幼儿园大班音乐公开课教案《小鸭的舞》.doc
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1、幼儿园大班音乐公开课教案小鸭的舞大班音乐公开课教案小鸭的舞适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿通过图片理解歌词内容,并能根据歌词内容展开大胆的想象,通过欣赏钢琴曲小鸭的舞,要求幼儿知道乐曲的名称,熟悉乐曲,并能想象乐曲中小鸭子的音乐形象,培养幼儿想象能力和听辨能力,体验歌曲中的欢快情绪,快来看看幼儿园大班音乐公开课小鸭的舞教案吧。活动目的:通过欣赏钢琴曲小鸭的舞,要求幼儿知道乐曲的名称,熟悉乐曲,并能想象乐曲中小鸭子的音乐形象,培养幼儿想象能力和听辨能力。通过图片理解歌词内容,并能根据歌词内容展开大胆的想象。体验歌曲中的欢快情绪。活动准备:画有各种小鸭舞蹈的图片;录音机、磁带、小鸭头饰若干
2、。活动过程:一、先出示一幅小鸭图,图上画有各种跳舞姿势的小鸭让幼儿看看议议,然后再让幼儿欣赏乐曲小鸭的舞,要求听音乐想象小鸭在干什么。二、教师弹奏乐曲,引导幼儿初步想象。三、进一步引导幼儿欣赏乐曲。教师带领幼儿边听边想,并可稍用身体感觉来启发幼儿想象,如乐曲的1至4节音乐,教师可随着音乐微微摇摆身体,启发幼儿去想象这音乐好像告诉我们小鸭子摇摇摆摆地走路。四、引导幼儿分段欣赏。教师提问:开始的音乐告诉我们什么(可用提问结合音乐)小鸭是怎样走路出来的并弹奏1至4小节音乐,再次提问:小鸭出来在干什么(弹奏5至8小节音乐)中间的一段音乐,教师可边弹奏边重点引导幼儿听水波声,启发幼儿想象小鸭在游水、嬉水
3、、吐泡泡。教师可弹奏最后一段音乐,启发幼儿想象小鸭又在干什么,并引导幼儿听出这音乐是第一段音乐的再现,小鸭欢快地跳着舞回家了。五、教师弹奏乐曲,让幼儿完整地欣赏一遍。六、教师跳一段小鸭的舞的舞蹈,让幼儿边听音乐边欣赏舞蹈,增强美的感觉。七、让幼儿戴了头饰(分组或集体参加)自由想象表现乐曲的音乐形象。小百科:鸭是雁形目鸭科水禽的统称,或称真鸭。鸭的体型相对较小,颈短,一些属的嘴要大些。腿位于身体后方(如同天鹅一样),因而步态蹒跚。大多数真鸭(包括由于个体大小和体形原因而被不正确地称为雁的几种鸟)与天鹅、雁不同,具有下列特征:雄鸟每年换羽两次,雌鸟每窝产卵数亦较多,卵壳光滑;腿上覆盖著相搭的鳞片;叫声则显示出某种程度的性别差异。3
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