托起我的中国梦读后感（二）.doc

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1、托起我的中国梦读后感 第三章：中国梦少年梦 不能说的秘密我的收获：谢斌读小学四年级时，被确诊患有遗传性重症肌无力症。随着病情加重，谢斌双腿变细，不能走路了，有时一天要跌倒十几次。一些孩子来陪他玩，让他开心了许多。可是，那些孩子的家长怕把谢斌摔了，扛不起责任，就不允许孩子再来了。隔了几天，陈吉来了，他对谢小利说：“阿姨，以后我来接他上学吧。”陈吉轻轻的一句话，为谢小利扛起了一座山。就这样，从五年级至今，谁也数不清陈吉到底究竟背着谢斌上学、放学走了多少路。无论春夏秋冬，风霜雨雪，也不论生病发烧，陈吉接送谢斌从不间断。 不能说的秘密我的感受。陈吉同学年纪轻轻，他用他幼嫩的肩膀帮扶同学，艰难地走在求学

2、路上，感动了许多人，他的事迹广为流传。我知道后心情也久久不能平静。我们要向他学习那助人为乐，为他人着想的好品质；学习他四年如一日，坚持不懈的雷锋精神；学习他年少多志，急人所急的英雄代表和榜样。我们不仅要实现自己的梦想，也需要帮助他人实现梦想。帮助他人，也就是帮助自己。今后我要从身边的小事做起，处处为他人着想，为中华民族的文明美德添砖加瓦。 第三章：中国梦少年梦 学习点亮生命我的收获。一名不见经传的中国十二岁女盲童，以她的奇思妙想，发明了“实用新型盲文书写器”.创造这一奇迹的女盲童，就是江苏南通市盲童学校的的季烨剑。梅花香自苦寒来，在季烨剑这些成功的喜悦背后，又有多少艰难险阻的故事。季烨剑先天性

3、失明，但逆境激励人的斗志，季烨剑在逆境中坚强的站了起来，积极参加科技发明小组，一次又一次的失败，不没有磨灭季烨剑对科学的渴望，通过自己一次又一次的努力，终于发明了“实用新型盲文书写器”，改变了1829年诞生以来近两个世纪的读写惯例，被由院士和高校教授组成的评委誉为“盲文书写方式的革命”，必将为我国乃之全世界的盲人带来方便的书写的便捷。 学习点亮生命我的感受：季烨剑一个名不经传的女盲童，用自己的奇思妙想，创造了奇迹，帮助了自己也帮助了他人，为全国乃至全世界的盲人带来书写的便捷。面对家庭经济、学习和生活自理等多重压力，并没有压垮季烨剑稚嫩的双肩。逆境激励了她的斗志。有梦想才有成功。有创新才有掌声。在逆境中坚持创新，用她的努力向我们证明了：她有和正常人一样明亮的心和聪慧的大脑，并做着自己的光明梦。我们要向她学习，勇于创新，不畏艰辛，用知识改变世界。 第 2 页 共 2 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。