街道未成年人思想道德建设工作总结（五）.doc

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1、街道未成年人思想道德建设工作总结 威远县两河镇2021年度 加强和改进未成年人思想道德建设工作总结 未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。加强和改进未成年人思想道德建设工作一直是我们一项紧迫的现实任务，为此，我镇2021年在中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见和省、市、县关于加强和改进未成年人思想道德建设工作意见的指导下，积极扎实开展各项工作，现将我镇2021年加强和改进未成年人思想道德建设工作总结于下。 一、高度重视，统一思想，建立领导机构 我镇高度重视未成年人思想道德建设工作，成立了以镇党委副书记陈付君为组长，镇党委委员分管领导林通友、镇党

2、委委员吴东升、中心校校长段儒军为副组长，以余徒超、罗翔、谭光明、钟晓辉、郭芳秀、李富元为成员的威远县两河镇加强和改进未成年人思想道德建设工作领导小组。领导小组下设办公室，由郭芳秀任办公室主任，负责办公室日常工作。在年初，镇上就组织召开了领导小组会，在会上大家统一了思想，明确了今年的工作目标任务。要求各部门、各中小学校深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，深刻理解若干意见的重大意义。镇级各相关部门要通力合作，加强监管，为未成年人健康成长营造良好氛围。同时要求各校也成立相应的领导小组。我镇各校均成立了以学校校长为组长，德育干部为副组长，学校班子成员及各班主任为成

3、员的学校德育工作领导小组。 二、加强学习，提高认识，明确工作意义 1我镇及各校领导利用政治学习时间，积极组织广大干部，教职工专题学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，深刻理解若干意见的重大意见。通过学习，全体教职工深刻地领会和把握了加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想，基本原则和主要任务，进一步明确了学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道，应真正担负起教书育人的神圣职责，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，切实抓紧抓好抓落实。同时镇级各相关部门也通过学习，充分认识到加强和改进未成年人思想道德建设工作需要各部门的大力配合。 三、加强

4、宣传，增进配合，净化学生心灵 我镇学校、社区认真按照年初工作会议精神，大力宣传中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，让学生、家长及社会各界都来关心未成年人思想道德建设工作。镇内各校除在教职工政治学习组织广大教职工进行学习外，还利用国旗下讲话、校园广播、宣传橱窗开展专题宣传，各班也利用班上的黑板报进行了宣传。加强了对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，让未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观。同时还在社区及公路主要路段悬挂了宣传标语。镇关工委、司法所、派出所、综治办还联合组成法制宣讲团深入镇内各校针对学生年龄特点和实际存在的问题运用生动的事例向学生们宣传了法制知

5、识，开展“预防未成年人犯罪法”的宣传，让未成年人充分了解未成年人的九种不良行为和九种严重不良行为，提高未成年人思想道德素质，帮助指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，较全面了解有关法律常识，提高法制观念，净化了学生 2心灵。 四、精心谋划，有序推进，开展各项活动 镇级各部门及各学校充分结合各部门工作实际，精心谋划，大力开展各项活动。 1、镇综治办、派出所、文化站为净化校园周边环境，定期对校园周边摊点、网吧进行检查，严禁未成年人进入网吧上网。 2、镇内各学校充分挖掘自身的教育资源，多渠道、多形式地开展爱国主义教育。每期组织全体师生观看爱国主义教育影片，小学三年级以上的未成年人撰写观后感，引导他们

6、从影片中了解和认识近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。 3、镇内各学校开展了丰富多彩校园特色文化活动。充分发挥学校少先队和团委的作用，利用法定节日、传统节日等有特殊意义的重要日子，开展多种形式的团队教育和学生思想道德教育活动，提高学生综合素质，培养学生高尚情操，发展学生特长。如光华小学结合六一庆祝开展“诵读国学经典”活动；中心校本部举行了师生篮球比赛；镇小和光华小学举办了书法美术作品展、手抄报展；光华小学组织开展了秋游活动；中心校本部开展了野炊活动；镇内各校在三月开展了“感恩母亲”为主题的感恩月活动；镇内各校在九月开展了弘扬传统民族精神月活动

7、；镇内各校在“十一”举办了“感恩奋进”大家唱活动；在镇内各校十一月开展了冬季田径运动会。通过这些有益活动，使学生们的课余生活健康、活泼、多彩和有序。 4、认真召开家长座谈会，充分发挥“家校”联谊作用。镇内各校定期与不定期坚持每学期召开一至二次家长座谈会，及时了解家长对学校教育 3教学的要求，科学指导家长们对学生的家庭教育的方法，探讨教育的途径，交流教育的经验，充分发挥了“家校”联谊的功能和作用。 五、健全制度，齐抓共管，创设良好环境。 1、抓队伍建设。镇内各校均设有德育干部，全面负责各学校的德育工作，为做好德育工作提供了组织保障。 2、抓机制保障。镇内各校均建立健全各项管理制度、考评机制、评比

8、方案、活动方案和家校联系、校警共建工作机制，形成校、家、警三方共建、三管齐下的工作制度。 3、抓班级责任制。镇内各校都把校风建设工作、德育工作责任到班级，班主任是第一责任人，并与班级的评比，班主任及驻班教师的考核挂上钩，执行班级管理责任制和管理责任追究制，有效调动班主任及科任教师的工作积极性。 4、抓工作例会。镇内各校充分利用每周工作例会，分管领导、德育处全体成员必须参加，主要对上周的学校工作、班级工作、学生表现、考核评比等情况做简要总结，布置下周的工作要点。这样不仅与班主任加强的沟通与反馈，而且有效提高了班级工作的针对性和主动性，使各项工作及时地有效地落到实处。 5、抓专项整治。各校以学生行

9、为的养成为重点，开展专项整治活动，营造浓厚的工作氛围，也取得很好的效果。 6、抓工作合力。对违纪学生要求严加教育，情节较为严重的要求家长到校或配合派出所共同教育管理，有效提高的工作效果。 六、认真总结，面对现实，拓展工作新思路 4在过去的一年中，我镇在镇党委的重视和指导下，做了一些力所能及的工作，我们将认真进行总结，同时我们也要面对以下现实： 1、学校还有教师对学生思想道德教育结果认识与行为严重脱离。目前道德价值标准存在虚化的现象，学生的道德行为已完全社会化，使学生在道德能力上面临多种挑战，在道德认识上都知道那么做，但道德行为却做不到。 2、在学校还有老师重智育轻德育，把学生的课余时间挤占进行

10、教学，加重学生的课业负担，影响学生健康心理的形成，造成了学生的厌学情绪，使学生失去了对未来美好人生的追求。有的老师教育学生的方式简单粗暴，严重地伤害了学生的自尊心。 3、在企业家庭中，由于家长工作的时间所限，对部分未成年人的行为还无法进行全面监管，还有部分未成年人进入网吧上网。 4、社会中还有家长对未成年人民思想道德建设工作认识不足。社区为未成年人提供的活动环境还不够等。 针对以上情况我们将认真进行总结，加强机关、社区、学校及企业、家庭间的协调，拓展工作新思路。继续坚持若干意见精神，要求政府各职能部门认真配合，履行监管职能，加大关工委的工作力度，进一步关注留守儿童；要求学校要更新教育理念，改进方法，克服弊端，坚持以人为本，充分认识加强和改进未成年思想道德建设的重要性和紧迫性，在巩固现在已有成绩的基础上，采取更扎实的措施，努力开创我镇未成年人思想道德建设工作的新局面。 两河镇 2021年11月 第 6 页 共 6 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。