语文S版五年级语文上册教案天窗.doc
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1、语文S版五年级语文上册教案天窗教学目标:1、学习本课帐、玻、扇、偏、璃、鹰、烁、莺、蝠、蝙等10个生字。2、抓住小小的天窗是惟一的慰藉。理解课文内容,了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。3、有感情地朗读课文,背诵第四至第六自然段。教学重点:理解课文内容,了解天窗给乡下孩子们带来的无尽遐想和无穷快乐。教学难点:能抓住重点词句理解课文内容谈自己的感受。教学时间:2课时教学过程:第一课时一、揭示课题,设疑激趣1、今天,我们学习第二课天窗。(板书课题并齐读课题)2、师:看到课题你们有什么想问的吗(预设:学生可能会问什么是天窗)3、下面就请同学们带着什么是天窗这个问题读课文。4、学生带着什么是
2、天窗的疑问读课文。(学生可说说课文的描述:在房顶开一个小方洞,装一块玻璃,叫做天窗。也可以说一说自己见到过的天窗。)(设计意图:针对题目引导学生进行质疑,可以使学生的思维与教材编排意图产生碰撞,理解编排目的的同时,学会质疑的方法,产生阅读的欲望。)5、天窗虽小,却给孩子们带来了无穷的乐趣让孩子们的童年充满想象,下面让我们一起去体验天窗的魅力。二、初读课文,检查预习情况1.同桌互读课文,注意生字词的读音,互相纠错正音,把课文读正确、流利。2.指名学生分自然段读课文,检查初读和预习情况。3.出示生字词,指名学生认读。4、自读课文,思考:天窗给乡下的孩子带来了什么用书上的一句话来概括。学生读,读后交
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