【走向高考】2014年高考生物一轮复习 3-3基因的表达强化作业（含解析）新人教版 必修2.doc

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1、【走向高考】2014年高考生物一轮复习 3-3基因的表达强化作业（含解析）新人教版 必修2一、选择题1牛胰岛素由两条肽链构成，共有51个氨基酸，则牛胰岛素含有肽键数以及控制其合成的基因至少含有的脱氧核苷酸数目依次是()A49,306B49,153C51,306 D51,153答案A解析牛为真核生物，其基因中有外显子和内含子之分。即氨基酸与基因中的脱氧核苷酸数并不成一定的比例关系，但题目中加了“至少”两字后做了限定，相当于不存在内含子的计算，所以“至少”含有的脱氧核苷酸数为651306，该蛋白质失去的水分子数氨基酸数肽链条数51249。本题考查的是蛋白质的相关计算。蛋白质的计算都是有规律的，需要

2、注意的是一些特殊情况，如含有二硫键时的计算等。2(2012潍坊)某条多肽的相对分子质量为2 778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，若考虑终止密码子，则编码该多肽的基因长度至少是()A75对碱基 B78对碱基C90对碱基 D93对碱基答案D解析多肽的相对分子质量氨基酸的平均相对分子质量氨基酸的数量18(氨基酸的数量1)2 778，故该多肽由30个氨基酸组成，若考虑终止密码子，则编码该多肽的mRNA上应含有31个密码子，编码该多肽的基因碱基数至少为316186(个)，即93对碱基。3(2013哈师大附中月考)下列关于遗传信息传递的叙述，错误的是()A线粒体和叶绿体中遗传信息的传递遵循中心法则

3、BDNA中的遗传信息是通过转录传递给mRNA的CDNA中的遗传信息可决定蛋白质中氨基酸的排列顺序DDNA病毒中没有RNA，其遗传信息的传递不遵循中心法则答案D4(2012北京东城)下图表示某高等植物细胞中基因表达的过程图解，“”表示物质转移的路径和方向，请仔细观察和分析，下列说法中错误的是()A在基因表达的过程中，图中的、代表的物质或结构依次为mRNA、核糖体、肽链B图中V是叶绿体中的小型环状DNA，V上的基因表达的产物是LUS，物质具有催化某种高分子物质合成的作用，则是DNA聚合酶C据图可知，基因表达过程中转录发生的细胞部位是细胞核和叶绿体基质D由SSU和LUS组装成的Rubisco能催化过

4、程CO2C52C3，由此推测Rubisco存在于叶绿体基质中答案B解析从图可以看出，是转录的产物mRNA、是翻译的场所核糖体、是翻译的产物肽链，细胞核基因和叶绿体中的基因都可以表达；CO2C52C3；这一反应发生在叶绿体基质，所以Rubisco存在于叶绿体基质中；物质应该是RNA聚合酶。5图1表示b基因正常转录过程中的局部分子状态图，图2表示该生物正常个体的体细胞基因和染色体的关系，某生物的黑色素产生需要如图3所示的三类基因参与控制，三类基因的控制均表现为完全显性，下列说法正确的是()A由图2所示的基因型可以推知：该生物体肯定不能合成黑色素B若b1链的(ATC)/b2链的(ATG)0.3，则b

5、2为RNA链C若图2中的2个b基因都突变为B，则该生物体可以合成物质乙D图2所示的生物体中肯定存在含有4个b基因的某细胞答案D解析图2所示的只是该生物的部分基因和染色体的关系，所以不能判断该生物是否能合成黑色素，A项错误；b2链含碱基T，所以b2链不是RNA链；如果图2中的2个b基因都突变成B，则据图3可以判断该生物体不能合成物质乙；图2所示的生物体中进行分裂的某时期的细胞中肯定存在4个b基因，D项正确。6(2013南昌)在细胞中，基因表达的过程不需要()A核糖核苷酸 B脱氧核苷酸C氨基酸 D核糖核酸答案B7(2013江西兴化联考)水稻的糯性是由支链淀粉表现的，由糯性基因控制的，下列有关说法正

6、确的是()A糯性基因可以控制与支链淀粉合成有关的酶B糯性基因含胸腺嘧啶，非糯性基因含尿嘧啶C糯性基因含两条脱氧核苷酸链，非糯性基因含一条脱氧核苷酸链D糯性基因的碱基排列在外侧，脱氧核糖排列在双螺旋内侧答案A8(2012孝感)关于图示的生理过程的说法，正确的是()A该图所示的生物细胞有真正的细胞核BmRNA上所含有的密码子均能在tRNA上找到相对应的反密码子C该图表示的是转录和翻译D该图表示的生理过程所需要的能量都是由线粒体提供答案C解析由图可知，该图所示的生理过程包括转录和翻译过程，该图所示的生理过程可发生在原核生物细胞内；mRNA上的终止密码子在tRNA上没有相应的反密码子；该图所示的生理过

7、程所需的能量可由细胞质基质或细胞膜提供。9(2012江西)如图为基因的作用与性状的表现流程示意图，正确的选项是()A过程是转录，它以DNA的两条链为模板，以四种核糖核苷酸为原料合成mRNAB过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP就可完成C人的镰刀型细胞贫血症表明基因能通过控制蛋白质的结构而直接控制性状D某段DNA上发生了基因突变，则形成的mRNA、蛋白质一定会改变答案C解析过程为转录，只以DNA的一条链为模板，A错误；过程为翻译，还需tRNA，B错误；由于密码子的简并性，突变后对应的密码子和之前对应的密码子可能编码同一种氨基酸，基因突变不一定导致蛋白质改变，D错误。10(2012衡阳

8、)如图表示有关遗传信息传递的模拟实验，下列相关叙述合理的是()A若X是mRNA，Y是多肽，则管内必须加入氨基酸B若X是DNA一条链，Y含有U，则管内必须加入逆转录酶C若X是tRNA，Y是多肽，则管内必须加入脱氧核苷酸D若X是HIV的RNA，Y是DNA，则管内必须加入DNA酶答案A解析若X是mRNA，Y是多肽，则管内发生的是翻译过程，因此，管内必须加入氨基酸，A项正确；若X是DNA一条链，Y含有U(为RNA)，则管内发生的是转录过程不需要加入逆转录酶，需要加入解旋酶和RNA聚合酶等，B项错误；若X是tRNA，Y是多肽，则管内发生的是翻译过程，不需要加入脱氧核苷酸，C项错误；若X是HIV的RNA，

9、Y是DNA，则管内需要加入逆转录酶，而不是DNA酶，D项错误。11(2012河北)如图表示胰岛素分子中的一条多肽链，其中有3个甘氨酸且位于第8、20、23位。下列叙述正确的是()A图中多肽至少含有一个羧基(位于第1位)和一个氨基(位于第30位)B用特殊水解酶选择性地除去图中3个甘氨酸，形成的产物比原多肽多5个氧原子C用特殊水解酶选择性地除去图中3个甘氨酸，形成的产物中有4条多肽D该多肽释放到细胞外需要经过两种细胞器的加工答案D解析除去图中3个甘氨酸，形成的产物所含的氧原子与原多肽相等。多肽中含有的一个羧基可以位于第1位，也可以位于第30位。多肽是由至少3个氨基酸脱水形成的，除去图中3个甘氨酸，

10、形成的产物中有3条多肽和1条二肽。12下图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，以下叙述不正确的是()A甲、乙分子上含有A、G、C、U四种碱基B甲分子上有m个密码子，乙分子上有n个密码子，若不考虑终止密码子，该蛋白质中有mn1个肽键C若控制甲合成的基因受到紫外线照射发生了一个碱基对的替换，那么丙的结构可能会受到一定程度的影响D丙的合成是由两个基因共同控制的答案B解析从图中可以看出，甲、乙表示信使RNA，分别指导合成一条肽链，因此，蛋白质丙是由两条链构成的。如果甲分子上有m个密码子，乙分子上有n个密码子，若不考虑终止密码子，该蛋白质中有mn2个肽键。二、非选择题13根据下图回答问题：(1)图甲中含有_

11、种核苷酸，缬氨酸的遗传密码子是_，图中表示了DNA中遗传信息的_过程。(2)连接甲硫氨酸和赖氨酸之间的化学键的结构式是_。(3)某遗传病是该蛋白质分子的多肽链上一个赖氨酸被一个天冬酰胺(密码子是：AAU、AAC)所替代造成的。此种遗传病的根本原因是_，即_发生了改变。(4)若用DNA分子作探针来诊断该遗传病，所利用的原理是_。(5)若通过“PCR”技术共得到32个图乙中的DNA片段，则至少要向试管中加入_个腺嘌呤脱氧核苷酸。答案(1)4GUC翻译(2)NHCO(3)基因突变DNA的碱基对(或基因结构)(4)DNA分子杂交(5)186解析图甲中的碱基有A、U、G、C，且全部为RNA的组成成分，因

12、此共有四种核苷酸。从图中可以看出缬氨酸的密码子为GUC，图甲表示翻译过程。连接氨基酸之间的化学键为肽键(NHCO)。用DNA分子探针来诊断遗传病，所利用的原理是DNA分子杂交，通过DNA分子的特异性专一检测某种遗传病的致病基因。14(2012洛阳)甲图表示遗传信息传递的部分过程。乙图表示某研究性学习小组以细菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关DNA复制的方式是全保留还是半保留进行了探究(已知全保留复制中子代DNA均由两条子链构成，培养用的细菌大约每20 min分裂一次，产生子代)。请据图回答下列问题。(1)甲图中涉及的遗传信息传递方向为_(以流程图的形式表示)。(2)能特异性

13、识别mRNA上密码子的分子叫_，它与所携带的小分子有机物的关系为_。(3)分析乙图中实验三的离心结果：如果DNA位于1/2重带和1/2轻带位置，则是全保留复制；如果DNA位于全中带位置，则是_复制。为了进一步得出结论，该小组设计了实验四，请分析，如果DNA位于_(位置及比例)带位置，则是全保留复制；如果DNA位于_(位置及比例)带位置，则是半保留复制。答案(1)DNARNA蛋白质(2)tRNA一种tRNA只能携带一种氨基酸，一种氨基酸可能由不同tRNA携带(3)半保留1/4轻和3/4重1/2中和1/2重解析(1)图甲表示基因的表达过程，遗传信息的流动为DNARNA蛋白质。(2)能特异性识别mR

14、NA上密码子的是tRNA，每一种tRNA只能携带一种氨基酸，而一种氨基酸可能由不同tRNA携带。含15N的细菌在含14N的培养基上培养20 min，即细菌繁殖一代，DNA进行半保留复制，产生的两条子代DNA均含14N和15N，离心后位于中带。含14N的细菌在含15N的培养基上培养40 min，即细菌繁殖两代，如是DNA进行全保留复制，则只含14N的DNA位于轻带占1/4，只含15N的DNA位于重带占3/4；如果DNA进行半保留复制，则含14N和15N的DNA位于中带且占1/2，只含15N的DNA位于重带且占1/2。15某科研小组对禽流感病毒的遗传物质进行了以下实验。实验目的：探究禽流感病毒的遗

15、传物质是DNA还是RNA。材料用具：显微注射器，禽流感病毒的核酸提取物，活鸡胚，DNA水解酶，RNA水解酶(1)实验材料选用活鸡胚的理由是：_；_；_。(2)实验材料选用DNA水解酶的理由是_ _。(3)实验材料选用RNA水解酶的理由是_ _。实验步骤：第一步：_ _；第二步：取等量的活鸡胚分成A、B、C三组，用显微注射技术向A组注射禽流感病毒的核酸提取物，向B组中注射用DNA水解酶处理后的核酸提取物，向C组中注射用RNA水解酶处理后的核酸提取物；第三步：分别从培养后的活鸡胚中抽取样品，检测是否产生禽流感病毒。预测实验结果及分析：A组的样品检测有禽流感病毒。若B组样品检测有禽流感病毒产生，则_是遗传物质。若C组样品检测有禽流感病毒产生，则_是遗传物质。答案(1)活鸡胚是培养禽流感病毒的培养基禽流感病毒是一种专门寄生于活鸟类细胞中的病毒用活鸡胚作实验材料比用其他活的鸟类成体或胚胎更方便、更经济(2)如果禽流感病毒的核酸提取液中含有DNA，用DNA水解酶处理核酸提取液，会使DNA分解不能再复制，就不会在活鸡胚细胞内产生禽流感病毒(3)如果禽流感病毒的核酸提取液中含有RNA，用RNA水解酶处理核酸提取液，会使RNA分解不能再复制，就不会在活鸡胚细胞内产生禽流感病毒把禽流感病毒核酸提取液分成相同的三组，分别用等量的相同浓度的DNA水解酶、RNA水解酶处理其中两组核酸提取液RNADNA8