九班级物理磁与电学问点.docx

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1、九班级物理磁与电学问点 学习物理学问不是为了背诵定义公式，更不是为了做题，物理的魅力在于是当把它运用到实际生活中去时，可以为你又快又好的解决实际问题。下面是我整理的九班级物理磁与电学问点，仅供参考盼望能够关心到大家。 九班级物理磁与电学问点 1.磁性：物体吸引铁、镍、钴等物质的性质。 2.磁体：具有磁性的物体叫磁体。它有指向性：指南北。 3.磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极。 任何磁体都有两个磁极，一个是北极(N极);另一个是南极(S极) 磁极间的作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。 4.磁化：使原来没有磁性的物体带上磁性的过程 5.磁体四周存在着磁场，磁极间的相互作用就是通过磁场发生的

2、。 6.磁场的基本性质：对入其中的磁体产生磁力的作用。 7.磁场的方向：在磁场中的某一点，小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。 8.磁感线：描述磁场的强弱和方向而假想的曲线。磁体四周的磁感线是从它北极出来，回到南极。(磁感线是不存在的，用虚线表示，且不相交) 9.磁场中某点的磁场方向、磁感线方向、小磁针静止时北极指的方向相同。 10.地磁的北极在地理位置的南极四周;而地磁的南极则在地理位置的北极四周。(地磁的南北极与地理的南北极并不重合，它们的交角称磁偏角，这是我国学者：沈括最早记述这一现象。) 11.奥斯特试验证明：通电导线四周存在磁场。 12.安培定则：用右手握螺线管，让四指弯向

3、螺线管中电流方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极(N极)。 13.安培定则的易记易用：入线见，手正握;入线不见，手反握。大拇指指的一端是北极(N极)。 14.通电螺线管的性质：通过电流越大，磁性越强;线圈匝数越多，磁性越强;插入软铁芯，磁性大大增加;通电螺线管的极性可用电流方一直转变。 15.电磁铁：内部带有铁芯的螺线管就构成电磁铁。 16.电磁铁的特点：磁性的有无可由电流的通断来掌握;磁性的强弱可由转变电流大小和线圈的匝数来调整;磁极可由电流方一直转变。 17.电磁继电器：实质上是一个利用电磁铁来掌握的开关。它的作用可实现远距离操作，利用低电压、弱电流来掌握高电压、强电流。还可实现自动掌

4、握。 18.电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。 19. 产生感生电流的条件：电路必需闭合;只是电路的一部分导体在磁场中;这部分导体做切割磁感线运动。 20. 感应电流的方向：跟导体运动方向和磁感线方向有关。 21. 电磁感应现象中是机械能转化为电能。 22. 发电机的原理是依据电磁感应现象制成的。沟通发电机主要由定子和转子。 23. 高压输电的原理：保持输出功率不变，提高输电电压，同时减小电流，从而减小电能的损失。 24. 磁场对电流的作用：通电导线在磁场中要受到磁力的作用。是由电能转化为机械能。应用是制成电动

5、机。 25. 通电导体在磁场中受力方向：跟电流方向和磁感线方向有关。 26. 直流电动机原理：是利用通电线圈在磁场里受力转动的原理制成的。 27.沟通电：周期性转变电流方向的电流。 28.直流电：电流方向不转变的电流。 如何巧记物理学问点 1、依据公式想物理概念，对于=m/V，V=S/t，P=F/S,W=FS可以记：单位体积某物体的质量叫物质的密度。 2、依据公式记单位，记住物理量的国际单位、常用单位、单位进率。 3、依据公式想变形公式，多进行这样的训练有利于扩展思维，提高分析问题的力量。 4、依据公式记影响物理量的因素，例如从f=F记影响滑动摩擦力大小因素是压力大小和接触面的粗糙程度，且成正

6、比，又如通过P=F/S记影响压强大小的因素，其实质是乘积式或比值式的物理量都可以采纳这种方法。 热现象及物态变化学问点 1.温度：是指物体的冷热程度。测量的工具是温度计, 温度计是依据液体的热胀冷缩的原理制成的。 2.摄氏温度():单位是摄氏度。1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1。 3.固体、液体、气体是物质存在的三种状态。 4.熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化。要吸热。 5.凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固。要放热.。 6.熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点;。晶体凝固时保持

7、不变的温度叫凝固点。晶体的熔点和凝固点相同。 7.晶体和非晶体的重要区分：晶体都有肯定的熔化温度(即熔点)，而非晶体没有熔点。 8.汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化，汽化的方式有蒸发和沸腾。都要吸热。 蒸发：是在任何温度下，且只在液体表面发生的，缓慢的汽化现象。 沸腾：是在肯定温度(沸点)下，在液体内部和表面同时发生的猛烈的汽化现象。液体沸腾时要吸热，但温度保持不变，这个温度叫沸点。 9. 影响液体蒸发快慢的因素：(1)液体温度(2)液体表面积(3)液面上方空气流淌快慢。 10.液化：物质从气态变成液态的过程叫液化，液化要放热。使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。(液化现象如：“白气”、雾、等) 11. 升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华，要吸热(例如：樟脑丸变小，冬天结冰的衣服干了);而物质从气态直接变成固态叫凝华，要放热(例如：霜、冰花、雾凇)。 九班级物理磁与电学问点