弧的度数小于180°,优弧的度数大于180°5在同圆或等圆中能够互相重合的弧是等弧,度
6、数或长度相等的弧不一定是等弧典例1 下列命题中正确的有弦是圆上任意两点之间的部分;半径是弦;直径是最长的弦;弧是半圆,半圆是弧A1个B2个C3个D4个【答案】A【解析】弦是圆上任意两点之间所连线段,所以错误;半径不是弦,所以错误;直径是最长的弦,正确;只有180°的弧才是半圆,所以错误,故选A1把圆的半径缩小到原来的,那么圆的面积缩小到原来的ABCD2半径为5的圆的一条弦长不可能是A3B5C10D12考向二 垂径定理1垂径定理中的“弦”为直径时,结论仍然成立2垂径定理是证明线段相等、弧相等的重要依据,同时也为圆的计算和作图问题提供了理论依据典例2 把球放在长方体纸盒内,球的一部分露出
7、盒外,其截面如图所示,已知EF=CD=16 cm,则球的半径为A10 cmB10 cmC10cmD8 cm【答案】B【点睛】解本题的关键是作辅助线弦心距,构造直角三角形,这个直角三角形的斜边是半径,另两条边分别为弦心距和弦的一半,再根据解直角三角形解题典例3 如图,将半径为2 cm的圆形纸片折叠后,圆弧恰好经过圆心O,则折痕AB的长为A2 cmB cmCD【答案】C【解析】在图中构建直角三角形,先根据勾股定理得AD的长,再根据垂径定理得AB的长作ODAB于D,连接OA根据题意得OD=OA=1cm,再根据勾股定理得:AD=cm,根据垂径定理得AB=2cm故选C3如图,O的直径为10,圆心O到弦A
8、B的距离OM的长为4,则弦AB的长是A3B6C4D84如图,某菜农在蔬菜基地搭建了一个横截面为圆弧形的蔬菜大棚,大棚的跨度弦AB的长为米,大棚顶点C离地面的高度为23米(1)求该圆弧形所在圆的半径;(2)若该菜农的身高为170米,则他在不弯腰的情况下,横向活动的范围有几米?考向三 弧、弦、圆心角、圆周角1圆心角的度数等于它所对弧的度数,把顶点在圆心的周角等分成360份,每一份的圆心角是1°的角,1°的圆心角对着1°的弧2圆周角要具备两个特征:顶点在圆上;角的两边都和圆相交,二者缺一不可典例4 如图,AB和CD是O的两条直径,弦DEAB,若弧DE为40°的
9、弧,则BOC=A110°B80°C40°D70°【答案】A【解析】连接OE,如图所示:弧DE为40°的弧,DOE=40°OD=OE,ODE=70°弦DEAB,AOC=ODE=70°,BOC=180°AOC=180°70°=110°故选A【点睛】本题考查的是圆心角、弧、弦的关系,根据题意作出辅助线,构造出等腰三角形是解答此题的关键典例5如图,在O中,圆心角AOB=120°,P为弧AB上一点,则APB度数是A100°B110°C120°D1
10、30°【答案】C【解析】如图,在优弧AB上取点C,连接AC、BC,由圆周角定理得,由圆内接四边形的性质得到,故选C【点睛】在同圆或等圆中,同弧所对的圆周角等于圆心角的一半5如图,AB为O的直径,点C在O上,若OCA=50°,AB=4,则的长为ABCD6如图,AB是O的直径,COD=38°,则AEO的度数是A52°B57°C66°D78°考向四 点、直线与圆的位置关系1点和圆的位置关系:在圆上;在圆内;在圆外2直线和圆的位置关系:相交、相切、相离典例6已知O的半径是5,点A到圆心O的距离是7,则点A与O的位置关系是A点A在O上
11、B点A在O内C点A在O外D点A与圆心O重合【答案】C【解析】O的半径是5,点A到圆心O的距离是7,即点A到圆心O的距离大于圆的半径,点A在O外故选C【点睛】直接根据点与圆的位置关系的判定方法进行判断典例7在ABC中,AB=AC=2,A=150°,那么半径长为1的B和直线AC的位置关系是A相离B相切C相交D无法确定【答案】B【解析】过B作BDAC交CA的延长线于D,BAC=150,DAB=30°,BD=1,即B到直线AC的距离等于B的半径,半径长为1的B和直线AC的位置关系是相切,故选B【点睛】本题考查了直线与圆的位置关系的应用,过B作BDAC交CA的延长线于D,求出BD和B
12、的半径比较即可,主要考查学生的推理能力7如图,O的半径为5cm,直线l到点O的距离OM=3cm,点A在l上,AM=38cm,则点A与O的位置关系是A在O内B在O上C在O外D以上都有可能8如图,O的半径OC=5cm,直线lOC,垂足为H,且l交O于A、B两点,AB=8cm,则l沿OC所在直线向下平移_cm时与O相切学_科网考向五 切线的性质与判定有圆的切线时,常常连接圆心和切点得切线垂直半径,这是圆中作辅助线的一种方法典例8如图,已知BC是O的直径,AB是O的弦,切线AD交BC的延长线于D,若D=40°,则B的度数是A40°B50°C25°D115
13、6;【答案】C【解析】连接OA,根据切线的性质得到OAAD,由三角形的内角和得到AOC=50°,根据等腰三角形的性质得到B=OAB,根据圆周角定理可得到结论连接OA,AD是O的切线,OAAD,D=40°,AOC=50°,BO=OA,B=BAO,B+BAO=AOC=50°,B=BAO=AOC=25°故选C【点睛】本题考查了切线的性质,三角形内角和,圆周角定理,正确的作出辅助线是解题的关键典例9如图,RtABC中,C90°,AB5,AC3,点E在中线AD上,以E为圆心的E分别与AB、BC相切,则E的半径为ABCD1【答案】B9已知四边形A
14、BCD是梯形,且ADBC,AD<BC,又O与AB、AD、CD分别相切于点E、F、G,圆心O在BC上,则AB+CD与BC的大小关系是A大于B等于C小于D不能确定10如图,以等腰ABC的腰AB为的直径交底边于,于 求证:(1);(2)为的切线 1下列关于圆的叙述正确的有圆内接四边形的对角互补;相等的圆周角所对的弧相等;正多边形内切圆的半径与正多边形的半径相等;同圆中的平行弦所夹的弧相等A1个B2个C3个D4个2如图所示,ABC的三个顶点在O上,D是上的点,E是上的点,若BAC=50°,则D+E=A220°B230°C240°D250°3如图,
15、半径为5的A中,弦BC,ED所对的圆心角分别是BAC,EAD,已知DE=6,BACEAD=180°,则弦BC的长等于ABC8D64如图,在平面直角坐标系中,过格点A,B,C作一圆弧,则圆心坐标是A点(1,0)B点(2,1)C点(2,0)D点(25,1)5如图,点O是ABC的内心,A=62°,则BOC=A59°B31°C124°D121°6如图,一圆内切四边形ABCD,且BC=10,AD=7,则四边形的周长为A32B34C36D387已知在O中,AB=BC,且,则AOC=_8如图,A、B、C、D都在O上,B=130°,则AOC
16、的度数是_9如图,PA、PB分别切O于A、B,并与圆O的切线DC分别相交于D、C已知PCD的周长等于14cm,则PA=_cm10如图,在的内接四边形中,点在弧上若恰好为的内接正十边形的一边,的度数为_11如图,在圆内接四边形ABCD中,若A,B,C的度数之比为435,则D的度数是_°12如图,AB为O的直径,C、F为O上两点,且点C为弧BF的中点,过点C作AF的垂线,交AF的延长线于点E,交AB的延长线于点D(1)求证:DE是O的切线;学_科网(2)如果半径的长为3,tanD=,求AE的长13如图,在ABC中,C=90°,点O在AC上,以OA为半径的O交AB于点D,BD的垂
17、直平分线交BC于点E,交BD于点F,连接DE(1)判断直线DE与O的位置关系,并说明理由;(2)若AC=6,BC=8,OA=2,求线段DE的长14如图,O是ABC的外接圆,BC为O的直径,点E为ABC的内心,连接AE并延长交O于D点,连接BD并延长至F,使得BD=DF,连接CF、BE(1)求证:DB=DE;(2)求证:直线CF为O的切线 1(2018张家界)如图,AB是O的直径,弦CDAB于点E,OC=5cm,CD=8cm,则AE=A8cmB5cmC3cmD2cm2(2018甘孜州)如图,在O中,直径CD弦AB,则下列结论中正确的是AAC=ABBC=BODCC=BDA=BOD3(2018乐山)
18、九章算术是我国古代第一部自成体系的数学专著,代表了东方数学的最高成就它的算法体系至今仍在推动着计算机的发展和应用书中记载:“今有圆材埋在壁中,不知大小,以锯锯之,深一寸,锯道长一尺,问径几何?”译为:“今有一圆柱形木材,埋在墙壁中,不知其大小,用锯去锯这木材,锯口深1寸(ED=1寸),锯道长1尺(AB=1尺=10寸)”,问这块圆柱形木材的直径是多少?”如图所示,请根据所学知识计算:圆柱形木材的直径AC是A13寸B20寸C26寸D28寸4(2018日照)如图,边长为1的小正方形构成的网格中,半径为1的O的圆心O在格点上,则BED的正切值等于A BC2D5(2018常州)某数学研究性学习小组制作了
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