仁爱八班级上册教学反思.docx
《仁爱八班级上册教学反思.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《仁爱八班级上册教学反思.docx(8页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、仁爱八班级上册教学反思 教学反思是促进老师专业进展的重要方式,是提升老师专业化水平的重要途径。同时,中学校老师进行教学反思对同学的全面进展、学校训练质量的提高和基础训练课程改革的顺当实施具有重要的促进作用。下面是我为大家整理了仁爱八班级上册教学反思,欢迎参。 仁爱八班级上册教学反思篇一 半个学期已经过去,回顾前一阶段的音乐课教学,对以下两个方面体会较深。 作为一名音乐老师,虽然音乐课并不涉及到升学考试,但作为素养训练的一个必不行少的因素,音乐课的质量,也是极为重要的。随着学业的加重,音乐在学校生的眼中是副课,是学与不学都无关紧要的课程。所以,在平常的教学中,许多乐理学问都不能被很好地运用起来。
2、这就对我们音乐老师提出了新的课题,如何去设计一堂音乐课,才能对同学产生较大的吸引力,从而充分调动同学的练习乐观性和参加热忱,达到课堂所追求的展现音乐魅力、愉悦同学身心、健康欢乐为本的教学目标。 一、学习教学大纲,明确教学目的。 作为音乐老师,首先应当明确音乐训练以审美训练为核心,在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染同学,要以音乐中丰富的情感来陶冶同学,进而使同学逐步形成健康的音乐审美力量。为了实现这一目标,在教学中,要引导同学对音乐的各种要素、各种手段作出整体性的反应,要乐观引导同学感受、体验、表现音乐中丰富的情感,还要坚决引导同学感受、体验、鉴赏音乐的美,从而使同学不仅做到现在受益,而且
3、做到终身受益。因此在音乐课起始课上,我就从下列几个方面对同学进行训练、强调: 1、通过音乐教学,提高同学的音乐审美观念和审美情趣; 2、通过音乐教学,激发同学学习音乐的爱好和爱好,活跃空气,在紧急的文化课学习之余可调整心情,有利于其他课的学习; 3、在音乐课堂上培育同学参加和实践力量。观赏我国优秀的民间音乐(如民歌、民间乐器、民间歌舞音乐、戏曲曲艺音乐等),培育同学喜爱祖国文化传统情感。 二、采纳多种方法,努力提高同学的学习爱好。 针对本校同学音乐基础差的特点,在使用音乐新教材的同时,想方设法,找资料,给同学补基础,激发同学爱好,提高课堂效率,详细为: 1、教材程度深,在课堂上支配肯定时间观看
4、光碟,对各单元内容作介绍,同学以观赏为主,达到开拓视野、提高审美力量的目的。 2、对乐理学问的教学,从基础抓起,每堂课选几节乐谱视唱。让同学学会划拍、打节奏、哼曲调,逐步提高同学的识谱力量。虽然大部分同学有困难,但从半个学期教下来,同学的进步还是较快的。 3、利用多媒体、电视、音响等设备,向同学介绍一些民歌、名曲,作为补充教学内容。指导同学边听音乐、边哼歌谱,反复练习,同学识谱力量有明显提高。由于强调了“响”(声音洪亮)、“准”(唱准音调)、“美”(美丽悦耳)三个字,同学乐观响应,从实践看,收效较大。 4、课内让同学上台演唱,培育他们的参加、实践力量,同学心情高涨,使音乐课上得更加生动活跃。
5、当然,如何调动每一个同学的学习乐观性,今后还须努力,孩子们需要美,追求美,那么我盼望音乐课能给他们供应一个空间,让他们踏上查找美,感受美的道路。在我的课堂教学中,孩子们是快乐的!欢乐的!只要我们多花些心思,我信任孩子们就会从中得到欢乐的体验!从而感悟他们纯真的心灵。 仁爱八班级上册教学反思篇二 一支粉笔一本书”,老师讲重点,同学划重点,考试考重点,一味的“满堂灌”自然提不起同学的爱好。现在,各学校电化教学手段都比较齐全,老师应当充分利用多媒体、投影仪、录象片等先进教学方式,适时播放一些历史或考古记录片,展现一些图文资料,激发同学的学习爱好。在教学设计上,可以实行自由辩论、小品表演、论文答辩等适
6、合同学特点的活动,唤起同学的学习爱好。有条件的学校,还可以让同学走进历史遗迹,走进历史博物馆,搞.调查,让同学体验“走进历史”的真实感受。 第三,多角度创设问题情境,激发同学的求知欲、探究欲和思维的乐观性。历史课堂提问应当摒弃那些只做“是”或“不是”之类简洁推断的缺乏思维性的问题,多设置思维含量高的有效问题。一是要设置揭示教材隐性学问的问题。所谓隐性学问就是教材中隐含的、并非一目了然的学问点,如学问的实质、学问的区分和联系等,将这些学问点以问题的形式提出来,有肯定的深度,既能提高同学的探求爱好,也能培育同学的综合、分析力量。比如,让同学分析康有为和孙中山思想的不同特点,并分析产生这些特点的缘由
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 仁爱 班级 上册 教学 反思
限制150内