四班级三角形的学问点总结及练习题.docx

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1、四班级三角形的学问点总结及练习题 三角形是生活中学习中常见的一种图形，也是最基本的多边形，是学习讨论其它几何图形的基础，在实践中有着广泛的应用，因此四班级三角形这部分学问点很重要。下面我给大家带来四班级三角形的学问点及练习题，盼望能关心到大家! 四班级三角形的学问点总结 1、由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形。 2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，这条边叫做三角形的底。三角形只有3条高。 3、三角形具有稳定性。 4、三角形任意两边之和大于第三边。 5、苏教版学校四班级数学三角形学问点：三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。 6

2、、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。 7、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。 8、每个三角形都至少有两个锐角;每个三角形都至多有1个直角;每个三角形都至多有1个钝角。 9、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。 10、三条边都相等的三角形叫等边三角形，也叫正三角形。 11、等边三角形是特别的等腰三角形 12、三角形的内角和是180。 13、四边形的内角和是360 14、用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。 15、用2个相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形。 16、用2个相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形。一个大的等腰的直角的三角形。

3、 四班级三角形的练习题 一、 填空题。 1、从三角形的一个顶点到( )做一条垂线，( )和垂足之间的线段叫做三角形的高，( )叫做三角形的底。 2、三角形按角可以分为( )三角形、( )三角形和( )三角形。 3、等边三角形的每个角都是( )度。 4、把一个大三角形，平均分成两个小三角形，每个小三角形的内角和是( )。 5、每个三角形中至少有( )个锐角;最多有( )个直角或钝角。 6、由( )围成的图形叫作三角形，三角形有( )条边，( )个角，具有( )的特性。 7、三角形三条边上的高相交于三角形内一点，这点叫做三角形的( )心。 8、一个等腰三角形，它的一个底角等于70度，它的顶角是(

4、)。 二、 推断题。 1、三角形的高都在三角形的内部。( ) 2、三角形越大内角和就越大。( ) 3、全部的等边三角形都是锐角三角形。( ) 4、任意两个三角形可以拼成一个平行四边形。( ) 5、在同一个三角形中，假如边的长度相等，那么边所对的角的度数相等。( ) 6、一个三角形，最大的角是锐角，那么这个三角形肯定是锐角三角形。( ) 三、 选择题。 1、直角三角形有( )条高。 A、1 B、无法确定 C、3 2、在一个三角形中，假如其中任何两个角的度数之和都大于第三个角的度数，那么这个三角形是( )。 A、直角三角形 B、锐角三角形 C、钝角三角形 3、四边形的内角和是( )度。 A、180

5、 B、360 C、90 4、一个等腰三角形的一个底角是65度，这个三角形肯定是( )三角形。 A、锐角 B、直角 C、钝角 5、下面各组小棒中能围成三角形的是( )组。 A、3厘米、3厘米、6厘米 B、3厘米、4厘米、5厘米 C、2厘米、3厘米、4厘米 四、计算题。 1.口算。 4+0.92= 4.1-1.1= 0.05+0.5= 7.2+1.8= 1.7+0.37= 6.6-6= 2、脱式计算。 80016(45-18)= 19.78+10.4-9.8= 75+36020-18= 20818-420225= 3、竖式计算。 18.4+7.96= 10.5-4.08= 17823= 40519

6、= 4、列式计算。 (1)17.9减去4.5的差，再加上16.8,和是多少? _ (2)139与26的和除以81与27的商，结果是多少? _ 五、 操作题。 1. 画出指定底边上的高。 六、 解决问题。 1、已知一个等腰三角形的一个底角是35，求其他两个角的度数? _ 2、1、2是直角三角形中的两个锐角，1=50，求2的度数。 _ 3、李爷爷家有一块三角形的菜地，菜地的最大角是90，是最小角的3倍，求这块菜地每个角的度数。 _ 4、一个三角形的三个内角都是60，已知其中的一条边长度是13厘米，求这个三角形的周长是多少厘米? _ 5、一个缝纫小组有25人，平均每人每天做3套衣服，12天一共可以做多少套衣服? _ 6、在一个等腰三角形内，顶角的度数是一个底角度数的一半，求它的底角是多少度? _ 四班级三角形的学问点总结及练习题