五班级下册语文课后练习题及答案.docx

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1、五班级下册语文课后练习题及答案 要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够把握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。下面我给大家带来五班级下册语文课后练习题题目及答案，盼望能关心到大家! 五班级下册语文第23课童年的发觉练习题及答案 1.辨字组词。 梢()妨()构() 稍()防()沟() 迷()某()胞() 谜()谋()抱() 2.词语仿照。 哈哈大笑(AABB) _、_、_ 情不自禁(含“不”的字) _、_、_ 随心所欲(含人体器官) _、_、_ 3.按要求改写句子。 (1)我们的童年莫非不是一首布满幸福和欢快的歌吗?(改成陈述句) _ (2)我在九岁的时候就发觉了有

2、关胚胎发育的规律。(改成“被”字句) _ (3)老师对我们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”(改成转述句) _ (4)同学们听说我三年前就发觉了进化论，还不笑塌房顶!(改成双重否定句) _ 4.依据课文内容推断对错，对的画“”，错的画“”。 (1)“我”在九岁的时候就发觉了有关胚胎发育的规律。() (2)“我”的发觉始于一本科幻书。() (3)老师在上生物课时，讲人的起源问题，逗得“我”情不自禁地笑出声来。() (4)“我”被轰出教室，“我”倒想出了一条自我劝慰的理由，世界上的重大创造与发觉，有时还面临着受到驱除和迫 害的风险。() (5)的发觉，是从试验中得到的。() (6)“我明白了

3、世界上重大的创造与发觉，有时还面临着受到驱除和迫 害的风险。”这里的破折号表示转折的意思。() 5.课外阅读。 小时候特殊想不明白几件事 雷锋不是一个人，而是一个抽象的名词，就是“好人好事”的意思。 小孩子比大人怕烫得多，我觉得烫得不敢摸的东西，妈妈总是很轻易地拿起来。 我从来不吃哥哥吃剩的东西，由于不卫生，但假如妈妈再咬过，我就认为卫生了，可以吃。 据说屋子里面打伞不长个儿，我就从来不敢在屋里把伞打开。 医院里处处是病菌，一张嘴就会有病菌飞到肚子里的，所以每回进了医院，我就老实了，一句话都不说，生怕病菌会飞进肚子里。 为什么4+3=7，3+4还是等于7呢?看上去明明是两道不同的题呀!那时我三

4、岁，我家人老是想教我学灵敏，我特别不合作，他们就常常威猛恐吓。我往往刚背熟4+3=7，大人就一脸狡猾地看着我阴阴地笑，然后就说：“那3+4=?呢?”我一可怕就糊涂了，觉得大人那样的表情，就说明答案肯定和4+3是不一样的。然后大人气急败坏，我又最终搞清晰3+4=7，但是大人又回到上面的表情，我就有如上面的思索，然后就又一次恶性循环那时自己觉得自己是世界上最可怜的小孩。 小孩子是从妈妈的肚脐眼里还是胳肢窝里钻出来的?小时候我妈妈也说过我是从垃圾堆旁边捡来的。我就常常旁敲侧击地问姐姐，可气啊，她竟然也这么说。这个问题困扰了我许多年。后来我妈再说我是亲生的，我都不信了，最终倒是我妈先急了。 小时候常听

5、到“失眠”这个词，总理解为“湿眠”，也就是尿床的意思。 小时候什么都不怕，就怕床底下藏着.特务。 小的时候生活条件不好，很爱吃松花蛋，也就是皮蛋，当头一次听说松花江的时候，艳羡得不得了，一心憧憬着漂满松花蛋的江面真馋死了。 我小时候特强壮，没有得过病、住过院什么的，后来我表姐住院开刀，我看了打麻醉的她耷拉了脑袋，艳羡地说：“生病真幸福啊，我连医院都没住过”连表姐都愣住了!我妈妈就给我一个耳刮子 总是搞不清“生前”是啥意思，明明是死前嘛，呵呵 (1)联系上下文，理解词语。 气急败坏：_ 旁敲侧击：_ (2)你觉得是个怎样的人? _ (3)你在儿时有没有想不明白的事?请列举几个，留意语言的简洁性。

6、 _ _ 参考答案： 1.树梢阻碍结构 略微防止水沟 沉迷某人细胞 猜谜计谋拥抱 2.亭亭玉立井井有条洋洋得意 不由自主不欢而散攻无不克 眼疾手快捧腹大笑手足情深 3.(1)我们的童年是一首布满幸福和欢快的歌。 (2)有关胚胎发育的规律被我在九岁的时候就发觉了。 (3)老师对我们说，梦里飞行，说明我们是在长身体呀。 (4)同学们听说我三年前就发觉了进化论，不行能不笑塌房顶! 4.(1)(2)(3)(4)(5)(6) 5.(1)气急败坏：形容特别生气，这里指“我”答不出3+4=几，家人很生气。 旁敲侧击：比方说话或写文章时不从正面直接说明，而从侧面曲折表达，这里指“我”拐弯抹角地问姐姐“我”是不

7、是捡来的。 (2)特殊爱幻想的人。 (3)略。 五班级下册语文第22课手指练习题及答案 1.看拼音写词语。 mzhsoynwhuyshnlusniku ()()()()()() wimomioxiobtznhnfyncnk ()()()()()() 2.比一比，再组词。 纽()扳()烫()搔() 扭()贩()汤()骚() 涕()憎()渺()拳() 梯()增()沙()卷() 3.回忆课文内容，概括出五个手指的特点。 拇指：_。 食指：_。 中指：_。 无名指和小指：_。 4.课外阅读。 “盲人提灯笼”本是一则笑话，指一个人做事没用大脑想，尽是做些多此一举的事。最近我从伴侣那儿得到新诠释。 这位伴

8、侣是这么说的：有一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个光明的灯笼，别人看了很奇怪，就问他：“你自己看不见，为什么还要提灯笼走路?” 那盲人满心高兴地说：“这个道理很简洁，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人简单看到我，不会误撞到我，这样就可以爱护自己的安全，也等于关心自己。” 有一次，我搭伴侣的车，就借花献佛，再将这则故事叙述一遍与他共享。伴侣听后，颇有同感，又以自己的实际阅历加以佐证。 他说：“以前我开车经过隧道，总是不喜爱开车灯。一来隧道不长，里面的光线还不差;二来嫌麻烦，认为实在没有必要开开关关。不料有一天被迎面而来的大卡车撞了个正着，险些丧命黄泉。后来我才觉悟到，开车灯是给对方看的，由

9、于车子进入隧道，是从亮处进入暗处，视觉难免调整不过来，加上对面来车不开灯，那实在太危急了” 世上的伴侣，在漫漫的人生道路上，自己走路是多么孤寂与危急，旦夕祸福，没有人知道你从何处来，又往何处去。 假如能学学提灯笼的盲人，为别人照路，也照亮自己。时时关心和关怀别人，别人也就帮得到你，所谓为善至乐就是这个意思吧。 (1)“盲人提灯笼”是歇后语，其下句是：_。 (2)下词中的字在文中详细指的是什么?请写下来。 借花献佛花：_。佛：_。 为善至乐善：_。乐：_。 (3)点名全文主题的话是：_。 (4)文中盲人的故事对“盲人提灯笼”做了怎样的诠释?请简要回答。 _ (5)依据全文的写作目的，想想文章的深

10、刻含义，在下面三项中选一个恰当的做标题。() A.照亮别人 B.盲人提灯笼 C.爱护自己，便利他人 5.小练笔。 虽说五根手指作用各有不同，但是拇指和食指更是任劳任怨。想一想，夜深人静，仆人已经睡着了，五根手指要开论 功大会，想一想他们都会说些什么呢? _ _ _ 参考答案： 1.拇指搔痒污_轧伤螺丝纽扣 外貌渺小鼻涕憎恨附庸仓库 2.纽扣扳动烫伤搔痒 扭动摊贩热汤骚扰 鼻涕憎恨渺小拳头 阶梯增加沙子卷帘 3.拇指：外形上不美，身体短而胖，头大而肥，只有一个关节，在五指中最能吃苦。 食指：姿势不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线，工作虽然不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。 中指：地位，相貌

11、最堂皇，曲线美丽。 无名指和小指：体态秀丽，样子可爱，力量薄弱。 4.(1)多此一举。 (2)“花”指盲人提灯笼的故事。 “佛”指这位车主伴侣。 “善”指关心和关怀别人。 “乐”指自己得到关心和关心人的欢乐。 (3)时时关心和关怀别人，别人也就帮得到你，所谓为善至乐就是这个意思吧。 (4)“盲人提灯笼”不再是多此一举的笑话，而是对人对已都有关心的好事。 (5)C 5.略。 五班级下册语文第21课杨氏之子练习题及答案 1.解释下列字。 (1)孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：_乃：_ (2)孔指以示儿曰。示：_曰：_ (3)未闻孔雀是夫子家禽。未：_闻：_ 2.翻译句子。 (1)为设果，果有杨

12、梅。_ (2)孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” _ 3.想一想，写一写。 孔君与杨氏儿子的对话精妙极了，妙在何处? _ 4.小练笔。 同学们，小幽默的确大才智。一句幽默的话甚至可以化干戈为玉帛，你生活中有没有遇到这样的例子?动笔登记这难忘的时刻吧。 _ _ _ 5.阅读下面的古文，回答问题。 伯牙绝弦 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 (1)选择加点字的正确解释，把序号填入括号。 绝：断绝;穷尽;走

13、不通的;独一无二的;极、最 伯牙绝琴() 斩尽杀绝() 绝处逢生() 奇妙绝伦() 绝大多数() 悬崖绝壁() 善：擅长、擅长;好;和善;简单，易于;弄好 伯牙善鼓琴() 善哉，洋洋兮若江河() 心怀不善() 多愁善感() 善始善终() 勇敢善战() (2)句子停顿不恰当的一句是()。 伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。 善哉，洋洋/兮若/江河! 伯牙/所念，钟子期/必得之。 伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。 (3)按课文内容填空并回答问题。 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“_”从这个句子我体会到_;子期死，伯牙谓世再无知音，乃_，从这个句子我体会到_。 参考答案： 1.(1)拜见于是就 (2)给看说 (3)没有听见 2.(1)用水果款待孔君，水果是杨梅。 (2)孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：“这是你家的果子。”杨家儿子答道：“没有听说孔雀是您家的家禽。” 3.都依据人物姓氏来借题发挥，杨家儿子反应极快，才思灵敏。 4.略。 5.(1); (2) (3)善哉，峨峨兮若泰山 钟子期是真正了解俞伯牙的，是俞伯牙的知音 破琴绝弦，终生不复鼓 子期死了，伯牙再也没有知音，于是就就把琴摔了，终生不再弹琴 五班级下册语文课后练习题及答案