二班级学校六百字作文.docx

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1、二班级学校六百字作文 卖麻花喽！卖麻花喽！每当巷子里传出这样的叫卖声，我总会探出头去望一望，看看是不是那个熟识的身影，一个看上去六、七十岁的老爷爷正吃力地推着一车麻花叫卖着。以下是我为为大家整理的二班级六百字作文，欢迎阅读。 作文1 暑假刚开头，老爸带我去上班的地方玩，观察活动室有一张乒乓球桌，我想：这是学打乒乓球的好机会。 刚开头，先老爸教我怎样拿乒乓球拍；接着教我怎么发球，把球往桌上一丢，再把球用球拍拍过去；然后教我怎么接球，告知我拍子要对准球，要留意接球的角度和力度；还给我做了示范。接下来，我们就开头学打乒乓球了，在学的过程中，开头我接球只知道用提，结果球总是飞得老高，逗得我哈哈大笑，爸

2、爸严厉地对我说：“接球不能老用一种方法，要看球的高度，球高的拍子要往下斜，球低的才可以用提。”经过一段时间的练习，我最终学会了发球和接球的方法。 我在学打乒乓球的时候还发生了好玩的事呢！有一次，我和爸爸在打乒乓球的时候，我眼看这球就接不到了，慌乱之中，我手忙脚乱的把乒乓球一提，一看才知道接球的方法错了，这时，乒乓球正好掉了下来，我来不及闪开，就被掉下的乒乓球砸了个晕晕乎乎。还有一次，我在打乒乓球的时候，突然观察一只小鸟飞了进来，于是，我马上拿着球拍追鸟去了，老爸问我，你要干什么？我爽快地说：“快看，那里有一只小鸟，孩子那里愣着干什么？！快来帮忙抓鸟！”我一边说，一边追着小鸟。这时，老爸也来帮忙

3、抓鸟了，小鸟飞到东，我们追到东，小鸟飞到西，我们追到西，我们齐心协力，把小鸟累得筋疲力尽，飞不起来了，我们最终把这只狡猾的小鸟抓住了。 这个暑假，我学会了打乒乓球，可以和我的老爸竞赛了，我很兴奋！ 作文2 将来的我： 你好！我在现在的时间给将来的自己你，写下这封信。不知道这封信会经过多长时间，才会到你的手上。 我想，你所生活的年月，肯定是一个特别好的年月。你那里的环境不会像现在的环境一样，不会存在那么多的自然灾难；不会出现那么多的沙漠；也不会出现严峻的空气污染；更不会削减很多宝贵的动物。 你那里的科技是否出现了相当大的进步，我想，肯定是。人们肯定不会再那么辛苦地劳动，人们肯定不会被我们这个时代

4、的绝症击倒，人们肯定不再会有战斗。这正是我所艳羡的。 你那里的学校会有许多吗？我想，应当会很少吧。那里的学习应当会很轻松吧，不用像现在一样，稍稍一放松，就会被挤到千里之外吧。让我猜想一下，将来的学校：学校的占地面积应当是现在的好几倍吧，它拥有宽敞的操场、光明的教室、先进的设备以及一个高大的体育馆。将来的我，这些将由你来告知我。 将来的交通工具是不是都变成环保的了，我信任将来肯定是这样的。不会有能源被铺张，也不会有能源被污染的危机。 将来的我，我想知道，你是否会抛下最初的幻想，而放弃自己的心？你是否会遗忘现在的伴侣，现在那些美妙而宝贵的记忆？你是否会由于他人，而走上截然不同的道路？ 将来的我，请

5、一起努力，走向新的黎明！ 曾经的你 作文3 “三百六十行，行行出状元。”书法、跳舞、唱歌，每个人都有自己最擅长的本事，而我最擅长的本事是唱歌。 我从小就喜爱唱歌，妈妈见我这么喜爱，就帮我报了一个音乐的爱好班。我第一次接触音乐的时候，就觉得音乐会帮我打开幸福之路的大门。 有一次，音乐老师让我们每个人都上讲台唱一首自己最擅长的歌，过了一会儿就轮到我了，我放开喉咙大声地唱了起来，可是我唱得糟糕透了。同学们都嘲笑我，正值我想放弃的时候，音乐老师走过来拍拍我的肩说：“你既然来了，就要有始有终，不要半途而废。” 听了老师的话，我打算专心学习唱歌，我开头认真倾听这首歌，想一想每个字应当要发什么音。后来，我听

6、着听着，觉得歌声就像大自然的奇妙乐曲，像我的伴侣，时时刻刻陪伴着我，随后，美丽的歌声就出来了。 我开头对自己布满了信念，接着，我又耐心地把刚才这首歌练了许多遍，直到我唱得很娴熟，老师听了说：“你进步很大，唱得很好了。”我很快乐，回到家，我把这首唱歌给爸爸妈妈听，他们听到我唱的歌，快乐地说：“不愧是我的好女儿，唱得真好!”我听了这句话，脸都红起来了，我摸着自己的后脑勺，心里像吃了蜜一样甜。妈妈见我这样快乐，脸色变得严厉起来，说：“你唱得是很好听，但是不能傲慢，由于虚心使人进步，傲慢使人落后哦!” 我点点头，但是心里还是很快乐，由于音乐让我感到欢乐，音乐帮我打开了幸福的大门。音乐将与我在青春路上同

7、行，我喜爱音乐，就像小鸟喜爱天空，又像小草喜爱土地，我对音乐的喜爱，谁也无法动摇，你喜爱音乐吗? 这就是我的拿手好戏唱歌，你的拿手好戏是什么呢?能跟我共享一下吗? 作文4 草堆中探出的一丝绿，使我驻足。 日历已悄然翻至十一月末，而我却仍在伏案苦读。最终到了身心俱疲之时，才意识起来是该出去走走了。 秋末冬初的庐州城，已是带有几分隆冬的寒冷，街旁的特别青植物早已是枯黄一片，没有半点儿生气。常青树叶紧紧地缩成一团，对于这寒冷也是束手无策，天地之间一片肃杀之景。 正行于人行道上，突然我的视线被一抹绿色牵引，随即内心先是一惊，而后是奇怪：这一抹绿是为何?怀揣奇怪的我走近一看，竟是一株仍旧泛绿的小草!这小

8、草在四周枯黄的背景下非常惹眼，虽仍显嫩绿，但却一副弱不禁风的样子，仿佛突然刮来的一阵风，或是一场冬雨，都可结束它的生命。但它的表现却使我惊异不已：一阵又一阵的凛风，抽打着它的身体，一次又一次，它的身躯横躺在地面上，草茎都要断开似的，但一次又一次，它却挺直了躯干，预备迎接着又一轮的寒风。一旁的我却早已被这景象怔住，两脚不禁往前移动，想要更近距离的观看。那簿簿的叶片边上布满了大大小小的伤痕，伤痕的边缘已经变得褐黄，但即使是这样，它，仍在坚持。 当它的同伴全都远去之时，它并没有放弃，而是仍在坚持，想尽方法度过这严冬。由于，它所憧憬的，是那暖和的春天。“冬天已经到了，春天还会远吗?”这，或许就是它此刻

9、真正的内心独白。 想到这儿，我的脚步开头转向，带着躯体向家走去。或许，我不应让“累”成了我不想学习的代名词，心态放平，才能连续努力学习，就像那株仍在坚持的小草一样。 “冬天已经到了，春天还会远吗?”这句话在我的心头久久荡漾，还有那株小草，那株仍在坚持，期盼春天的小草。 作文5 读书真好!我从书本中知道了许多故事，把握了许多学问，明白了许多道理，还学会了许多提高写作力量的方法：做读书笔记、多写多练、多积累一些好词好句、写出真情实感可看到了那一本本书，我不禁想起了我的读书故事。 有一次，我放学回到家，发觉爸爸妈妈正在津津有味地看着书，我也装摸做样地拿起了书刊，我翻呀翻，翻呀翻。由于小时候字看不懂，

10、所以只能一个劲地翻。 “哟!我熟悉这个字，是火。”我兴奋地叫道。接着又开头愁眉苦脸了，在一旁翻书，心想：莫非所谓的看书就是一个劲地翻吗? 就在这时，妈妈抬起了头，观察了我那一张惘然的苦瓜脸，在一旁笑了笑。我瞪着妈妈，一点也不好玩，你笑，你笑什么笑?哼! 过了几天，妈妈给我买了一本识字书，样子是一个手掌。我识的字多了，可还有一些不熟悉，不熟悉的我就翻。妈妈观察我爱读书可兴奋啦，走过来对我说：“宝宝，你不能这样，要把学问吃掉才可以。”啊?要我把学问吃掉?我的心急了，等妈妈一走，我就开头吃我的学问库。我是一个乖宝宝，听妈妈的话。 书，我啃，我咬，我吃，我吞经过我的不懈努力，最终将手掌大的书吃得只剩拳头那么大了。我心里暗自欣喜：我真是太有才了! “宝宝，吃饭饭了。”那个熟识的声音又响起了。我跑去跟妈妈说：“妈妈，我把学问吃饱了!”妈妈笑一笑说：“那把书拿过来，我要抽查一下。” 我快速把书拿过去，递给妈妈，等待着妈妈的表扬。妈妈拿到书，哭笑不得：“书不能吃，让你吃的意思是学习，你学会了吗?”我想了又想，也不好意思地笑了。 看!这就是我与书之间的故事，读书真好!喜爱读书的我是不是很可爱呢?哈哈! 二班级学校六百字作文