计算机专业实习总结6篇_计算机专业毕业实习报告.docx
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1、计算机专业实习总结6篇_计算机专业毕业实习报告 计算机专业实习报告 古人曾说,理论是实践的眼睛。实习可以说是最为熬炼人品性的手段,在实习工作完成之后,我们都需要撰写实习总结,实习总结可以起到透过现象看本质的作用。在写实习总结有什么秘诀呢?我收集并整理了“.系列之计算机专业实习总结.6篇”,欢迎阅读,盼望您能阅读并保藏。 计算机专业实习总结(篇一) 20xx年10月8日至11月4日,我校06级计算机专业同学在北职校进行了为期一个月的毕业前综合实训,现已顺当结束,总结如下: 一、实训前细心预备 1、带队老师和班主任亲密合作 9月中旬,我接到实训带队任务之后,就马上和计算机062班班主任李隆芳及带队
2、老师陈洁商议有关事宜,并向去年的实训带队老师阳小波请教需要留意的一些问题,尤其是吸烟,打架,私自外出,起哄等比较严峻的违纪的状况的处理方法。我和李隆芳老师作为两个计算机班的班主任,依据同学的实际状况,支配好宿舍,选好合适的仔细负责的宿舍长。在实训之前,对于可能出现问题的同学,加强与其家长的联系,耐心解释实训的有关事项。李隆芳老师也多次对我和陈洁交代班上问题同学的一些状况。 2、班主任做好同学的思想动员工作 实训之前,我多次利用班会课和自习课时间,做同学的思想工作,强调本次毕业实训的意义和重要性,先从思想上动员,提高同学的乐观性。对班上的后进生,提前打好“预防针”。有几个问题,是我反复强调的。
3、一、人身平安问题,强调实训期间是全封闭,不能私自外出; 二、食物平安问题,不能任凭乱吃东西,一日三餐都要在学校饭堂吃。 三、出勤问题,上课不迟到,并且要提前5分钟到达电脑室,不早退。 二、实训过程中严格管理 每天早上我6:10起床,6:20分查看男生宿舍的状况,假如还有没起床的就提示下他们。6:45分,两个班8个宿舍的同学准时在宿舍楼下篮球场集中排队,按宿舍分队,检查好人数和仪容后才让他们去饭堂吃早餐。7点25分我和陈洁老师到达电脑室检查出勤状况和纪律。从7:30到11:00这段上课时间,我和陈洁老师都会不定时地去电脑室看看状况。11点同学下课去吃中饭,11:30到11:50分我们会在学校门口
4、查看下有没有同学私自外出。12点回到宿舍检查人数,然后午休。13:40在楼下集中,检查人数和仪容状况,13:55分到达电脑室检查出勤状况和纪律。晚餐后17:20到17:50分在学校门口查看下有没有同学私自外出。18:00在宿舍检查人数,并随时留意宿舍的各种状况。19:10在楼下集中,检查好人数之后带同学去活动(电脑室、体育馆或者电教室),在活动过程中随时检查人数并提示同学留意平安(尤其是在体育馆活动的时候)。22:00在宿舍检查人数,22:30提示各个宿舍熄灯睡觉。22:30后留意宿舍的动静,对于没有宁静入睡的同学准时提示。 总的来说,这次实训在我和陈洁老师的共同努力下,没有出现什么问题,比较
5、顺当地完成了任务。同学也反映一个月的时间里,在专业、生活、与同学相处等各个方面学到了许多。 计算机专业实习总结(篇二) 进一步了解java开发的相关学问,把握java开发的基本技术,丰富java开发的实战阅历。学习SQL的基础学问及正确的运用方法,和有用的相关技术,提高自己的工作效率。通过实习,培育我们综合运用Java语言的面对对象编程力量;培育我们动手力量;培育我们良好编程规范、编程方法;以便能较全面地理解、把握和综合运用所学的学问,提高自身的编程力量;增加自己的团队协作意识,了解软件开发的思索角度和主要流程。为毕业之后能够更快地进入工作状态并且能够更好的工作,打好肯定的基础。 中软国际长沙
6、ETC是中软国际ETC继北京总部基地之后,在全国建立的第一家分基地,也是湖南省政府招商引资的重点支持项目之一。中软国际长沙ETC凭借对服务外包行业人才需求的深刻理解,以及在服务外包人才培训领域的丰富阅历、良好的企业及院校合作资源,成为支持软件产业高速进展的人才战略组成部分,同时也是软件及外包业务快速进展的重要人才支持平台。 中软国际在专业学科建设、师资培育、实践教学、就业服务、基地共建等多个领域进行了卓有成效的合作和模式创新,为提升院校竞争力和知名度发挥了重要作用。长沙ETC从20xx年4月份启动以来,至20xx年4月,以接纳包括哈尔滨工业高校等知名院校在内的共计55所院校,培训学员数量540
7、0多人。 我在中软国际长沙ETC实习期间的岗位是Java软件工程师。实习期间参加人力资源管理系统的开发,依据开发规范和流程独立完成模块设计、编码、测试。编写相关应用系统的开发文档、数据库设计文档等。较为具体和系统的把握了软件开发的学问体系。把所学学问与解决实际问题相联系,培育了自己发觉问题、分析问题和解决问题的力量,从而提高了自己从事实际工作的力量。 计算机专业实习总结篇三 在这次实习中,我受益匪浅,以下是我们08级计算机师范专业在淮北市第十二中学实习的实习总结: 刚进十二中,我们6个实习生被分为两个小组,三个人的实习对象是高一班级,另外三个人的实习对象是高二班级。在一个月的实习过程中,我们六
8、个人既分工明确又相互合作,顺当地完成了实习工作。 在预备阶段,大家的主要任务是分别熟识高一和高二班级各班级的基本状况,如:班级的计算机学问基础、学习水平、计算机的总体水公平。为此,我们两个组组员主动参加听课,都打算从听课中了解以上基本状况,也从听课中学习前辈的教学方法和技巧。在听课中,我们深深的领悟了听课的另一层含义:以前听课是为了学习文化学问,现在听课是为了学习教学方法,我们第一次领会到二者目标的截然不同。 本以为经过充分的预备就可以走上课堂的,可实践给了我们当头一棒,由于我们之前只是纸上谈兵,而未实战过。 对于高一班级而言,他们学习的是信息技术基础这本教材,该教材主要以理论学问为主。针对这
9、个特点,他们组在高一组指导老师的细心指导下完成了自己的课件,其中主要以呈现教材上的学问点为主,但为了使课堂体现出趣味性,他们在课件中穿插了图片、视频、音频等来帮助教学。对于刚入学两三个星期的高一同学而言,他们的乐观性高,主动学习的氛围浓,很情愿协作老师的教学,整个教学过程生动活泼。但也出现了几个问题:同学的课堂气氛过于活跃,不简单集中留意力听课,因此课堂纪律较难处理,另外个别同学特殊好动,不情愿听课,更有甚者毁坏机房设施。 对此,我们针对这些问题以及实习老师的教学风格,全都认为高一班级的信息技术课要上的活泼但不失严厉。因此高一信息技术老师更具挑战性,比如要更能随机应变,讲课要更好玩味性以最大程
10、度的吸引同学的留意力,同时也要具有权威性,能让同学意识到老师也有严厉的一面,上课时要遵守课堂纪律,不能太任凭。 对于高二班级而言,他们学的是VB,该课程主要以动手操作为主,因此我们的课件就仅需呈现简要的学问点,更多的是培育同学的动手操作力量。高二班级的同学的优点是:能够自觉遵守课堂纪律、动手力量比较好。但在教学过程中也出现了几个问题:同学学习爱好不浓,部分同学在看其它的科目,课堂气氛有些死板等。 对此,我们觉得高二的信息技术课首先要着重培育同学的学习爱好。学问点要简练且全面,其次要主动与同学互动,以活跃课堂气氛,但也要施加肯定的压力,让他们在轻松学习的同时能够多动手操作。 对于班主任实习工作而
11、言我们深有感受,能在教学工作与班级各种琐事之间权衡利弊并驾驭自如,绝特别人可以妥当处理的。在班主任实习工作中,我们进一步熟识了实习班级的基本状况,主动与班主任和同学沟通,以最大限度的了解实习班级的生活和学习。从监督他们晨读、上课、跑操、眼保健操、晚自习的过程中,我体会到作为一名班主任的不简单。班级就像是一个大家庭,而班主任就是家长,每个家长都是望子成龙,望女成凤的,因此,每个家长都会对自己的孩子进行思想训练,表扬亦或批判,我们在班主任实习工作中主要采纳的是以主题班会的形式来促进同学身心的进展。我们觉得对于高一同学而言,要给他们的学习略微施加点压力并确定自己的学习目标及抱负,以免玩得过于分心而遗
12、忘学 习的重要性。对于高二同学要多表扬多鼓舞,由于他们即将步入高三紧急的学习生涯,要让他们对高考布满信念,对抱负布满信念,对将来布满信念。 在一个多月的实习中,我们六个人虚心求教,为人师表,时刻严格要求自己,由于我们明确自己的身份既是同学又是老师。是同学就要虚心求教,勤思苦学;是老师就要为人师表,与时俱进。实习一路走来我们有喜有忧,但最重要的是我们都有收获,人生就是一个求知、认知、探究的过程,也是讲理论付诸实践的过程。在这个过程中,你我都会成长、成熟,当然还要付出更多的努力才可能胜利。我们会连续加油,为训练事业献出自己的一份力,为计算机师范专业的明天出一份力,实现一个师范生应有的价值。实习这个
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