三班级上册数学其次单元学问点.docx
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1、三班级上册数学其次单元学问点 学好数学要擅长总结自己把握的数学的解题方法,只有这样你才能够真正把握了数学的解题技巧。做到总结和归纳是学会数学的关键。下面是我整理的三班级上册数学其次单元学问点,仅供参考盼望能够关心到大家。 三班级上册数学其次单元学问点 1、熟悉整千数(记忆:10个一千是一万) 2、读数和写数(读数时写汉字写数时写阿拉伯数字) 一个数的末尾不管有一个0或几个0,这个0都不读。 一个数的中间有一个0或连续的两个0,都只读一个0。 3、数的大小比较: 位数不同的数比较大小,位数多的数大。 位数相同的数比较大小,先比较这两个数的高位上的数,假如高位上的数相同,就比较下一位,以此类推。
2、4、求一个数的近似数: 记忆:看位的后面一位,假如是0-4则用四舍法,假如是5-9就用五入法。 较大的三位数是位999,小的三位数是100,较大的四位数是9999,小的四位数是1000。较大的三位数比小的四位数小1。 5、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤: 列竖式时相同数位肯定要对齐; 减法时,哪一位上的数不够减,从前一位退1;假如前一位是0,则再从前一位退1。 6、在做题时,我们要留意中间的0,由于是连续退位的,所以从百位退1到十位当10后,还要从十位退1当10,借给个位,那么十位只剩下9,而不是10。(两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。) 7、公式 和=加数+另一个
3、加数 加数=和-另一个加数 减数=被减数-差 被减数=减数+差 差=被减数-减数 学校数学常考定义 1、什么是图形的周长? 围成一个图形全部边长的总和就是这个图形的周长。 2、什么是面积? 物体的表面或围成的平面图形的大小叫做他们的面积。 3、加法各部分的关系: 一个加数=和-另一个加数 4、减法各部分的关系: 减数=被减数-差被减数=减数+差 5、乘法各部分之间的关系: 一个因数=积另一个因数 6、除法各部分之间的关系: 除数=被除数商被除数=商除数 学校数学最小的数是什么 要回答这个问题,我们首先看一下“几位数”的概念:在一个数中数字的个数是几(其最左端的数字不为0),这个数就是几位数。关于几位数的定义中,最左端的数字不为0是关键条件。就像我们分数定义中,明确规定分母不为0一样,否则没意义。 在整数中,最小的计数单位是1(个),当0单独存在时,它不占有数位。当0出现在一个几位数的末尾或中间时,它起到的只是“占位”的作用,表示该位上没有计数单位。 假设0也算一位数的话,那么最小的两位数是“10”还是“00”呢?00是没有两位数的意义的。 所以,一位数是由一个不是0这个数字写出的数,只要几位数的意义不变,最小的一位数仍旧是1。 三班级上册数学其次单元学问点
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