2021年小班科学公开课好玩的球教案反思.doc
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1、2021年小班科学公开课好玩的球教案反思这是小班科学公开课好玩的球教案反思,是优秀的小班科学教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标:1、探索并感知球的基本特征。2、了解球的种类,体验玩球的乐趣。3、通过动手制作球,激发幼儿的探索欲望。4、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。5、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。活动准备:、各种各样的球:如:篮球、足球、;乒乓球、铁球、气球、网球、垒球等。、装有水和吹起来的气球若干。、制作球可选择的材料:报纸、海绵、棉花、泥土、沙土、布、橡皮泥、胶带、塑料袋、水、药丸壳等。、木板做成的斜面若干。活动过程:一、幼儿自由玩球
2、,探索球的特性。、提供各种球,请幼儿自由玩球。、提问:球是什么样的?(幼儿自由讨论回答)、教师在幼儿探索的基础上小结:球大多数是圆的,能滚动,能跳起来,有的轻有的重,有的大有的小。二、幼儿动手操作,探索空心和实心球的不同。、提供装有水和吹起来的气球若干个,请幼儿试着玩一玩。、提问:这些气球有什么不同?、幼儿讨论回答:一个装了水,一个没装水;装水的沉,没装水的轻;一个软一个硬;装水的弹不起来,没装水的能弹起来。、教师在幼儿讨论的基础上小结:装有水的气球是实心的,没装水的气球是空心的。、请幼儿尝试将教师提供的各种球按空心和实心分开。三、提供多种材料,请幼儿动手做一个球。、教师为幼儿提供多种材料,请
3、幼儿寻找自己认为最适合做球的材料,动手做一个球。、请幼儿说一说自己使用了什么材料,是怎么做的。四、游戏:看谁的球滚得远教师提供斜面若干,请幼儿尝试滚动自己的球,比一比谁做的球滚得远。五、讨论:生活中你还见过哪些球?它们都是圆形的吗?六、延伸活动:请幼儿找一种材料,做一个跳得最高的球。教学反思:通过这节活动好玩的球,幼儿们都能体验到一起玩球的乐趣。在开始部分幼儿们做运动的过程中,幼儿们兴趣都很高。在选择喜欢的材料来玩球时,幼儿们积极性非常高。但个别幼儿由于性格内向、接受能力差,所以不能自己去选择材料,需要老师的帮助,老师需要加强练习这方面的知识,争取面向全体,要使每个幼儿都能全面发展。相关知识玩
4、沙(小班科学教案):小班科学活动玩沙教案主要包含了设计思路,活动目标,活动准备,活动过程,整体评价等内容,探索并感知沙子的基本特性。了解沙子在日常生活中的作用,体验沙土游戏的快乐。适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看玩沙(幼儿园小班科学教案)教案吧。小班科学教案:屋里真暖和:小班科学活动屋里真暖和教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,培养幼儿亲近他人、尊重他人劳动的情感,初步形成安全意识和保护意识。引导幼儿认识几种常见的取暖器及使用方法。适合幼儿园老师们上小班科学活动课,快来看看小班科学屋里真暖和教案吧。小班科学教案:哪杯是清水:小班科学活动哪杯是清水教案主要包含了活动目标,
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