学校感恩训练主题班会教案优秀3篇.docx
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1、学校感恩训练主题班会教案优秀3篇 感恩是一种生存才智,是做人的道德底线,感受和感谢他人恩惠的力量的成长,是一个人维护自己的内心安静感和提高幸福充裕感必不行少的心理力量。这里给大家共享一些关于学校感恩训练主题班会,盼望对大家有所关心。 学校感恩训练主题班会1 活动目的: 感恩是一种生活态度,是一种美德。感恩应当是.上每个人应当有的基本道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情。通过本次活动,体会父母、师长、亲人、同学、伴侣之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培育自己的责任感,努力以自己的实际行动,制造一个美妙、和谐的.。 活动过程: 一、引入 主持人:李:感谢父母,他们赐予你
2、生命,抚养你成人; 王:感谢老师,他们教给你学问,引领你做“大写的人”; 李:感谢伴侣,他们让你感受到世界的暖和; 王:感谢对手,他们令你不断进取、努力。 李:感谢太阳,它让你获得暖和; 王:感谢江河,它让你拥有清水; 李:感谢大地,它让你有生存空间。 合:感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。感恩是礼貌。 王:有人关心了我们,我们随口说声“感谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。 李:有人为我们付出了很多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。 王:怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。 李:所以,感恩,是一种有礼貌的品质。 王:感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。 李:感恩描绘着生活,将生
3、活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精致。 王:所以,感恩,是一种多样的艺术,下面我宣布: 合:“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开头! 二、感恩父母 (一)感受父母的爱 李:无论你身在何地,有一个人,她永久占据在你心中最松软的地方,你愿用自己的一生去爱她; 王:有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报 合:这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。 李:父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障; 王:父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延长,为你教导迷津,护你一路走好。 合:让我们一起感受宏大的母爱和父爱. (二)、
4、同学叙述父母对自己的无限深情。 王:同学们说出了自己的心声,可怜天下父母心!我在这里诚心愿天下的父母喜乐安康! 李:让我们在歌声中感受母亲和父亲的宏大的爱。 感恩的心 三、感恩老师 李:老师的心,和父母一样. 王:父母给了你生命,老师给了你灵魂. 李:父母给了你肉体,老师给了你思想. 王:愿天下的孩子孝顺父母,愿天下的学子爱戴老师. 合:老师,您辛苦了! 李:是谁?把无知的我们,领进宽敞的教室? 王:是您,老师。您用辛勤的汗水培育了春日的嫩苗。 李:是谁?把调皮的我们,训练成能爱护关心别人的人? 王:是您,老师。您的就好像和煦的春风,暖和了我们的心灵。 李:是谁?把幼小的我们培育成成熟懂事的少
5、年? 王:是您,老师。您的爱护让我们健康成长,在金秋季节 结下硕果。 李:让我们在此再一次说一声: 合:老师您辛苦了! 王:我们的老师在我们五年的成长中赐予了我们太多的关心,那么大家就说一说那位给老师给你的关心让你难以遗忘吧! 四、 班主任总结 五、宣誓 李:下面是宣誓环节,请同学们起立! 李、王: 我们以成长的名义宣誓: 珍爱珍贵的生命,感谢父母的哺育之恩; 勤奋努力学习,感谢老师的谆谆(zhn)教导; 珍惜纯真的友情,感谢伴侣的相伴相助; 从现在开头, 在思想品德上让你们安心; 在学习上让你们放心; 在生活上让你们省(shng)心; 我们决不辜(g)负你们的一片苦心! 合:五一中队“让我们
6、都有一颗感恩的心”主题班会现在结束!感谢大家! 学校感恩训练主题班会2 教学目标: 1、培育同学学会感谢父母、感谢老师、感谢伴侣、感谢四周一切。 2、通过学习感恩训练,使同学们懂得“人要有一颗和善的心,善待四周的人,在别人需要关心的时候,赐予他们无私的关心,只有付出才能有回报”。 3、使同学在和谐的学习氛围中学会感恩。 重难点与关键:培育同学学会感谢父母、感谢老师、感谢伴侣、感谢四周的一切。 教 具:教学光盘“万人看了,万人哭”的录象。 教学过程: 一、激发定标 出示课题:“感恩训练”。 同学们:今日,我们这节课主要的目的是学习“感恩训练”,是让全体同学懂得感恩、学会感恩。 1、那么什么是感恩
7、训练呢?谁能说一说?(让同学自己发言) 2、你平常是怎样对待别人的? 3、别人是怎样对待你的? 为了同学们的成长,为了同学们的将来,今日让同学们学会感恩:“感谢父母、感谢老师、感谢伴侣、感谢四周的一切”。下面请同学们一起观看“万人看了,万人哭”的录象片。 二、自学互动 1、让同学们仔细观看“万人看了,万人哭”的教学录象。 要求:细看、看懂内容,看懂录象情节。 2、结合实际状况,小组合作,沟通录象情节,疏通录象的文意。 3、学会感恩:同学与同学互动进行沟通对话、沟通录象内容。 4、让同学谈一谈自己看“万人看了,万人哭”的教学录象后的感受。 5、让同学说一说感谢父母的什么?感谢老师的什么?感谢伴侣
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