《窗边的小豆豆》三班级精彩读后感.docx
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1、窗边的小豆豆三班级精彩读后感 品完一本名著后,大家对人生或者事物肯定产生了很多感想,此时需要仔细地做好记录,写写读后感了。究竟应如何写读后感呢?下面我给大家整理了窗边的小豆豆三班级精彩读后感,盼望大家喜爱! 窗边的小豆豆三班级精彩读后感1 最近在看一本窗边的小豆豆,它叙述的是黑柳彻子上学校时的一段真实的故事,仆人公小豆豆就是自己。小豆豆曾经由于过分调皮而被退学,后来就来到了小林宗作老师创办的巴学园里就读,也正是这段际遇,奠定了她一生的基础。小林校长独特的教学方式,亲切与布满关爱的为人,给巴学园的每个孩子留下了深刻的印象,也包括我这个读者。 我很观赏小林先生的训练理念。他把大自然给孩子们当自然的
2、“教室”让孩子人去观看与探究。而且还观赏小林先生对儿童的敬重,他用爱心与信任给小豆豆贴上了永久撕不坏的好孩子的标签,使得她有了今日的成就!小林校长的巴学园是丰富多彩的,他与我国宏大的训练家陶行知先生的某些训练思想不谋而合,他的学校也充分体现了“生活训练”的思想。每天,孩子们假如上课效率高,一上午就把全部的学习内容都解决了的话,老师就会带领孩子们到校外去漫步,那是孩子们最快乐的事情,在漫步中,孩子们看到什么,老师就相应地渗透相关的学问。在与大自然那么亲热、融洽地接触中,孩子的思想被放逐了,心灵被解放了,处处布满着他们的欢声笑语,那是在学校里永久也学不到的。最有心的是,有一次校长还请了一个农夫给孩
3、子们上课,地点设在了校外九品佛的池子旁边,农夫老师给孩子讲起了如何种庄稼,边讲还边在地上做示范,从除草到翻地,从培垄到播萝卜的种子,施肥等等,一项一项地做给大家看,还给大家讲了别的有关虫子,鸟儿,蝴蝶,天气等方面的学问。最终大家一起动手干完了播种的活儿,孩子特殊的兴奋,一个个俨然成了播种的高手了。在以后的日子里,孩子们最关怀的就是自己种的庄稼了,他们总会凑到一起谈论自己的庄稼的事。那是多么精彩的一课啊!信任孩子们定会终身难忘。 作为一名老师,应当走进儿童的内心深处;不断地发觉他们特有的品质;给他们充分的空间去探究、观看、制造,由于无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程
4、中,会受到许多影响,有来自四周的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发觉这些“优良的品质”,并让它们得以发扬光大,把孩子们培育成富有个性的人。在经过20年,能为.做贡献的人才会如天上的繁星般数不胜数。 读了这本书后,给我印象最深的就是:一颗聪慧、活泼的小豆豆,有幸落在了一片自由、开放的土地-巴学园;一位睿智的校长,用他的爱心、耐心和童心,把巴学园变成了孩子们的乐园;作为老师,只有敬重孩子,了解孩子,才能理解孩子。 最终又让我想起了小林校长常常对小豆豆说的一句话:“你真是一个好孩子!”这句话对小豆豆来说是多么地宝贵,始终鼓舞着她,支持着她,假如没有遇到这
5、样的好老师,那么今日的这个联合国儿童基金会亲善大使,唯恐就会在“坏孩子”的阴影下,被自卑心理所包围,而不知所从。训练博大精深,而我们只有在训练的蓝天下,不断学习,不断探究,才能搏击长空,才能无愧于每一个孩子。 让我们每位老师都来做“优良品质”的发掘者、推动者,让孩子们的心灵能自由飞行,无所畏惧。 窗边的小豆豆三班级精彩读后感2 读完了窗边的小豆豆后有三个人给我留下了深刻印象。 一个是小豆豆。小豆豆是一个随便而为的小孩子,她不懂什么是规距,不知道什么是上课,她可以在别人上课的时候和路边的艺人说话,请他们表演,她可以和窗外的燕子说话,她甚至由于不知道为什么要罚站把别的班的老师都问得不知所措,所以她
6、被退学。可是,在巴学园里,她还是一如既往地随性而为,可以跳到粪池中,可以钻铁丝网把衣服刮破,但是在巴学园里,她又是一个欢乐的同学。 另一个小豆豆的妈妈。出于对女儿的爱,妈妈没有告知小豆豆被退学的事,小豆豆的话妈妈可以很快地听懂,小豆豆的每一个新颖的将来职业设想,妈妈都表示赞成,从来不反对孩子的天真想法,虽然是不行能实现的,但还是表示了赞同。 最终一个是校长。校长可以听小豆豆四小时的讲话,他还是那么耐心,他可以让孩子们穿最脏最破的衣服来学校,只是为了让孩子玩得快乐,他可以为一个孩子设计一个运动会为的是让这个身材特殊矮小的孩子增加自信,他可以让小豆豆自由地掏粪池中的小钱包而不制止。 三个人物形象中
7、,小豆豆是主角,总是做出一些人们觉得不行思议的行动,完全凭自己的意愿行动,完全不考虑别人的想法,只有在巴学园里才能让这样的孩子成长,甚至成才。妈妈是一个典型的日本妇女形象,我觉得她不肯定是懂训练,但她做得恰恰是最好的训练,敬重孩子的天性。但我最佩服的是校长,在他的这种训练理念的影响下,小豆豆这样的在别人眼里无法训练的孩子才能被训练得很好。 校长要求孩子带午饭必需有“海的味道、山的味道”,只是一个小小的要求,其中蕴含着不挑食不偏食的习惯培育,包含了养分要全面、均衡的要求,能把复杂的事情,如此简洁地进行要求,真令人心折。 校长给巴学园的孩子完全的自由活动时间,每天的放学前都有一段时间自由活动,同学
8、爱干什么干什么,没有人会干涉,在他看来,让孩子有充分的时间做自己宠爱的事情是最重要的。孩子的个性在这个自由活动的时间里形成了,虽然这个时候没有什么显现,但这个时间的活动为将来的进展奠定了基础。 校长可以求小豆豆不要戴一个特殊的蝴蝶结上学,缘由是他的女儿也要这样的蝴蝶结,他却买不到,他只好求小豆豆。在巴学园里,全部人对对方的困难都能够相互理解,不分年龄,这是司空见惯的事情。假如没有校长的训练,这种事情唯恐不会发生吧。 窗边的小豆豆被退学了,也幸而被退学,她才有机会到巴学园进行学习,她才有机会最终成长,成才。“你真是一个好孩子。”这句话是校长对小豆豆说的最多的一句话,而正是这句话让小豆豆成为了真正
9、的好孩子。 这是一所非正规的学校,可是却是一所孩子们真正想要的学校,不适合正规学校的同学在这里受到了正规的训练。我不知道我们的这些正规学校怎样去理解巴学园,怎样去理解小豆豆的成长,我们敢这样让孩子的天性得到释放吗?我们有机会让孩子的天性得到释放吗?我们可以让孩子的天性得到释放吗? 小豆豆是幸运的,她遇到了巴学园,而在我们学校里面的一些“小豆豆”命运如何?他们也会像小豆豆一样最终成才吗?我不确信,你信吗? 窗边的小豆豆三班级精彩读后感3 其实天下没有坏同学,只有坏老师和坏家长。每个孩子生下来都是一样的,只是某些孩子生性好动(比如小豆豆)和一些孩子比较大咧咧。 但是不管他们因此犯了错误还是怎么样,
10、都不行以妄下坏同学的定论。 他们都需要敬重。 老师和家长在训练同学的时候要留意,先敬重同学,尝试从他们的那个角度想一下这件事情,弄明白他们为什么这么做。跟他们公平地交谈,解开他们的心结,然后再教育。而巴学院就是这样,比如说,巴校长第一次见小豆豆的时候听她讲了四个小时话,不打断,知道她想停的时候才停。这就是敬重。有了敬重才能够沟通。而现在许多训练者和家长恰恰忽视了这一点。 还有一点很重要的是,训练者对孩子们的喜爱。和对训练事业的热心。这是源源不断的动力! 童年的香味儿和千金难买的训练真言就在这本书,这就是当我看完了窗边的小豆豆最大的感想。 巴学园,俨然一个训练的抱负园,正是由于这样一位抱负的校长
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