2022特色教育汇报材料 (5) .doc

《2022特色教育汇报材料 (5) .doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022特色教育汇报材料 (5) .doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、特色教育汇报材料 学生教育管理特色汇报材料 （学生处） 随着我院办学规模不断扩大和改革的不断深入，对学生管理提出更高的要求，我院学生工作立足素质教育，始终把“三个一切”作为管理教育出发点，全面贯彻“三个贴近”，牢固树立“人性化管理、规范化服务”的工作意识，围绕着一个中心，即抓学风建设，加强两个重点，即学生思想政治教育和行为规范管理，深化三项服务，即就业指导服务，扶贫资助服务和心理健康指导服务，开展学生工作。 一、实行全方位、全过程教育管理。 围绕高职人才培养目标，学生工作贯彻党的教育方针，落实中央16号文件精神，立足素质教育，本着“一切为了学生，为了一切学生，了为学生一切”服务理念，坚持“贴近

2、生活、贴近实际、贴近学生”的原则开展学生工作，将学生教育管理工作融入日常管理、行为养成教育、思想道德教育等，形成进行全方位、全过程的教育管理。为了加强学生管理，督促学生行为养成，学工部（处）及各系开展晨检活动，主要检查学生仪容仪表、校徽佩戴、迟到等情况，取得较好的成效。同时加强宿舍管理，安排辅导员入住学生宿舍，要求辅导员要经常深入学生宿舍与学生谈心，了解学生思想动态，及时处理学生内部问题。 二、以制度为保障，加强政策引导。 围绕着高职办学方向和我院办学定位，以提高学生的实践能力和综合素质为重点，建立健全学生管理规章制度。促进学生管理的规范性，制订、 1完善并严格贯彻实施高校学生行为准则、学院违

3、纪处分暂行规定、学生宿舍管理办法、创建文明宿舍评选办法、漳州职业技术学院十要十不要等规章制度，突出制度管理，明确告诉学生可以做什么，不能做什么，让学生懂得怎样做人，怎样处事，培养良好的文明行为习惯，在学生综合测评试行办法中，政治思想基本素质由软变硬，由虚变实，由定性到定量，实行奖励分和扣除分，有利于促进大学生思想道德建设。制定完善奖学金评定办法、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生和先进班集体评选办法、毕业生指导工作实施意见等，通过评选省、市、校各种“先进集体”、“先进个人”，表彰在思想品德、学习成绩、文体活动、社会活动等德智体各方面全面发展的学生，通过一系列有益于学生健康成长的政策及规章制度，

4、引导学生树立正确的学习观、成才观和就业观。 2005年开展了“诚信与我同行”主题教育活动和“感恩我们的责任”主题班会活动。与中国人民银行XX市中心支行及中国建设银行XX市分行联合举办“大学生征信知识讲座”，通过此次讲座，积极宣传诚信的重要性，对大学生进行了一次深刻的诚信教育。 三、建立“五防四有”安全防范机制 牢固树立“稳定压倒一切”的思想，以漳州职业技术学院学生安全责任书为主要内容，拓展安全教育空间，引伸安全教育内涵，做到“五防”，即：防盗、防火、防诈骗、防病、防事故；确保“四有”，即：有安全领导小组，有安全预案，有安全教育活动方案，有安全检查记录。大力宣传，加强领导，明确责任，突出协调，全

5、面培养学生的安全意识。逢节假日，即印发安全须知、致学生家长一封信，强调各系做好学生去向 2登记；印发警惕勤工就业陷阱勿陷非法传销组织安全教育学习材料。要求各系定期或不定期开展宿舍安全大检查，把不安全因素消除在萌芽状态。 四、将大学生思想政治教育同解决大学生实际问题紧密结合 1、大力推进大学生心理健康教育。建立“院-系-班”三级心理预警系统。2003年成立院心理健康协会，各系相应成立系心理健康协会，2005年，在各班增设心理委员，开展心协及班级心理委员的培训活动，建立、完善“院-系-班”三级心理预警系统；编辑学生心理健康辅导报心旅，成功举办首届“525”心理健康周活动，开展新生心理健康教育普查，

6、建立学生心理健康档案。 2、以人为本，构筑绿色通道。建立和完善“以勤工助学为主导，以助学贷款为主体奖、助、贷、补、减免缓”五位一体的助学工作体系，确保每一个学生不因经济困难而辍学。 五、加强就业指导。 本着“转变管理观念，强化服务功能，加强信息服务，拓宽就业渠道”的工作原则。坚持两手抓，一手抓人才需求调查和人才培养质量，一手抓就业教育和推荐工作，年就业率在95%以上。将职业指导课纳入教学计划，引进北森职业测评系统，现已安装调试成功，准备于今年上半年结合职业指导课，对学生进行职业测评，帮助学生更加了解自己的职场优缺点，了解职业能力，做好职业生涯规划。创造性、科学性、系统性地开展职业生涯指导。这在省高职高专院校中是首例。 内容总结（1）确保“四有”，即：有安全领导小组，有安全预案，有安全教育活动方案，有安全检查记录（2）要求各系定期或不定期开展宿舍安全大检查，把不安全因素消除在萌芽状态