2022年学校关于感恩主题班会.docx

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1、2022年学校关于感恩主题班会 每一个人都获得过别人的关心和支持，应当时刻感谢这些关心你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。今日我在这给大家整理了一些2022年学校关于感恩主题班会，我们一起来看看吧! 2022年学校关于感恩主题班会1 一、活动背景： 现如今，面对训练，无论是家长还是老师，都有一个鲜亮的意识一切为了孩子。为了这个意识，我们付出再付出。但是，如今的学校生大多都是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛苦累，不知父母的盼望和期盼。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己。但是他们从来不会从父母的角度去

2、为父母想想，体谅生活的劳碌与劳累。诚然，我们不奢求回报，但是，我们应当让孩子能够为自己所拥有的一切而学会感谢这个世界、感谢这个.、感谢身边的人学会感恩。由于，只有感恩的人才能更好地熟悉生活、才能学会珍惜拥有、才能更好地走向将来，同时，学会感恩才能学会爱，这是德育的根本。 二、活动目的： 1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和宏大。 2、让同学学会理解父母、孝敬父母、体谅关怀父母、感恩父母，与父母和谐相处，从现在开头，以实际行动来回报父母。 三、活动预备： 1、预备活动过程中所需要的音乐、小品和其他材料。 2、预备相关课件。 3、设计一份相关的调查问卷。 4、选定两名主持人。

3、 5、邀请同学家长参与班会。 四、活动过程： (一)创设情境，导入主题 1、课间播放爱进我家(flash)。 2、主持人出场(轻声播放背景音乐母亲)。 甲：草长莺飞的四月，我们迎来了感恩训练活动日，在此，对全部参与此次活动的家长，对赐予我们支持与关心的领导、老师表达真诚的谢意。下面，我宣布六(1)班感恩的心主题班会现在开头。 (二)感受亲恩，体会亲情 乙：首先，请观赏闻名歌星彭_的白发亲娘。(播放歌曲) 甲：无论你身在何处，有一个人，她永久占据在你心中最松软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报这个人叫母亲，这种爱叫母爱。 乙：下面，请大家听我讲一个真

4、实的故事地震中的母亲 (讲故事，课件播放汶川大地震中一些震撼人心的图片) 甲：这是一份惊天地、泣鬼神的母爱，这是人世间最崇高、最圣洁、最英勇的母爱，面对这样宏大而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢?而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是如此呢?在我们的身边，也有许多许多和地震中的母亲一样的父母。俗话说：虎毒不食儿，其实人心都是肉长的，天下的父母都是一样的，都深爱着自己的儿女。但是，同学们，你们对自己的父母又有多少了解和爱呢? (三)亲子互动，体会亲恩 乙：现在我们就请在座的家长和同学做一份调查问卷，盼望你们都能够照实填写。(班长分发调查问卷) 1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母

5、(孩子)过生日的? 2、你知道父母(孩子)最喜爱吃什么食物吗? 3、你知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天? 4、周末你会为父母(孩子)做哪些事情呢? 5、当父母(孩子)身体不适时，你会真实地询问吗? 6、当父母(孩子)的容貌不美丽时，你有嫌弃过吗? (班长回收调查问卷，并当场统计结果) 甲：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱。同学们，看来你们对父母的关怀真的是太少了，请记住这两个日子吧母亲节(五月份的其次个星期日)，父亲节(六月份的第三个星期日)。 (四)学会感恩，准时回报 乙：同学们，母亲节立刻就要到了，你预备送给母亲什么礼物?下面

6、请观赏小品母亲节的礼物，看看他们送给母亲的什么礼物?(课件播放小品) 甲：同学们，看完小品能告知大家以后你会怎么做吗?(同学发言) 乙：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈肯定也有话想对我们的孩子们说。(请家长代表3名) 甲：同学们，父母亲说出了最真挚的话语，我们还等什么呢，让我们从座位上走出来吧，走到父母亲跟前，给他们一个深深的拥抱吧!道上一声：爸爸、妈妈，我爱你!你们辛苦了! 乙：同学们，其实我们应当感谢父母的唠叨，正是这唠叨让我们懂得了更多做人的道理，让我们在生活和学习中少走了许多弯路，我们更应当感谢父母的责打，正是这责打，让更调皮的孩子懂得是非黑白，改正错误，而且，往往

7、在责打之后，哭泣的不是你，而是难过的爸爸妈妈，真是可怜天下父母心哪! 甲：当代作家毕淑敏说：当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永久无法补偿。所以，趁我们父母还健在的时候，多一份关怀，尽一份孝心，或许它只是一杯粗茶，或许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，它们等值，由于孝心无价! 乙：倾听着你们的诉说，感受着你们的感动，我想送给你们一句话：没有走不完的路，没有跨不过的山，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，在人生的道路上，祝你们胜利启航!面对即将到来的期中考试，盼望你能够为你的父母赢得一份笑容 。 (五)情感升华，感恩一切 甲：同学们，在生活中除了

8、父母还有许很多多关怀我们的人，老师、同学、伴侣等等，他们都在我们身边支持我们鼓舞我们!无论是父母的哺育，师长的教导，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自已，从今就生活在了恩惠的海洋里，那就让我们感谢一切使你们成长的人吧!同学们，让我们用手语表演一起表达出内心的感谢吧!(放歌曲感恩的心表演手语) (老师出场，作结束语) 师：刚才这首唱歌出了我们心中最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人最起码的道德准则，其实，父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，除了父母我们身边还有许多关怀我们的人，我们的老师、同学和伴侣、甚至我们的祖国都是关怀我们的人，只有

9、相互付出爱，一个家庭才能美满;大家都能献出爱，国家才能兴盛;只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间! 师：我宣布感恩的心主题班会到此结束! 2022年学校关于感恩主题班会2 活动目的： 通过本次活动，来培育同学的爱心和孝心，学会感恩，增加对.的责任感。 活动预备： 1、 搜集相关的文章，歌曲，经典词句 2、 问卷调查资料 活动地点：_x班教室 活动时间：_年_月_日 活动过程： 一、播放歌曲感恩的心导入 二、班主任故事导入 班主任叙述寒假时收到来自于以前同学的贺卡与感谢信，其中重点叙述同学对老师过往教育与照看的回忆与感谢，引发同学对师生深厚情感的共鸣，从而引出我们的第一个主题：感恩训练之感

10、恩老师。 三、感恩老师 请张栋、陶婷、周艳秋三位同学上台回忆最感恩的老师以及这位老师的事迹，共享他们对老师的感恩。 四、感恩父母 故事：汶川地震中，有一个母亲，抢救人员发觉她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿态，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长突然往回跑，边跑变喊快过来。他又来到她的尸体前，费劲的把手伸进女人的身子底下

11、摸索，他摸了几下高声的喊有人，有个孩子 ，还活着。 经过一番努力，人们当心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，也许有3、4个月大，由于母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还宁静的睡着，他熟睡的脸让全部在场的人感到很暖和。 随行的医生过来解开被子预备做些检查，发觉有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发觉屏幕上是一条已经写好的短信友爱的珍宝，假如你能活着，肯定要记住我爱你，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了 问卷调查：(1)你知道你们父母的生日吗? (2)你知道他们的年龄吗? (3)你知道他

12、们喜爱吃的菜吗? (4)你知道他们的结婚纪念日吗? (5)说说你了解的父母哺育你的辛苦过程。 (6)说说你最想为父母做的事是什么? 五、感谢. (1)5月12日地震发生时，四川省青川县木鱼中学初一13岁的女生何翠青本已走出宿舍，当她意识到发生了地震，不是快速逃命，而是跑进宿舍，将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃命，自己却失去最佳逃命时间，被压在废墟下。50个小时后，她靠着巨大的求生欲望和惊人毅力，在救援人员的关心下获救。 何翠青是木鱼中学最终一个被救同学，由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永久失去了右腿。记者问这位顽强的女孩你懊悔吗?她摇着头哽咽地说：不懊悔，懊悔的是我没有能救出更多的同学。

13、(2)14日12时20分，15名空降兵写下遗书从4999米的高空一跃而下，最终胜利伞降茂县，并在第一时间首次传回了茂县灾情。而这些空降兵平常训练中只需在数百米高度跳伞。这是空军首次在高原复杂地域，无地面指挥引导、无地面标识、无气象资料条件下运用伞降方式参与抗震救灾，这15名将生死置之度外的抗震勇士，在危难时刻向我们诠释了人民子弟兵的终极意义。 除了何翠清和这些军人、以及大家熟知的小英雄林浩，还有很多在汶川地震中不顾个人生死的英雄们，他们用自身的行动告知了我们什么是真正的一家人，什么叫作一方有难八方支援。去年，我们的同学也做得特别好，从给_x同学的捐款以及我校老师李小满老师的捐款活动中可以看出，

14、我们0832班同学的爱心。 六、总结结束 在这次主题班会的过程中，同学们参加的乐观性很高。一个和谐的家庭，一个和谐的集体，一个和谐的.，既要多些感谢之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母、老师、.，报答全部关怀和关心过我们的人，让我们的明天更美妙。 由文员委员带头，全班合唱感恩的心，结束主题班会。 2022年学校关于感恩主题班会3 一、班会背景 如今的同学大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还经常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。 二、活动目的 1.让同学深化体会父母之爱，感受亲情的无私与宏大。

15、2.让同学理解、关怀、孝敬父母，以实际行动报答父母。 3.引导同学由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。 三、活动预备 1.歌曲父亲、母亲、烛光里的妈妈等。 2.文章一位辛酸父亲的来信、从狼嘴里交换出来的母爱。 3.教室场景设计(含主题课件) 四、主持人 张莉 王雪峰 五、时间：20220月13号 六、地点：初二(1)教室 七、活动过程 (一)开头部分 在背景音乐烛光里的妈妈中，主持人致开场词，并引入主题拥抱亲情，感恩父母。 第一环节 回顾篇走近亲情 1.追寻成长的脚印 (1)观赏歌曲父亲、母亲，并课件出示一组家庭生活图片，让同学思索感悟。 (2)同学谈由图片和歌曲获得的感

16、受和体会：“你想到了什么”? (3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾专心留意过，那么，请同学们用90秒悄悄回想，父母对你关爱。 (4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。 2.父母写真： (1)父母为子女操碎了心，而他们却一每天地老去。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗? (2)以爸爸(妈妈)的_为题，说说自己眼中的父母。 通过观看，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的熟悉 其次环节 拥抱篇体验亲情 1.亲情赞颂知多少 (1)古今中外，有多少赞颂父母的歌曲，有多少演绎亲情的故事，有多少讴歌亲情的诗词名言。请同学或唱歌，或讲故事，或朗诵

17、诗歌，表达对父母的感谢之情。 (2)观赏文章一位辛酸父亲的来信、从狼嘴里交换出来的母爱，让同学简要谈感想。 2.亲情问答(背景音乐我的父亲母亲) 爱如绚烂的阳光，酷热而光明;母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还经常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经受的这方面的故事。 同学诉说，主持人追问：直到今日你想对爸爸(妈妈)说些什么? 3.感恩大调查 (1)出示调查内容，同学选择评判 你知道父母的生日吗? 你了解父母的健康状况吗? 你知道用于你一年的花费是多少吗? 你能常常与父母沟通、沟通吗? 你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗? 你会因父母文化层次和.

18、地位而看不起他们吗? 学习遇到困难时，你会埋怨父母没给你聪慧的脑袋吗? 你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的苦恼是什么吗? 你会为父母做家务活，帮他们洗衣服、洗头吗? 你知道父母最喜爱的东西吗? (2)主持人汇总调查结果。 (3)班主任就此进行评论，对比父母的付出和同学的回报，引发同学深思。 第三环节 行动篇回报亲情 1.感恩方法大奉献 同学们，我们可以为一个生疏人的点滴关心而感谢不尽，却无视朝夕相处的父母赐予我们的种种恩情，这实在是内心有愧!感恩不待时，拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的详细做法。(同学发言) 2.实施回报方案 同学争论沟通，并确定回报父母

19、的方案。 3.心声传递： 在今日的班会课后，每位同学给自己的父母写一封信，表达自己的感谢之情，倾诉自己的心声，来一次真正的心的沟通。 (二)结束部分 1、由班主任对主题班会进行总结讲话。 师(总结)：父母的爱像阳光、像春风、像雨露，孩子得到父母的爱，就犹如一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露，在爱的天地里，同学们一每天长大;父母得到孩子的爱，生活的艰辛，工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中，我们体会父母的辛苦;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母哺育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。信任同学们今后能做一个孝顺的孩子，做到关怀父母，爱护父母。“爱”的旋律将会在将来的日子奏响

20、。 主持人齐：初二(1)班主题班会活动到此结束。 2022年学校关于感恩主题班会4 班会主题：学会感恩 活动班级：初一(6) 活动背景： 现在的孩子大多数是独生子女，自幼被视为掌上明珠，父母对孩子千般宠爱，要什么给什么。然而，孩子对于父母的付出并没有意识到，反而形成了以自我为中心、不敬重父母的现象。个别同学不懂得珍惜学习机会的来之不易，不会与同学友好相处。 班会目标： 1.让同学了解感恩，即让同学懂得为什么要感恩。 2.让同学懂得怎样去感恩。 3通过活动让同学真真学会如何做人。 活动预备： 1、选拔班会主持人(2人) 2、搜集与主题相关的歌曲，如常回家看看感恩的心想起老妈妈天下父母心儿行千里

21、3、搜集相关的诗文。如孟郊的游子咏、朱自清的背影、朱德我的母亲。 班会过程： 一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。 男：我们每个人都获得过别人的关心和支持，应当时刻感谢这些关心你的人; 女：我们每个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。 男：没有父母哺育，没有师长教导，没有大众助益，我们何能存于天地之间? 女：感恩不但是美德，感恩更是为人的基本条件! 二、争论：我们怎样熟悉感恩的? 同学1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己关心的人。 同学2：我认为我们在生活中就是要多关心父母，多体谅老师，那就是感恩。 同学3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我

22、们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。 同学4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切关心过我的人。 主持人总结： 刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。 在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们; 其次，我们要感恩的是老师，由于他们训练了我们; 另外，我们还要感恩伴侣和对手，由于他们促进了我们的成长; 甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 三、学会感恩父母: “ 母爱如水,父爱似山。”感谢父母孕育我们生命,感谢父母哺育我们成长。感谢您们,爸爸、妈妈!感谢您们的大恩大德 !

23、 游子吟 唐 孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 (叙述父母的关爱、表表你的孝心)背景:爸妈感谢你 四、学会感恩老师: “喝水.挖井人,时刻难忘老师恩”。感谢老师赐予我们学问,感谢老师关怀我们成长,感谢老师训练我们成材!感谢您们,老师!感谢您们的大恩大德 ! “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ” 晚唐 李商隐无题 (叙述老师的恩德、说说你的感谢)背景音乐:每当我走过老师窗前 五、学会感恩他人: “赠人玫瑰,手有余香”。每个人都应常怀感恩之心,在学习、生活中,无论怎样都要找到感恩的理由,找到可以感恩的人。只有学会感恩他人,你才可能成为被感恩的人;只有感

24、恩他人,你才会感动自己。 善待他人,学会感恩,收获欢乐! (描述身边的好事,谈谈心中的榜样)背景音乐:爱的奉献 六、抓班级中详细事例绽开训练: 1、表扬先进( 滴水之恩,涌泉相报,投之以桃,报之以李 ) 2、反思落后( 列举恩将仇报,见利忘义、过河拆桥的小人 ) 3、背景音乐:回家 七、感恩方法大奉献: (1)为劳累的父母、长辈倒一杯茶,揉揉肩,洗洗脚,说说笑话。 (2)每天好好学习,学会敬重、关怀老师,给老师一个好心情。 (3)体谅、理解父母、老师的苦楚,不顶嘴、争吵,多为他们着想。 (4)每天分担些力所能及的事,学会说 “感谢”、“您辛苦了!”。 (5)敬重父母、老师的劳动成果,每天反思过

25、失,学会说“对不起” (6)学会关爱身边的人,存好心,做好人,准时给他人送上暖和。 (7)多做善事、好事,尽自己的力气报效国家、.、人民。 (8)列一张感恩表,登记感恩的,感恩的人,时时图求报答。 七.同学朗诵 感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”;感谢伴侣，他们让你感受到世界的暖和;感谢对手，他们令你不断进取、努力。 感谢太阳，它让你获得暖和;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜爱的一些人和事物，

26、尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人关心了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。 所以，感恩，是一种多样的艺术 八、结束语： 做老师的有两个盼望，一是盼望你们做好人，二是盼望你们学习好。有人把人才分为四类：有德

27、有才，有德无才，有才无德，无德无才。我信任我们的同学都是人才，因此盼望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的同学。父母哺育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，专心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去关心应当关心的人，才能得到别人的关心。 总之，盼望同学们： 1.孝敬父母，学会爱护; 2.敬重老师，努力学习; 3.敬重他人，团结友爱 2022年学校关于感恩主题班会5 班会主题：感恩生命中的全部存在。 班会目的：通过开展这次班会使得同学们多多关注生活中时刻存在的人儿，学会感恩，学会感动，学会

28、爱。 班会宗旨：我们来谈爱，感恩.，感恩生活! 活动地点：勤学楼120课室 活动时间：12月26日晚七点九点半 前期工作： 课室布置清理：劳动委员刘旺(后附布置方案) 班会所需物品采办：生活委员赖德政 节目负责人：副团支书程岚兰体育委员郑佳彬团支书庄京洪 班会主持人：班长郑伟标 班会现场秩序维护：考勤委员黄建民文娱委员刁睿霖团支书庄京洪体育委员郑佳彬 班会建议收集记录：学习委员杜细妹 班会照片拍摄：组织委员邱超 黑板画负责人：宣扬委员吴煜彬 班会策划人：班长郑伟标副班长罗君考勤委员黄建民 活动流程： 1、主持人致辞，宣布班会开头; 2、现场互动环节魔术表演庄京洪; 3、主持人致辞爱与感恩; 4

29、、现场互动小嬉戏爱的成语对对碰(后附详则); 5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言; 6、辅导员致总结辞; 7、主持人宣布班会结束。 后期工作： 1、课室清理由全体班干负责。 留意事项： 1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。 2、班会现场必需保持良好的秩序，并鼓动大家乐观发言。 应急方案： 1、冷场：实行宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理; 2、出现冲突争吵：由班干带离会场并进行劝告训练。 附录： 爱的成语对对碰嬉戏规章： 1、由现场随即抽取肯定人数，由主持人开头; 2、参与者必需回答有爱字的成语，回答出则连续轮下去，回答不出来直接淘汰; 3、淘汰到剩下一个时，则该玩家可获得奖品; 4、嬉戏可以玩多轮，要求参赛者不行以重复; 5、在同一轮嬉戏中，玩家所回答的成语不行以和之前提过的相同。 班会总结： 通过这次主题班会的开展，让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱，从心底体验感恩，学会感谢，以布满爱心的心态去对待生活中的人事物。学会用爱，懂得用爱，并以实际行动付诸于实践活动中。 2022年学校关于感恩主题班会